Taip pat buvo pažymėta, kad energijos taupymas vaidina svarbų vaidmenį tausojant gamtos išteklius. Paprasčiausi ir elementariausi energijos taupymo būdai yra prieinami kiekvienam ir juos galima rasti kasdieniame gyvenime beveik visur. Apsaugota energija gali būti panaudota naujai suvibruotai energijai pakeisti ir nuo to sumažinti smegenų obstrukciją. Be to, energijos taupymas yra ekonomiškesnis. Taupant energijos išteklius, 2,5 - 3 kartus pigiau, su mažesne gamyba ir pristatymu gyventojams tiek pat naujai sukurtos energijos.
Šie energijos taupymo metai – puiki proga dar kartą pakalbėti apie energiją taupančias technologijas, apie energijos taupymo būdus namuose ir biure, apie energijos išteklių atnaujinimą. Geriau kalbėtis, o žinias pritaikyti praktikoje.
Mokiniai sužinojo apie balandžio 01-09 dienomis mokykloje vykusios energijos taupymo programos planą. Šių metų renginio metu vyko kūdikių konkursas „Švieskime kartu“, kurio nugalėtojais tapo 2a klasės mokiniai. Pamokos ir diskusijos padėjo vaikams išmokti naudoti odą taupant energiją. Berniukai šią informaciją perdavė savo tėčiams per tėvo susirinkimą, kuris vyko rugsėjo 8 d. vietinėje klasėje.
Tižnijos energijos taupymo planas MBOU "Taraskovska ZOSH"
Paskirtis: atkreipiant dėmesį į moksleivių pagarbą aplinkai, formuojant rūpestingą požiūrį į gamtos išteklius ir natūralesnę aplinką.
„Energijos taupymas yra labai svarbus tausojant aplinką – tiek toje vietoje, kur gyvename, tiek visoje planetoje. Niekas negali uždirbti visko, bet mes galime uždirbti daug odos, bet mes galime uždirbti daug iš karto!
|
Įeiti |
Antrinės |
|||
|
Viena gera diena |
||||
|
Energijos taupymo pamokos (fizika, biologija, chemija, informatika, perteklinė šviesa, GYVENIMO SAUGOS PAGRINDAI) Tie: Energijos taupymas ir energijos vartojimo efektyvumas Alternatyva alternatyviai elektrai. |
Dalykų mokytojai |
|||
|
Teatralizuotas spektaklis mažiesiems „Lemputė“ |
Teatras |
|||
|
Akcija „Taupiausia klasė“ |
Mokyklos taryba |
|||
|
Kūdikių konkursas „Kartu šviesiau“ |
Klasnі kerіvniki |
|||
|
Diskusija „Ar svarbu leisti laiką taupant energiją? |
Į tolimus kaimus, vietą
Kas žais smiginiu?
Lengva didenybė!
Tai elektrinis!
Nuo 21 iki 26 lapų kritimo mūsų mokykloje „Energijos taupymo savaitė“. Šiais metais buvo įvykdyti šie puolimai:
23 lapų kritimas 1 klasėje buvo puikūs metai, energija buvo skirta išteklių tausojimui, puikus kerivnikas Yutkina O.S. Energijos taupymas dėl odos ligų tampa aktualia problema. Energijos išteklių trūkumas, aukštas energijos lygis, neigiamas antplūdis per daug vidurio, susijęs su jo gamyba – visi šie veiksniai lemia alternatyvą: protingiau mažinti energijos prieaugį, ne taip stabiliai didinti jų gamybą. Taigi per šiuos puikius metus reikėjo atkreipti dėmesį į veržlumo ir motyvacijos problemas; Suformuluoti ypatingą rūpestį odai su svarbiausiomis energijos taupymo ir ekologijos problemomis.
Kitoje klasėje nukrenta 21 lapas, elegantiškas kerivnikas tikrina požiūrį į energijos taupymą „Gydytojas lanko berniukus“. Toks požiūris reiškė, kad atsirado didesnis energijos išteklių poreikis. Iki vaikinų į šventąją vietą atėjo gydytojas. Jis parodė berniukams pristatymą, kuriame buvo žudynės. Šių nurodymų pagalba prašome, kad berniukai žinotų, kas yra energija, kad galėtų taupyti energiją. Būdavo įvairių situacijų, kuriose vaikai aktyviai dalyvaudavo. Pabaigoje vaikinai kalbėjo apie elektrą, o gydytojas berniukams davė dažytas lemputes.
