Psicologia (do grego. psique- Alma, logotipos- história, ciência) - ciência sobre os padrões de desenvolvimento e funcionamento psique(como uma forma especial de vida) e fenômenos mentais.

Atualmente, o tema da psicologia é psiqueі fenômenos psíquicos. É melhor reportar a quem inclui esses entendimentos.

Psique– o poder da matéria viva altamente organizada, que reside na imagem ativa da luz objetiva, que o sujeito tem uma imagem estranha de cuja luz e regulação sobre ele e a base do comportamento e da atividade.

Z esta designação A seguir está uma série de julgamentos básicos sobre a natureza e os mecanismos de manifestação da psique. Em primeiro lugar, a psique não é apenas matéria viva, mas sim aquela que contém órgãos específicos que representam a possibilidade da psique (o sistema nervoso, nódulos nervosos, etc.).

De uma maneira diferente, Especialidade principal A psique tem a capacidade de refletir a luz objetiva: a matéria viva altamente organizada que alimenta a psique pode ser usada para capturar informações sobre o excesso de luz. Nesse momento, a hora do ilmimani é a inversão da imagem mental da mãe bosocorganizada -no tamanho, o iz é alcalinizado pelo -ok marcial.

Em terceiro lugar, a informação viva sobre o excesso de luz serve de base para a regulação do ambiente interno de um organismo vivo e a formação do seu comportamento, o que em geral significa a possibilidade de algo trivial. , que está mudando gradualmente.

As regularidades da psique são reveladas em fenômenos mentais reais e diferentes.

Deve-se notar que existem diferentes visões sobre a estrutura dos fenômenos mentais. No entanto, na maioria das vezes há uma divisão dos fenômenos mentais em três classes principais: processos mentais,Estados mentais e poder mental e especialidade(Figura 1).

Arroz. 1. A estrutura dos fenômenos mentais

Os processos mentais atuam como os principais reguladores do comportamento humano. EU chefe de processos mentais(combinado com outros fenômenos mentais) para aqueles que cheiram espiga,fluxoі fim, então existem características dinâmicas, que incluem primeiro parâmetros que indicam a gravidade e estabilidade do processo mental. Fadiga, os processos mentais podem ser divididos em três grupos: cognitivos, emocionais e volitivos.

Antes processos mentais cognitivos Existem processos mentais associados à confusão e ao processamento de informações. Eles incluem percepção, percepção, manifestação, memória, despertar, pensamento, linguagem e respeito. Devido a esses processos, as pessoas extraem constantemente informações sobre o mundo excessivo e sobre si mesmas.

A ordem dos processos mentais cognitivos como independentes, veja processos mentais emocionais.

Entre este grupo de processos mentais podem-se ver fenômenos mentais como afetos, emoções, sentimentos, humores e estresse emocional.

Processos mentais Volovianos O que há de mais bonito se revela nas situações em que você pode tomar decisões, lidar com as dificuldades, administrar o seu comportamento e o dos outros.

Algumas pessoas veem outro grupo de processos mentais como independentes – processos desconhecidos. Inclui os processos que ocorrem e estão sujeitos ao controle do lado da informação. No entanto, é provavelmente mais importante reduzir este grupo a fenómenos mentais independentes, e não a processos, uma vez que incluem não apenas fenómenos dinâmicos, mas também estáticos.

Os estados psíquicos caracterizam o estado da psique com um sinal. Os fedores, assim como os processos mentais, possuem dinâmicas próprias, caracterizadas pela trivialidade, franqueza, persistência e intensidade. À sua maneira, os estados mentais infundem o resultado dos processos mentais e podem realizar atividades ou perturbá-las. Fenômenos como depressão, opressão, medo, maldade e infelicidade são levados aos estados mentais.

A próxima aula de fenômenos psíquicos poder mental e especialidade– caracterizado por maior durabilidade e ótimo aço. Sob os poderes psíquicos da particularidade, costuma-se compreender as particularidades mais essenciais da particularidade, a fim de garantir um nível melodioso e lúcido de atividade e comportamento de uma pessoa. A franqueza, o temperamento, o vigor e o caráter são considerados poderes psíquicos. O desenvolvimento desses poderes, bem como as peculiaridades do desenvolvimento dos processos mentais e dos estados mentais mais importantes (mais característicos das pessoas) indicam a singularidade das pessoas, sua individualidade.

Os fenômenos influenciados pela psicologia estão associados a uma pessoa ou grupos específicos. Fenômenos psíquicos associados à vida de grupos e equipes têm sido relatados dentro dos limites da psicologia social.

Bigode fenômenos mentais de grupo também pode ser dividido em processos mentais, estados mentais e poderes mentais. Em contraste com os fenômenos mentais individuais, os fenômenos mentais de grupos e coletivos têm uma divisão mais clara em internos e externos.

Antes dos processos mentais coletivos, que atuam como fator primário na regulação do coletivo ou grupo, incluem adesividade, conflitos intersociais, relações intersociais, formação de normas grupais e relações mútuas grupais e outros. , pânico e outros. Os pontos fortes mentais mais significativos do grupo incluem organização, estilo de gestão e eficiência.

Assim, o tema da psicologia é tanto o psiquismo e os fenômenos mentais de uma determinada pessoa, quanto os fenômenos mentais que são observados em grupos e coletivos.

Ao mesmo tempo, a ideia central da psicologia reside na investigação dos fenômenos mentais.

O objeto do treinamento da psicologia são as pessoas (um grupo de pessoas), e as criaturas que possuem uma psique são como os narizes da psique.

A psicologia, como outra ciência, tem seus próprios métodos. Métodos de pesquisa científica - adotar métodos que ajudem a obter evidências necessárias para fazer recomendações práticas e gerar teorias científicas. O desenvolvimento de qualquer ciência depende de quão completos são os métodos em que foi vitoriosa, de quanto cheira mal nadіyniі Validni.

Confiabilidade método – é uma característica do método, que mostra a durabilidade e consistência dos resultados obtidos com o auxílio.

Validade método – o critério mais importante para a integridade do método, caracteriza a precisão das características traçadas; avaliação da adequação do método de investigação do problema.

Todos os métodos que estão sendo estudados atualmente em psicologia podem ser divididos em dois ótimos grupos(Fig. 2): métodos objetivos e subjetivos. Métodos subjetivos, Tendo em vista os objetivos, baseiam-se ora na autoavaliação dos pré-alunos, ora no ponto de vista do psicólogo pré-aluno sobre o mesmo problema.

Os métodos subjetivos incluem: cautela, treinamento e testes (test-trainer e test-plant). Antes do objetivo – experimentar e testar (objetivo e projetivo). O próximo relatório é aprender quais são esses métodos.

Método de cuidado um dos métodos mais antigos que a ciência já conheceu. Usando o método passivaі investigação no meio do nada realidade. A objetividade dos resultados obtidos com sua ajuda cabe ao próprio investigador, com sua constante habilidade em manter cautela, marcar fontes e detalhes significativos.

Arroz. 2. Métodos básicos de pesquisa psicológica

Em uma determinada hora, até 14 tipos diferentes de alertas ficam visíveis. Os mais comuns são: autocuidado (por exemplo, registros fraudulentos); fora (o observador não faz parte do grupo monitorado e tentou percebê-lo como um estranho); incluído (cuidado ao ser membro de um grupo que está acompanhando, tentando aceitá-lo como colega); vilne (não há dúvida de que não existem dificuldades perante a organização, procedimentos de segurança, bem como antes do procedimento de registo de dados); padrão (ou seja, um plano rigoroso para a execução de precauções).

Opituvannya Este é um método baseado na extração das informações necessárias dos próprios caminhos para fornecer e informar. Existem várias opções para realizar testes. Cada um deles tem suas próprias vantagens e desvantagens. Existem três tipos principais de aprendizagem: dormir, escrever e escrever.

Incubação dormindo Via de regra, fica-se estagnado nessas situações, caso seja necessário ter cuidado com as reações e comportamento da pessoa testada.

Este tipo de teste permite-nos penetrar mais profundamente na psicologia de uma pessoa; os fragmentos de alimentos que devem ser levados como acompanhamento podem ser modificados no processo de investigação com base nas peculiaridades do comportamento e da reação do que foi testado. Porém, esta versão do teste requer mais de uma hora para ser concluída, bem como a necessidade de treinamento especial por parte do investigador. Uma das variedades de treinamento oral é Rozmova.

O treinamento com letras permite treinar um grande número de pessoas em um horário relativamente pequeno. A forma mais extensa de teste é o questionário. Porém, não são muitos, pois não é possível transferir a reação dos últimos à fonte de alimentação e alterá-la durante a hora de rastreamento da alteração.

Incubação de Vilne- um tipo de linguagem escrita, em que o fluxo de poder não é indicado no futuro.

TesteÉ o método de psicologia mais utilizado no momento. Sua popularidade se deve à capacidade de captar características precisas e claras de um fenômeno psicológico, bem como à capacidade de produzir resultados investigativos, essencial para atingirmos objetivos práticos. Em comparação com outros métodos de teste, eles possuem um procedimento claro para coleta e processamento de dados, bem como um procedimento claro para interpretação psicológica dos resultados.

É comum ver diversas opções de testes: testes piloto, testes de produção, testes de projeto.

Teste-opituvach como método baseado na análise de amostras de alimentos, que permite obter informações confiáveis ​​​​e confiáveis ​​​​sobre a manifestação e gravidade das características psicológicas.

Departamento de testes transmite informações detalhadas sobre as características psicológicas de uma pessoa com base na análise do sucesso da tarefa de canto.

Testes de projeto. Esta categoria de testes é considerada a mais objetiva, pois não reflete a autoestima deste último. Permitem uma livre interpretação por parte do investigador das instruções falsificadas e testadas. Por exemplo, para a melhor escolha de cartões coloridos, o psicólogo determina seu estado emocional. Os testes Prote do tipo projetivo demonstram avanços até o nível de formação profissional e trabalho prático do psicólogo, e também exigem um nível de desenvolvimento intelectual suficientemente elevado da pessoa testada.

Dados objetivos podem ser obtidos para assistência adicional experimentar– um método baseado numa situação única em que o poder é observado, manifestado e avaliado de forma mais clara. Existem dois tipos principais de experimento: laboratorial e natural. Os cheiros variam dependendo de como o experimento é realizado.

Um experimento de laboratório, ao invés de natural, transmite uma situação individual criada, que tem o poder de investigar o que pode ser melhor avaliado.

