OPTION 15
EDI-2015
Pjesa 1
Llojet deri në detyrën 1-24 - numër, fjalë, frazë ose sekuencë fjalësh, numrash . Shkruani përgjigjen në fushën e përgjigjes në tekstin e robotit dhe më pas transferojeni
në FORMULARI VIRTUAL Nr. 1, në të djathtë numri i detyrës, duke filluar nga faqja e parë, Për llojin e lëkurës, shkruani numrin në anën e lëkurës në përputhje me rrethanat përpara se të futni formularin e testit.
Lexoni tekstin dhe vikonit zavdannya 1 – 3.
(1) Pranë detit pranë kraterit vullkanik, i cili ndodhet në sipërfaqen e vullkanit ose cekët nën ujë, krijohet një gumë - një strukturë në formë unaze. (2) Ai përbëhet nga skelete koralesh - krijesa mikroskopike detare, miliona prej të cilave jetojnë në ujë të ngrohtë deti në thellësi të cekëta. (3) ishulli vullkanik shembet dhe zhytet në ujë, gumë koralore ngrihet gjithnjë e më shumë.
1. Në cilindo nga sugjerimet e mëposhtme, propozimi është përcjellë saktëKOKË Informacion, çfarë përmban teksti?
1) Pranë detit pranë kraterit vullkanik, i cili ndodhet në sipërfaqen e vullkanit ose cekët nën ujë, krijohet një paraqitje në formë unaze.
2) gumë koralore përbëhet nga skeletet e koraleve - krijesa mikroskopike detare, miliona prej të cilave jetojnë në ujë të ngrohtë të detit në thellësi të cekëta.
3) një gumë, i cili përbëhet nga skelete koralesh, i cili merr formën e një unaze, vendoset pranë kraterit të një vullkani nënujor dhe ngrihet në botën e ishullit vullkanik të shkatërruar.
4) Nëse shkëmbi koral zhytet në ujë, ishulli vullkanik shembet.
5) Një gumë koralore, që ka formën e një unaze, formohet nga skeletet e koraleve dhe krijohet pranë kraterit të vullkanit; Pranë ishullit vullkanik të rrënuar, gumë ngrihet më lart.
2. Si mund të qëndrojmë në shtëpi për boshllëkun në tekstin e tretë (3) të të folurit? Shkruani këtë fjalë (fjalë të shtuara).
Në të njëjtën mënyrë, pra, sipas botës, siç është Poprice i pari,
Version:_______________________________________
3 . Lexoni fragmentin e artikullit të fjalorit për të mësuar kuptimin e fjalës FORMË. Cili është kuptimi i fjalës në tekstin e parë (1) të folur? Shkruani numrin që korrespondon me vlerën e fragmentit të specifikuar të hyrjes në fjalor.
FORMULARI, -i, f.
1) Metoda e krijimit të një zëvendësimi (në vlerën e dytë), e padallueshme nga një tjetër dhe që shërben si shprehje e saj.Uniteti i formës dhe vendit.
2) Skica e jashtme, pamje e jashtme subjekt.Toka merr formën e një kuleje. Sheshi f. Një objekt me formë të lakuar.
3) Tërësia e teknikave dhe veçorive të krijimit të imazhit të krijimit artistik.Opovidalna f. versha.
4) Në njohuritë gjuhësore: shprehje materiale e kuptimit gramatikor. Forma e fjalës. Format e fjalëve.
5) kaloni Pamja e jashtme, dukshmëria (si ajo që nënkuptojmë me hapësirë të brendshme, veprim).Zruchna f. për të mbuluar diçka. Përtej formës është më e saktë.
6) Ndërmarrjet e zrazok chogos.Jepni informacion në lidhje me formularin. Gati forma medicinale(Fytyra të gatshme).
Version:_______________________________________
4. Në një nga udhëzimet poshtë fjalëve, ka një falje për deklaratën:E GABUAR është e dukshme një shkronjë që nënkupton një tingull zëri të theksuar. Shkruani këtë fjalë.
Filloni Expert duke punësuar pajisje kuzhine me shumicë
Version:_______________________________________
5. Në një nga sugjerimet e mëposhtme të propozimitE GABUAR fjala e parë është jetuar.Më jep një nder dhe shkruani saktë fjalën.
1) Problemi i gjimnastikës është mungesa e VIKONATI-t e muskujve, dhe në të njëjtën kohë mungesa e muskujve vitalë, kërcit, ligamenteve, muskujve.
2) Pa faj, të gjithë prodhuesit e llojeve të ndryshme të veshjeve inkurajohen të PREZANTIN produktet e tyre të reja në një mënyrë origjinale.
3) Oficeri i marinës ruse N.M. Apostoli, një projektues i shquar i kamerave nga fundi i shekullit të 19-të deri në fillim të shekullit të 20-të, konsiderohet me të drejtë si ORIGJINALI I fotografisë së anijeve.
4).
5) Në thuprën e Detit të Zi ka një KUJDES SHËNDETËSOR të famshëm.
Version:_______________________________________
6. Në një nga imazhet më poshtë ka një aluzion në dritën e formës së fjalës.Më jep një nder dhe shkruani saktë fjalën.
kompania e Ushtarëve kilka ABRICOSIV
VJESHTJA E SHTATË QINDRAVE PËRMBLEDHJE
asnjë peshqir
Version:_______________________________________
7. Vendosni konsistencën midis propozimeve dhe lëshimeve gramatikore që u bëhen atyre: përpara pozicionit të lëkurës së paragrafit të parë, zgjidhni një pozicion të ngjashëm nga një paragraf tjetër.
PROPOZIME
A) Pas pagesës së tarifës, blerjet e librit ruhen për një muaj.
B) Revista “Bota e Re” botoi një përmbledhje të re me vepra të poetëve të rinj.
C) Një nga mrekullitë në kreshtën e Kurilit, që tërheq turistë nga e gjithë bota, lidhet me vullkanet.
D) Zavdyaki garnoi ndriçoj Të diplomuarit tanë mund të marrin sigurime nga kompani të specializuara.
D) Ju, që jeni tërheqja kryesore e shfaqjes, keni zotëruar madhështinë e shikuesve armik.
Tema:
A
8. Kjo do të thotë një fjalë në të cilën mungon një rrënjë e heshtur, e cila është duke u verifikuar. Shkruani këtë fjalë, duke futur shkronjën që mungon.
r..shtatzani r..glament sh..betati ngjitje..rai..sli
Version:_______________________________________
9. Vini re rreshtin në të cilin mungon e njëjta shkronjë në të dyja fjalët. Shkruani këto fjalë, duke futur shkronjën që mungon.
në..të menduarit, jo.
tizh..gatim, pr..babusya para..histori, counter..gra
(gur) pr..poking, pr..çuditshëm
Version:_______________________________________
10. E .
me..ngritjen tënde..viterpiv.
Version:_______________________________________
11. Shkruani fjalën në të cilën hapësirë është shkruar shkronjaІ .
ndihmë shtesë..sh merita..sjell..sh
Version:_______________________________________
12. Merrni parasysh propozimin në të cilinJO shkruhet fjala ziI zemruar . Hapni krahët dhe shkruani fjalën.
Arsyet e migrimit të këtyre zogjve të rrallë nuk janë studiuar ende.
Rruga Vzdovzh është e mbushur me më shumë borë që nuk është shkrirë ende.
Liza u vendos në një dhomë (JO) E MADHE, por shumë të ndritshme me një dritare të ndritshme.
Petya u tërhoq nga të gjitha pjesët (PA)FAMILJA të Tokës.
Kalimi i rrugës (JO) Duke nxituar.
Version:_______________________________________
13. Merrni parasysh propozimin në të cilin fjalët janë shkruar me pakënaqësiI zemruar . Hapni krahët dhe shkruani dy fjalë.
(B) I gjithë druri i blirit ishte zhdukur, (BY) shtegu që të çonte në altanka u kthye në një përrua të vogël.
(I) Pra, gjithçka është thënë: pylli është shëruesi ynë, pasuria jonë dhe, (MË në fund) zgjedhja më e mirë e Tokës.
Thirrja e poetit është të krijosh në përjetësi, (ME) AQ SHUMË "gjykimin tënd të madh", (SO) Ashtu siç i jepet të varfërve për të vlerësuar krijimin e tij.
Ajo që (B) nuk u konfirmua nga kritikët, vargjet e Fet-it janë jashtëzakonisht melodike, (B) Kështu që vargu tingëllues mund të njihet në të ardhmen për veprat e poetit.
TO DE (DE) (B) në fund mund të gjeni ishuj të vegjël uji.
Version:_______________________________________
14. Tregoni të gjithë numrat në cilin vend janë shkruare hënë.
Kur artistët vendosën të dërgojnë (1) pikturën e Fyodor Vasiliev "Livadh i lagësht" në Jaltë, era e keqe ishte e madhe (2) dhe: bari i pastër jeshil, drita e padukshme (3), flladi i lehtë foli për të jashtëzakonshmen e autorit (4 ) talent.