3 klasėje klasės auklėtoja pravedė klasės metus „Elektros taupymo būdai“. Tikslas: atkreipti vaikų dėmesį į energijos taupymo problemą; Sužinokite, kaip taupyti energiją. Dėl to vaikai sužinojo, kad degimo metu susidaro vikoristas, matomas anglies dioksidas, dėl kurio atmosferoje atsiranda medienos. O ultravioletiniai spinduliai signalizuoja apie ligą – vėžį. Energijos taupymas reiškia žmonių sveikatos tausojimą. Vaikai, padedami mokytojos, parengė atmintinę „Energijos taupymo būdai“.
5 klasėje vyko Metų mokytojos užsiėmimas tema „Energijos taupymas kasdieniame gyvenime“: dėmesys vaikų dėmesiui energijos vartojimo, energijos taupymo ir energijos išteklių problemoms. Jau beveik laikas paruošiamiesiems darbams atsiskleidė mokinių aktyvumas, savarankiškumas ir iniciatyvumas, kurie su pasitenkinimu užpildė anketą, parengė įrodymus būsimoms temoms: patalpų šildymui, vandens keitimui, elektrai, skysčių virimui, rekuperacijai ir antrajai kartai. Mokslininkai suprato būsimos veiklos būtinybę ir reikšmę. Mokiniai pamokų metu skaitė savo kalbas energijos taupymo tema, pavyzdžiui, užduodamas klausimas „Ką daryti norint taupyti energiją? Ir vaikinai buvo patenkinti maitinimu, nustatydami savo rezultatus. Klasės metų pabaigoje vyko refleksija. Po apmąstymų rezultatų paaiškėjo, kad vaikinai, anot pranešimo „Ketvirtasis veiksnys“ autorių žodžiais: kad žmonės privalo tiesiogiai keistis į pažangą, kad ekologinė pasaulio būklė reikalauja nekaltų veiksmų. , kad taupant energiją galima gyventi paprastus gyvenimus. Pasibaigus klasės metams, berniukai buvo priversti nustoti kalbėti apie tuos, kuriems buvo suteikta tokia darbo forma, kad jie pripažintų išmoktus naujus dalykus.
Lapų kritimo 22 d., 6 klasėje vyko klasės metai tema „Saugokitės aplinkos ir elektros“. Klasės metų tikslas – įgyti vaikų pagarbą problemoms, susijusioms su problemomis ir energijos taupymu, ugdyti vaikų aplinkosauginį sąmoningumą, kurti motyvaciją taupyti išteklius ir energiją. 6 klasės mokiniai sąsiuvinyje diskutavo apie elektros taupymo, šildymo, efektyvaus vandens ir dujų vartojimo būdus, žiūrėjo filmuką apie energijos taupymą. Vaikai prie atbrailų dalijosi būdais, kaip taupiai taupyti išteklius. „Žemėje jau yra daug energijos. Šie energijos šaltiniai, kaip ir mūsų vikoristai – pirminis benzinas, anglis, dujos – ateityje taps tokie sunkūs. Reikia keisti tokį kalbų stilių, ir geriausiu įmanomu būdu Sumažės energijos suvartojimas. Vikoristas turi mažiau energijos, o Dovkill painiava keičiasi. Pokalbio pabaigoje klasės ministrė pasakė: „Šiandien klasių metai, manau, jūs, vaikinai, susipratote. Energiją taupyti galime ne tik namuose, bet ir mokyklose, ligoninėse, įmonėse, o net gamtinių ir gamtinių energijos išteklių atsargos išseko iki menkesnio termino. Ir prisiminkite, kaip reikia taupyti energiją. Pasakykite apie tai savo mamoms ir tėčiams, giminaičiams ir draugams. Mokykitės iš profesinio mokymo plano fono ir suteikite galimybę jauniems pradedantiesiems susieti tvirtą požiūrį į mokyklos lavos išteklius. Gamtos ištekliai nėra beribiai, todėl visi žmonės turi pagalvoti apie galimybę sumažinti savo sukauptą energiją.