Outro grupo de métodos da ciência psicológica é criado por métodos modelagem. Ficará estagnado se for difícil usar outros métodos. Suas características são aquelas que, por um lado, giram em torno da informação musical sobre esses outros fenômenos psíquicos e, por outro lado, durante suas pesquisas, via de regra, não é necessária a participação de testes ou o aparecimento de uma situação real. necessário tsії. Portanto, é difícil classificar diversas técnicas de modelagem na categoria de métodos objetivos e subjetivos. Os modelos podem ser técnicos, lógicos, matemáticos, cibernéticos, etc.

Observe que o tratamento mais eficaz dos fenômenos mentais é baseado em um conjunto abrangente de métodos diferentes.

Assunto de psicologia

1. Compreender o tema da psicologia

Organização sistêmica e diversidade dos fenômenos mentais humanos

O tema da psicologia na ciência psicológica estrangeira

Assunto de psicologia e desenvolvimentos da psicologia humana

1. Compreender o tema da psicologia

Uma ciência específica da pele é objeto de estudo e difere das demais ciências pelas peculiaridades de seu tema. Assim, a geologia difere da geodésia porque, sendo objeto de investigação, a Terra assume primeiro a sua estrutura, a sua história futura, e a outra o seu tamanho e forma.

Lidar com as especificidades dos fenômenos estudados pela psicologia é muito mais difícil. Há muitos insights sobre esses fenômenos, que é o que as pessoas procuram quando se deparam com a necessidade de compreender a ciência psicológica.

A dificuldade reside, antes de tudo, no fato de que os fenômenos, ensinados pela psicologia, há muito são vistos pela mente humana e se entrelaçam com outras manifestações da vida como particularidades. Na verdade, é completamente óbvio que gosto da máquina de escrever Drukarsky - ela é muito especial e distinta da própria máquina de escrever Drukarsky, o objeto real que está diante de mim sobre a mesa; minha coisa favorita é fazer licks – é diferente da verdadeira caminhada com soda cáustica; Meu palpite sobre o sustrich do New Rock é que ele é totalmente diferente do que realmente aconteceu antes do New Rock. Dessa forma, desenvolveu-se gradativamente a formação de diversas categorias de fenômenos, que passaram a ser chamados de mentais (funções mentais, poderes, processos, estados, etc.). Seu caráter especial foi traçado a partir da conexão com a luz interior de uma pessoa, que se reflete no que ela vê, e levado às profundezas da vida espiritual, que é representada por ideias e fatos reais. Esses fenômenos foram agrupados sob os nomes de “espírito”, “memória”, “mente”, “vontade”, “sensação” e outros, criando ao mesmo tempo o que se chama de psique, psíquico, luz interior de uma pessoa, cuja vida espiritual é pior. .

Embora as pessoas que protegem outras pessoas na vida cotidiana não tenham consciência de vários fatos de comportamento (ações, assuntos, operações de trabalho, etc.), apesar das necessidades de interação prática, elas foram perturbadas por suas divisões, monitorando o comportamento externo e mental processos. Por trás da história sempre estiveram as intenções, os motivos pelos quais as pessoas agiam e a reação a outras coisas – peculiaridades de caráter. Muito antes de os processos mentais, o poder e o poder se tornarem objeto de análise científica, o conhecimento psicológico vivido das pessoas umas sobre as outras se acumulou. Solidificou-se, passou de geração em geração, na linguagem, na criatividade popular, nas obras de misticismo. Eles aceitaram, por exemplo, dizendo as seguintes ordens: “É melhor aprender uma vez, pelo menos dez vezes quase” (sobre as conquistas da percepção visual e da memória antes da audição); “O personagem é amigo da natureza” (sobre o papel do personagem, que se desenvolveu, que pode competir com formas inatas de comportamento), etc.

Evidências psicológicas vivas, colhidas de evidências sociais e especiais, criam conhecimento psicológico pré-científico. Os cheiros podem permanecer amplos, podem, até o final do dia, acomodar a orientação do comportamento de pessoas afastadas, podem estar no momento certo entre as atividades corretas e adequadas. Porém, tal conhecimento de redução da sistematicidade, profundidade, evidência e isso não pode se tornar uma base valiosa para um trabalho sério com pessoas, o que exigirá conhecimento científico. conhecimento objetivo e confiável sobre a psique humana, que nos permite prever o comportamento nestas e outras situações críticas.

Os desenvolvimentos da psicologia contribuíram para as contribuições de muitos filósofos. O termo “psicologia” apareceu pela primeira vez no mundo científico no século XVIII. nos livros do filósofo alemão H. Wolff “Psicologia Racional” e “Psicologia Empírica”. Desde o início, a ciência estava focada no estudo dos fenômenos mentais e psicológicos associados à consciência, então, já no início do século XX, o campo de pesquisa dos psicólogos incluía processos mentais desconhecidos, bem como comportamento, etc.

A psicologia tornou-se independente no século XIX, quando a experimentação e métodos detalhados de pesquisa foram introduzidos nesta ciência. Fundado por W. Wundt como XIX Centenário em Leipzig, o laboratório psicológico experimental (e mais tarde o Instituto de Psicologia Experimental) deu início a um novo campo experimental da psicologia.

Com base nessas descobertas, podemos chamar esse campo temático de psicologia.

O tema da psicologia são os padrões, tendências, características do desenvolvimento e funcionamento da psique humana.

É importante lembrar que em seu desenvolvimento o psiquismo passa pela ontogênese (do grego ontos - essência, gênese - gente, caminhada) - processo de desenvolvimento de um organismo individual, e filogênese (filo - gênero, espécie, tribo, genos - caminhada) - historicamente moldado. A psique na ontogênese repete seu desenvolvimento na filogenia.

Devido ao valor científico e prático da psicologia, a psicologia é dividida em diferentes escolas psicológicas e específicas, ou em uma delas, um sistema explicativo. Ao mesmo tempo, existe um perigo real de “ecletismo não construtivo”. Nessas mentes superinteligentes, a psicologia, por si só, entra naturalmente na interação entre o Cosmos e diversas áreas da ciência. Nesse caso, ele não perde sua imagem científica e prática, mas explica os problemas entre a teoria e o sistema aceitos.

Aqui se retifica o campo de interesses da própria psicologia, no qual se encontram os pontos construtivos da teoria,

Por que deveríamos entrar em um sistema de conhecimento, como formar o sujeito da psicologia e sermos seguidos por ele? Esta, claro, é a psique de uma pessoa, que se reflete na psique de uma pessoa, no respeito e na memória, no sentimento e no pensamento, no espírito e no comportamento, no conhecimento e na linguagem, na vibração, no poder e na amargura do especialismo e muitas outras coisas que serão. Veremos isso mais tarde.

Assim, uma das ciências fundamentais para compreender a psicologia é a psique.

Não importa o quanto o organismo de uma criatura seja humano, é impossível dormir sem morrer. Há necessidade de encorajamento em sua vida. A conexão entre o corpo e o fluxo intermediário externo é influenciada pelo sistema nervoso. O principal mecanismo de atividade nervosa dos seres vivos é um reflexo como uma reação do corpo a vários elementos do ambiente externo ou interno. Yak tendo instalado I.M. Sechenov, os processos mentais (aparentemente, os pensamentos, quase tudo) tornam-se uma parte invisível dos reflexos do cérebro. A psique é uma imagem subjetiva (tanto interna quanto de processos mentais), complexa e variada de luz objetiva.

Pois bem, a alma, a psique - esta é a luz interna da peculiaridade que surge do processo de interação de uma pessoa com o excesso de luz, do processo de reflexão ativa dessa luz.

A psique é inerente aos humanos, mas é inerente às criaturas. Pois bem, a psicologia deve ser entendida como uma ciência das pessoas, pois sempre protege a complexidade do psiquismo das criaturas e das pessoas. Nesta base, na história da ciência tem havido, e sem dúvida continuará a haver, um exagero excessivo ou uma negligência da especificidade das manifestações mentais nas criaturas e nos humanos.

. Organização sistêmica e diversidade dos fenômenos mentais humanos

A psique compreende uma imagem interna do mundo, invisível ao corpo humano, e é o resultado cumulativo do funcionamento do corpo, primeiro antes do sistema nervoso central, que garante a capacidade de uma pessoa se desenvolver e se desenvolver na vida. . O ambiente social flui para uma pessoa, os processos que ocorrem nela nos níveis macro e micro, de modo que a psique humana tem sua própria organização sistêmica e semântica. Os fenômenos mentais, sendo produto da interação do indivíduo com o ambiente externo, são agentes causais ativos (determinantes) do comportamento. Por trás dos fenômenos mentais compreendem-se os fatos da evidência interna e subjetiva.

A psique humana é complexa e variada em suas manifestações. Você pode ver os seguintes grupos de fenômenos mentais: 1) processos mentais, 2) estados mentais, 3) poderes mentais, 4) insights mentais.

A organização sistêmica e a diversidade dos fenômenos mentais humanos são mostradas na Fig.

Arroz. Organização sistêmica e diversidade dos fenômenos mentais humanos

A psique humana se manifesta no avanço dos bloqueios dos fenômenos mentais.

Processos mentais- exibição dinâmica de atividade em várias formas de fenômenos mentais. Um processo mental é o processo de movimentação através de um fenômeno mental, que começa desde o início, o desenvolvimento e o fim que aparece no aparecimento da reação. O fim de um processo mental é o início de um novo processo. Há falta de continuidade da atividade mental no estado de insônia.

Os processos mentais são fenômenos mentais elementares que duram de partes de segundo a dezenas de segundos ou mais. A psique é viva, limítrofe plástica, ininterrupta, um tanto inicialmente sem problemas, e o processo que se forma e se desenvolve, que gera outros produtos ou resultados (por exemplo, compreensões, sentimentos, imagens, operações mentais ii também). Os processos mentais estão sempre incluídos em todos os tipos de atividade mental.

Os processos mentais são influenciados tanto por influências externas quanto por subdivisões do sistema nervoso, como o núcleo interno do corpo.

Todos os processos mentais são divididos em processos cognitivos - podem ser vistos como sensações e pensamentos, manifestações e memória, pensamentos e pensamentos; emocional – experiências ativas e válidas; volovi - decisão, vikonannya, volove zusillya; etc.

Os processos mentais garantem a formação do conhecimento e a regulação primária do comportamento e da atividade humana.

