Plani i mësimit përshkruan problemet kryesore të epërsisë ruse në fillim të shekullit të 20-të. Në orën e mësimit do të prezantohen format e punës individuale dhe grupore, do të hulumtohen metodat e tingullit të pjesshëm dhe parastudimit, si dhe do të punohet me materiale të ndryshme historike.
Rishikoni në vend të dokumentit
"Fuqia dhe mbështetja ruse në fund të 19-të - fillimi i shekullit të 20-të"
PLANI MËSIMOR
Fuqia dhe Supremacia Ruse në parimXIX-kalliXXnjëqind
1. PIB Khomenko Natalia Mykolayivna
2. Vendi i punës Territori Altai, rrethi Zonal MKOU Lugovska ZOSH Nr. 1
3. Posada Mësues
4. Artikulli Historia dhe martesa
klasa e 5-të klasa e 9-të
6. Tema dhe numri i orës së mësimit"Fuqia dhe martesa ruse nga fundi i 19 deri në fillim të 20
në seksionin Mësimi i parë në seksionin "Rusia në fund të shekujve 19-20"
7. Mjet bazë dore: Historia e Rusisë, XX - fillimi i shekullit XXI: fillimi. për klasën e 9-të. ndriçimi i prapaskenës. instalimi / A.A.Danilov, L.G.Kosulina, M.Yu.Brandt. - M.: Osvita, 2011
8. Qëllimi: përditësoni njohuritë e nevojshme të studentëve nga rrjedha e historisë së Rusisë në shekullin e 19-të; kuptojnë veçoritë e zhvillimit të Rusisë në fillim të shekullit të 20-të
9. Zavdannya:
- Bazat: të formulojë pohime për veçoritë dhe problemet kryesore të zhvillimit territorial, social, ekonomik dhe strukturës politike Perandoria Ruse ndërmjet shekujve XIX-XX. Është e rëndësishme të kuptohet: autonomia, partneriteti industrial, modernizimi, Rusifikimi, tiparet e versionit rus të modernizimit.
- duke zhvilluar: vazhdoni formimin, të jeni në gjendje të analizoni, krahasoni, shikoni simbolet nga prapanica, duke treguar shtetet dhe klasat e konsullatës ruse, të punoni me hartën historike dhe të punoni vetë.
- Vikhovny: përcaktoni detyrën tuaj në lidhje me situatën në të cilën Rusia u gjend në fund të shekullit të 19-të dhe fillimit të shekullit të 20-të, ngjall interes akademik për zhvillimin e pavarur të njohurive historike.
10. Lloji i mësimit: zhvillimi i materialit të ri
11. Format e studimit të punës:
individual,
grup
12. Metodat e të mësuarit:
chastkovo-poshukovy
Doslednytskyi
13 .Aftësitë e nevojshme teknike:
Kompjuter, projektor
Manuali "Historia e Rusisë, XX - fillimi i shekullit XXI: A.A.Danilov, L.G.Kosulina, M.Yu.Brandt. - M.: Osvita, 2009
Harta "Perandoria Ruse në fillim të shekullit të 20-të"
STRUKTURA MËSIM I 1-rë
| Fazë mësim | Veprimtaria e mësuesit | Aktiviteti i studimit | Ora |
|
| Momenti organizativ Qëllimi i skenës: Gjendja psikologjike gjatë mësimit. | Përqendrimi i respektit të nxënësve për bisedat shtesë, kontrolli i përgatitjes së nxënësve përpara mësimit | Lexuesit po shkrihen. | ||
| Përgatitja para fazës kryesore të punësimit Qëllimi i skenës: Motivim dhe pranim i siguruar nga studentët e aktiviteteve fillestare-njohëse, përditësimi i njohurive bazë dhe inteligjencës | Trego një rrëshqitje me poezi të qeta - Në cilën periudhë të historisë së shtetit tonë kemi studiuar në klasën e tetë? Si quhej shteti ynë në shekullin XIX? Cilat ngjarje historike mbani mend nga historia e shtetit tonë në shekullin XIX? Kush janë perandorët e Perandorisë Ruse në shekullin e 19-të? Tema e mësimit: Pushteti dhe martesa ruse nga fundi i shekullit të 19-të deri në fillim të shekullit të 20-të Për çfarë mendoni se po flasim kur diskutojmë këtë temë? Kjo është e drejtë djema, ky është qëllimi i mësimit tonë. Shkruani temën dhe planin e mësimit për mësimin. | Ndarjet akademike në grupe Grupi i lëkurës së prezantimeve "Rasti" Tregon furnizimin me energji elektrike Transmetimet: 1. territori dhe popullsia 2.sistemi i kontrollit 3. zhvillimi ekonomik | 5 hv |
|
| Zhvillimi i materialit të ri. Qëllimi i skenës: Kuptimi i sigurt, të kuptuarit dhe memorizimi parësor i njohurive dhe metodave të veprimit, lidhjeve dhe kushtëzimeve në lëndën e trajnimit | Menaxhimi i problemit: A i konsideroni problemet me të cilat u përball vendi në fillim të shekullit të 20-të si më të rëndësishmet, mikpritëse, por pse? Çfarë lloj pajisjesh do të përdorni për ta mposhtur këtë? Teksti i Vikoristit nga guida, dokumentet historike, statistikat, duket se jemi të vetëdijshëm për problemin e të ushqyerit Punoni me fjalët e fjalorit: Rusifikimi, kamp, rrëfim, ekonomi e pasur, filantropi. Grupi i lëkurës shpërndan fletë për regjistrimin e fakteve dhe detyrën e furnizimit me energji elektrike. -në fillim të shekullit të 20-të, në Rusi filloi procesi i modernizimit. Mendoni se çfarë është modernizimi? Duke u mbështetur në dorë, mund të shihen veçoritë e modernizimit rus të ekonomisë. Çfarë është partneriteti industrial? Punohet me dokumentin historik “Nga fleta e S.Yu.Witte Mikoli 1” dhe tabelat. Lexoni me kujdes tekstin e dokumentit dhe analizoni të dhënat në tabelë. Çfarë lloj idesh mund të bëhen mbi bazën e këtyre jerelave? 