Lapų kritimo 25 dieną madingas kerivnikas vedė pamoką apie energijos taupymą 7 klasei. Meta: be įgytų energijos taupymo pagrindų žinių, vyko teminė pamoka „Energijos išteklių priežiūros valdymas“. Pamokos metu vaikinai sužinojo, kaip galima taupyti energijos išteklius mokykloje ir namuose, kokį vaidmenį energijos taupymas atlieka išsaugant Žemės ekologiją, kokių taisyklių turi laikytis oda, kad apsaugotų gamtos išteklius. Mokiniai sužinojo taisykles: kaip tinkamai elgtis su buitiniais elektros prietaisais; Kokios rimtos pasekmės gali kilti dėl pagrindinių elektros saugos taisyklių pažeidimo kasdieniame gyvenime. Pamoka proishov tsikavo. Mokiniai pakilo, išlygino šautuvų buožes ir pragręžė šautuvus.
Klasėje ta tema vyko 24 lapų kritimai 9 klasėje „Energijos taupymas mūsų gyvenime“. Pamokos tikslai buvo: p pažiūrėk Galimi variantai energijos taupymas mokykloje ir namuose; motyvuoti moksleivius rinktis energiją tausojantį gyvenimo būdą Pamokos pradžioje vaikai nuėjo į klasę, kurioje buvo įjungtas elektros apšvietimas ir projektorius su kompiuteriu, po to vaikams buvo paaiškinta, kad per dešimt minučių klasėje elektrikams pavyko sutaupyti 1 kW energijos, t. ir jie norėjo tse ne turtingi, o yakscho tse zrobiti Regiono mastu šis skaičius bus puikus. Toliau aptarėme mitybą, kurią turi žinoti vaikai, ir kaip neracionaliai spręsti bet kokias pasaulines aplinkos problemas. Mokiniai sužinojo apie jau įvykusias katastrofas žmonėms patekus į gamtą turint elektrą, pavyzdžiui, ekologinę katastrofą Černobilio atominėje elektrinėje, žmonių patekimą į gamtą kuriant hidroelektrines. Taip pat su vaikais buvo kalbama apie visuotinį atšilimą, dėl kurio kilo deginimasis dėl šiltnamio efekto. Mokslininkai sugalvojo savo idėją apie galimus palikimus būsimai žmonijai. Vaikams buvo įteiktos nuotraukos, kuriose pavaizduota: Skalbimo mašina, elektrinį virdulį, purkštuvą, pakrovėją, lemputę ir kitus elektros priedus, po kurių vaikai buvo paprašyti sugalvoti, kaip sutaupyti elektros energiją naudojant paveikslėlyje pavaizduotą įrangą. Paskelbus variantus, buvo surengta diskusija. Baigę pamoką, vaikai dar kartą pasakojo, kaip taupyti energiją, vaikai suprato energijos taupymo svarbą.
Lapų kritimo 25 dieną 8 klasėje vyko klasės metai „Energijos taupymas.. Pamokos metu berniukai sužinojo apie federalinę Energijos taupymo įstatymas. Sužinojome kąŠiuo direktyvų dėsniu siekiama išsaugoti žmonėms patogų gyvenimą ir darbą bei tuo pačiu sumažinti energijos švaistymą. Norėdami išmokti panaudoti turimą energiją, tai bus kuo veiksmingesnė ir kuo saugesnė vidurio keliu, kiek įmanoma. Pamokos metu buvo vykdomos žudynės „Asociacijos“, „Sinkvynas“, „Paaiškink frazių reikšmę“ ir kuriose aktyviai dalyvavo mokiniai. Užpildėme anketą, paminkštinome lagaminus ir atlikome refleksiją.
26 lapų kritimo klasės kerivnik testai 11 klasės klasės metais „Energijos taupymas“. Mokiniams dar kartą buvo skirtas filmukas „Energijos taupymas namuose – taupymas planetoje“ ir pristatymas „Energijos taupymas mokykloje ir namuose“.