Na atividade mental complexa, vários processos estão associados ao estabelecimento de um único fluxo de informações, que garante a expressão adequada da atividade e a interação dos diversos tipos de atividade. Os processos mentais ocorrem com velocidade e intensidade variadas devido às peculiaridades dos influxos externos e estados de particularidade, como fenômenos mentais elementares, que flutuam de uma fração de segundo a dezenas de hvilins e mais.

O outro bloco contém estados mentais, que são mais problemáticos em paralelo com os processos mentais (podem durar vários anos, dias ou até anos) e mais complexos por trás da estrutura e da luz. Podem ser vistos, por exemplo, no espírito de saúde e depressão, praticidade e produtividade, cansaço, brilho, riqueza e mau humor.

O terceiro bloco é o poder mental e o especialismo. Os povos tradicionais, como resultado de uma vida longa, dependem então, no mínimo, do período mais importante: temperamento, caráter, personalidade e peculiaridades persistentes dos processos mentais do indivíduo.

Alguns psicólogos veem o quarto bloco dos fenômenos mentais humanos - isto é, iluminação mental. aqueles que são o resultado do trabalho da psique humana, do desenvolvimento e do autodesenvolvimento. Este é o início do conhecimento, inteligência, habilidades, conhecimento, etc.

Os processos mentais, o poder e o comportamento das pessoas são vistos apenas com o propósito de aprender; na verdade, todos eles agem como um todo e se transformam mutuamente. Assim, por exemplo, a figura que muitas vezes se manifesta pode ser um sinal de astúcia, uma mudança de caráter ou uma mudança de caráter. Eu me tornarei um mau crescimento e atividade que intensificará o respeito e a sensibilidade, e a depressão e a passividade levarão ao brilho, um spray superficial e chamará imediatamente.

Outro bloco є Estado mental,Quaisquer eventos mais preocupantes estão relacionados a processos mentais (podem durar muitos anos, dias ou até anos) e dobras por trás da estrutura e da luz. Podem ser vistos, por exemplo, no espírito de saúde e depressão, praticidade e produtividade, cansaço, brilho, riqueza e mau humor. Em geral, as condições de saúde mental manifestam-se pelo aumento ou diminuição da atividade das particularidades.

A pele humana é sensível a diversas condições mentais. Com um estado mental de Rozumov e o trabalho físico prossegue de forma fácil e produtiva, com outro - é importante e ineficaz. Os processos mentais são de natureza reflexa: os cheiros surgem sob a influência da situação, de fatores fisiológicos, do andamento do trabalho, da frequência das explosões verbais (elogios, condenações, etc.).

As infecções mais comuns são:

-estado mental extremo, por exemplo, respeito, que aparece no nível de concentração ativa ou dissipação,

-estados emocionais ou humores (feliz, triste, triste, triste, irritado, briguento, etc.),

-um estado especial e criativo de especialidade, chamado nathnennyam.

O terceiro bloco é características mentais de especialidade.As pessoas fedorentas, por não aguentarem esta vida longa, terão que suportar este período difícil. Recursos poderosos são os reguladores mais estáveis ​​da atividade mental de uma pessoa. Sob as autoridades psíquicas, as pessoas entendem a firmeza da iluminação que garantirá um nível de atividade e comportamento claro e cheiroso, típico desta pessoa: temperamento, caráter, flexibilidade, franqueza e outros O poder mental da pele se forma passo a passo no processo de desenvolvimento e se consolida na prática. Bem, esse é o resultado do nocaute atividades práticas.

O poder das peculiaridades de várias coisas pode ser classificado em grupos de processos mentais, a base dos quais se forma o fedor. Nesta base, pode-se ver o poder da atividade intelectual, ou cognitiva, volitiva e emocional de uma pessoa. Por exemplo, vamos apontar:

-poder intelectual - cautela, rigidez mental;

-volov - determinação, facilidade;

-emocional - sensibilidade, ternura, parcialidade, eficácia etc.

Os poderes psíquicos não surgem de uma só vez, eles são sintetizados e criam insights estruturais complexos de particularidades que devem ser levadas em conta:

1. Posição viva de especialidade (sistema de necessidades, objetivos, conversões, ideais, o que significa a escolha e o nível de atividade humana);
2. Temperamento (o sistema de poderes naturais de particularidade - frouxidão, importância do comportamento e tom de atividade - caracteriza o padrão dinâmico de comportamento);
3. Virtude (sistema de poder intelectual-volitivo e emocional, que significa potencialidade criativa de particularidade)
4. Caráter como sistema de comportamento e comportamento.

Psicólogos atuantes veem o quarto bloco de manifestações mentais das pessoas - iluminação mental.Estes são os resultados da psique humana, do desenvolvimento e do autodesenvolvimento. Você pode ver diante deles - conhecimento, inteligência, habilidades, habilidades, etc.

Processos mentais, posições, poder e comportamento geral das pessoas são vistos por nós sem o método de doutrinação. Na verdade, todos os cheiros aparecem como um todo e se transformam mutuamente. Assim, por exemplo, a figura que muitas vezes se manifesta pode ser um sinal de astúcia, uma mudança de caráter ou uma mudança de caráter. Eu me tornarei um mau crescimento e atividade que intensificará o respeito e a sensibilidade, e a depressão e a passividade levarão ao brilho, um spray superficial e chamará imediatamente.

a memória do estresse mental quase

3. O tema da psicologia na psicologia estrangeira

Toda a história da cultura da civilização humana contém emboscadas construtivas, que indicam o seu desenvolvimento progressivo. A génese do conhecimento psicológico e a integração dos seus componentes necessários permitem às mentes modernas caracterizar melhor o tema da psicologia e compreender a sua compreensão nas várias fases históricas.

As abordagens tradicionais da disciplina de psicologia indicam semelhanças no conhecimento da disciplina de psicologia, o que é aceito:

Alma;

aparência;

Svidomista;

Comportamento;

-desconhecido;

-processos de processamento de informações e os resultados desses processos;

-testemunho especial do povo.

Todas essas áreas temáticas foram influenciadas pelas conquistas de várias escolas tradicionais e novas, direções científicas, teorias e conceitos. Os mais importantes são assim.

Behaviorismo(em inglês behavior - behavior) é uma das principais áreas da psicologia, que se difundiu em vários países e principalmente nos Estados Unidos. Os fundadores do behaviorismo são E. Thorndike, J. Watson.

No caso da psicologia direta, o estudo do assunto se resume à análise do comportamento. Cuja psique e inteligência estão desligadas do objeto de investigação. A principal origem do behaviorismo: a psicologia pode influenciar o comportamento, e até mesmo o conhecimento, a psique, o que em princípio não é imediatamente observável.

O comportamento é entendido pelos behavioristas ortodoxos como um conjunto de dinâmicas de “estímulo-resposta” (S-R). Segundo os behavioristas, conhecendo o poder dos participantes ativos e observando as evidências passadas das pessoas, é possível traçar o processo de iniciação e estabelecimento de novas formas de comportamento. Neste caso, o conhecimento não desempenha o mesmo papel que o antigo, e novas formas de comportamento podem ser vistas como reflexos mentais.

O neocomportamentalismo neste e em outros mundos parece ser uma fórmula clássica do behaviorismo (E-R), mas tende a ser reconhecido como um determinante real do comportamento humano. Portanto, torna-se óbvio que entre o estímulo atual e as reações comportamentais, existe um processamento de informações, que, como processo ativo, sem tal compreensão não é possível explicar a reação de uma pessoa aos estímulos culinários. É assim que o neocomportamentalismo se resume aos conceitos mais importantes de “pequenas mudanças que ocorrem, ou aquelas intermediárias”. São muitas as ideias, as conquistas do behaviorismo do ponto de vista científico e também prático.

Psicanálisese não FreudianismoÉ a designação remota de várias escolas e o início que emergiu da base científica dos ensinamentos psicológicos de 3. Freud, que atua como elemento-chave de um conceito psicoterapêutico unificado. Psicanálise (do grego psique - alma e análise - desdobramento, desmembramento) - antiga, desmembrada por 3. Freud e ainda desconhecida e sua interligação com o conhecimento no psiquismo humano. O freudismo ganhou o posto de teoria psicológica subterrânea, tendo recebido um grande influxo em todo o mundo. O freudismo é caracterizado por uma explicação dos fenômenos mentais através do desconhecido, que em sua essência é uma manifestação do conflito ponta a ponta entre o conhecido e o desconhecido na psique humana.

A psicanálise está intimamente relacionada com a teoria de S. Freud sobre a experiência da atividade mental e a particularidade dos impulsos instintivos subconscientes. A estrutura do especialismo S. Freud vê três componentes:

1) VD (VONO) - meio de instintos cegos, desejos de evitar satisfações desfavoráveis, independente da aparência de uma pessoa com extremos. Essas atividades, que vão do óbvio ao óbvio, tornam-se o cerne da atividade humana e influenciam diretamente seus pensamentos e comportamento. Os psicanalistas dão especial importância ao alongamento;

1. O EGO (I) é um regulador que recebe informações sobre o estado atual do seu corpo, salva na memória e organiza formas de autopreservação;
2. Super-Ego (Super-I) - conjunto de padrões morais, defesas e desejos que são especialmente atribuídos ao processo de educação, e é importante, obviamente,

Segundo o pensamento de Freud 3, essas pessoas se entregam às espontaneidades terrenas que lambem como evidência clara. Tendo criado o método da psicanálise, com o qual é possível rastrear os impulsos espontâneos profundos das pessoas e tratá-los. A base do método psicanalítico é a análise de associações fortes, sonhos, notas e observações, etc. A raiz do comportamento humano vem de sua infância. A principal função do processo de moldagem é que as pessoas sejam guiadas por instintos e impulsos.

Nas fronteiras do psicanalítico existem outros pontos de vista. Assim, os ensinamentos de Freud A. Adler enfatizaram que a base do comportamento das peculiaridades da pele não está nos desejos, mas ainda mais fortemente no sentimento de inferioridade, que na infância, se o atraso da criança em relação aos pais for forte, leva ao ostracismo .

KG. Jung observou que a identidade é formada como resultado do influxo de conflitos da primeira infância e também do declínio de imagens ancestrais que desaparecem das profundezas. Portanto, é necessário, ao investigar pessoas e robôs, abraçar também o conceito de “desconhecido coletivo”. Ele introduziu o conceito de psicologia analítica, que reconhece o papel do desconhecido como arquétipos, do consciente e do grupo desconhecido como um fenômeno mental autônomo.

No conceito neofreudiano de K. Horne, o comportamento é atribuído ao poder interno da pele de uma pessoa como “preocupações básicas” (ou “ansiedade básica”), que está na base de conflitos internos peculiares.