Version:_______________________________________
15. Ndani shenjat e ndarjes. Tregoni numrin e propozimeve që duhen vendosurNJË kujt.
1) Pas darkës, gjyshja doli në ballkon për të bërë thurjen e saj.
2) Dielli lind për shkak të errësirës dhe mbush pyllin dhe fushën me dritë dhe ngrohtësi.
3) Mund të shiheshin siluetat e pemëve dhe errësira e hambarëve.
4) Realiteti është i orientuar në kohë, si te kafshët ashtu edhe te bimët.
5) Jashtë ishte e ngrohtë dhe e thatë.
Version:_______________________________________
16. Ndani shenjat e ndarjes: tregoni numrin(ët) në të cilin vend(et) lumi është përgjegjës për koma(t).
Në foto do të ketë (1) dërrasa të përqafuara (2) një livadh të lagësht nën një qiell madhështor, copa pemësh (3) që rrjedhin nëpër barin e gjatë (4) nuancat e errësirës gri (5) të shtyrë nga era.
Version:_______________________________________
17. Ndani shenjat e ndarjes: tregoni të gjithë numrat në vendin e të cilëve lumi është përgjegjës për koma.
Unë (1) nuk më pëlqen shumë aspeni me stovburin e tij të zbehtë jargavan dhe gjethet metalike gri-jeshile. Grerëza rritet vetëm në një ditë vere me erë kur lëkura (3) dëshiron (4) të kthehet dhe të fluturojë larg.
Version:_______________________________________
18. Shenjat e ndara të ndarjes : tregoni numrin(et) në të cilat vende lumi është përgjegjës për koma(t).
Aktualisht, mundësia e rikuperimit të ajsbergëve të Antarktidës për rikuperim ujë të freskët(1) mungesa (2) nga të cilat (3) dy të tretat e banorëve të Tokës mund të ushqehen pa ushqim.
Version:_______________________________________
19. Shenjat e ndara të ndarjes : tregoni të gjithë numrat në vendin e të cilëve lumi është përgjegjës për koma.
Një shaka e egër u vërsul mbi kokën tonë me një britmë të mprehtë (1) dhe (2) kur nuhatëm (3) me një zhurmë të tillë erë e keqe që zbriste në lumë (4) u ndjemë pak të sëmurë.
Version:_______________________________________
Lexoni tekstin dhe vizitoni departamentin 20 – 25.
(1) Gjeologut nga pylli, fshati i dukej si një vend i mrekullueshëm: për tre muaj i dukeshin sytë nga zjarret e ndezura dhe këmbët nga asfalti dhe përrenjtë...
(2) Ai u ngrit në kutinë e bardhë dhe lexoi fjalët sipër derës, të cilat m'u duk se ishin fjalët e një telegrami të lexuar gjatë, të shkruar me shkronja të lehta fosforeshente në një tabletë blu: "Post, telegraf , telefon.” (3) Gjatë gjithë kësaj dite, dritaret e vogla të rrumbullakëta të postës tashmë ishin të veshura me tabela kartoni me fjalën kategorike "Mbyllur", dhe zyra e telegrafit dhe e telefonit, si më parë, nuk flinin. (4) Mbi tavolinën me grumbuj ngjitësish të thara dhe njolla boje, në të cilat ishin shkruar fletë letre, zarfe dhe paketa ishin mbyllur, njerëzit ishin grumbulluar përreth ndërsa kontrollonin thirrjen e operatorit telefonik.
(5) Kur hynë në mikrofon dhe dëgjuan një zë të lartë, operatori telefonik, në vend që të telefononte në numrin dhe vendndodhjen e kabinës, kërkoi ata që kishin pritur deri në fund. (6) Kjo do të thoshte se këtu, larg, larg, milje larg, është e pamundur të bie në telefon me bip të veçantë të gjatë: askush nuk e merr atje, njerëz të dashur, të cilët quheshin abonent këtu, nuk përgjigjet ...
(7) Gjeologu e di se ai po pret tingullin e tij nga padurimi. (8) Pasi u ulëm në tryezë, ne, si të gjithë të tjerët, filluam të redaktonim plotësisht tekstin nga një këndvështrim i zhytur në mendime. (9) Vajzë e hollë-operatore telefonike vazhdonte të fliste aq biznes, në një mënyrë të rritur, saqë ishte e vështirë të merrej me mend: vetëm kohët e fundit ajo ishte një nxënëse. (10) Gjeologu Prote, si gjithë të tjerët që dëgjuan britmën, e nderoi këtë vajzë: ajo mund të ngrihej shpejt, t'i jepte fund ndarjeve, të bashkonte zemrat e njerëzve ...
(11) Dhe me një zë serioz, biznesor, ajo tha pseudonimin e gjeologut. (12) Vrapoi në kabina, por në fund drita nuk u dogj prej tyre, sikur të ishte zhdukur menjëherë, nëse kishte një vend tjetër në rrugë.
(13) Dhe pastaj kuptova (e kuptova vetë, dhe nuk e ndjeva) që operatori telefonik e kërkoi atë deri në fund.
– (14) "Abonenti juaj nuk është dakord," tha ajo.
– (15) Çfarë nuk mund të bëjmë!.. – mbyllja e verës. - (16) Sot është ditëlindja ime, dhe ne jemi në shtëpi ...
(17) Operatori telefonik, duke besuar me vendosmëri se nuk mund të ishim kaq të shenjtë në errësirë, menjëherë u hutua dhe i thirri "të moshuarit" në telefon.
– (18) Këtu është ditëlindja e një shoku, nuk mund ta bëjmë pa e konfirmuar, kthejeni, me mirësi, atje ka faj!
(19) Dhe pastaj ajo tha me një zë krejtësisht të pakënaqur:
– Dhe ju kam thënë tashmë... (20) Shumë herë! (21) Në dritaren e thatë, hiqni fletën derisa të mbushet.
(22) Ajo nuk e mbajti në frigorifer: me të vërtetë preu gjethet derisa dritarja u mbush me ujë.
– (23) Ka kohë që shkova të marr çarçafët, pasi thashë vin, ishim në Taizi... larg.
– (24) Nuk hyre?! – Ndjehem sikur ajo gumëzhinte e lumtur.
(25) Vajza u zhduk shpejt nga dhoma e saj, gjeti disa çelësa dhe iku deri në fund. (26) Atje, duke dëgjuar me ndjeshmëri dhe duke mos bërtitur, duke mos klithur, tuba e saj, e cila kishte humbur në tavolinë, ngriti një kapak të ulët, nxori një sirtar të gjatë, në të cilin shtriheshin gjethet, si kartat në një indeks kartoni bibliotekë, dhe u bë me sa duket një lloj përmes tyre, duke hedhur edhe një herë një vështrim në kuponin e negociatave, ishte shkruar pseudonimi i një gjeologu.
– (27) E! - Ajo gumëzhiti paksa shumë.
(28) Vona i dha një telegram gjeologut. (29) Pasi e hap zilen dhe lexoi: "Terminologjia e Berezniki-t urdhërohet të rivendoset, të dua me gjithë zemër në ditëlindjen time."
(30) Skuadra ishte gjithashtu gjeologe dhe shpesh vizitonte shtëpinë. (31) Pse nuk menduat për këtë? (32) Dhe kjo vajzë, e rrethuar nga diçka e re, duke mos ditur asgjë, mori me mend gjithçka... (33) Ajo u bë e pafytyrë dhe shikoi dritaren për ta kapur.
(34) Ale ajo ishte tashmë shumë larg.
– (35) Krasnoyarsk! (36) Ivaniv! (37) Kabina e tretë! - tha ajo nga mikrofoni.
(38) Duke parë gjeologun, operatorja telefonike i ra shpatullat e tronditur: për çfarë po flisni?
(39) Dhe sinqerisht, pse vrau një person kaq të veçantë? (40) Ajo thjesht i ktheu njerëzit të qetë dhe të gëzuar, dyshimet u pastruan...
(Sipas A. G. Aleksin *)
* Anatoli Georgiyovich Oleksin (lindur 1924) - shkrimtar Radyansky, dramaturg.
20. Cilat përkufizime tregojnë zëvendësimin e tekstit? Tregoni numrin tuaj të linjës.
1) Puna e një gjeologu transferon pjesë të procesit.
2) Gjeologu – një personazh në tekst – mund të gjejë lehtësisht funksionimin e sistemit telefonik.
3) Komunikimet e sotme me letra për njerëzit kryhen kryesisht përmes postës elektronike.
4) Vajza-operatore telefonike ka marrë me mend nga ajo se gjeologu kishte pak informacion që i drejtohej, i cili shpjegoi se pse abonenti nuk kishte kontakt.
5) Gjeologu nuk e grisi fletën e zgjuar prej kohësh.
Version:_______________________________________
21. Cilat nga këto pohime janë të vërteta? Tregoni numrin tuaj të linjës.
1) Në lumin 2 ka merkur.
2) Propozimi 6 shpjegon vendin e fjalisë 5.
3) Pohimet 25-26 paraqesin dëshmi.
4) Në propozimet 31-32 ka prova.
5) Pohimet 39-40 kanë një përshkrim.