Lapų kritimo 26 d., Klasny Kerivnik pravedė pamoką „Yo Greatness Electrician! 4 klasėje. Mokiniams buvo pateiktas pristatymas, kurį lydėjo įvairios užduotys (sudaryti kryžiažodį, mįsles, atspėti žodį, užbaigti sakinį ir kt.). Vaikai su dideliu susidomėjimu aktyviai ėmėsi savo likimo. Mokiniai kartu su mokytoja mokėsi saugos technikų, mokydamiesi kasdienės įrangos. Buvo įteikti priminimai: „NEĮMANOMA!“, „ATSIMINK!“. Buvo suvaidinta situacija ir atliktas apmąstymas.
Natalija Oleksandrivna Chistoedova, atsakinga už BP
Vaizdas į priekį:
Norėdami pirmą kartą pažvelgti į pristatymą, susikurkite savo paskyrą ( oblikovo rekordas) Google ir eikite į naują: https://accounts.google.com
Antraštės prieš skaidres:
Energijos taupymas yra būtinas! Pamoką parengė: Savivaldybės švietimo įstaigos „Uzunivskaya Zagalnosvitnya School“ burbuolių klasių skaitytoja Blokhina Zinaida Vasylivna
Ši pamoka buvo parengta ir pravesta Savivaldybės švietimo įstaigos „Uzunivska ZOSH“ pagrindu 2 „A“ klasės mokiniams, siekiant susipažinti su šiuolaikinėmis energijos taupymo technologijomis ir efektyvaus gamtos naudojimo principais. Pamoka vyko pagal teminę energijos taupymo temą.
Pamokos santrauka: supažindinkite vaikus su dabartinėmis energiją taupančiomis technologijomis. Supažindinti su energijos taupymo koncepcija. Supažindinti vaikus su energijos taupymo ir taupymo technikomis bei metodais 2. Suteikite mokiniams informacijos apie energijos šaltinius ir jų vaidmenį žmogaus gyvenime 3. Ugdykite tvirtą požiūrį į gamtą, tvarumą ir energiją tausojančią kultūrą. Įranga: multimedija, priminimai
Energija – iš senovės graikų kalbos verčiama kaip veiksmas, veikla, jėga, galia.
Šio objekto ašis buvo pakabinta iki stelos. Būdelėje pasidarė linksma, Danguje kriaušė, Dieną kabo tuščiai, o naktį būdelė (lemputė) šviečia Vaikinai, kokios ten lemputės? (Rosing lempos, fluorescencinės)
Pagrindiniai energijos šaltiniai Degimo sistemos Apšvietimas Buitinė įranga Vandens tiekimas
Vaikinai, ar žinote, kaip privesti elektriką prie signalizacijos? (Elektrinės gamina elektrą) Yra hidroelektrinių, atominių elektrinių, saulės elektrinių ir potvynių elektrinių. (Elektrinės skaidrė 2,3,4.5,6.) Energija yra svarbus pagalbininkas kasdienybė. Augantis elektros energijos poreikis didina poreikį gamtai, senka gamtos ištekliai, o aplinkos problemos gresia „energijos badu“. Aš galiu užspringti. Dėl degančių ir nykstančių miškų Žemėje „šiltnamio efektą sukeliančių dujų“ koncentracija atmosferoje didėja. – Ką reikia uždirbti, kad mūsų Žemė būtų graži ir švari? Visos pažangios pasaulio šalys turi specialias energijos išteklių taupymo programas, kurios duoda blogus rezultatus.
Energijos taupymas (energijos taupymas) – tai sąnaudų, kurios tiesiogiai gaunamos efektyviai naudojant kurą ir energijos išteklius, įgyvendinimas. Energijos taupymas yra svarbi gamtos išteklių tausojimo užduotis.
Šaldymo lempa Energiją taupanti lempa
Energiją taupančių lempų tipai
Energiją taupančių lempų savybės Pagrindinis energiją taupančio apšvietimo privalumas yra ilgas tarnavimo laikas – iki 100 metų. Lempos gali būti naudojamos be šildymo. Tai taupo energiją ir neturi įtakos kambario mikroklimatui. Energiją taupančios apšvietimo lempos neblizga ir rodo spalvą, kurią lengviausiai suvokia žmogaus akis. Mažesnė tikimybė, kad lempos sugestų, nes kepimo siūlai nesudrūksta, o tai yra pagrindinė greito pirminių lempučių perdegimo priežastis.