Psicologia Gestalt(num novo sentido, gestalt é uma forma, imagem, estrutura completa) - uma das diretrizes mais importantes da psicologia estrangeira, que teve origem na Alemanha na primeira metade do século XX e permanece como tese central sobre a necessidade de uma no geral, estou abordando a análise de fenômenos mentais complexos. Ocupa um lugar significativo no âmbito da psicologia da Gestalt associacionismo- um conceito em psicologia que considera a vida mental de uma pessoa como a compreensão de fenômenos mentais discretos (discretos) e dá especial importância ao princípio da associação na explicação dos fenômenos mentais.

A psicologia da Gestalt colocou ênfase principal na investigação das principais funções mentais de uma pessoa (atitude, mentalidade, comportamento, etc.) como estruturas inteiras, primárias em relação aos seus componentes. Os principais representantes disso são os psicólogos alemães M. Wertheimer, W. Keller, K. Koffka.

Humanistapsicologia - diretamente da psicologia estrangeira, que ainda está em rápido desenvolvimento em nosso país, que reconhece como tema principal a peculiaridade de um sistema inteiro único, que é o que é dado no futuro, e a "possibilidade" “oculta” de autoatualização , o poder de apenas algumas pessoas. Na vanguarda da psicologia humanística está a teoria do especialismo, desenvolvida pelo psicólogo americano A. Maslow. Segundo esta teoria, as necessidades fundamentais das pessoas são: fisiológicas (água, água, sono, etc.); necessidade de segurança, estabilidade, ordem; as necessidades do khanna, a percepção de pertencimento a qualquer força das pessoas (pátria, amizade e outras); necessidades das pessoas (autoafirmação, autoconfiança); necessidade de autoatualização.

Psicologia genética- conceito desenvolvido pela escola psicológica de Genebra J. Mesmo por seus seguidores, é semelhante ao desenvolvimento do intelecto humano, principalmente na infância. Este é um conceito psicológico: o desenvolvimento da inteligência é alcançado durante o processo de transição do seu centrismo (centralização) através da descentralização para uma posição objetiva através da exterior-interiorização.

Psicologia individual- uma das linhas diretas da psicologia profunda, ampliada por A. Adler e que parte do conceito de evidência no complexo de inferioridade do indivíduo e na degradação de sua condição como motivação para o comportamento de especialismo. A maior expansão, especialmente no campo da pedagogia e da psicoterapia, a psicologia individual surgiu no século XX do século XX.

O conceito de análise transacional- a totalidade das visões científicas do psicólogo americano Ege. Berna é uma das adeptas do fato de que a maioria das pessoas conhece o significativo mundo de peculiaridades do desconhecido, que é atraído pelas canções de sucesso, fracasso, tragédias, etc. Atrás dos olhares de Ege. Berna, no desconhecido não há necessidade de sentar-se como uma pessoa pequena e relembra as motuzkas que realizam a vida dos grandes por trás do cenário, registrado no desconhecido com outras situações de vivência, que pouco têm lugar com a moldagem ativa da casa (crianças, pedras juvenis).

Diferencialpsicologia (em lat. Differentia - diferença) - o ramo da psicologia que estuda as diferenças mentais, tanto entre indivíduos como entre grupos de pessoas, as causas e consequências dessas diferenças.

A psicologia é crítica- Diretamente da psicologia estrangeira (a principal posição da psicologia alemã de orientação marxista), que surgiu na virada dos anos 60-70 do século XX (K. Holzkamp, ​​​​W. Holzkamp-Osterkamp, ​​​​P. Cuyler et. al.), que vem da teoria ії atividades А n. Leontyeva e estudo mais aprofundado da sociogênese da psique, características, forças sociais (classe, grupo social, etc.). Colocar como método principal a criação da psicologia fora do estado como fundamento teórico e metodológico fora do estado da ciência psicológica, que transmite uma análise crítica de todas as escolas diretamente da psicologia e a criação de um novo aparato categórico a partir de a segurança do acesso ta wad, conceitos nayavnyh.

A psicologia crítica é amplamente baseada na metodologia marxista e no conceito inferior da psicologia radiana. Particularmente grande respeito é dado às críticas desenvolvimento adicional teorias de atividade do psicólogo Radyansky O.M. Leontiev, com base nas atividades de pesquisa e na “imagem do mundo” na sociogênese, bem como na ontogênese e na gênese real do psiquismo entre representantes de diversas classes, um conjunto de crenças de casamento imediato que antes não era considerado na teoria e nas atividades. Uma das posições-chave do conceito é “data a data”. Significa a responsabilidade do indivíduo, que sempre participa da vida do casamento, de controlar e regular adequadamente o seu próprio poder na vida da mente.

Parapsicologia(do grego para - belya, belya) - uma área de hipóteses, um fenômeno que é fixo e pode ser explicado:

1. formas de sensibilidade que garantam a recepção de informações de formas não claras à atuação dos órgãos de sensibilidade responsáveis;
2. formas de infusão de essência viva em objetos físicos, que são procuradas com a ajuda do zusil de carne.

Muitas vezes, dentro dos limites da parapsicologia, são exploradas a hipnose, as percepções, a clarividência, o espiritismo, a telecinesia, a telepatia, a psicocinesia e outros fenômenos reais e manifestos.

Psicologia fenomenalista- psicologia diretamente estrangeira e de liderança, americana (R. Burns, C. Rogers, A. Combas), que se autoproclamou uma “terceira força” e em oposição ao behaviorismo e ao freudismo, que colocou sua principal estima em todo o ser humano “Eu”, sua particularidade autoestima, emoções, valores, valores, transformação. A psicologia fenomenalista vê o comportamento especial como resultado da situação de uma pessoa.

Acmeologia- uma ciência que evoluiu a partir de disciplinas naturais, humanísticas e humanísticas e estuda a fenomenologia, padrões e mecanismos de desenvolvimento das pessoas na idade adulta e especialmente quando atingem o nível mais alto nesta virada mundial - Acme.Isto pode ser substituído por ideias através da totalidade dos componentes científicos e aplicados, que se baseiam e se desenvolvem com base nas ciências naturais, humanas e técnicas. Esta abordagem permite estudar a fenomenologia dos sujeitos sociais individuais e grupais, padrões, mecanismos, fatores mentais e mentais do seu desenvolvimento produtivo e implementação na vida real.

4. O tema da psicologia e o desenvolvimento da psicologia humana

Nas mentes de hoje existe uma tradição de psicologia das bruxas, que se manifesta em sua intensa aversão à realização construtiva em nada menos que várias direções, escolares e atuais. Esta tradição também se apoia em muitas outras conquistas do conhecimento científico, o que nos permite traçar o quadro mais objetivo do mundo, em que as posições-chave são dadas por pessoas e pessoas que criam para si e mais ação. Esta tradição é uma prioridade, mas não a única, especialmente nos últimos tempos. Hoje, cada vez mais se ouvem vozes sobre a necessidade de novas abordagens, conceitos e paradigmas.

Em nossa região, no final da década de 90 do século passado, a abordagem científico-natural da psicologia tornou-se inicial e oficialmente reconhecida.

No futuro, prevemos a situação se cada vez mais psicólogos defenderem uma mudança na imagem da ciência psicológica:

-mudar a imagem das ciências naturais para uma imagem humanitária;

-subtração de acentos das explicações da descrição;

-da obscuridade à singularidade, à não repetição;

-da transformação fragmentária-parcial ao conhecimento e transformação holístico-integrativo.

A nova situação da ciência psicológica pode ser atribuída a problemas associados ao esclarecimento do assunto, à identificação de relações teórico-metodológicas e aplicadas no meio da ciência psicológica, à identificação de interações com as ciências naturais, de suspense, naturais e técnicas. Nossa decisão é garantir a implementação de uma abordagem holisticamente integrativa.

Para o campo da psicologia, os resultados de repensar os referenciais metodológicos são fundamentalmente agradáveis. Vaughn aqui se concentra na tipologia adotada na ciência moderna e diretamente na psicologia moderna, que vê as seguintes metodologias semelhantes:

1. o nível da metodologia filosófica;
2. o nível de metodologia das emboscadas científicas secretas de investigação;
3. o zelo pela metodologia científica concreta;
4. variedade de métodos e técnicas de pesquisa.

1. A Rive da Metodologia Filosófica.O principal problema aqui é a imagem da pessoa como um fenômeno integral com as seguintes macrocaracterísticas: indivíduo, sujeito de atividade, peculiaridade e individualidade. Neste caso, o conceito filosófico e de vida, a estratégia e, aparentemente, a forma como cada um escolherá o seu caminho de vida, têm poder. Aqui vemos o núcleo de interesses científicos como filosofia, psicologia, acmeologia e outras ciências.

Para soluções construtivas para problemas complexos, revela-se o potencial construtivo de tais imagens humanas, tais como:

1. “as pessoas percebem” (psicologia introspectiva);
2. “pessoas são necessidades” (psicanálise 3. Freud);
3. “pessoas – “estímulo-reação” (psicologia comportamental);
4. “as pessoas são ativas” (S.L. Rubinshtein, A.N. Leontiev, etc.);
5. “as pessoas são um fenômeno completo” (V.M. Bekhterev, B.G. Ananyev, A.A. Bodalyov e outros) e outros. Quando a psicologia encontra um problema que não consegue resolver por si mesma, ela primeiro recorre à filosofia e à prática. Exemplo, L. S. Vigotsky, discutindo as causas da crise na psicologia, com base no que há de novo - a confiança na filosofia e na prática; “Quão maravilhoso e paradoxal pareceria, mas a prática em si, como princípio construtivo da ciência, é importante para a filosofia, então. metodologia da ciência”. E ainda: “A unidade dialética de metodologia e prática, aplicada de dois lados à psicologia, é a partilha e partilha... da psicologia.”
6. A metodologia dos princípios científicos dos bastidores.Um dos princípios básicos da pesquisa científica subterrânea é uma abordagem sistemática, o que significa a integração da totalidade dos elementos do sistema que estão interligados, o que cria uma integridade e unidade completas. Em yakosti características ocultas sistemas veja: integridade, estrutura, interconexões com o meio, hierarquia, multiplicidade de descrições, etc. A abordagem acmeológica, além disso, transmite a integridade e integração dentro da estrutura do sistema global de modelos, algoritmos e tecnologias anteriores e ativos que estão sendo desenvolvidos.
7. Metodologia científica específica- a raiz de uma ciência específica – a psicologia. Este ruibarbo, segundo a opinião de L.S. Vigotsky pode ser dividido em duas divisões.