3.Puna me një punëtor artizanal Palosni diagramin “Vishchi organi vladi”. Shih problemet e zhvillimit politik Merreni me mend në cilat grupe u nda popullsia e Rusisë? Si quheshin këto grupe? Merreni me mend cila është shenja kryesore kur shihni shtetet ekonomike dhe juridike (ligjore)? Merreni me mend si quheshin grupet e popullsisë që shihen pas shenjës ekonomike dhe janë karakteristike të rëndësishme për partneritetin industrial? E drejta. Modernizimi shkatërroi ndarjet e uzinës. Gjinia tradicionale në kamp u zgjerua dhe u bë një ndarje në klasa. Puna me një punëtor artizanal: palos diagramin "Struktura shoqërore e martesës ruse deri në shekujt 19 dhe 20" Çfarë është e veçantë për strukturën sociale të Rusisë gjatë periudhës së analizuar? | Lexoni tekstin, paraqisni rezultatet e punës. Mësoni të njihni fjalët e fjalorit Përkthyer: Rusia është një fuqi e pasur kombëtare, por niveli më i lartë i të ushqyerit kombëtar është ulur. Problemet e fesë, ruajtja e kulturës kombëtare, gjuhës, ndërgjegjësimi për zhvillim të barabartë, pabarazia kundër popullit rus. Për të mësuar më shumë për mundësinë e një fluksi super-inteligjent të veçorive të rajonit për të ndarë. Shkruani konceptin në Zoshit. Përfundim: modernizimi nënkupton kalimin nga martesa tradicionale në atë industriale. veçoritë: 1. zhvillim i bezdisshëm 2. mospërputhja e strukturës sovrane shoqërore në raport me modernizimin 3. roli drejtues i shtetit në modernizim 4. mbisforcim i skajit Kjo është një martesë në të cilën ka përfunduar procesi i krijimit të një industrie të madhe, teknikisht të avancuar (si bazë e një sektori drejtues të ekonomisë) dhe strukturave të ngjashme shoqërore dhe politike. Div. Shtojca nr. 1 Përkthyer: Rusia ka nevojë për industrializim. Rritja e numrit të migrantëve lejoi zhvillimin e kapitalizmit në territore të dobëta të zhvilluara. Ashtu si Rusia ishte përpara vendeve kapitaliste për nga ritmi i prodhimit industrial, për sa i përket rezultateve të saj absolute ajo ishte shumë prapa tyre. Kërkoni në mënyrë të pavarur krye të detyrës fillestare Paraqisni rezultatet roboti, rob visnovki. Verifikoni korrektësinë e të dhënave, korrigjoni, përditësoni të dhënat. Përkthyer: Div. shtesa nr. 2 Problemi kryesor i zhvillimit politik është prania e pushtetit autokratik dhe mungesa e të drejtave politike në mesin e popullatës. Përkthyer: Përforconi grupin e popullsisë dhe jepni para. Pasuria është një grup njerëzish që kanë të njëjtat të drejta dhe detyrime, të parashikuara në ligje dhe të miratuara. Shenjë juridike. Ndërtoni fabrikën dhe përfaqësoni qese robotike. Div. shtesa nr. 3 Veçantia sociale strukturat e Rusisë: themelimi i menjëhershëm i kampeve të martesës feudale dhe klasave të martesës kapitaliste | 20 hvilin |
|
| Rregullimi dhe sistematizimi i njohurive Qëllimi i skenës: Formimi i një sistemi gjithëpërfshirës të njohurive mbi këtë temë | Cilat probleme me të cilat u përball vendi në fillim të shekullit të 20-të i konsideroni më të rëndësishme dhe mikpritëse, por pse? | Vikonuyu problemne zavdannya (letër në copa letre). Kontrolloni me çiftet që të dhënat e shkruara janë të sakta, të sakta dhe përditësoni shënimet. | ||
| Kontrolli dhe vetë-verifikimi i njohurive Qëllimi i skenës: Dihet verdhëza e identifikuar dhe niveli i rinisë dhe sigurohen metoda veprimi për korrigjimin e tyre. | Testimi i verifikimit | 6 hv |
||
| Aktivitetet e blerjes Qëllimi i skenës: Analiza e të dhënave dhe vlerësimi i suksesit të arritjes kanë për qëllim identifikimin e perspektivave për punë të mëtejshme | Mbledh çanta dhe jep nota për mësimin. Nxënësit inkurajohen të plotësojnë propozime të tilla me shkrim. Opsione: “Në mësimin e sotëm u bëra më i mençur, mësova, mësova...”; “Do të lavdëroja veten...”; “Isha veçanërisht i nderuar...”; “Pas mësimit që doja...”; "Unë jam duke ëndërruar për ..."; “Sot më dhanë...”; "Po zmadhoj..."; "Ishte cool..."; “Ishte e vështirë...”; "Kuptova se..."; "Tani mundem..."; “E ndjeva se...”; "Une kam mesuar…"; "Isha i sëmurë..." melankolik. | Vykonovuyut zavdannya. | ||
| Informacion rreth detyrave të shtëpisë, udhëzime se si t'i bëni detyrat e shtëpisë tuaj Qëllimi i skenës: Ruajtja e mençurisë së shtëpisë, ndryshimi i metodave të kopshtarisë së shtëpisë. Verifikimi i të dhënave të konfirmimit | Kërkoni të shkruani përmirësim në shtëpi para klasës. (Do ta shkruaj në doshtsi). | Paragrafi 1, ushqimi, shërbimi ushqimor. Përgatit projektet e mia, prezantime për mënyrën e jetesës së qyteteve dhe fshatrave, klasave, shteteve, grupeve kombëtare për fillimin e shek. Ose bëni një fjalëkryq me temën "Rusia në fund të shekujve 19-20" | 2 hv |
Shtojca nr. 1
dokumenti 1
Nga fleta e S.Yu.Vitte Mykoli II
Fuqia politike e Fuqive të Mëdha, siç mund të duken, veprat madhështore historike të botës, krijohet nga forca e shpirtit të popujve të tyre, por edhe nga sistemi i tyre ekonomik. Potenciali ushtarak i rajonit përcaktohet nga... bota e zhvillimit industrial. Rusia do të kërkojë, ndoshta, më shumë se një vend tjetër, një bazë të duhur ekonomike për politikën dhe kulturën e saj kombëtare.