Priminimas: Išeidami iš patalpų išjunkite šviesą; Lemputės intensyvumą parinkite pagal vietos poreikius; Įjunkite dirbtinį apšvietimą esant pakankamai natūralaus apšvietimo; Vikorist srovės energiją taupančios lempos.
Priminimas vaikams – eidami išjunkite šviesą! - Apšiltinkite langus! - Retkarčiais išvalykite dulkių siurblio filtrą! - Nedėkite į šaldytuvą karšto maisto. - Nedelsdami įjunkite miltelius! - Laikykite langus švarius! Tai padeda sutaupyti pinigų ir padaryti kuo mažiau žalos gamtai. Mūsų mažutė vieta, Žemė, bus švari ir graži, o mes būsime sveiki ir laimingi.
Savivaldybės Zagalnosvitny hipoteka
Miglinskaya pagrindinis apšvietimas
2016 m. lapkričio 21 d. uola Nr. 39
APIE TYZHN
ENERGIJOS TAUPYMAS
Pagal švenčių kalendorių. sutampa su suvereniais ir nacionaliniais šventaisiais Rusijos Federacija, įsimintinos datos ir Rusijos istorijos bei kultūros aspektai
BAUSTI:
2. Patvirtinkite Tižnės vykdymo planą (priedas Nr. 1), jei reikia.
3. Veskite pamokas apie energijos taupymą ir kitus energijos taupymo būdus klasės nariams
4. Aš perleisiu Vikonanny kontrolę sau.
- Ordinas įgyja rangą nuo jo parašo.
režisierius L. P. Gorokhova.
Įėjimo planas pagal „Tyzhny“ energijos taupymo sistemą
Įrašų meta:
Vyriausybės politikos įgyvendinimas Galusoje, energijos taupymas ir energijos vartojimo efektyvumo didinimas
Zavdannya:
Efektyvaus energijos išteklių tiekimo idėjos propaganda;
Elektros gamybos kultūros formavimas.
|
Įeiti |
Skelbimų eilutės |
Dalyviai |
|
|
1-9 klasės |
|||
|
22.11.-25.11.2016 |
1-9 klasės |
||
|
Puiki pamoka „Taupyk elektrą! „Taupykite energiją – išsaugokite planetą“ – viktorina su diskusijomis |
1-9 klasės |
||
|
1-9 klasės |
Garsas iš energijos taupymo
|
apšvietimo įrengimas |
Įeiti |
apsilankymų skaičius |
studijų skaičius, veikla prie įėjimų |
tekstinė istorijos dalis (laisva aprašomojo pobūdžio forma) prieš įvesdama |
||
|
SM Miglinska oosh |
Rozmovas „Elektra – šviesos ir šilumos šaltinis“. Šviestuvų paroda „Nuo fakelo iki taupiosios lemputės“ |
Rozmova „Dzherela energija“, „Elektra - šilumos ir šviesos šaltinis“. Darbas su pristatymu „Apšvietimo prietaisų paroda“, „Energijos taupymas – garbės diena! |
||||
|
SM Miglinska oosh |
Kūdikių konkursas „Apšvieskime pasaulį“. Mažųjų vaikų paroda „Pasirūpink energijos ištekliais“ |
Darbas su pristatymu, vaizdo fragmentų peržiūra ir aptarimas, situacijos aptarimas. Mažųjų kūryba „Švieskime pasaulį“, „Pasirūpink energijos ištekliais“. |
||||
|
SM Miglinska oosh |
Puiki pamoka „Taupyk elektrą! „Taupykite energiją – išsaugokite planetą“ – viktorina su diskusijomis |
Pokalbių ir viktorinų vedimas specialioje vietoje šūkiu „Taupyti energiją – taupyti planetą“ |
||||
|
SM Miglinska oosh |
Vikhovna Godina „Taupykime energiją Žemėje! Stočių keitimas „Energijos taupymas visiems ir kiekvienam žmogui“ |
Knygų šia tema paroda, pokalbis prie knygų, lentelės „Kaip taupyti energiją“ kūrimas. Veiklų vykdymas, maišų pildymas žiemos metu |
Informacija
apie energijos taupymą
MCOU „ZOSH im. Z.B, Maksidova S.P. Hamidija“
Švietimo, mokslo ministerijos spausdintame puslapyje ir CBD jaunimo dešinėje 2016-10-31 Nr.22-01-13/6299 MCOU „ZOSH im. Z.B. Maksidova S.P. Hamidiya“ pradėjo Energijos taupymo dieną.