Version:_______________________________________
22. Për propozimin 26, shkruani frazeologjinë.
Version:_______________________________________
23. Midis propozimeve 1-6, gjeni diçka që lidhet me të parën për ndihmën e një huamarrësi të veçantë. Shkruani numrin e këtij propozimi.
Version:_______________________________________
Lexoni një fragment të rishikimit bazuar në tekstin që keni analizuar në fund të 20 – 23.
Në të cilin të gjitha fragmentet konsiderohen të dallueshme nga teksti. Disa terma, komente vikoristan, mungojnë. Fusni numrat në hapësirat (A, B, C, D) që tregojnë numrin e termit në listë. Shkruani numrin përkatës në tabelë nën shkronjën e lëkurës.
Shkruani sekuencën e shifrave në FORMULARI VIRTUAL Nr. 1, me dorën e djathtë në numrin e detyrës 24, duke filluar nga qeliza e parë, pa hapësira ose simbole të tjera shtesë.
Secili numër duhet të shkruhet përpara se të tregoni formularin.
24. “Duke menduar për veprën e një vajze-telefonisteje, autorja e sintaksore vikory – seb – (A)__________ (paraqitjet 25, 40). Vënia në jetë e karakterit të vajzës - një personazh në tekst - krijohet nga një formë e tillë gjuhe si (B) __________ (propozimet 14-16, 18-21, 23-24), dhe rëndësia e punës së saj përforcon qepjet - (B) __________ ("zyra e telegrafit dhe telefonit ... nuk flija" në Rechenno 3)," (D) __________ ("me një zë serioz, biznesor" në Rechenno 11)."
Lista e termave:
1) epiteti
2) nivelim
3) dialektizma
4) rreshtat e anëtarëve të ngjashëm
5) dialogu
6) opozita
7) metonimia
8) antonimet kontekstuale
9) fjalori bazë
Tema:
A
Pjesa 2
25. Shkruani një cicërimë pas tekstit që lexoni.
Formuloj Më pas komentoni një nga problemet që autori i shtron tekstit (unik citati mbibotëror).
Formuloj qëndrimi (mendimi) i autorit. Shkruani në cilën orë e lexoni tekstin nga këndvështrimi i autorit. Shpjegoni pse. Argumentoni idenë tuaj, duke u mbështetur së pari në provat e lexuesit, si dhe në njohuritë dhe kujdesin e përditshëm (dy argumentet e para janë të mbuluara).
Obsyag për të krijuar - të paktën 150 litra.
Një vepër e shkruar pa u mbështetur në leximin e tekstit (prapa këtij teksti) nuk vlerësohet. Ne ose do të përsërisim ose do ta rishkruajmë plotësisht tekst kalli pa asnjë koment, atëherë një robot i tillë vlerësohet me zero pikë.
Shkruani fjalët tuaja me kujdes, me shkrim të qartë.
VIPOVID
OPTION 15 EDI-2015
deri në fillim pjesa 1
№ zavdannya
INFORMACION RRETH TEKSTIT
PJESA 2
Zrazkov ka shumë probleme
Hera e fundit që njëri nga pjesëmarrësit në ekspeditën gjeologjike ra në kontakt me familjen ishte më 5 prill dhe ata thirrën më herët - në Serpna. Pas kësaj nuk kishte asnjë lajm nga gjeologët dhe të afërmit filluan të shqetësoheshin për njerëzit që po vizitonin Taizin. Miqtë e dy burrave kanë shkruar një deklaratë në polici për njohjen e burrave dhe i janë përgjigjur Departamentit të Policisë dhe Ministrisë së Tatimeve. IA Dita e Sakhasë.
Më herët ZMI ka marrë informacion se Ministria e Tatimeve dhe Tatimeve kishte kontaktuar me gjeologët dhe ka kryer evakuimin e tyre, në të kundërt familjarët e personave që njiheshin nga Taxhikistani respektoheshin nga autoritetet. Menaxheri i ndërmarrjes Granit, i cili e drejton grupin drejt robotëve eksplorues, kujton se nuk ka arsye për panik.
“Të hënave, kur nuk shfaqen homazhet e pritshme, një grup luftëtarësh do të zbresin në Tiksi. , - shpjegoi Vyn. - Ministria e Tatimeve dhe Tatimeve nuk merret me batutat e gjeologëve. Aty nuk e respektojnë këtë situatë ekstreme apo të mbinatyrshme. Ata reagojnë vetëm ndaj një situate specifike të pasigurisë. Pse nuk bëjmë turbo? Sepse njerëzit janë të përgatitur dhe të konfirmuar. Me ta analizuam të gjitha situatat, zokrema dhe qiu. Me udhëzime, ata janë fajtorë që kanë humbur vendin e tyre dhe kërkojnë ndihmë.”
Familjarët e gjeologëve besojnë se mendja e njerëzve duhet të zgjidhet më shpejt dhe shqetësohen se zgjerimi i një operacioni ritual mund të jetë fatal.
Historia e të ushqyerit
Të gjithë njerëzit, aktivitetet lokale të të cilëve janë të panjohura, ndahen në dy kategori. Ata që, për çfarëdo arsye, nuk mund ose nuk duan të ndajnë informacione për vendin e tyre të adhurimit, dhe ata që, me siguri, kanë shkuar në prapaskenë, si të palosin ose fikin plotësisht mbingarkimin e trupit.
Të parët që kanë prioritet janë personat që vuajnë nga shkaqe kriminale, të pastrehët, të sëmurët mendorë dhe ata nga familjet jofunksionale. Në kategorinë tjetër përfshihen vdekjet si pasojë e operacioneve ushtarake, dëmtimeve, aksidenteve teknologjike, faktorëve natyrorë dhe faktorëve të tjerë natyrorë, si dhe vdekjeve si pasojë e aksidenteve në vende të aksesueshme.
Kërkimi i personave të panjohur kryhet nga organet ligjzbatuese me kërkesë të të afërmve të tyre dhe personave të tjerë të interesuar. Gjithashtu, për të dëgjuar zhurmën, do të ketë një përgjigje shurdhuese në qytetet e mëdha dhe në shtypin në internet. Gati gjysma e numrit të ditëve është rritur.
NË Federata Ruse Në fund, meqenëse prej tre muajsh nuk ka gjetje, hetimi federal është në favor të faktit që të dhënat të shtohen në bazën e të dhënave ruse. Pothuajse 90 mijë njerëz po zhduken aktualisht në Rusi, dhe rreth gjysma e tyre do të dihen.
Pjesën tjetër të kohës ka organizata kërkimore-rituale vullnetare që angazhohen në kërkimin e personave të panjohur në baza vullnetare dhe pa pagesë.
Përgjigjet për detyrën 1–24 janë fjalë, kombinim fjalësh, numri dhe sekuenca e fjalëve, numrat. Shkruani përgjigjen në të djathtë të numrit të detyrës pa hapësira ose karaktere të tjera shtesë.
Lexoni tekstin dhe shkruani zavdannya 1–3.
(1) Pranë detit pranë kraterit vullkanik, i cili ndodhet në sipërfaqen e vullkanit ose cekët nën ujë, krijohet një gumë - një strukturë në formë unaze. (2) Ai përbëhet nga skelete koralesh - krijesa mikroskopike detare, miliona prej të cilave jetojnë në ujë të ngrohtë deti në thellësi të cekëta. (3) _____ ishulli vullkanik shembet dhe zhytet në ujë, shkëmbi koral ngrihet gjithnjë e më shumë.
1
Cili nga udhëzimet e mëposhtme përcjell saktë informacionin kryesor që përfshihet në tekst?
1. Pranë detit pranë kraterit vullkanik, i cili ndodhet në sipërfaqen e vullkanit ose cekët nën ujë, shfaqet një paraqitje në formë unaze.
2. Gumë koralore përbëhet nga skelete koralesh - krijesa mikroskopike detare, miliona prej të cilave jetojnë në ujë të ngrohtë deti në thellësi të cekëta.
3. Gumi, i cili formohet nga skeletet e koraleve, që merr formën e një unaze, formohet pranë kraterit të një vullkani nënujor dhe ngrihet në botën e ishullit vullkanik të rrënuar.
4. Kur shkëmbi koral zhytet në ujë, ishulli vullkanik shembet.
5. Një gumë koralore, që ka formën e një unaze, formohet nga skeletet e koraleve dhe krijohet pranë kraterit të vullkanit; Pranë ishullit vullkanik të rrënuar, gumë ngrihet më lart.
2
Si mund të qëndrojmë në shtëpi për boshllëkun në tekstin e tretë (3) të të folurit? Shkruani këtë fjalë (fjalë të shtuara).
1. Navpaki,
2. Tom
3. Bota ka këtë mënyrë
4. Super e mrekullueshme
5. Së pari,
3
Lexoni fragmentin e artikullit të fjalorit për të mësuar kuptimin e fjalës FORMË. Cili është kuptimi i fjalës në tekstin e parë (1) të folur? Shkruani numrin që korrespondon me vlerën e fragmentit të specifikuar të hyrjes në fjalor.