Mendimi i një historiani: nga libri i L. Holmes "Historia sociale e Rusisë: 1917-1941"
Industrializimi ishte një domosdoshmëri absolute për Rusinë. Rusia ka luajtur tashmë një rol për një orë shqetësuese fuqi e madhe Dhe u përpoqa ta bëja me sukses gjatë orëve të Pjetrit të Madh. Në shekullin e 20-të, për të ruajtur këtë status, ajo kishte nevojë për industrializim. Nuk kishte zgjidhje: na krasche chi girshe; Megjithatë, Rusia ishte pjesë e Evropës dhe nuk mund t'i shpëtonte konflikteve të saj.
Vidomosti rreth zaliznytsia
| Usyogo është i hapur ndaj fatit, | Gjithçka zgjati deri në fund të fatit, |
|
Rritja e vlerës së produkteve të prodhuara nga industria e qymyrit, naftës dhe metalurgjisë për 1896-1910 rubla (në milion rubla)
| Vugilna (Llojet Vugilla, prodhimi i koksit) | Naftova (shishe video dhe rafinimi i naftës) | Metalurgjia (llojet e xehes, metalurgjisë së zezë dhe me ngjyrë, përpunimit të metaleve) |
|
PUSHTETI DHE VENDOSJA RUSE NË FUND TË SHEK. 19 - FILLIM TË 20-të. Para mësimit në klasat e 9-ta dhe të 11-ta
Territori. Perandoria Ruse është një nga vendet më të mëdha në botë. Territori - mbi 22 milion km² (rreth 17% e tokës së banuar; vendi i dytë pas Perandorisë Britanike).
Strukturat territoriale dhe administrative të Perandorisë Ruse. Në kallirin e shekullit XX. Formimi territorial i Perandorisë Ruse përfundoi. Përpara kësaj magazine, përveç Rusisë së Madhe, përfshiheshin: shtetet baltike, Ukraina, Bjellorusia, një pjesë e Polonisë, Finlanda, Besarabia, Kaukazi Jugor dhe Transkaukazia, Kazakistani, Azia Qendrore. Emirati i Buharasë dhe Khanati i Khiva ishin nën vasalitet. Në vitin 1914 nën protektoratin e Rusisë
Marrëdhënia midis qytetit dhe popullsisë rurale të Rusisë dhe disa prej vendeve më të mëdha (1908-1914) popullsia e qytetit % Popullsia rurale % 15, 0 85, 0 Rusia evropiane 14, 4 85, 6 buzët Privisla. 24, 7 75, 3 Kaukazi 14, 5 85, 5 Siberia 11, 9 88, 1 Azia Qendrore 14, 5 85, 5 Për popullsinë totale Finlanda 15, 5 84, 5 Popullsia metropolitane dhe rurale Anglia dhe Uellsi 22, 0 Rusi mori një nga pjesa tjetër Norvegjia 72, 0 28, 0 vend në mesin e një numri fuqish të mëdha Gjermania 56, 1 43, 9 SHBA (SHBA) 41, 5 58, 5 Franca 41, 2 58, 8 Popullsia rurale e perandorisë Ukrainë por ajo ishte më e rëndësishme se Misko. Nga numri i përgjithshëm i meshkanëve kanë qenë 174.099.600 banorë, në lokalitete kanë bredhur 24.648.400, pra gjithsej 14,2% (të dhënat e vitit 1913). kalli shekulli XX Rusia
Madhësia e popullsisë E gjithë popullsia e perandorisë, me një total prej 174,099,600 njerëz (1913), jetonte në një sipërfaqe prej 19,155,588 metrash katrorë. Verst Një pjesë e konsiderueshme e banorëve jetonin në lokalitete, po të marrim parasysh popullsinë rurale, kishte 7 ose 8 persona për vers. Rajoni më i madh i populluar i Perandorisë është rajoni Privislinsky, për sq. Verst kishte 190.0 banorë, dhe popullsia më e vogël ishte Siberia, ku popullsia e Rusisë dhe fuqive të tjera (pa koloni). Vendi i Meskanëve për 1 sq. verst Rusia 9, 1 Anglia 157, 9 Rusia Evropiane 29, 6 Italia 132, 2 buzët Privisla. 120, 0 Gjermania 127, 7 Kaukazi 30, 3 Austro-Ugrike 85, 6 Siberia 0, 9 Franca 83, 1 Azia Qendrore 3, 5 Danimarka 20, 5 Finlanda 11, 2 Suedia 13, 6 Belgjika 273, 9 Hollanda 1 177, 2 Norvegji 8, 1
Popullatë. Ø Ø Ø Bazuar në regjistrimin e vitit 1897 – 128.2 milionë njerëz (vendi III pas Perandorisë Britanike dhe Kinës) Rajoni i pasur kombëtar: mbi 100 popuj dhe kombësi. Shteti multikonfesional: Ortodoksia (Besimtarët e Vjetër, Katolicizmi dhe Protestantizmi); Islami; Budizmi; Judaizmi; Paganizmi.