O primeiro passo é a metodologia da psicologia. Os principais problemas desta região: o que é o psiquismo, como se desenvolve e como cresce?

Outro ramo é a linha de teorias da ciência psicológica, que se baseiam nessas e em outras posições retiradas das abordagens nutricionais de primeira linha.

Com base na compreensão dos problemas mais importantes da metodologia da psicologia, uma série de teorias psicológicas podem ser criadas.

As escolas psicológicas científicas do primeiro século são escolas diretas que significam o desenvolvimento da psicologia durante séculos. Escolas científicas de outra época - essas escolas psicológicas - equipes científicas específicas.

No cerne da escola psicológica científica estava a ideia de um “único”, uma “célula” da psique, explorando como ela pode ser aberta grande masmorra Almas. Como “unidades”, várias escolas psicológicas saíram vitoriosas: vidchuttya (psicologia associativa);

1. figura-fundo (psicologia da Gestalt);
2. reação, reflexo (reactologia, reflexologia);
3. instalação (escola de D.M. Uznadze);
4. ato comportamental (behaviorismo);
5. operações de lobisomens (escola de J. Piaget);
6. significado, experiência (escola de L.S. Vigotsky);
7. atividade disciplinar (escola de O.M. Leontyev);
8. base de orientação da atividade (escola de P.Ya. Galperin);
9. ato, ato de imaginação (escola de S.L. Rubinstein) então.

A psique tem uma raiva e um poder especiais, mas a raiva não faz parte do discurso, mas uma qualidade especial. O cérebro tem muita maldade, poder, e um deles é o psiquismo, existe uma postura “não estendida” no mundo dos discursos. A própria história da psicologia é uma história da maior contradição entre a descrição e a explicação da vida mental. Por que?

A descrição confere grande liberdade de expressão de todos os aspectos das “ruínas da alma”, o que acabará por evidenciar toda a riqueza da linguagem. Explicação – uma revisão das categorias científicas, para compreender como elas ajudam a explicar os mecanismos da vida mental.

Unidade: antes de tudo, o conceito mais básico da abstração primária mais ampla (conhecimento, consciência, comportamento, etc.); de outra forma, explicando o princípio (unidade de informação e atividade, associação, unidade de figura e fundo, inter-relação de estímulo e reação, etc.) e, em terceiro lugar, o significado de “indivíduos” da psique significa ь pessoa do científico escola psicológica.

No pensamento de K.K. Platonov, o lado característico da psicologia antiga é a visão da psicologia subterrânea. Isto é ditado pelas mentes internas da ciência psicológica, porque Seu tema são “as leis ocultas da psique”, cuja compreensão está oculta em todas as ciências psicológicas privadas. À sua maneira, a posição da psicologia oculta é testada nas câmaras privadas da psicologia, onde enriquecem, se desenvolvem e prosperam.

No entanto, para compreender os padrões ocultos da psique, é necessário contar com a nutrição no “sistema de coordenadas com o qual trabalhamos”. A escola de psicologia das ciências da pele tem seu próprio “sistema de coordenadas” (conceito universal, princípio explicativo, “um” da psique, método condutivo), seu próprio sistema de explicação. Ao chamarmos um fato, um fenômeno, imediatamente “contemos seu sistema de coordenadas”, ele usa seu “diagrama explicativo”.

Literatura

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.Dicionário Psicológico / Ed. Zinchenka V.P. - M: Pedagogia-Imprensa, 2006. - 465 p.

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.Freud Z. Escuridão dos sonhos. – K.: Saúde, 2001. – 315 p.

.Jung K.G. Psicologia analítica. - São Petersburgo; Centauro, 2004. - 475 p.

.Jung K.G. Sigmund Freud // Nutrição da psicologia. – 2003. – Nº 2 – P. 86-103.

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Aula 1. Psicologia como ciência e prática

Psicologia Isto inclui os padrões de culpa, o desenvolvimento e o funcionamento dos processos mentais, os estados, as autoridades, as especialidades que lidam com esta e outras atividades, os padrões de desenvolvimento e funcionamento da psique, até uma forma especial de vida.

Características da psicologia:

A psicologia é a ciência da compreensão mais complexa que ainda é conhecida pela humanidade. Vaughn está à direita com o poder da matéria altamente organizada, chamada psique;

A psicologia foi renovada pela ciência jovem. Intelectualmente, esse projeto científico remonta a 1879, quando o psicólogo alemão W. Wundt, da Universidade de Leipzig, criou o primeiro Laboratório de Psicologia Experimental do mundo, organizou a publicação de uma revista psicológica e iniciou a pesquisa em congressos psicológicos internacionais. , e também estabeleceu uma escola internacional de psicólogos profissionais. Tudo isso garantiu a possibilidade de formação de uma estrutura organizacional mundial da ciência psicológica;

| A psicologia é de importância única e prática para qualquer pessoa, pois permite que você se compreenda melhor, suas habilidades, pontos fortes e fracos e, portanto, mude a si mesmo, gerencie suas funções mentais, ações e seu comportamento, melhor compreensão das outras pessoas e das interações com eles; Isto é necessário para pais e professores, bem como para todos os empresários, para tomarem decisões positivas e, ao mesmo tempo, manterem o bem-estar psicológico dos colegas e parceiros.

1. Sujeito, objeto, conhecimento e métodos da psicologia

Assunto psicologia: psique, mecanismos e padrões como forma específica de atividade, a formação das características psicológicas de uma pessoa como sujeito claro de atividade.

Na história da ciência, houve uma variedade de declarações sobre o tema da psicologia:

¦ alma Como o tema da psicologia foi reconhecido por todos os descendentes no início do século XVII, até que se formassem os fenômenos básicos, que se tornaram o primeiro sistema de psicologia do tipo atual. As declarações sobre a alma eram ao mesmo tempo idealistas e materialistas. A obra mais importante é diretamente o tratado “Paixão da Alma” de R. Descartes;

¦ no século XVIII. o lugar da alma foi ocupado Caixas Svidomosti, isto é, os fenômenos que uma pessoa realmente guarda para si mesma são pensamentos, pensamentos, pensamentos, suposições, conhecidos por todos com conhecimento especial. O fundador desse entendimento é considerado J. Locke;

Na espiga do século XX. o surgimento e expansão do behaviorismo e da psicologia comportamental, cujo tema se tornou comportamento;

Aparentemente, até o nascimento de S. Freud, essas pessoas se entregam às espontaneidades terrenas, que consideram uma prova clara. qi esponja de argila, segundo o pensamento dos psicólogos - seguidores de 3. Freud, podendo ser objeto da ciência psicológica;

| processos de processamento de informaçõesі resultados desses processos O tema da psicologia é considerado pela psicologia cognitiva e pela psicologia da Gestalt;

| evidência especial de pessoas O tema da psicologia é a psicologia humanística.

Iaque principalmente objeto A psicologia consiste em entidades sociais, suas conexões e dados vivos, bem como fatores subjetivos e objetivos que ocultam ou atravessam os picos da vida e da atividade criativa.

Principal zavdannya psicologia:

– o desenvolvimento de mecanismos, padrões, características claras irão manifestar e desenvolver fenômenos mentais;

– o desenvolvimento da natureza e das mentes, a formação de particularidades mentais em diferentes estágios de desenvolvimento e em diferentes mentes;

- Vikoristannya da remoção de conhecimento de diferentes galuzahs de atividade prática.

Persh Nizh fala sobre métodos de psicologia, É necessário fazer uma breve descrição e entender “metodologia”, “método” e “técnica”.

Metodologia- O sistema mais fundamental de princípios e métodos de organização da investigação científica, o que significa formas de obtenção de conhecimentos teóricos, bem como formas de organização de atividades práticas. A metodologia é a base da investigação, que reflete a visão do investigador, sua posição e visão filosófica.

Método– esta é a totalidade de técnicas, custos, métodos mais privados e específicos, com a ajuda dos quais se retiram evidências, os elementos necessários da teoria científica e a produção de recomendações práticas.

Se algum método é implementado em um determinado metodologia, Trata-se de um conjunto de regras para uma investigação específica, o que significa a seleção de ferramentas e objetos que serão utilizados em situações específicas e, portanto, regula a sequência de ações do investigador. A psicologia possui uma metodologia específica que também determina a idade, etnia, confissão e filiação profissional do investigado.

Caixas inspiradas na psicologia, mesas dobráveis ​​e variadas, mesas importantes para o conhecimento científico, para que, ao longo do desenvolvimento da ciência psicológica, os seus sucessos fiquem directamente acima do nível de rigor dos métodos estabelecidos. A psicologia era vista como uma ciência independente apenas em meados do século XIX e muitas vezes se apoiava nos métodos de outras ciências - filosofia, matemática, física, fisiologia, medicina, filologia, história. Além disso, a psicologia possui métodos vitoriosos ciências modernas, como ciência da computação, cibernética.

Todos os métodos de psicologia podem ser divididos em três grupos: 1) métodos objetivos de psicologia; 2) métodos para descrever a profundidade da psicologia humana; 3) métodos de prática psicológica.

O objeto de estudo é psicologia Bem, em primeiro lugar, a psique das pessoas e das criaturas, que inclui muitos fenômenos subjetivos. Com a ajuda de alguns, como, por exemplo, o sentimento de felicidade, respeito e memória, alegria, pensamento e linguagem, as pessoas aprendem o mundo. Isso geralmente é chamado de processos cognitivos. Outros mecanismos regulam sua interação com as pessoas e realizam ações e ações diretamente. Eles são chamados de autoridades psíquicas e estados de especialidade (incluem necessidades, motivos, objetivos, interesses, vontade, sentimentos e emoções, pontos fortes e fracos, conhecimento e conhecimento). Além disso, a psicologia estuda o desenvolvimento e o comportamento humano, sua origem nos fenômenos mentais e, por sua vez, a formação e o desenvolvimento dos fenômenos mentais a partir deles.

As pessoas não penetram simplesmente no mundo em busca de ajuda nos seus processos cognitivos. Eles estão vivos e bem neste mundo, criando isso para si mesmos a fim de satisfazer suas necessidades materiais, espirituais e outras, esta é a sua canção. Para compreender e explicar as características humanas, estamos desenvolvendo um conceito como especialidade.