FORMA, -i, g.
1. Mënyra e krijimit të një zëvendësimi (në vlerën e 2-të), e padallueshme nga e reja dhe që shërben si viraz i saj. Uniteti i formës dhe vendit.
2. Skicë e jashtme, pamja e jashtme e objektit. Toka merr formën e një kuleje. Sheshi f. Një objekt me formë të lakuar.
3. Tërësia e teknikave dhe veçorive shëmbëlltyrëse të krijimit artistik. Opovidalna f. versha.
4. Në njohuritë gjuhësore: shprehje materiale e kuptimit gramatikor. Forma e fjalës. Format e fjalëve.
5. transferimi.Pamja e jashtme, dukshmëria (siç mund t'i referohemi vendit të brendshëm, realitetit). Zruchna f. për të mbuluar diçka. Përtej formës është më e saktë.
6. Ndërmarrjet e zrazok chogos. Jepni informacion në lidhje me formularin. Format e dozimit janë gati (format e ilaçeve janë gati).
4
Në një nga udhëzimet e mëposhtme, ka një gabim në vendosjen e zërit: shkronja që tregon tingullin e zërit të theksuar është parë gabimisht. Shkruani këtë fjalë.
kuzhinë
5
Në një nga sugjerimet poshtë propozimit, fjala e parë është përdorur gabimisht. Korrigjoje fjalën dhe shkruaje fjalën saktë.
1. Qëllimi i gjimnastikës është PLOTËSIMI i mungesës së muskujve, dhe në të njëjtën kohë mungesa e muskujve vitalë, kërcit, ligamenteve dhe muskujve.
2. Pa faj, të gjithë prodhuesit e llojeve të ndryshme të galuzave inkurajohen që të PREZANTIN produktet e tyre të reja në një mënyrë origjinale.
3. Oficeri i marinës ruse N.M. Apostoli, një projektues i njohur i kamerave nga fundi i shekullit të 19-të deri në fillim të shekullit të 20-të, konsiderohet me të drejtë pionieri i fotografisë së anijeve.
5. Në thuprën e Detit të Zi ndodhet një KUJDES SHËNDETËSOR i famshëm.
6
Në një nga imazhet më poshtë ka një aluzion në dritën e formës së fjalës. Korrigjoje fjalën dhe shkruaje fjalën saktë.
kompania e Ushtarëve
sprat APRICOSIV
KRASHCHA vidpovid
SHTATË QIND
asnjë peshqir
7
Vendosni konsistencën midis propozimeve dhe lëshimeve gramatikore që u bëhen atyre: përpara pozicionit të lëkurës së paragrafit të parë, zgjidhni një pozicion të ngjashëm nga një paragraf tjetër.
| PROPOZIME | KORIGJIMET GRAMATIKE |
| A) Pas pagesës së tarifës, blerjet e librit ruhen për një muaj. | 1) futja e gabuar e formularit të targës së emrit me diskun |
| B) Revista “Bota e Re” botoi një përmbledhje të re me vepra të poetëve të rinj. | 2) dëmtimi i ligamentit midis ngjitësit dhe apendiksit |
| C) Një nga mrekullitë në kreshtën e Kurilit, që tërheq turistë nga e gjithë bota, lidhet me vullkanet. | 3) prishja e propozimeve të përditshme me një shtesë të papërshtatshme |
| D) Nëse të diplomuarit tanë janë të arsimuar mirë, ata mund të marrin trajnime nga kompani të specializuara. | 4) falje në rechenya ditore me anëtarë të ngjashëm |
| D) Ju, që jeni tërheqja kryesore e shfaqjes, keni zotëruar madhështinë e shikuesve armik. | 5) propozim i gabuar i përditshëm me mbiemrin |
| 6) shkatërrimi i propozimeve të përditshme me një qarkullim të konsiderueshëm | |
| 7) fjalimi i tërthortë është i pasaktë |
Shkruani përgjigjen tuaj me numra pa hapësira ose karaktere të tjera
8
Kjo do të thotë një fjalë në të cilën mungon një rrënjë e heshtur, e cila është duke u verifikuar. Shkruani këtë fjalë, duke futur shkronjën që mungon.
R.
p..rregulloret
sh..betati
ngjitje
korb..sli
9
Vini re rreshtin në të cilin mungon e njëjta shkronjë në të dyja fjalët. Shkruani këto fjalë, duke futur shkronjën që mungon.
duke mos menduar..
pr..pasues, pr.grada
javë..i gatuar etj..gjyshja
para..histori, mbrapa..gra
(gur) pr..poking, pr..çuditshëm
10
Shkruani fjalën ku në vend të boshit shkruhet shkronja E.
vizerunok.
varur..
Viterp.
hetim..
duke qeshur
11
Shkruani fjalën, në cilin vend është shkruar shkronja I.
ndihmë shtesë..sh
e merituar..
tel..
Piznava..
12
Kuptimi i fjalës është se nuk është fjalë të shkruash INGRY. Hapni krahët dhe shkruani fjalën.
1. Arsyet e migrimit të këtyre shpendëve të rrallë (NUK) janë identifikuar.
2. Rruga Vzdovzh është e mbushur me borë që ende nuk është shkrirë.
3. Liza u vendos në një dhomë (JO) E MADHE, por shumë të ndritshme me një dritare të ndritshme.
4. Petya tërhiqej nga të gjitha pjesët (PA)FAMILJARE të Tokës.
5. Personi që kalon rrugën (JO) me nxitim.
13
Ju lutemi vini re propozimin, në një kuptim të tillë ofendimi, fjalët shkruhen të zemëruar. Hapni krahët dhe shkruani dy fjalë.
1. (B) Dërrasat e gjithë blirit zbritën, (ME) SHTEGA që të çonte në belveder u kthye në një përrua të vogël.
2. (I) Pra, gjithçka është thënë: pylli është shëruesi ynë, pasuria jonë dhe, (NË) FUND, zgjedhja më e mirë e Tokës.
3. Thirrja e poetit është të krijojë përgjithmonë, (ME) AQ SHUMË “gjykimin tuaj suprem”, (SO) SI të varfërve u jepet mundësia të vlerësojnë krijimin e tij.
4. Ajo që (B) nuk u konfirmua nga kritika, vargjet e Fet-it janë jashtëzakonisht melodike, (B) NËRSH, vargu tingëllues një ditë mund të njihet për veprat e poetit.
5. DE (DE) (B) ishuj të vegjël uji mund të gjenden në fund.
14
Tregoni të gjithë numrat në të cilin vend është shkruar PN.
Kur artistët dërguan (1) pikturën e Fyodor Vasiliev "Livadh i lagësht" nga Jalti, era e keqe ishte e madhe (2) dhe: bari i pastër jeshil, drita e padukshme (3), flladi i lehtë foli për talentin e jashtëzakonshëm (4) të autorit. .
15
Ndani shenjat e ndarjes. Tregoni numrin e propozimeve në të cilat duhet t'i vendosni ONE kujt.
1. Pas darkës, gjyshja doli në ballkon për të bërë thurjen e saj.
2. Dielli lind për shkak të errësirës dhe mbush pyllin dhe fushën me dritë dhe ngrohtësi.
3. Dukeshin siluetat e pemëve dhe errësira e hambarëve.
4. Realiteti është i orientuar në kohë, si te kafshët ashtu edhe te bimët.
5. Jashtë ishte edhe e ngrohtë edhe e thatë.
16
Në foto do të ketë (1) dërrasa të përqafuara (2) një livadh të lagësht nën një qiell madhështor, copa pemësh (3) që rrjedhin nëpër barin e gjatë (4) nuancat e errësirës gri (5) të shtyrë nga era.
17
Ndani shenjat e ndarjes: tregoni të gjithë numrat në vend të të cilëve janë përgjegjës propozimet.
Unë (1) nuk më pëlqen shumë aspeni me stovburin e tij të zbehtë jargavan dhe gjethet metalike gri-jeshile. Grerëza rritet vetëm në një ditë vere me erë kur lëkura (3) dëshiron (4) të kthehet dhe të fluturojë larg.
18
Ndani shenjat e ndarjes: tregoni numrin(et) në të cilat vende lumi është përgjegjës për koma(at).
Në këtë kohë, po shqyrtohet mundësia e ngritjes së ajsbergëve në Antarktik për të kapur ujë të freskët (1) mungesa (2) prej të cilave (3) dy të tretat e banorëve të Tokës mund të furnizohen lehtësisht.
19
Ndani shenjat ndarëse: tregoni të gjithë numrat në vendin e të cilëve është përgjegjës lumi.
Një shaka e egër u vërsul mbi kokën tonë me një britmë të mprehtë (1) dhe (2) kur nuhatëm (3) me një zhurmë të tillë erë e keqe që zbriste në lumë (4) u ndjemë pak të sëmurë.
20
Redaktoni fjalimin: korrigjoni korrigjimin leksikor duke fikur fjalën. Shkruani këtë fjalë.
Dhe duke qenë se në mes ka një dashamirësi të madhe, pasi muzikanti është i tejkënaqur me jetën, atëherë mund të çohet deri në fund historia më tragjike, hiti më budalla popullor.