Magazina kombëtare e Perandorisë Ruse Bazuar në të dhënat nga regjistrimi i vitit 1897. (në fund të ditës, fokusi nuk ishte te kombësia, por te gjuha ruse) q Rusët e mëdhenj u bënë 43.4% e popullsisë (80.5 milion njerëz), q Rusët e vegjël - 18.4% e popullsisë (33.4 milion njerëz) , q Bjellorusia – 4 milionë njerëz. Të gjithë ata u respektuan zyrtarisht nga "rusët", numri i të cilëve, sipas kësaj rangu, ishte 117.9 milion njerëz. Papritur, popujt sllavë (rusët, ukrainasit, bjellorusët, si dhe polakët, bullgarët dhe të tjerët) u bënë afërsisht 75% e popullsisë së perandorisë. milion njerëz % gjuha ruse 55, 667 44,3 gjuha ukrainase 22, 381 17,8 gjuha polake 7, 931 6,3 gjuha bjellorusisht 5, 886 4. 7 Titulli i grafikut Gjuha ukrainase gjuha ukrainase Gjuha polake gjuha bjelloruse
Në Perandorinë Ruse ka pasur gjashtë revolucione kryesore fetare: 1. Ortodoksia, e cila u përket rusëve, rumunëve dhe të tjerëve. 2. Musliman - Mayzhe e gjithë masa e turko-tatarëve dhe malësorëve të Kaukazit; 3. Katolik - polakë dhe shumica e lituanezëve; 4. Protestantët – finlandezët, gjermanët dhe një pjesë e lituanezëve; 5. Jude – hebrenj 6. Vermeno-gregorian – vermeni. Shpërndarja e viruseve të popullsisë së Perandorisë Ruse në % sipas Regjistrimit të Zagalny të 1897. Rajoni të krishterë ortodoksë dhe besimtarë të vjetër hebrenj Të krishterë të tjerë Të tjerë jo të krishterë Muslimanë Rusia Evropiane 83, 58 3, 30 4, 07 , 4 74, 32 4, 46 14, 01 0, 00 34, 54 0, 47 0, 610 63 12 , 49 0, 32 89, 97 2, 20 0, 60 0, 28 0, 60 0, 342) Azia Qendrore 9, 18 90, 29 0, 17 0, 12 0, 16 0, 02 Finlanda - - 98, 00 - 0, 10 - Gjithsej në perandori 69, 90 10, 83 8, 9 85 4, 05 0, 96 0, 50 katolikë protestantë 3, 82 4, 65 7, 16 0, 05, Kaukazi 94 Siberi 1 ) Ky numër përfshin 0,18% budistë dhe lamaistë. 2) Ky numër është 4, 30% janë budistë dhe lamaistë.
Shkrim-leximi i popullsisë së Perandorisë Ruse (pa Finlandën) sipas Regjistrimit të Zagalny të vitit 1897 Shkrim-lexim për 1000 njerëz. Rrethi Çolovik. Gratë. Obvі statі Njerëz të shkolluar për 10 gra të shkolluara % të shkolluar në popullatë, për fëmijë deri në 9 % të njerëzve të shkolluar, për fëmijë deri në 9 % Rusia evropiane 326 137 229 24 30 43 Gain Linsky lips. 342 268 305 13 41 46 Kaukaz 182 60 124 26 17 26 Siberi 192 51 123 38 16 25 79 22 53 36 6 10 293 131 21
Shkrim-leximi i popullsisë së Perandorisë Ruse (pa Finlandën) sipas Regjistrimit të Zagalny të 1897 provincave Privisla të Rusisë Evropiane. Kaukazi Siberia Azia Qendrore Usyogo prapa perandorisë
75 industria e përgjithshme 12 zejtari dhe industri të tjera 10 shërbime private 4. 6 tregti 3. 8 80 70 60 50 40 30 Shërbimi i 20-të me çdo industri ї w h o l e s n t 0 v i l 10 Popullsia e Perandorisë Ruse shërbehej nga një dominion, e cila zinte gati ¾ e banorëve të saj. Më pas vijojnë: 1. industria e përgjithshme, 2. zejtaria dhe industritë e tjera, që përbënin rreth 10%; 3. shërbim privat (4,6%); 4. tregtia (3.8%). Këto lloj aktivitetesh zinin mbi 92,5% të popullsisë dhe disa nga të tjerat përbënin jo më shumë se 7,5%. Shteti i Mëndafshit për Punësimin e Popullsisë Aktivitetet kryesore Seria 1
Themelimi në Perandorinë Ruse në fillim të shekullit të 20-të. Në dokumentet sovrane, të gjithë subjektet e Perandorisë Ruse ndaheshin në katër kampe ("stan"): 1. fisnikëri, 2. klerik, 3. banorë të qytetit (qytetarë nderi, tregtarë esnafi, qytete dhe fshatra, artizanë ose punishte) 4 banorë të fshatit (atëherë є fshatarë). Popullsia lokale (jo e krishterë) e Kazakistanit, Siberisë dhe zonave të tjera shiheshin si "stane" të pavarura dhe quheshin të huaj. Kjo kategori i nënshtrohej një ligji të veçantë. Magazina e popullsisë së Rusisë (pa Finlandën) për vendet për 1000 persona, sipas Regjistrimit të Zagalny të vitit 1897 rubla. Fisnikët dhe zyrtarët Klerikë për Qytetarë të nderuar dhe tregtarë Fshatarë të qytetit Kozakë 748 104 15 18 Siberi 8 3 3 56 709 45 146 30 Azia Qendrore 4 - 1 20 50 33 889 3 Rajoni i gjithë perandorisë
Të huaj të tjerë Kozakë Fshatarë (pa Finlandë) Gjithsej në të gjithë perandorinë Komunitete të nderuara borgjeze dhe tregtarë Klerikë Fisnikë dhe zyrtarë 0 100 200 300 400 500 600 700 800
Në jetën reale, pati një shpërbërje të ndarjeve kulturore dhe popullsia e së ardhmes iu nënshtrua më qartë shenjës klasore, d.m.th., ekonomike. E veçanta e Rusisë ishte shfaqja e menjëhershme e klasave kryesore si partneritet tradicional (feudal) - pronarë tokash dhe fshatarë, dhe një kapitalist - borgjezi dhe proletariati. Në të njëjtën kohë, në mes të vetë klasave, proceset e rrëmujës, shpërbërjes dhe privimit të njerëzve u zhvilluan në stacionin e ndërmjetëm, kufitar midis klasave të ndryshme.
Struktura shoqërore: borgjezia Më e fuqishme, nga pikëpamja ekonomike, borgjezia klasore është sfera sociale e Perandorisë Ruse, e cila është nën kontrollin e Volodya-s mbi prodhimin e bimëve dhe fabrikave. Magazina e sasisë – 40 mijë. e madhe dhe 400 mijë. Mesatarja është 0.02 dhe 0.2% e popullsisë.