21 dieną pradėjo kristi lapai nuo mokyklos linijos, kur mokiniai susipažino su Metų metu vykdomu atvykėlių planu. Dvasinio darbo direktoriaus Gastaševo užtarėja T.K. Paraginau mokyklos mokinius ir praktikus aktyviai dalyvauti įgyvendinant šį metodą, tapti kolektyvinių pastangų tausoti aplinką ir plėtoti energiją dalimi.
Lapkričio 21 dieną fizikos mokytoja F. Z. Temrokova 9–11 klasių mokiniams pravedė pamoką-pokalbį „Energijos tausojimas svarbus žmonijai“. Saulėlydžio pradžioje ji paskelbė, kad dėl šios dienos buvo balsuota 2008 metais, o sprendimą dėl to tarptautiniu mastu įvertino SPARE – tarptautinio aplinkosaugos tinklo „Mokyklos projektas iš diversifikuotų išteklių“ energetikos – koordinatoriai. Taip pat buvo pažymėta, kad energijos taupymas vaidina svarbų vaidmenį tausojant gamtos išteklius. Paprasčiausi ir elementariausi energijos taupymo būdai yra prieinami kiekvienam ir juos galima rasti kasdieniame gyvenime beveik visur. Apsaugota energija gali būti panaudota naujai suvibruotai energijai pakeisti ir nuo to sumažinti smegenų obstrukciją. Be to, energijos taupymas yra ekonomiškesnis. Energetinius išteklius galite sutaupyti 2,5 - 3 kartus pigiau, su mažesne gamyba ir pristatymu gyventojams tiek pat naujai sukurtos energijos. Visi dalyviai sužinojo, kad energijos taupymas yra dar svarbesnis mažinant atliekų kiekį – tiek toje vietoje, kur gyvename, tiek visoje planetoje. Niekas negali uždirbti visko, bet mes galime uždirbti daug odos, bet galime uždirbti daug iš karto.
2016 m. lapkričio 22 d. mokykloje su metodu, kaip atkreipti mokinių dėmesį į racionalios vikoristano energijos poreikį fizikos mokytojai Gastaševai T.K. Vyko 7-8 klasių mokymaiPamoka-dialogas:„Ką mūsų gyvenime reiškia šviesa? Kaip taupyti energiją“.Vaughn mokė apie šviesos svarbą žmogaus gyvenime ir apie tuos, kurių kasdienybė be energijos neįsivaizduojama ir kurių vibracija neigiamai teka į pasaulio vidurį. Todėl energijos ištekliai turėtų būti naudojami protingai ir efektyviai. Ji taip pat pažymėjo, kad sukaupta energija siejama su visų rūšių valdiška žmonių veikla: su budinų deginimu, ežių ruošimu, transporto priemonių srautu, metalo lydymu, metalo lydymu ir kt. Įvairių energijos atsargų plėtra lengvu mastu lėmė precedento neturintį gyvenimo lygio padidėjimą. Šie žmonės yra tokie pasenę, turintys vietinę energiją, kad svarbu pamatyti, kaip jie būtų gyvenę be jos. Tada vaikai atliko testą ir praktikavo grupėse. Odos grupei buvo duota užduotis: perskaityti pasiūlymus ir pabandyti nustatyti problemas, kurios gali kilti dėl globalinio atšilimo Žemėje ir pabandyti sukurti logišką naujausių antplūdžių paaiškinimą. Pamokos pabaigoje buvo išmokta pamoka: būtinybė taupyti energiją ir ją leisti protingai, energijos taupymas paliečia visą žmoniją ir mūsų odą.