Lexoni tekstin dhe lexoni tekstin 21-26.
(1) Gjeologut nga pylli, fshati dukej si një vend i mrekullueshëm: për tre muaj sytë e tij dukeshin si zjarre të ndezura, dhe këmbët e tij dukeshin si asfalt dhe përrenj...
(2) Ai u ul në kabinën e bardhë me një sipërfaqe të vetme dhe lexoi fjalët sipër derës, që më dukeshin fjalët e një telegrami të lexuar prej kohësh, të shkruar me shkronja të bardha pak fosforeshente në një tabletë blu: Postë, telegraf, telefon.” (3) Gjatë gjithë kësaj dite, dritaret e vogla të rrumbullakëta të postës tashmë ishin të veshura me tabela kartoni me fjalën kategorike "Mbyllur", dhe zyra e telegrafit dhe e telefonit, si më parë, nuk flinin. (4) Mbi tavolinën me grumbuj ngjitësish të thara dhe njolla boje, në të cilat ishin shkruar fletë letre, zarfe dhe paketa ishin mbyllur, njerëzit ishin grumbulluar përreth ndërsa kontrollonin thirrjen e operatorit telefonik.
(5) Kur hynë në mikrofon dhe dëgjuan një zë të lartë, operatori telefonik, në vend që të telefononte në numrin dhe vendndodhjen e kabinës, kërkoi ata që kishin pritur deri në fund. (6) Kjo do të thoshte se këtu, larg, larg, milje larg, është e pamundur të bie në telefon me bip të veçantë të gjatë: askush nuk e merr atje, njerëz të dashur, të cilët quheshin abonent këtu, nuk përgjigjet ...
(7) Gjeologu e di se ai po pret tingullin e tij nga padurimi. (8) Pasi u ulëm në tryezë, ne, si të gjithë të tjerët, filluam të redaktonim plotësisht tekstin nga një këndvështrim i zhytur në mendime.
(9) Vajzë e hollë-operatore telefonike vazhdonte të fliste aq biznes, në një mënyrë të rritur, saqë ishte e vështirë të merrej me mend: vetëm kohët e fundit ajo ishte një nxënëse. (10) Gjeologu Prote, si gjithë të tjerët që dëgjuan britmën, e nderoi këtë vajzë: ajo mund të ngrihej shpejt, t'i jepte fund ndarjeve, të bashkonte zemrat e njerëzve ...
(13) Dhe pastaj kuptova (e kuptova vetë, dhe nuk e ndjeva) që operatori telefonik e kërkoi atë deri në fund.
"(14) Abonenti juaj nuk është dakord," tha ajo.
- (15) Çfarë nuk mund të bëjmë!.. - mbyll verën. - (16) Sot është ditëlindja ime, dhe ne jemi në shtëpi ...
(17) Operatori telefonik, duke besuar me vendosmëri se nuk mund të ishim kaq të shenjtë në errësirë, menjëherë u hutua dhe i thirri "të moshuarit" në telefon.
- (18) Këtu është ditëlindja e një shoku, nuk mund ta bëj pa e konfirmuar, kthejeni, me mirësi, ka disa dëshmi atje!
(19) Dhe pastaj ajo tha me një zë krejtësisht të pakënaqur:
Dhe ju kam thënë tashmë... (20) Shumë herë! (21) Në dritaren e thatë, hiqni fletën derisa të mbushet.
Anatoli Georgiyovich Oleksin
A ME GRURI?...
Titulli: Blini librin "A më dëgjon?": feed_id: 5296 model_id: 2266 libri_autori: Oleksin Anatoly emri_libër: Më dëgjon?
Mbrëmjen nga fluturimi, fshati dukej si një pikë që do të shkëlqente, një fener i palëkundur, si një i zhytur në detin e pafund tajga. Dhe gjeologut, nga pylli, fshati dukej si një vend i mrekullueshëm: për tre muaj sytë e tij dukeshin si zjarre të ndezura dhe këmbët e tij dukeshin si asfalt dhe përrenj. Tingulli rrjedh si qepje - dhe menjëherë, pa nevojë, duke lëvizur nga njëra anë e rrugës në tjetrën, e heshtur, gjerësia e saj mahnitëse. Dhe gjithçka ishte e qetë në këtë fshat, sepse këtu për fatkeqësitë thuajse fajin e kishte zëri i çetës. Jo, mos e prishni, vetëm pak ...
Ai ndaloi në kabinën e bardhë me një sipërfaqe të vetme dhe lexoi fjalët sipër derës, të cilat dukeshin si fjalët e një telegrami të shumëpritur, të shkruar me shkronja të bardha, pak fosforeshente, në një tabletë blu: “Post, telegraf, telefon. ” Sivjet, dritaret e vogla të rrumbullakëta të postës tashmë ishin mbushur me mburoja kartoni me fjalën kategorike “MBYLLUR”. Dhe telegrafi dhe pika e negociatave, si më parë, nuk flinin. Mbi tavolinë kishte grumbuj ngjitësish të thara dhe njolla boje, në të cilat ishin shkruar fletë letre, zarfe dhe paketa ishin mbyllur dhe njerëzit ishin grumbulluar përreth ndërsa kontrollonin thirrjen e operatorit telefonik. Era e keqe nuk fliste një nga një, por ata dëgjuan me vëmendje gjatë gjithë orës, me frikë të humbisnin atë moment, kur mikrofoni u gjallërua, shushuri, u mbyt dhe në zërin e telefonit thirri numrin e kabinës dhe emrin e një të largëti. vend, që do t'u tingëllonte si emri i një personi të afërt, si të jetoni atje. Dhe ata nxitojnë në kabinën e xhamit për të thënë atë që është më e rëndësishmja, sepse në të ftohtë, të lejuar me kursim për diskutime ndërkulturore, është e nevojshme të flasim për gjënë më të rëndësishme. Kozhen përsëriti dhjetëra herë nga Duma, pasi kishte mësuar përmendësh ato fjalë që do të thoshte, pa e kuptuar se fjalët e mësuara përmendësh në formën e lavdërimit do të harrohen dhe në vend të tyre do të tingëllojnë si fjalë dhe ushqim krejtësisht të ndryshme, indiferente, të cilat, ndoshta, mbi do të ishte më e saktë të përcillje atë për të cilën po flasim Ju duhet të tregoni dhe ju duhet të dini.
Dhe më duket sikur po bërtas në vesh: A më dëgjon? Më dëgjon?..” Kjo nuk do të thoshte aspak se linja telefonike po punonte keq. Dhe kjo nuk do të thotë që njerëzit donin të dëgjonin zërin e tyre. Këto fjalë kishin një ndjenjë tjetër erë të keqe.
Megjithatë, jo të gjithë qëndronin në kabinë, vetëm ata më me fat. Më pas, pasi hyri në mikrofon dhe dëgjoi një zë të fortë, operatori telefonik, në vend që të telefononte në numrin dhe vendndodhjen e kabinës, kërkoi ata që kishin pritur deri në fund. Kjo do të thoshte se këtu, në vende të largëta, të largëta, është e pamundur t'i biesh telefonit me bip të gjatë të veçantë... Aty nuk e merr askush telefonin: njerëz të dashur, siç e quanin këtu një abonent, nuk përgjigjet. ..
Gjeologu e di se ata presin zilen e tyre nga padurimi. Vetë sot, menjëherë... Dhe më pas, pasi u ulëm në tryezë, ne, si gjithë të tjerët, filluam të redaktonim plotësisht tekstin në një mënyrë të pasur me qëllim. Pastaj ajo shikoi operatorin telefonik që ishte ulur pas ndarjes së xhamit. Kjo vajzë e dobët vazhdoi të sillej aq biznesore, aq e rritur, sa nuk kishte rëndësi: vetëm kohët e fundit ajo ishte një nxënëse.
Duke shkruar faturat, ajo rri pezull mbi tavolinë, shkroi me kujdes shkronjat dhe vari majën e librit, ashtu si, me melodi, shkruante në shkollë për testet e letërsisë ose matematikës.
Sidoqoftë, gjeologu, si gjithë të tjerët që kontrolluan thirrjen, ishte i mahnitur nga kjo vajzë: ajo së shpejti mund të ngrihej, t'i jepte fund ndarjeve, të bashkonte zemrat e njerëzve. Gjeologu e ka të vështirë të kujtojë një vajzë tjetër, po aq të thjeshtë në dukje - atë që dy vjet më parë, pak para operacionit kompleks që iu nënshtrua, e përsëriti vitet më pas, dukej si një perëndeshë me një petk të bardhë dhe një kapele të bardhë. : ajo nuk i dridhej duart e kirurgut teksa e fundosnin, me humbi syte, qe me ndihmoi te duroja dhimbjen dhe te harroja vuajtjet. Dhe m'u duk e çuditshme që një ditë, kur isha tashmë ngrohtë, ndjeva se kjo perëndeshë e bardhë borë ishte ulur në korridorin e dyqanit të doktorit në telefon për spitalin, si të gjitha vajzat e kësaj bote, dhe po qante, dhe duke humbur fjalët teksa ecnin...