Struktura sociale: filantropë nga borgjezia MOROZOV Sava Timofiyovich, sipërmarrësi rus, i cili ofroi ndihmë financiare për krijimin e Teatrit të Artit në Moskë TRETYAKOV Pavlo Mikhailovich, tregtar-sipërmarrësi rus, krijuesi krijues Iv Vitchiznyanogo, themeluesi i fshehtë i artit privat i aksesueshëm. Pasi i kam dhuruar koleksionin Moskës, do të konfirmoj se ku është vendosur
Numri: 13 milionë të punësuar, 2,8 milionë punëtorë trashëgimtarë, të tjerët janë punëtorë të gjeneratës së parë, pra banorë të fshatit.
Struktura shoqërore: në mesin e fisnikërisë Fisnikëria - pasuria grup social në Rusi, e cila gradualisht kaloi privilegjin e pasur të blerjes monopolistike të tokës. Në vitin 1905, mbi një e treta e mjeshtrave të mëdhenj u përkisnin jofisnikëve. Më pak se 3% e qyteteve ishin shtete të pavarura nga stagnimi i makinerive bujqësore dhe puna me qira e punëtorëve ruralë.
Struktura sociale: fshatariteti q. Ka kaluar pak kohë nga fundi i ditës. U shfaqën: kulakët (2-3%), burimi kryesor i pasurisë ishte shfrytëzimi i punës me qira, tregtia dhe epshi. fshatrat e mundshëm (më shumë se 4 kuaj, sa lopë) - 15%; q. Bezkoshtovniki - 25%; q. Ditë (ditë në ditë të një lope) - deri në 10%. Problemet: ØTokë e vogël; Ø Pagesa për pagesën për kripatstva; ØNumri i të drejtave; Ø Dënim druri; ØKontrolli i shefave zemstvo.
Struktura sociale: Inteligjenca. Sasia: afërsisht 870 mijë. Puna e Rozumov: studiues, investitorë, mjekë, avokatë, gazetarë, shkrimtarë, artistë etj. Luajti një rol të rëndësishëm në jetën e madhe.
Kuiz mbi historinë: Fuqia dhe konsorciumi rus XIX kalli Shekulli XX për nxënësit e klasave të 9-ta me raporte. Testi përfshin 2 variante, në variantin e lëkurës ka 8 detyra secila.
opsioni 1
1. Sa përqind e masës së tokës së populluar ishte e pushtuar nga Perandoria Ruse në fillim të shekullit të 20-të?
1) 3 %
2) 6 %
3) 17 %
4) 25 %
2.
1) shumica e popullsisë janë punëtorë robotë
2) popullsia lokale është më e rëndësishme se popullsia rurale
3) shumica e popullsisë i përmbahet Ortodoksisë
4) popullsia e Rusisë është më pak se 60 milion njerëz
3. Si filloi procesi i modernizimit në Rusi në fund të shekullit të 19-të. nga vendet e largëta?
1) modernizimi u zhvillua me iniciativën dhe nën kontrollin e shtetit
2) modernizimi në Rusi ishte i rëndësishëm në sferën e sundimit rural
3) modernizimi u zhvillua në mënyrë autonome, pa siguruar shtrirjen e vendeve të tjera
4) në Rusi, modernizimi filloi më herët, më i ulët në vendet perëndimore
4. Cili nga organet e mëposhtme të pushtetit ekzistonte në Rusi në fund të shekullit të 19-të?
1) Verkhovna Taimna Rada
2) Këshilli i Shtetit
3) Duma e Shtetit
4) Rada në Gjykatën e Lartë
5. Çfarë mbi-risigurimi karakterizoi strukturën politike dhe sistemin e qeverisjes së Perandorisë Ruse deri në fund të shekullit të 19-të?
1) sistemi i menaxhimit ministror
2) forma kushtetuese e qeverisjes
3) nënshtrimi i qeverisë mbretërore në organin e përfaqësimit popullor
4) shkëmbimi i pushtetit legjislativ të perandorit
6. Si quheshin ata fshatarë të pasur në fshatin rus, që merreshin me tregti dhe epsh?
1) punëtorë në fermë
2) daljet
3) grushta
4) zdolniks
7. Cili ishte risigurimi i tepërt që karakterizoi shfaqjen e dominimit të pronarëve të tokës në fund të shekullit të 19-të?
1) shkurtimi i pronarit të tokës
2) kalimi i suksesshëm i shumicës së shteteve pronare tokash në sundimin e shtetit kapitalist
3) themelimi i mbretërive të pronarëve të tokave për rakhunka, tërheqja e qirasë nga shumë kryeqytete
4) mosrekrutimi i punës me qira nga shtetet pronare të tokës
8.
“Në kallirin e shekullit të 20-të. një numër i popujve të Perandorisë Ruse luftuan për __________ - vetëqeverisje, të drejtën për pushtet të brendshëm të pavarur si pjesë e shtetit.
Opsioni 2
1. Cila zonë ishte e pushtuar nga Perandoria Ruse në fillim të shekullit të 20-të?
1) 3 milionë katrorë. km
2) 5 milionë katrorë. km
3) 11 milionë katrorë. km
4) 22 milionë katrorë. km
2. Regjistrimi i parë kombëtar i popullsisë së Rusisë në 1897. duke treguar se çfarë
1) shumica e popullsisë janë punëtorë industrialë
2) numri i njerëzve që dinë shkrim e këndim bëhet më pak se 25% e popullsisë
3) popullsia e Rusisë është më pak se 60 milion njerëz
4) popullsia lokale është më e rëndësishme se popullsia rurale
3. Autoriteti më i madh përfundimtar i Perandorisë Ruse në fund të shekullit të 19-të. buv
1) Sinodi
2) Këshilli i Shtetit
3) Senati i Qarkut
4) Komiteti i Ministrave
4. Çfarë mbi-risigurimi karakterizoi strukturën politike dhe sistemin e qeverisjes së Perandorisë Ruse deri në fund të shekullit të 19-të?