As pessoas têm seus próprios processos mentais, a ascensão e o poder das pessoas, principalmente em suas maiores manifestações, que dificilmente podem ser compreendidas até o fim, uma vez que não são cuidadosamente consideradas na mente da vida das pessoas, apesar da forma como são organizadas em conjunto. com a natureza e o matrimônio (atividade) que spilkuvannya). A deterioração e a atividade também se tornam objeto de investigações psicológicas atuais.

Os processos mentais, o poder e a vontade tornam-se pessoas, sua formação e atividade são divididas e monitoradas de perto, embora na verdade estejam intimamente ligadas um a um e se tornem um todo, chamado vida.

A psicologia de Nina é um sistema de ciências completamente desorganizado. Ela parece ter muitas pálpebras que estão claramente se desenvolvendo de forma independente pesquisa científica. Podem ser divididos em fundamentais e aplicados, avançados e especiais. Podemos citar apenas algumas atividades das áreas da psicologia: jurídica, social, pedagógica, médica, civil, jurídica, genética, militar, engenharia, diferencial, psicofisiologia, psicodiagnóstico, patopsicologia, psicoterapia, psicologia Gestão, psicologia, etc.

Devido às especificidades do nosso curso, este ajudante inicial, iremos relatar mais detalhadamente os vários problemas da psicologia - psicologia mental, social, de gestão e psicodiagnóstico.

1. A psicologia no sistema de ciências. A estrutura da psicologia diária

- Antropologia(ciência especial sobre os humanos como uma espécie biológica especial).

3 seções principais:

Morfologia humana (variação do tipo físico individual, estágios de idade - desde os estágios iniciais do desenvolvimento germinativo até a velhice inclusive, dimorfismo de estado, mudanças no desenvolvimento físico de uma pessoa durante o influxo mentes diferentes vida e atividade),

Aprenda sobre a antropogênese (que inclui a história e o desenvolvimento dos humanos), que é formada a partir da primazia, a anatomia evolutiva dos humanos, e a paleoantropologia (que inclui as formas evolutivas dos humanos) e a reprodução

- Psicologia animal(várias criaturas tomaram consciência dos ricos mecanismos do comportamento humano e dos padrões de desenvolvimento mental)

O conhecimento científico humano tem suas raízes na filosofia natural, nas ciências naturais e na medicina.

- Anatomia e fisiologia humana, biofísica e bioquímica, psicofisiologia (estudo da psique humana), neuropsicologia (estudo da atividade nervosa de uma pessoa)

- Medicamento

- Genética(Depende dos mecanismos recessivos da psique e do comportamento, sua dependência do genótipo)

-Arqueologia

- Paleolinguística, acompanhar o comportamento da linguagem, sua característica sonora (a linguagem articulada é uma das principais funções dos humanos e das criaturas)

- Paleossociologia(ciência da agricultura), que inclui a formação do casamento humano e a história da cultura primária

- Ciências sobre ontogenia(O desenvolvimento de uma determinada pessoa, o processo de desenvolvimento de um organismo individual, é influenciado pelo estado, idade, características constitucionais e neurodinâmicas da pessoa)

- Ciências sobre as peculiaridades da vida, no âmbito do qual são considerados os motivos da atividade de uma pessoa, sua visão leve e orientações de valor, mensagens com luz extra

Conexões com história, economia, sociologia, etnografia

Na estrutura da psicologia atual podem-se observar os seguintes problemas psicológicos:

- Psicologia da prática- Descreve as características psicológicas da atividade laboral de uma pessoa

- Psicologia Educacional– as regularidades psicológicas da aprendizagem e da educação de uma pessoa são derivadas e precedidas por: psicologia da aprendizagem, educação, psicologia do professor, psicologia da UVR

- Psicologia médica– examina os aspectos psicológicos da atividade do médico e do comportamento do paciente. Subdividido em: neuropsicologia, psicofarmacologia, psicoterapia, psicohigiene

- Psicologia jurídica- Isto inclui a nutrição psicológica relacionada com a implementação do sistema jurídico.

- Psicologia de Viyskova- Acompanha o comportamento das pessoas na mente das operações de combate, entre o chefe e seus subordinados

- Psicologia do esporte, comércio, criatividade científica e artística .

- Psicologia do século– descreve a ontogênese de vários processos mentais e características psicológicas de particularidade.

- Psicologia do desenvolvimento anormal: oligofrenopsicologia, psicologia surda, tiflopsicologia

- Psicologia do desenvolvimento- Segue formas filogenéticas de vida mental.

- Psicologia Social- Acompanha as formas de relações mútuas entre a equipe e as peculiaridades, características psicológicas dos chamados “pequenos grupos”, relações mútuas entre as equipes e grupos.

2. Classificação dos métodos de investigação psicológica

Métodos de psicologia- A totalidade dos métodos e técnicas de tratamento das doenças mentais.

Métodos de psicologia:

1. Organizacional(Indique o método de organização da investigação psicológica):

Igualdade - a colocação de diferentes grupos nos bastidores, atividades, etc.

Longitudinal – muitos fechamentos desses próprios indivíduos ao longo de um período de três anos

Complexo - representantes de diversas ciências assumem o destino dos investigadores

2. Empírico(Métodos de coleta de informações primárias):

Cautela (que se desenvolve na identificação e fixação sistemática e direta de fenômenos mentais nas mentes jovens (memória, respeito, mentalidade, caráter, força);

Experimento (o pesquisador manipula sistematicamente um ou mais fatores e fixa as mudanças que acompanham a manifestação do fenômeno que está sendo desenvolvido. 2 tipos: laboratório (em mentes especialmente organizadas, a partir de dispositivos fixos), com nativos (especiais, ou próximos de naturais, por exemplo, em sala de aula);

Teste (um recurso especial que permite avaliar rapidamente um fenômeno mental real e o nível de seu desenvolvimento na pessoa testada).

Tipos de testes:

1. pela forma de implementação - individual, grupo

2. por método – para seleção, para divisão, para classificação

3. como sinal do que aprender - teste de inteligência; alcance do sogro; testes especiais (experimentais, de projeto, situacionais)

Questionário (características da criança - preferências, interesses, caráter, processos cognitivos - percepção, manifestação, manifestação, pensamentos; - a nutrição pode ser pensada com antecedência)

Análise dos produtos da atividade (de acordo com a hora de desenvolvimento da posição dirigente de uma criança individual - suas qualidades, interesses, caráter, processos cognitivos, nutrição podem ser mais pensados)

método biográfico

3. Processamento de dados(permite o processamento rápido de informações primárias):

Kalkisny – métodos de processamento estatístico de informação

Yakisny - diferenciação de material por grupos, análise

4. Interpretações(Existem várias explicações para os resultados resultantes do processamento estático destes padrões e da sua combinação com factos previamente estabelecidos):

Genética - análise de material do plano de desenvolvimento de diversas fases, estágios, etc.

Estrutural - o estabelecimento de ligações estruturais entre as características gerais do objeto a ser tratado

5. Adicionar (correções)– tomar o influxo sobre os fenômenos psíquicos com o método de sua mudança de acordo com o objetivo estabelecido:

Autotreinamento, treinamento em grupo, psicoterapia, jogos de RPG, hipnose, psicanálise

Uma técnica adicional - o autocuidado - as próprias pessoas protegem-se contra a continuação destes e de outros processos mentais (por exemplo, reconhecem como pensam em estudos matemáticos avançados).

3. Principais etapas do desenvolvimento da ciência psicológica

Estágio 1- A psicologia como ciência da alma - tal importância para a psicologia foi dada há mais de 2.000 anos. Com a clareza de nossas almas tentamos explicar todos os fenômenos incompreensíveis da vida.

Estágio 2- A psicologia como ciência da sexualidade - teve início no século XVII em conexão com o desenvolvimento das ciências naturais. A capacidade de pensar, de compreender, as pessoas chamavam isso de Svidomostya. O principal método de aprendizagem foi a importância de as pessoas terem cuidado consigo mesmas e com a descrição dos fatos.

Etapa 3- A psicologia como ciência do comportamento – esta etapa tem como base o século XX. A tarefa da psicologia é ter cuidado com o comportamento, as ações e as reações das pessoas (o que pode ser feito). Os motivos dos líderes não foram confirmados.

Estágio 4– A psicologia é uma ciência que estuda fatos, padrões e mecanismos da psique – por estágio atual O desenvolvimento da psicologia é caracterizado por uma variedade de abordagens à essência da psique, a transformação da psicologia em um rico conhecimento galuzev, aplicado que protege os interesses da prática.

4. Fenômenos mentais e fatos psicológicos

As manifestações psíquicas são nossas:

Sprinyattä

Pensamentos (sobre bons ou ruins),

Quase (por exemplo, amor, imagens),

Pragnennya (para cancelar a luz, para se casar)

Namiri (para falar, escolha a comida)

Bazhannya (mati shos, compre garna rico),

Experiências (especialmente para as pessoas, a fonte de sua vida interior, a causa de más lembranças, a causa de doenças),

Pense nisso, baiduzhist (para tskat apenas nós, caso contrário ficaremos bem),

Satisfação (como ler um livro, curtir um filme)

Oburennya, oburennya (caso contrário, o comportamento indigno das pessoas, nós o criticamos)

Alegria (como o nascimento de um filho, a recepção de um presente)

Flexibilidade (esperam-se planos melhorados)

Memória, esquecimento, respeito

Os fenômenos mentais são divididos em:

Processos mentais – cognitivos (percepção, compreensão, memória, pensamento, despertar); emoções (emoções, sentimentos); regulatório (testamento, idioma)

Condições mentais – falta de sono, humor, estresse

Características mentais – franqueza de especialidade (interesses, obsessão, conversão); temperamento (uma pessoa de aparência pura tem poucas experiências); personagem, personalidade

5. O tema do campo da psicologia oculta

Psicologia- esta é uma ciência sobre a psique e os fenômenos mentais.

Psique– este é o poder da matéria altamente organizada (o cérebro), que reside na imagem ativa da luz objetiva, em resposta à imagem da luz e na autorregulação com base em seu comportamento e atividade. Um critério objetivo da psique é a capacidade dos organismos vivos de reagir a estímulos neutros (criaturas secas se aproximam da água, sentem o cheiro dos carros, sentem o fedor, andam no meio do barulho)

Assunto da psicologia underground padrões de desenvolvimento e manifestação de processos mentais, estados mentais, poderes mentais, criações mentais.