Operatori i ri telefonik ndoshta as nuk dinte për madhështinë e saj. Dhe ajo nuk qeshi për shkak të sarkazmës së saj, ose, ndoshta, ajo thjesht nuk e dinte ende që mund të qeshte edhe në punë. Dhe me atë zë shumë serioz, si biznes, ajo thirri pseudonimin e gjeologut. Vrapoi drejt kabinave, por në fund drita nuk u dogj prej tyre, sikur të ishte zhdukur menjëherë, nëse kishte një vend tjetër në rrugë.
Dhe pastaj kuptova (e kuptova vetë, dhe nuk e ndjeva) që operatori telefonik e kërkoi deri në fund.
"Abonenti juaj nuk është dakord," tha ajo.
– Çfarë nuk bëjmë!.. – mbyll verën. - Sot është dita ime kombëtare, dhe ne jemi në shtëpi...
Gjëegjëza për festën e popullit është për fëmijët, si gjëegjëza për të Shenjtën. Erë e keqe i jep një rëndësi të madhe deri më sot, kështu që nuk ka gëzim në të. Operatori telefonik, duke besuar me vendosmëri se një gjë e tillë e shenjtë nuk mund të errësohej, menjëherë u hutua, thirri "të moshuarin" me telefon dhe i tha:
- Këtu është dita e njerëzve, shok. Nuk mund ta bëj pa e konfirmuar.
Ale "plaku", ndoshta, nuk e ka respektuar ditën e popullit si një ditë të madhe.
- Po "çfarë është e veçantë"? - iu përgjigj operatori telefonik në telefon. -
Kthejeni, me mirësi... Ka një të vërtetë atje!
"Ekipi donte të më përshëndeste," vuri në dukje gjeologu me një pëshpëritje të paqartë. "Ne jemi në shtëpi, pse po kontrollojmë në këtë orë... Kam ecur shumë kilometra!" Arritëm në shtëpi...
Operatori telefonik filloi të përsëriste të njëjtën fjalë në marrës. Pastaj, për pak, ajo e vuri receptorin në vesh dhe i madhi i tha me një zë shurdhues, aq fort sa gjeologu mund të ndiejë gjithçka, - pëshpëriti marrësi dhe ankoi: "Si do të ngatërrohesh me të gjithë. lëkurë derisa të mësosh si të praktikosh?” vati!”
Vajza nuk donte të lexonte praktikën pasi telefoni po binte, ndaj pyeti gjeologun:
- Kontrollo, bëhu nuselalë, për një tjetër hvilinka.
Dhe fillova të kontrolloj përsëri. Dhe ai u ul dhe i pakënaqur kujtoi fjalët e një prej miqve të tij, duke thënë me një buzëqeshje të kujdesshme - me nxehtësi ose seriozisht: "Ju po i privoni skuadrës së re nga një dhuratë. Nuk ka nevojë të jemi të vetëdijshëm për situatën, veçanërisht nganjëherë, sepse eksperimente të tilla nuk janë të dukshme. Disa njerëz në romane dhe filma...” Apo ndoshta me të vërtetë shkova për asgjë?
Aje os e harroi diten e popullit! Dhe ajo tha se po e presim këtë ditë, që do të thotë se është e natyrshme, por më vete, në shtëpi dhe në tavolinë do të ketë dy pajisje... Fjalë, fjalë garni! E di që nuk është e lehtë për të të arrijë në postë, sepse duhet të ecë shumë kilometra nëpër pyllin e taigës. Ajo tashmë është fundosur vonë, ndoshta jo ende, dhe nuk është në shtëpi.
- Dhe ta kam thënë tashmë... Shumë herë!
Duke qenë i lodhur, ai shikoi vajzën e dobët dhe mendoi se ajo mund të kishte një vëlla më të vogël në të, dhe ajo thjesht qetësohet kur mundet ose dëshiron të qajë.
"Jo, me të vërtetë..." përtypi operatori telefonik. - Në dritaren e thatë, hiqni fletën derisa të mbushet.
Ajo nuk e vendosi në frigorifer: ajo në fakt preu gjethet derisa dritarja u mbush me ujë. Duke mos e vënë re kurrë më parë këtë vajzë, ajo ishte ulur shumë afër, në rregull.
"Ka kaluar një kohë e gjatë që nuk i kam parë gjethet," tha Vin. - Jemi te Taizi... larg.
- Nuk hyre? – Ndjehem sikur ajo gumëzhinte e lumtur.
Shvidko u mblodh rreth fshatit të saj, gjeti disa çelësa dhe vrapoi deri në fund.
Atje, duke dëgjuar në heshtje, pa klithma, pa ulërima, tuba e saj, e cila kishte humbur në tavolinë, ngriti një kapak të ulët, nxori një ekran të gjatë, në të cilin fletët shtriheshin si letra në një indeks të kartës së bibliotekës. Fillova t'i rendit, duke parë vazhdimisht kartën e negociatave, ku ishte shkruar pseudonimi i gjeologut.
– Є! E!.. – kërciti ajo fort. Dhe edhe pse ajo bërtiti në mikrofon, të gjithë ata që ishin lodhur për të dëgjuar britmat u drodhën dhe u kthyen.
Vona i dha një telegram gjeologut. Pasi zbërthehet dhe lexohet: "Terminologjia e Berezniki po forcohet në ditën e lindjes sime."
Skuadra ishte gjithashtu gjeologe dhe shpesh vizitonte shtëpinë. Pse nuk e menduat? Dhe kjo vajzë, e rrethuar nga diçka e re, duke mos ditur asgjë, mori me mend gjithçka... Ai buzëqeshi dhe shikoi në fund për ta rrëmbyer.
Tashmë ajo ishte larg.
- Krasnoyarsk! Ivanov! Kabina e tretë! - tha ajo nga mikrofoni. -
Krasnoyarsk është i treti!
Dhe doja që, për fat të mirë, të nxitoja në kabinë. Unë bërtita:
"A më dëgjon?"
Duke parë gjeologun, operatorja telefonike i ra shpatullat e tronditur: për çfarë po flisni?
Dhe me të vërtetë, çfarë bëri ajo kaq e veçantë? Njerëzit thjesht u bënë të qetë dhe të gëzuar, dhe dyshimet u zhdukën. Kjo eshte e gjitha.
Për të marrë një vështrim të parë në prezantim, krijoni llogarinë tuaj ( rekord oblikovy) Google dhe shkoni te reja: https://accounts.google.com
Titrat para rrëshqitjeve:
ÇFARË ËSHTË E KTHYSHME? (META SHKRIMI I NJË DIZAJNI KREATIV) A mendoj se jam një person paksa ndryshe? Pse e kuptoj këtë? Deri në çfarë mase mund ta kap pozicionin tim saktë? A mund të hyj në një dialog apo diskutim? (Punë me tekst) Sa mund të ndryshoj me partnerët e mi? A dini ndonjë paralele midis këtij teksti dhe dëshmive të gjalla, njohurive të fituara? Sa njohuri kam në fusha të ndryshme? TV = punë me informacion + pjekuri e veçantë + njohuri gjuhësore
Madhësia e ngurtë
PROBLEM: Furnizimi, furnizimi, i cili do të kërkojë rigorozitet, ndjekje. Në qendër të problemit qëndron konflikti i interesave. Marrëdhëniet e ndërsjella në rolin e ndërlidhjeve, tepricë e zgjedhjes
E RËNDËSISHME! Tema është çfarëdo që shkruan autori. Problemi është dobësia e autorit, mungesa e thellësisë; ata që e shqetësojnë autorin të rritet në përmasa, brutalizohen deri në lexim. Për shembull: tema e fëmijërisë, tema e luftës, tema e shkatërrimit. Për shembull: marrëdhënia midis nënës dhe fëmijës, futja e fëmijërisë në zhvillimin e specialitetit, problemi i moshës madhore të vonë, roli i të rriturve në fëmijën e birësuar, etj.; problemi i rritjes së hershme në luftë, mizoria e paparë, konflikti i interesave të veçanta dhe të veçanta, problemi i zgjedhjes; problemi i një familjeje të pandarë, problemi i vlerësimit të vlerave të vërteta etj.
POZICIONI I AUTORIT – PAMJA E ZEMRËS Pozicioni – përgjigje ndaj ushqyerjes problematike, përmirësim i situatës problemore, program veprimi. Për shembull: Fëmijëria është një periudhë e rëndësishme në jetën e çdo personi, pasi kjo periudhë përfshin formimin aktiv të specialitetit: vendoset një sistem vlerash morale, përcaktohet përkushtimi ndaj botës dhe vetvetes, dhe mendja është. duke u zhvilluar në mënyrë aktive. Vetëflijimi, sipas mendimit të autorit, qëndron në faktin se njerëzit janë të gatshëm të sakrifikojnë interesat e tyre për hir të të tjerëve, për hir të së mirës më të madhe, pa menduar për mirëqenien e tyre. Ky është vetëpërçmim, duke treguar forcën e shpirtit dhe gjumin.