1) parimi i gjysmëfuqisë
2) dhënien e organit të përfaqësimit popullor
3) shkëmbimi i pushtetit legjislativ të perandorit
4) centralizimi i të gjithë pushtetit në duart e autokratit
5. Kush u quajt midis shekujve 19 dhe 20? filantropë?
1) përfaqësues të borgjezisë së madhe që kryejnë operacione të tregtisë së jashtme
2) pronarë të mëdhenj tokash që transferuan zotërimet e tyre në metodën kapitaliste të prodhimit
3) personat të cilët janë përfshirë, përfshirë, në punë rozë dhe profesione që nuk lidhen drejtpërdrejt me tregtinë
4) njerëz që ishin aktivisht të angazhuar në aktivitete bamirësie dhe edukative, për të cilat kontribuan me kapitalin e tyre
6. Çfarë e karakterizoi zhvillimin e fshatit rus në fund të shekullit të 19-të?
1) lloj ferme panuvannya
2) mbi një e katërta e fshatarëve ishin pa lëkurë
3) si fshatarë të zotërisë së shteteve pronare tokash
4) mbizotërimi i pabarazisë sociale në zonat rurale
7. Cili është territori afër magazinës së Perandorisë Ruse në fillim të shekullit të 20-të? pak autonomi?
1) Polonia
2) Virmenia
3) Finlanda
4) Besarabia
8. Shkruani fjalën (termin) për të cilën po flisni.
"Procesi i kalimit nga një martesë tradicionale në një martesë industriale, e cila përfshin aspekte të ndryshme të jetës, quhet procesi i __________".
Përgjigjet e testit mbi historinë e shtetit dhe konsullatës ruse në fund të shekullit të 19-të dhe fillimit të shekullit të 20-të
opsioni 1
1-3
2-3
3-1
4-2
5-1
6-3
7-1
8-autonomia
Opsioni 2
1-4
2-2
3-4
4-4
5-4
6-2
7-3
8-modernizimi
PLANI MËSIMOR
Fuqia dhe Supremacia Ruse në parim
XIX
– kalli
XX
njëqind
Meta e mësimit:
Shikoni veçoritë e zhvillimit të Perandorisë Ruse në kapërcyellin e shekujve 19 - 20, karakterizoni strukturën shoqërore, strukturën politike dhe nivelin e jetës, vikoryist EOP.
Departamenti: - fillestar
1. Të formulojë njohuri për veçoritë e zhvillimit të Perandorisë Ruse në kapërcyellin e shekujve 19 - 20, vikorista dhe EOR
njohin fuqinë e qeverisë dhe veçoritë e zhvillimit politik të Perandorisë Ruse në fund të shekujve 19-20.
njohin treguesit dhe faktorët kryesorë që tregojnë dinamikën e zhvillimit të Perandorisë Ruse;
njohin qytetin e Rusisë nga bota sipas madhësisë së popullsisë, strukturës së martesës ruse dhe të dhënave historike të dokumenteve;
të njohë mënyrën e jetesës së qytetit dhe të popullsisë rurale të Perandorisë Ruse në fund të shek.
- zhvillimi:
1. Zhvilloni një analizë mendore të grafikëve, hartave, gjeni informacionin e nevojshëm prej tyre dhe identifikoni shenjat kryesore.
2. Zhvilloni një interpretim të kujdesshëm të informacionit dalës në një formë të re (diagram).
3. Zhvilloni punën e ndërgjegjshme në grupe - komunikoni dhe ndërveproni në mënyrë efektive, dëgjoni pikëpamje të ndryshme mbi zhvillimin politik të Rusisë.
4. Zhvilloni një grup mendor për punë, diskutime, diskutime për ushqimet problematike.
-vikhovni
1. Frymëzimi i identitetit të komunitetit rus, një ndjenjë shqetësimi për fatin e popullit rus.
2. Krijimi i tolerancës si normë e qëndrimit të informuar dhe të sjellshëm ndaj njerëzve të tjerë, mendimeve, botëkuptimeve dhe kulturës.
Rezultate të veçanta:
- formimi i gatishmërisë dhe njohurive për vetë-zhvillim dhe vetëndriçim në bazë të EOP vikoristan;
formimi i kulturës njohëse dhe informative, duke përfshirë zhvillimin e aftësive në punë të pavarur me mjete të arritshme dhe mjete teknike të teknologjisë së informacionit;
Formimi i tolerancës si një normë e qëndrimit të informuar dhe të sjellshëm ndaj njerëzve të tjerë, mendimeve të tyre, shikuesit të botës;
Zotërimi i rregullave shoqërore dhe rregullave të sjelljes në grup;
Formimi i kompetencës komunikuese në fillore aktivitetet para-hetimore.
Rezultatet e meta-subjektit:
Zotërimi i aftësive të përvetësimit të pavarur të njohurive të reja, kërkimi i mundësive për zhvillim;
Formimi dhe zhvillimi i kompetencës parësore dhe ndërkombëtare në fushën e veçorive teknike zëvendësuese të teknologjive të informacionit dhe komunikimit si një bazë instrumentale për zhvillimin e veprimtarive parësore universale komunikuese dhe njohëse.
Ju lutemi hiqni informacionin e nevojshëm nga jerels te ndryshme;
Punoni me zgjuarsi në një grup - menaxhoni dhe ndërveproni në mënyrë efektive bazuar në koordinimin e pozicioneve të ndryshme duke zhvilluar një vendim të fortë në aktivitetet e grupit.
Rezultatet e lëndës:
Formimi i njohurive themelore teorike për gjendjen e Perandorisë Ruse në fund të shekullit;
Përparimet në përvetësimin dhe zhvillimin e informacionit historik në praktikë;
Formimi i njohurive dhe trajnimi në zhvillimin e njohurive historike në vlerësimin e proceseve që ndodhin në Rusia aktuale;
Krijimi i një baze për formimin e interesit për zgjerimin e mëtejshëm dhe humbjen e njohurive historike.
Lloji i mësimit - Vivchennya tema të reja
Format e studimeve robotike - pjesërisht - robot poshukova, navchannya problematike, robot në çifte.