O tema da psicologia é a psique humana:

Processos mentais – cognitivos, emocionais, volitivos;

Estados mentais – ansiedade, depressão, euforia, estresse, pânico, etc.;

Consciência mental - conhecimento, inteligência, habilidades, habilidades;

Características mentais (características de poder) – temperamento, caráter, aptidão, necessidades, interesses, franqueza.

A base da planta A psicologia estuda as leis da atividade mental.

As leis da psicologia mostram:

Como uma pessoa reconhece esta luz objetiva conforme ela é refletida no cérebro de uma pessoa;

Como se desenvolve a atividade mental de uma pessoa?

Como são formadas as características mentais do especialismo.

O fedor é necessário para se formar em pessoas de alta qualidade humana. O principal objeto de investigação são as pessoas, seus processos mentais, sua ascensão ao poder.

6. Estágios de desenvolvimento da psique na filogênese

Filogenia – Formação histórica de um grupo de organismos.

Na psicologia, existe um processo de descoberta e desenvolvimento histórico da psique e do comportamento das criaturas, e um processo de descoberta e evolução de formas de informação no curso da história humana.

Reflexo louco- Uma forma estereotipada de resposta a influxos biologicamente significativos de luz externa ou mudanças no núcleo interno do corpo está firmemente estabelecida.

Étapi:

1. Desenvolvimento de processos sensoriais - reflexos malucos simples (migração, continuação de espécies, comportamento de rebanho (grupo), comportamento defensivo, comportamento higiênico)

2. O desenvolvimento de processos perceptivos - reflexos insanos complexos (instintos) - são criaturas inatas complexas cujo fedor satisfaz suas necessidades.

3. O desenvolvimento da atividade intelectual - as habilidades dos animais (criaturas que surgem em um indivíduo até serem repetidas e reforçadas muitas vezes - por exemplo, o treinamento de animais no circo).

4. Desenvolvimento fisiopsicológico das pessoas no processo de trabalho - desde o início do processo de trabalho, as características físicas e mentais das pessoas foram exaustivamente estudadas, seus cérebros e órgãos sensoriais desenvolvidos e suas habilidades mentais desenvolvidas.

5. O desenvolvimento do conhecimento de uma pessoa é um sinal do desenvolvimento do psiquismo, que surgiu do processo de suspense das pessoas quando elas foram gradualmente unidas entre si por meio de uma linguagem que sustentava a capacidade de aprendizagem das pessoas e o conhecimento universal do leis da natureza e do casamento, transformação ativa no mundo.

6. Desenvolvimento da autoconsciência – importância de se reconhecer na forma de conhecer os outros; a necessidade de tomar consciência do especialismo, a necessidade de autoestima, a necessidade de autoestima.

7. Desenvolvimento do comportamento social – interpretação complexa das leis do matrimônio

7. Compreender a estrutura e substituição da informação

Svidomista- função do cérebro, cuja essência é:

1ª essência - de forma adequada, formalizada e editada de atividade imagética ativa (com a ajuda de palavras, uma pessoa transmite às pessoas não apenas informações sobre seus estados internos, mas também sobre quem conhece, aprende, mente Sim, apresentamos objetivo informações sobre luz supérflua);

2ª realidade - conectada com novas informações com muitas evidências (abro um olho da mentira e indico que estou, então estou com Svidomosti)

3ª essência - ver uma pessoa do mundo exterior, apresentando-se como sujeito, uma transformação construtiva e criativa do mundo externo (conhece o sujeito, criando pensamentos para representar a atividade real e óbvia que é controlada na gentileza dos estados mentais e comportamentais , toque neles, crie valor e adicione poder extra ao formulário)

Na minha cabeça, a culpa e o desenvolvimento do conhecimento humano e da produtividade produtiva são mediados pela minha atividade harmônica de pessoas

O conhecimento de uma pessoa é uma testemunha e um componente integrante da vida real. Características da informação - continuidade, dinamismo, franqueza (que interessa)

Estrutura Svidomosti:

A consciência dos discursos, e a inspiração das experiências, para que a música seja colocada no lugar de quem está lutando

Por favor,

Sprinyattya,

Aparência,

Conceito,

Mislennya

Uvaga

Khvilyuvannya,

Enterrado,

Ódio

21. Tipologia de personagem (E. From, K. Jung)

Tipos de caráter segundo E. From (psiquiatra de orientação freudiana):

1. “Masoquista-sádico" Esse tipo de pessoa é tão inteligente que as razões de seus sucessos e fracassos na vida, bem como as razões de atitudes sociais cautelosas, não estão nas circunstâncias que se desenvolvem, mas nas pessoas. Ao tentar identificar esses motivos, você está cometendo diretamente sua agressão nas pessoas, sendo esse o motivo do fracasso

Tsikave é cuidadoso com Ege. Fromm confirma que neste tipo de pessoas, devido às suas pretensões masoquistas, também podem surgir tendências sádicas. O fedor se manifesta no desejo de colocar as pessoas sob seu controle, de obter um novo e infinito poder sobre elas, de explorá-las, de infligir-lhes dor e sofrimento, de se entregar à dor e ao sofrimento daqueles que sofrem. Esse tipo de pessoa é chamado de especialização autoritária. E. Fromm mostrou que eles são semelhantes poder especial eram ricamente conhecidos pelos déspotas históricos, incluindo Hitler, Stalin e uma série de outras figuras históricas famosas.

2. "Ruinuvac".É caracterizada por agressividade pronunciada e agressão ativa ao ponto de subjugação, privação do objeto, o que leva à frustração (engano, confusão), falta de esperança nessa pessoa. E. Fromm mostrou que tais poderes especiais eram familiares aos déspotas da história, incluindo antes deles Hitler, Stalin e uma série de outras figuras históricas famosas.

3. "Conformista-automático". Tal indivíduo, confrontado com importantes problemas sociais e especiais de vida, deixa de “ser ele mesmo”.

É incondicional face à situação, a qualquer tipo de sucesso, aos benefícios de um grupo social, tendo rapidamente adquirido aquele tipo de mentalidade e forma de comportamento que é poderosa na maioria das pessoas nesta situação. Tal pessoa no mundo não tem pensamentos poderosos ou uma posição social pronunciada. Na verdade, Vіn desperdiça poder com o “eu”. Vivedena Ege. A tipologia de Fromm é real no sentido da palavra, o que é justamente previsto pelo comportamento dos ricos face às tendências sociais, que no nosso país se tornaram menos comuns no passado.

Tipos de personagens de acordo com K. Jung:

1. Extroversão (vvkritiy) - estamos à direita com uma pessoa simpática que demonstra um interesse especial pelo futuro a ponto de acontecer por aí. Um extrovertido coloca mais ênfase em suas experiências subjetivas internas. Você pode saborear todos os tipos de comida viva e qualquer coisa viva.

2. Introvertido (fechado) - notamos que todo o respeito de uma pessoa é direcionado a si mesma e se torna o centro dos interesses de poder

Uma tendência introvertida é colocar a luz interior própria e individual acima daqueles que estão ao seu redor. Eles se distinguem pelo desapego pelo fato de estarem relacionados, pelo distanciamento e pela independência.

22. Estágios de intensidade do temperamento. Acentuações

Níveis de diversidade de caráter no sistema vitivinícola:

1. “Lyudina é um mundo supérfluo” - mal representado, sem princípios

2. “Lyudina – atividade” - ativo, inativo

3. “Lyudina – outras pessoas” - camarada, fechado

4. “Ludina – eu” – egoísta, altruísta

Acentuação de caráter– a expressão de várias características do personagem é avassaladora e reconhece-se que pode haver variações extremas da norma que existe entre a psicopatia.

Tipos de acentuação:

1. Cicloidal - prolongamento das fases do mau humor e do mau humor em momentos diferentes.

2. Hipertímico – humor persistentemente elevado, aumento da atividade mental

3. Lábil – mudança repentina de humor dependendo da situação

4. Astênico – cansaço, fadiga, tendência à depressão

5. Sensível – aumento da emotividade, aumento do sentimento de inferioridade

6. Psicastênico (ansioso) – alta ansiedade, falta de confiança, dificuldade de autoanálise, dúvida

7. Esquizóide - isolamento, frieza emocional, dificuldades em estabelecer contatos

8. Epileptoide - tendência a uma atitude raivosa e cuidadosa com agressão, pedantismo

9. Preso – aumento da suspeita, irritabilidade, domínio raivoso

10. Demonstrativo – alta necessidade de conhecimento, respeito, bobagem, hipocondria.

11. Distímico – ênfase excessiva no mau humor, propenso à depressão

12. Instável - sucumbiu facilmente ao influxo de estrangeiros, à busca de novos benefícios, empresas

13. Conforme – ordem supramundana e subserviência aos pensamentos dos outros, conservadorismo.

23. Você vai entender. Funções e poder aparecem

Ujava– este é um processo mental que ocorre na criação de novas imagens baseadas em dados de evidências passadas .

As pessoas podem reconhecer aqueles que não reconheceram ou perceberam anteriormente no passado, nos quais podem haver imagens de objetos e manifestações a partir dos quais não foram previamente identificados. O processo de identificação de pessoas poderosas e a atividade mental e laboral necessária. Pessoas que amam criar, planejam suas atividades com sabedoria e as realizam. Talvez toda a cultura material e espiritual humana seja produto da manifestação da criatividade das pessoas. Mais uma vez, a atividade prática das pessoas é realizada diretamente. Uma pessoa que primeiro precisa ganhar dinheiro reconhece que há necessidade de trabalhar e que é preciso trabalhar, assim ela já cria uma imagem de discurso material que será preparada na posterior atividade prática de uma pessoa. É por isso que as pessoas a partir de agora apresentam o resultado final do seu trabalho, e o processo de criação do discurso material diferencia nitidamente a atividade humana da “atividade” das criaturas, às vezes até do mestre choramingar.

Funções:

1. regular estados emocionais. Para obter ajuda, as pessoas muitas vezes gostariam de satisfazer as suas muitas necessidades e aliviar a tensão que delas surge.

2. Representar a eficácia das imagens e a capacidade de utilizá-las, provavelmente dada. Esta função está claramente conectada com os pensamentos e está incluída organicamente.

3. Participar na regulação suficiente dos processos cognitivos e do comportamento humano, atenção plena, respeito, memória, linguagem, emoções. Com a ajuda de imagens magistrais, você pode reduzir seu respeito ao nível exigido. Com a ajuda das imagens, eliminamos a possibilidade do keruvaty nos ajudar com ideias, suposições e descobertas.

4. reside na formação de um plano de ação interno - a capacidade de capturá-los na mente, manipulando imagens.