DIALOG ME LEXUESIN Komenti Pozicioni i problemit
STRUKTURA E KOMENTEVE
Dyndja e natyrës te njerëzit Njerëzimi pa fisnikërimin e krijesave dhe bimëve të tij do të zhduket, do të korruptohet dhe do të bjerë në të keqe, sikur të ishte vetvetja. O. Platonov Pozicioni: Është natyrë të trembësh njerëzit me njerëz. Vikhova ka një ndjenjë të re të bukurisë, duke zbuluar një imazh të harmonisë dhe proporcionit; Ai jep forcë shpirtërore dhe ndihmon për të jetuar. Autori thekson lidhjen e pandashme midis njeriut dhe botës së natyrës. "Urdhërimi" i njerëzve, domethënë. Zhvillimi i tyre estetik, moral, shpirtëror, duke zgjidhur vetë faktin e origjinës së Homo sapiens, shkrimi duhet të brumoset ngushtë me dritë shtesë. A. Platonov vëren se njerëzimi është "gabim, unë do të bie në të keqen", pasi nuk i nënshtrohet ligjeve të natyrës. Është e ndaluar të shpërdorosh imazhin tënd njerëzor, të harxhosh ndjenjën e jetës dhe luftën përfundimtare me veten. Ky pozicion është tragjik në thelb, duke lënë një qytetërim të pashpresë.
PROBLEMI I ORËVE Çfarë është lufta, çfarë është murtaja? – në fund jam shvidky, jam virok mayzhe vigolosheno. Kush do të na rrëmbejë nga frika që herë-herë therte emra? A. Akhmatova Heroina lirike e Anni Akhmatova ndihet absolutisht e pafuqishme përballë shpejtësisë së orës. Nuk ka luftë, nuk ka murtajë, mbetjet e së cilës mund të fiksohen. Ka një ndjenjë lavdërimi në rreshtin e lëkurës: "fundi i tij mund të shihet shpejt...", "praktikisht mund të thuhet". Fjala "zhakh" përcjell dëshpërimin, zbrazëtinë, preokupimin dhe shtypjen e pabesueshme të heroinës përpara "vrullit të orës". Me vetë “vrapin” që po na lëpihet, as nuk mund ta kapim e as ta kapim. Pozicioni: Ora është jashtë kontrollit të njerëzve, ne nuk mund t'i lëmë ata në diskrecionin tonë. Dhe kjo është tragjedia e gjithë njerëzimit.
Si të kontrolloni vitriolin e një komenti Një koment u lejon njerëzve që nuk e kanë lexuar tekstin të kuptojnë kuptimin. Dhimbja e lëkurës në koment mund të shoqërohet me problemin (si mikrotemë, propozim, mënyrë figurative krijuese për të përcjellë se ky problem është ngritur në tekst). Komenti ndihmon për të formuluar pozicionin e autorit.
ARGUMENTET = DËSHMI Pse jam dakord me qëndrimin e autorit? Fakte reale Ligjet e natyrës Dokumentet zyrtare Aplikime nga jeta Aplikime nga letërsia artistike, shkencore dhe gazetareske Mendime të njerëzve të shquar Citate nga revista autoritare Mendime të dëshmitarëve okularë, deklarata, urdhra
STRUKTURA E NJË ARGUMENTI SHIKON LOGJIKËN E ROZMISKUVANNYA
(1) Gjeologut që jetonte në pyll, fshati dukej si një vend i mrekullueshëm: për tre muaj sytë e tij dukeshin si zjarre të ndezura, dhe këmbët e tij dukeshin si asfalt dhe përrenj... (2) Ai u fundos në të bardhën e një ndërtesë me një majë të vetme dhe lexova fjalët sipër derës, por unë iu dorëzova fjalëve të telegrameve të lexuara gjatë, të shkruara me të bardhë, me shkronja të vogla fosforeshente në një tabletë blu: "Post, telegraf, telefon". (3) Gjatë gjithë kësaj dite, dritaret e vogla të rrumbullakëta të postës tashmë ishin të veshura me tabela kartoni me fjalën kategorike "Mbyllur", dhe zyra e telegrafit dhe e telefonit, si më parë, nuk flinin. (4) Mbi tavolinën me grumbuj ngjitësish të thara dhe njolla boje, në të cilat ishin shkruar fletë letre, zarfe dhe paketa ishin mbyllur, njerëzit ishin grumbulluar përreth ndërsa kontrollonin thirrjen e operatorit telefonik. (5) Kur hynë në mikrofon dhe dëgjuan një zë të lartë, operatori telefonik, në vend që të telefononte në numrin dhe vendndodhjen e kabinës, kërkoi ata që kishin pritur deri në fund. (6) Kjo do të thoshte se këtu, në vende të largëta, të largëta, telefoni bie me bip të gjatë të veçantë: askush nuk e merr atje, njerëzit e dashur, që quheshin abonent këtu, nuk përgjigjen... ( 7) Gjeologu e di, çfarë po presin me padurim? (8) Pasi u ulëm në tryezë, ne, si të gjithë të tjerët, filluam të redaktonim plotësisht tekstin nga një këndvështrim i zhytur në mendime. (9) Vajzë e hollë-operatore telefonike vazhdonte të fliste aq biznes, në një mënyrë të rritur, saqë ishte e vështirë të merrej me mend: vetëm kohët e fundit ajo ishte një nxënëse. (10) Gjeologu Prote, si të gjithë ata që e dëgjuan klithmën, ishte i mahnitur nga kjo vajzë: ajo mund të ngrihej shpejt, të falte ndarjet, të bashkonte zemrat e njerëzve ... (11) Dhe thirri me një pseudonim zëri serioz, biznesor për një gjeolog. (12) Vrapoi në kabina, por në fund drita nuk u dogj prej tyre, sikur të ishte zhdukur menjëherë, nëse kishte një vend tjetër në rrugë. (13) Dhe pastaj kuptova (e kuptova vetë, dhe nuk e ndjeva) që operatori telefonik e kërkoi atë deri në fund. "(14) Abonenti juaj nuk është dakord," tha ajo. - (15) Çfarë nuk mund të bëjmë!.. - mbyll verën. - (16) Sot është ditëlindja ime, dhe ne jemi në shtëpi... (17) Operatori telefonik, duke besuar me vendosmëri se një gjë e tillë e shenjtë nuk mund të errësohet, menjëherë u hutua, i thirri "të moshuarit" në telefon. - (18) Këtu është ditëlindja e një shoku, nuk mund ta bëj pa e konfirmuar, kthejeni, me mirësi, ka disa dëshmi atje! (19) Dhe pastaj ajo tha me një zë krejtësisht të pakënaqur: "Dhe unë tashmë ju thashë ... (20) Shumë herë!" (21) Në dritaren e thatë, hiqni fletën derisa të mbushet. (22) Ajo nuk e mbajti në frigorifer: me të vërtetë preu gjethet derisa dritarja u mbush me ujë. - (23) Ka shumë kohë që nuk kam ecur përgjatë gjetheve, - tha ai, - isha në Taizi ... larg. - (24) Nuk hyre?! - Ndjehem sikur ajo gumëzhinte e lumtur. (25) Vajza u zhduk shpejt nga dhoma e saj, gjeti disa çelësa dhe iku deri në fund. (26) Atje, duke dëgjuar me ndjeshmëri dhe duke mos bërtitur, duke mos klithur, tuba e saj, e cila kishte humbur në tavolinë, ngriti një kapak të ulët, nxori një sirtar të gjatë, në të cilin shtriheshin gjethet, si kartat në një indeks kartoni bibliotekë, dhe u bë me sa duket një lloj përmes tyre, duke hedhur edhe një herë një vështrim në kuponin e negociatave, ishte shkruar pseudonimi i një gjeologu. - (27) E! - bërtiti ajo triumfuese. (28) Vona i dha një telegram gjeologut. (29) Pasi e hap zilen dhe lexoi: "Terminologjia e Berezniki-t urdhërohet të rivendoset, të dua me gjithë zemër në ditëlindjen time." (30) Skuadra ishte gjithashtu gjeologe dhe shpesh vizitonte shtëpinë. (31) Pse nuk menduat për këtë? (32) Dhe kjo vajzë, e rrethuar nga diçka e re, pa ditur asgjë, mori me mend gjithçka... (33) Ai u bë i pafytyrë dhe shikoi në fund për ta rrëmbyer. (34) Ale ajo ishte tashmë shumë larg. - (35) Krasnoyarsk! (36) Ivaniv! (37) Kabina e tretë! - tha ajo nga mikrofoni. (38) Duke parë gjeologun, operatorja telefonike i ra shpatullat e tronditur: për çfarë po flisni? (39) Dhe sinqerisht, pse vrau një person kaq të veçantë? (40) Ajo thjesht i ktheu njerëzit të qetë dhe të gëzuar, dyshimet u pastruan...