Aftësitë e nevojshme teknike - klasë kompjuteri, instalim multimedial
Struktura dhe drejtimi i orës së mësimit
STRUKTURA MËSIM I 1-rë
| Faza e mësimit | Emrat e EOR-ve vikorist | Veprimtaria e mësuesit (nga aktivitetet e përcaktuara me EOP, për shembull, demonstrim) | Aktiviteti i studimit | Ora (në xv.) |
|
| Momenti organizativ - | Historia e fëmijëve Humori për mësimin (organizimi për aktivitetet fillestare) | Organizimi për aktivitetet fillestare | |||
| II. | Zhvillimi i materialit të ri | Sigurimi i ushqyerjes problematike. Perandoria Ruse në fund të shekujve 19-20. ishte një monarki e pakufishme Ushqimi: Ndoshta në shekullin e 19-të Perandoria Ruse miratoi një Kushtetutë, kështu që fryma revolucionare e 1917 mori fund? Gjatë aktivitetit tonë të gjumit, do të jeni në gjendje të konfirmoni në mënyrë të pavarur furnizimin me energji elektrike. | Vizualizimi i këndvështrimeve të ndryshme: (i palëvizshëm) aq e mundur; jo, revolucioni nuk do të ishte i mundur; | ||
| informative Harta interaktive | Demonstron hartën interaktive EOP Nr. Zavdannya nr. 1 Puna me një hartë interaktive " Perandoria Ruse nga fundi i shekullit të 19-të deri në fillim të shekullit të 20-të" ». Gjeni në listën e blloqeve emrin e hartës interaktive "Perandoria Ruse nga fundi i shekullit të 19-të deri në fillim të shekullit të 20-të", tregoni: 1.1. midis Perandorisë Ruse: 1.2.ndarja territoriale e pushtetit (krahinat, autonomitë) 1.3. njerëzit dhe kombësitë, | EOP informative Harta Nr. 1 interaktive "Perandoria Ruse nga fundi i shekullit të 19-të deri në fillim të shekullit të 20-të" Eksploroni funksionet e hartës interaktive. 1. 1. Njihni kordonet e Perandorisë Ruse, mësoni se Perandoria Ruse është fuqia më e madhe në botë (vendi i dytë pas Perandorisë Britanike): 1.2. Gjeni provincën dhe autonominë në hartë - Dukati i Madh i Finlandës: 1.3. Ushtrimi me tekst | |||
| jetonte në territorin e shtetit | asistent (dyqani nr. 5), studentët mësojnë: Me sa duket, para regjistrimit të 1897, 128 milion njerëz jetonin në Rusi. (muaji i 3-të në botë pas Perandorisë Britanike dhe Kinës), Më shumë se 100 popuj dhe kombësi jetonin në territorin e shtetit, dhe popullsia ishte e pasur me fe |
||||
| informative Sllajdi nr. 2 | Demonstron informacionin EOR nr. 2, rrëshqitja nr. 1. 1., diagrami "Qeveria në fillim të shekullit të 19-të - fillimi i shekullit të 20-të" Problemi nr. 2. Analiza e skemës “Kufijtë e menaxhimit të shtetit”XIX– kalliXXnjëqind ». Lexoni diagramin dhe shkruani karakteristikat tuaja. 2. 1. Përmirësoni strukturën politike të Perandorisë Ruse: A. mesi i shekullit të 18-të. B. kalli shekulli XX Mësuesi/ja sqaron informacionin Perandoria Ruse u privua nga një monarki autokratike. Në duart e perandorit qëndronte e gjithë fuqia sovrane - ligjvënësi, fituesi dhe gjykata private. 2.2. Cilat ishin simbolet e Perandorisë Ruse? Puna me një dokument (ana 6 e manualit) 2.3. Përpilimi i një përmbledhjeje të "Ligjeve Themelore të Perandorisë Ruse" nënkuptonte vendin e perandorit në jetën politike të Rusisë. | Plotësoni punën me një mësues. Shiko informacionin EOR nr. 2 Sllajdi nr. 1. 1. Kryerja e analizës së qarkut. Zbuloni tendencën kryesore të zhvillimit. Llojet e informacionit për të shkruar: A. Në mesin e shekullit të 18-të, në Rusi u formua një sistem i monarkisë absolute B. Deri në fillim të shekullit të 20-të, struktura politike e Perandorisë Ruse nuk njohu ndryshime të rëndësishme Simbolet zyrtare të shtetit ishin stema shtetërore, himni dhe flamuri. Perandori është një monark i autokracisë dhe joqeveritare. | |||
| informative | Demonstron EOR nr. 3, rrëshqitja nr. 2, diagrami "Menaxhimi i qeverisë midis shekujve 19 dhe 20" Departamenti Nr. 3. Puna me skemën “Menaxhimi i shtetit në kufi”XIX – XXVikiv" Lexuesi jep informacion shtesë: - U Në shekullin e 19-të, Mbretëria e Polonisë humbi autonominë e saj dhe u likuidua pas shtypjes së kryengritjes polake. - Përpara Në fillim të shekullit të 20-të, Finlanda humbi autonominë e saj Centralizimi i menaxhimit është forcuar në rrethet kombëtare | Shikoni informacionin EOP Nr. 3 Sllajdi nr. 3 Interpretoni diagramin e paraqitur në sllajde. Rezultati: Guvernori Departamenti Ministritë Komisionet, komisionet Rada e Shtetit Komiteti i Ministrave Perandori | |||
| informative Slide numër 4. | Demonstron EOP nr. 4, rrëshqitja nr. 4., diagrami i hartës “Menaxhimi komunal në kapërcyell të shekujve 19-20” Zavdannya nr. 4. Analiza e hartës"Menaxhimi komunal midis shekujve 19 dhe 20" Punë në çift. . * Lexoni hartën interaktive “Menaxhimi komunal në kapërcyell të shekujve 19 – 20” dhe shkruani pikëpamjet tuaja. | Informative EOR Nr. 4 Slide Nr. 2. 1. Robot i pavarur me një hartë dhe analizë. Punë në çift. Shprehni mendimet tuaja dhe dëgjoni të tjerët. Merrni shënime, shkruani ato |