23 lapų kritimas, mokyklos direktorė L.M.Gedgagova Kalbėjausi su maisto bloko ir katilinės darbuotojais apie energijos taupymą. Tą pačią dieną mokykla išleido laikraštį „Taupykite energiją!
24 lapų kritimas burbuolių klasėse, mokytojos Ansokova R.M., Borieva M.A., Tokhtabieva Zh.A. ir Tokhtabieva A.S. pravedė pamoką įdomiausiame pasaulyje „O didybė – elektra! Šiuo metodu vaikai mokomi aplinką tausojančio ir saugaus gyvenimo būdo, mokiniai mokomi užsiimti energiją tausojančia veikla, taupyti išteklius, skatinamas domėjimasis praktiniu mokykloje įgytų žinių pritaikymu. Pamokos metu vaikai sužinojo apie „Naudok lemputes“, sužinojo apie mitybą, žaidė, sužinojo apie energijos taupymo būdus ir aplinkos problemas. Vaikai išmoko, energija ateina iš žvaigždžių skirtingų rūšių, Kadangi jis pristatomas į namelius, mus nustebino pristatymas apie energijos taupymą ir dar daugiau.
25 lapų kritimo klasės kerivniki 5-6 klasės Kushkhova R.Kh. ir Kushkhabieva B.A. vyko informacinė diena tema „Energijos taupymas Jūsų namuose“. Tema neatsitiktinai laužoma – nors mūsų šalis yra viena didžiausių pinigų išleidėjų pasaulyje, verta paminėti, kad išleidžiame gal pusę sutaupytos elektros energijos. Nemažai energijos iššvaistoma neatsargiai įrengiant, siekiant taupyti šilumą ir elektrą gyventojų, taip pat ir mūsų pačių, pusėje. Dienos pabaigoje mokslininkai susipažino su tokiomis sąvokomis kaip energija ir energijos taupymas, su išsamiais ir neišsamiais energijos šaltiniais, poreikiu racionaliai paskirstyti energiją, energijos taupymo likučiai yra užsienio jėgų didelio masto tikslas. . Pabaigoje atskleidė energiją taupančių lempų kūrimo istoriją, supažindino su jų energijos taupymo būdais kasdieniame gyvenime (parengta atmintinė). Vaikinai ypač daug dėmesio skyrė energiją taupančioms lempoms, pabrėždami jų privalumus ir trūkumus, ir priėjo prie išvados apie esamų lempų keitimo, o ne kepimo lempų, ekonomiškumą ir svarbą. Mokymų pabaigoje mokiniai išlaikė „Energijos taupymo mokyklos“ testą, kuris parodė geras vaikinų žinias šia tema. Sentimentus apie požiūrį pakeitė teigiami.
Lapų kritimo 26 d., 7 klasėje vyko užsiėmimas „Energijos taupymas – klimato tausojimas“. Šio požiūrio tikslas: supažindinti studentus su racionalaus energijos naudojimo poreikiu. Įžanginėje dalyje geografijos skaitytojas yra Mirzoevas V.M. Atkreipiame dėmesį į tai, kad visos regiono mokyklos švenčia Energijos taupymo dieną, primenant, kad Energijos taupymo dieną svarbu švęsti visame pasaulyje. Kodėl reikėjo švęsti Energijos dieną, kvietimo dalyviams reikėjo suprasti. Tada smirdžiai šoko grupėmis, kad įkvėptų energijos į klimatą. Pasikėlę krepšius vaikinai bandė rasti paprasčiausią sprendimą: „Reikia taupyti energiją, protingai leisti energiją. Reikia atsiminti, kad žemė gali patenkinti poreikius, bet ne žmonių godumą“.
Šiais metais vykę vizitai suteikė galimybę apie energijos taupymą ir energijos atgavimą informuoti savo draugus ir artimuosius, paaiškinti, kodėl taip svarbu tai daryti, surengti aiškinamąjį pokalbį mokiniams, jų tėčiams. ir tėvai ivnikų mokykla.
Prižiūrėtas...