I SISTEMATIZUAR 1. Hyrje - tezë Çfarë i bashkon njerëzit në planetin tonë të vogël Tokë? Çfarë na bën të ndihemi të nevojshëm, të dashur, kuptimplotë? Çmenduri, ngrohtësi, çudi, respekt, turbo, fat i thjeshtë njerëzor. І tse varte shtrenjtë. Problemi aktual i reciprocitetit njerëzor është shkatërruar nga shkrimtari dhe publicisti rus A. Aleksin.
Teksti 2. Komenti (dëshmi) Nevypadkovo, autori ka respekt të madh për ata që gjeologët në kohën e tij preferojnë të shoqërohen me njerëzit e thjeshtë, dhe i vetmi spivozmovnik është një vajzë-operatore telefonike, një e panjohur plotësisht. Duke admiruar natyrën dhe seriozitetin e tyre afarist, nuk do të mund të mbështeteni në shpërthimin emocional, nëse në anën tjetër do të kishte shumë bip. Pasi kishte kapërcyer lavdërimet dhe ankthin e heroit, ajo "u hutua" dhe mendoi se si i kishte hequr gjethet nga dritarja e gjyqtarit derisa ajo u mbush. Çfarë i intereson asaj, nxënëses së djeshme, dhimbja dhe vetëvlerësimi i të tjerëve? Ajo thjesht mund të rrethohej nga informacione pa fytyrë, e rrethuar me një ndarje xhami. Për të, dukej më e rëndësishme të ndihmonte njerëzit: "të kapërcejë ndarjen", "të bashkojë zemrat e njerëzve". O. Oleksin shpreh respekt për ata që "shvidko-shvidko" filluan të renditnin nëpër gjethe. Sa mund t'i ndihmojë njerëzit ky intensitet, qetësojini! Po, telegrami që gjeti shpjegoi bisedën në fund të ditës: ekipi i gjeologëve e theu tensionin, - dhe gjithashtu: "vajza-operatori telefonik "i ktheu njerëzit të qetë dhe të gëzuar, lindën dyshime..." Vaughn u kthye duke kënduar Ai ka diçka për të dashur, për të çmuar, për ta vlerësuar atë.
TA PËRFUNDOJMË PUNËN ME TEKSTIN E TJETRIT 3. Përmbledhje - pozicioni Shkrues i mësimeve: për t'u thënë të huajve një e njëjta gjë, njerëzit janë fajtorë që i kushtojnë vëmendje njëri-tjetrit dhe për këtë arsye, ata janë fajtorë që ndihmojnë të tjerët të gjejnë paqe dhe vetëvlerësim. Kjo është e gjithë baza e reciprocitetit njerëzor.
NE FILLOJMË NJË SHQYRTIM TË PJEKURISË 4. A është mirë për ju? Pse? Është e pamundur të shkosh mirë me A. Aleksin. Pozumіnnya, povaga, turbo dhe inkurajimi do t'i kthejnë njerëzit në jetë! Kjo do të thotë të tregosh mirësi dhe dashuri të vërtetë për njerëzit.
JENI MIR NE POZICIONIN TUAJ! 5. Argumentet - dëshmi Ka një lidhje me këtë episod nga romani i F.M. "Djegësia dhe ndëshkimi" i Dostoevskit, nëse Lebezyatnikov, pasi zbuloi talentin e Luzhin, vodhi nderin dhe dinjitetin e Sonya Marmeladova, megjithëse ajo ishte krejtësisht e huaj dhe nuk e aprovonte aspak një gjest të tillë. Krye hero konfirmimin e M.A. Sholokhov "Ndarja e Popullit" - Andriy Sokolov - e çoi Vanechka në priftëri, edhe pse ajo nuk ishte djali i tij. Sa butësi, dashuri dhe ngrohtësi baba u shfaq në këtë popull me pamje të egër! Edhe fëmija fajësohet për egoizëm, "zbrazëti" dhe të keqe.
VIKKRITTYA PËR VETEN TUAJ 6. Visnovok (i juaji pozicion i ri në bazë të analizës) Menyja është krijuar për të shtruar vendin nga njëri shpirt në tjetrin, pa pasur nevojë për shumë fjalë. Le të kujtojmë me siguri se si u bashkuan njerëzit në këtë rrugë, të cilët dhanë shpresë, gëzim, forcë dhe në këtë mënyrë lindën jetën, duke mbajtur stafetën e dashurisë dhe mirësisë në tokë.
A keni menduar ndonjëherë se si të ngatërroni njerëzit, si të futeni në kujtesën e dikujt tjetër? Është e rëndësishme të njohësh një thelb kaq të shqetësuar që ka humbur lidhjen me të kaluarën: me llojin, familjen, gjahun, tokën. Me veten time. Është e frikshme të mendosh se papritmas, pa përdorur një çelës kompjuteri, mund të shohësh skedarë që arkivojnë vlerat morale, mënyrat e ndërveprimit me njerëzit, vendet dhe pikat e kohës, emrat e njerëzve afër dhe të dashur për zemrën tënde. Në çfarë mënyre rrjedh kujtesa në jetën e njerëzve? Vetë ushqimi është dhënë nga shkrimtari i talentuar C.T. Aitmat. Kjo histori për mankurtët, skllevërit që u liruan në kujtesën e pastër nga Juanzhuans, është kundër mizorisë dhe çnjerëzimit. Duket se, pasi ka humbur kujtesën, një person bëhet si një qen i hollë roje. Vin fillon të jetojë, duke u shqetësuar me nevojat më të ulëta: "Të gjitha mendimet e tij u kthyen në uri". "Skllavi i paharrueshëm" është një forcë punëtore e zbutur, pa dhimbje dhe e përulur. Ky është urdhri i sundimtarit mbi gjithçka tjetër. Qetësimi, mbytja e vullnetit, pashpresa - trashëgimia e pavetëdijes. Shkrimtari i pikturon mankurtet pa u zgjatur aq shumë për të kuptuar gjëra të tilla si nderi, denjësia, fisnikëria: ato bazohen në kategori morale, në të mirën dhe të keqen. Me fjalët e nënës, djali i së cilës u bë mankurt. Njeriu ndien një virulencë të pavetëdijes: "Ju mund të rimarrëni tokën e njerëzve, ju mund të rikuperoni pasurinë, ju mund të rikuperoni jetën, apo edhe dikë që mund të mendoni që qesh me kujtimin e njerëzve?" Rishqyrtimi i Ch. Aitmatov: humbja e kujtesës është "më e rëndësishmja nga të gjitha të këqijat e pakonceptueshme dhe të pakonceptueshme". Vetë kujtimi i grabitjes së popullit të popullit. Vaughn është baza e specialitetit.
Nuk mund të mos e vlerësoj pozicionin e autorit. Në të vërtetë, njerëzit që kanë humbur kujtesën, kanë shkëputur lidhjet me historinë, kulturën, familjen, vështirë se mund të quhen anëtarë të plotë të martesës. Bota pa kujtesë u krijua nga romani i G.G. Marquez "Njëqind shkëmbinjtë e vetvetes". Banorët e Macondo-s fillimisht vuajnë nga pagjumësia, më pas fillon një fazë tjetër e sëmundjes - harresa. Që në fillim fshihen në to shenjat e fëmijërisë, pastaj emrat e kuptimeve të sendeve, pastaj pushojnë së njohuri njëri-tjetrin. Erë e keqe e të jetuarit në botë në mënyrë efektive lëpin efektivitetin. Dhe vetëm një gjë zbehet nga faza e mbetur e pavetëdijes - shkrimi mbi objekte. Çfarë kuptoni me khannya, spivchuttya, butësi, fisnikëri, që përbën bazën e veçantisë njerëzore? Është e pamundur të mos kujtosh legjendat dhe mitet e Greqisë antike. Nuk është pa arsye që në antikitet Mnemosyne ishte nëna e nëntë muzave, pasi vetë kujtesa konsolidon arritjet e shkencës së misticizmit dhe regjistron dëshmitë e njerëzimit. Dhe grekët e lashtë shoqëruan kujtimin e Prometeut, i cili i dhuroi njerëzimit jo më pak se zjarri, por gjithashtu i dha kujtesë, "numrin e Vinaishas, dhe fjalë për fjalë mësuan të lidheshin dhe i dhanë kujtesës" (Eschylus). Kujtesa, si një zjarr, ndriçon shtigjet e jetës, siguron zhvillim të drejtpërdrejtë dhe ndihmon në zgjidhjen e problemeve të rëndësishme me të cilat përballet njerëzimi. Për më tepër, jo pa arsye njerëzit duket se shpesh "kanë rënë nga dashuria" në vend që të "harrojnë". Vetë kujtesa na lidh me njerëzit, na ndihmon të kuptojmë imazhet e të dashurve dhe të dashurve tanë dhe na pengon të shkëpusim lidhjet me veten. Gjuha ruse ka shumë fjalë që karakterizojnë kujtesën: e gjatë, e shkurtër, e sjellshme, vajzërore, stërgjyshore, gjenetike... Kujtesa ka ekzistuar për aq kohë sa kemi kaluar - është një thesar i njerëzimit, i tij moral, shpirtëror dhe vlerat kulturore.
I favorizuar...