| praktike | Demonstruar nga EOR nr. 5, me diagramet "Popullsia e Perandorisë Ruse", "Popullsia e Perandorisë Ruse", "Pesë vendet më të mëdha të Perandorisë Ruse" Kupton rregullat e punës praktike dhe aftësinë për të kryer vetëvlerësim dhe vetëanalizë. Departamenti Nr. 5. Punë praktike "Struktura sociale e martesës ruse" | Vivchayut EOR nr. 6, test Jep dorëheqjen robot praktik. Kryeni vetë-analizë dhe vetëvlerësim të punës suaj. | |||
| I. | Kontrolli parësor. | kontrollin testi 1, 2, 3 | Demonstron PVN nr.6, tematike robot kontrollues"Perandoria Ruse nga fundi i shekullit të 19-të deri në fillimin e shekullit të 20-të", testi 1, 2, 3 Kupton rregullat e robotit të kontrollit dhe mundësinë e kryerjes së vetëvlerësimit dhe vetëanalizës. | Demonstron EOR nr. 6, robot kontrollues tematik "Perandoria Ruse nga fundi i shekullit të 19-të deri në fillim të shekullit të 20-të" testi 1, 2, 3. Kryeni vetë-analizë dhe vetë-monitorim të robotit | |
| Çanta suplementare për mësimin | Montimi i qeskave, vendosja e shenjave | Komentim i ndërsjellë mbi rezultatet dhe ikonën e robotit | |||
| Detyre shtepie. | § 1, paragrafi vivchiti, katering dhe katering në 12, dodatkove zavdannya përgatitni informacione për nivelin e zhvillimit ekonomik të Nizhny Novgorod në fund të shekullit |
Paraqitja e ideve ka materiale ilustruese, statistikore për të karakterizuar Rusinë ndër shekuj. Video material Vikorist nga enciklopedia "Cyril and Methodius" (nëpërmjet ndarjes së skedarit video rozmarine në ditën e punës)
Përparësi:
Pamje përpara:
Për të marrë një vështrim të parë në prezantim, krijoni llogarinë tuaj ( rekord oblikovy) Google dhe shkoni te reja: https://accounts.google.com
Titrat para rrëshqitjeve:
Pushteti dhe martesa ruse nga fundi i shekullit të 19-të deri në fillim të shekullit të 20-të. Para mësimit në klasat e 9-ta dhe të 11-ta
Territori. Perandoria Ruse është një nga vendet më të mëdha në botë. Territori - mbi 22 milion km² (rreth 17% e tokës së banuar; vendi i dytë pas Perandorisë Britanike).
Popullatë. Bazuar në regjistrimin e vitit 1897 - 128.2 milion njerëz (vendi III pas Perandorisë Britanike dhe Kinës) Rajoni i pasur kombëtar: mbi 100 popuj dhe kombësi. Shteti multikonfesional: Ortodoksia (Besimtarët e Vjetër, Katolicizmi dhe Protestantizmi); Islami; Budizmi; Judaizmi; Paganizmi.
Veçoritë e modernizimit rus Rusia ka hyrë së shpejti në rrugën kapitaliste të zhvillimit; Shkalla e dytë e zhvillimit të kapitalizmit Modernizimi është i vogël "në ankth në natyrë"; Kaluar nga iniciativa dhe nën kontrollin e shtetit Në fillim të shekullit të 20-të u varrosën kryesisht ato pjesë të ekonomisë, në të cilat shtrihej fuqia ushtarake dhe politike e rajonit.
Mjete politike. Rusia është një monarki autokratike. I gjithë pushteti (legjislativ, vikonik dhe gjyqësor) ishte në duart e perandorit.
Menaxhmenti komunal
Mikola II (1894-1917)
Perandori nga familja
Simbolet Stema Prapor Himni "Zoti ruaj Carin".
Struktura shoqërore: borgjezia Më e fuqishme, nga pikëpamja ekonomike, borgjezia klasore është sfera sociale e Perandorisë Ruse, e cila është nën kontrollin e Volodya-s mbi prodhimin e bimëve dhe fabrikave. Magazina e sasisë – 40 mijë. e madhe dhe 400 mijë. mesatarja, e cila është 0.02 dhe 0.2% e popullsisë.
Struktura shoqërore: filantropë nga borgjezia TRETYAKOV Pavlo Mikhailovich tregtar-sipërmarrës rus, koleksionist i mallrave tregtare, themelues i një galerie arti private të aksesueshme në fshehtësi. Pasi i kam dhuruar koleksionin Moskës, do të pranoj se ishte Sava Timofiyovich MOROZOV, një sipërmarrës rus, i cili dha ndihmë financiare për krijimin e Teatrit të Artit në Moskë.
Struktura sociale: robotikë
Numri: 13 milionë të punësuar, 2,8 milionë punëtorë trashëgimtarë, të tjerët janë punëtorë të gjeneratës së parë, pra banorë të fshatit. Pozicioni: çudi në anën e mikut. 8
Struktura sociale: pranë fisnikërisë Fisnikëria është një grup i rëndësishëm shoqëror në Rusi, i cili gradualisht shpenzoi privilegjet Bagatoviane të blerjes monopolistike të tokës. Në vitin 1905, mbi një e treta e mjeshtrave të mëdhenj u përkisnin jofisnikëve. Më pak se 3% e qyteteve ishin shtete të pavarura nga stagnimi i makinerive bujqësore dhe puna me qira e punëtorëve ruralë.
Struktura sociale: fshatarët kaluan në rrëmujën kryesore. U shfaqën: kulakët (2-3%), burimi kryesor i pasurisë ishte shfrytëzimi i punës me qira, tregtia dhe epshi. fshatarë të pasur (më shumë se 4 kuaj, sa lopë) – 15%; Bezkoshtovniki – 25%; Ditë (ditë në ditë të një lope) - deri në 10%. Problemet: Malozemella; Pagesa për pagesë për kripatstva; Numri i të drejtave; Ndëshkimi trupor; Kontrolli i shefave të zemstvo.
Struktura sociale: Inteligjenca. Sasia: afërsisht 870 mijë. Puna e Rozumov: studiues, investitorë, mjekë, avokatë, gazetarë, shkrimtarë, artistë etj. Luajti një rol të rëndësishëm në jetën e madhe.
Mënyra e jetesës Më shumë se 80% e popullsisë jetonte në zonat rurale. Vendi në rritje (urbanizimi) Dy kryeqytete: Shën Petersburg (më shumë se 2 milion) dhe Moska (pak më pak) Div podruchnik faqe 11-12
Popullsia Miska e Rusisë
I favorizuar...