5. planejamento e programação de atividades, formação de tais programas, avaliação de sua correção, processo de implementação. Para obter ajuda adicional, podemos tratar o corpo com muitos fatores psicofisiológicos e prepará-lo para atividades futuras.

Autoridade:

1. Criatividade é atividade cujo resultado é a criação de novos valores materiais e espirituais.

2. Sonhar é uma imagem emocional e concreta do futuro, que se caracteriza por um fraco conhecimento das formas de alcançá-lo e por esforços apaixonados para colocá-lo em ação.

3. Aglutinação – criação de novas imagens a partir da “colagem” de elementos, imagens existentes.

4. Acentuação – criação de novas imagens com o direcionamento da cadeira, a visão dessas e outras características.

5. Alucinação – imagens irrealistas e fantásticas de que uma pessoa está doente no momento, o que infunde o estado de sua psique.

24. Veja e veja. Métodos para criar imagens

Vídeo:

Sujeito ao testamento:

1. Passivo (mimovil) – criação de novas imagens sem as intenções cantantes das pessoas, ao mesmo tempo que enfraquece o controle conhecido. (Nas imagens da realidade passiva, a insatisfação é “satisfeita”, principalmente, a falta de consciência das necessidades da particularidade).

2. Mais ativo (mais) - a criação de novas imagens de acordo com a tarefa claramente definida e com a ajuda da força de vontade (sempre direcionada para o mais alto nível de tarefa criativa e especial. A ação ativa é mais direta, as pessoas estão ocupadas no virtude principal, sucessão, atividade e problemas menos subefetivos internos).

Por trás do personagem da imagem criada:

3. Reprodutivo - tipo de fenômeno em que as imagens são criadas a partir das previamente aceitas.

4. Mais produtivo – é importante que a atividade seja claramente construída por humanos e não simplesmente copiada e criada mecanicamente.

5. Seja criativo – a criação de novas imagens no processo de atividade criativa.

Métodos para criar imagens:

1. Fortalecimento da imagem do sujeito

2. Alterando o tamanho dos objetos

3. Conexão de elementos de objeto

4. Design do item

5. Intensificação de imagens de Dumkov

6. O enfraquecimento das imagens de Dumkov

7. Transferência para outras instalações

8. Criação de imagens baseadas em relevo

25. Compreendendo a inteligência

Inteligência- A estrutura das feições rosadas das pessoas é muito estável.

A inteligência baseia-se na memória, no respeito, na velocidade dos processos mentais, no conhecimento da legalidade, no desenvolvimento da linguagem racional, no nível de familiaridade no desenvolvimento das operações racionais, no conhecimento da lógica. Bons pensamentos, culpa.

Por existir uma estreita relação com todas as funções cognitivas de uma pessoa, para acompanhar com sucesso o processo de uma tarefa superior, a inteligência é percebida como uma função. A inteligência é baseada na memória, no respeito, na velocidade dos processos mentais, no conhecimento da legalidade, no desenvolvimento da linguagem racional, no nível de familiaridade no desenvolvimento de operações racionais, no conhecimento da lógica, bons pensamentos, culpa, etc.

26. As emoções são sentidas. Funções básicas e poder das emoções

Emoções (quase)- estados mentais que expressam os objetivos de uma pessoa para extrema eficiência, para outras pessoas, para si mesmo. As pessoas não apenas conhecem ativamente objetos e fenômenos para o mundo mais completo, e eles sobrevivem à música encenada diante deles. Algumas palavras são elogiadas por todos, alguns discursos são adequados para todos, outros são privados de outros, algumas pessoas devem amar, outras devem odiar, experimentam satisfação e insatisfação, alegria e tristeza, decepção no futuro. Nos humanos, a principal função da emoção reside no fato de que cada emoção é melhor do que compreender uma à outra, podemos, sem autocorrupção, julgar o estado de uma e nos preparar melhor para a atividade do sono e o sono.

Funções das emoções:

· Avaliativo - na atividade de uma pessoa existe a função de avaliar o progresso e os resultados. Organizam atividades, estimulantes e diretas;

· Sinalização – as emoções sinalizam a necessidade das pessoas de infundir substâncias nocivas no corpo;

· esponucal - as emoções agem como tensão;

· Comunicativo – mímicas e pantomimas permitem que as pessoas transmitam suas experiências a outras pessoas.

Quase - uma das principais formas de experiência de uma pessoa na criação de objetos e manifestações de atividade, que se caracteriza pela estabilidade e resulta de necessidades satisfeitas e insatisfeitas.

Poder das emoções:

1. versatilidade

2. dinamismo

3. dominante (emoções fortes suprimem)

4. adaptação

5. contágio (emoções positivas e negativas podem se espalhar para estranhos)

6. transferido

7. ambivalência (despertar simultâneo de 2 emoções modais diferentes)

8. loucura

27. Mova ta mova. Funções e tipos

Linguagem– o processo de conquista da linguagem humana usando o método de lutas spilkuvaniya com outras pessoas. Vá embora sozinho para a tarefa. Todos os dias as pessoas trocam seus pensamentos e conhecimentos, falam sobre seus sentimentos, experiências, mortes e mortes.

Linguagem- Um sistema de signos verbais, com o qual ocorre o encontro entre as pessoas (ao se encontrarem, as pessoas vivem as palavras e aprendem as regras gramaticais de ambas as línguas - russo, alemão, francês, etc.). Linguagem e linguagem estão inextricavelmente ligadas e unidas.

Funções do filme:

1. Virázi

2. Nade

3. Lembrança, spilkuvanya

4. Nomeação

Veja o filme:

1. Usna - para que as pessoas as ajudem a entender suas palavras em voz alta, por um lado, e para serem aceitas pelas pessoas de ouvido - por outro.

Dividido em: a) monólogo - a linguagem de uma pessoa, conforme ela expressa seus pensamentos ao longo das últimas três horas

b) dialógico - Rozmov, do qual participam pelo menos dois spivozmovniks

2. Letras - exibidas graficamente, com o auxílio de sinais alfabéticos (letra), que indicam os sons da fala. Particularidade – foi atualizado para o leitor diário, que está em outro lugar, em outra situação, irá ler o texto escrito em apenas dez horas.

3. Interno - linguagem sobre você. Ela está acostumada a se beneficiar do processo de misticismo. Esta linguagem permite que as pessoas pensem com base na sua própria linguagem, desde que não falem em voz alta. As pessoas me pedem para pensar da maneira que oro. Antes de você apresentar uma ideia por escrito, as pessoas geralmente deixam escapar seus pensamentos. na linguagem interna.

O poder da linguagem:

1. Viralidade

2. Flutuante: a) povchannya

b) povchannya

3. Inteligência

28. Veja as emoções e sinta-as

Visualizações:

1. Intelectual - sentido, conectado com a atividade cognitiva de uma pessoa (sentir-se excitado, sentir-se duvidoso, sentir-se triste, sentir-se satisfeito).

2. Moral - parece que as pessoas têm uma moralidade forte (aparentemente prestativa, duvidosa).

3. Estético - parece que as pessoas se sentem culpadas pela satisfação ou insatisfação das necessidades estéticas (o sentido do apresentado, do belo e do belo, o sentido do heróico, o sentido do dramático, o cerne do sentido estético é a música , pintura, escultura, arte sobre, criar arquitetura, visão da natureza).

Tipos de emoções:

1. Estênico (podbadorlivi) – experiências que promovem a atividade de uma pessoa, maior força e energia de uma pessoa

2. Astênico (depressivo) – experiências que reduzem a atividade, alteram a força e a energia de uma pessoa.

K.Izard viu emoções fundamentais e básicas

O interesse é um estado emocional positivo que promove o desenvolvimento de habilidades e conhecimentos

Alegria é um estado emocional positivo, ligado à capacidade de satisfazer repetidamente a necessidade atual

Zdivuvannya é uma reação emocional ao ambiente de Raptov. Isso irrita todas as emoções futuras, respeitando reverentemente o objeto que você invocou.

O sofrimento é um estado emocional negativo, que é afastado de informações confiáveis ​​​​e semelhantes sobre a impossibilidade de satisfazer as necessidades mais importantes

A raiva é um estado emocional negativo, o que significa que a forma do afeto e a resposta à transição séria de Raptov para necessidades satisfeitas

Ogida é um estado emocional negativo, interage com objetos, interage com o Cosmos com o qual entra em conflito agudo com os princípios e atitudes do sujeito.

Znevaga é um emots.stan negativo. que é responsável pelas diferenças mútuas e dá origem à desvantagem de posições e pontos de vista vivos

O medo está bloqueado.

Sorom - emots negativos.stan

29. Estados emocionais: estresse, humor, afeto, frustração

1. Estresse- Compreender o estado emocional de uma pessoa que surge da exposição a diversas condições extremas.

O estresse é um estado de tensão nervoso-psíquica que surge a partir de uma situação emergencial, de trabalho - pela evidente insegurança, com grandes demandas físicas e mentais, pela necessidade de tomar decisões rápidas e extraordinárias.

Vin é uma forma de estresse psicológico extremamente forte e preocupante que ocorre em uma pessoa quando sistema nervoso remove a atração emocional. O estresse desorganiza a atividade de uma pessoa e perturba o fluxo normal do comportamento. O estresse, principalmente por ser comum e angustiante, tem um impacto negativo não só no estado psicológico, mas também na saúde física de uma pessoa.

2. Humor- um estado emocional estável, que revela um contexto positivo ou negativo da vida mental de um indivíduo (embora a situação possa ser boa, má, edificante)

Ver:

1. euforia - uma sensação de alegria, um estado de complacência e falta de estresse, uma experiência de completa satisfação com o próprio estado

2. disforia – humor raivoso e estressante com sentimentos de insatisfação consigo mesmo e alienação, muitas vezes acompanhado de agressão

3. ansiedade - experiência de inquietação interior, medo de rejeição, sofrimento, catástrofe

3. Afeto- por um curto período, felicitações emocionais mais fortes estão associadas a uma mudança drástica nas condições de vida de sujeitos importantes.

Ver:

1. fisiológico – raiva e alegria

2. astênico - supressão pronunciada do humor, diminuição da atividade mental e do tônus

3. estênico - aumento da autoconsciência, atividade mental, sensibilidade ao poder

4. patológico - transtorno mental de curta duração, que resulta de intenso trauma mental e se reflete na concentração da consciência de experiências traumáticas

4. Frustração- um estado emocional, somos movidos objetiva e subjetivamente por dificuldades não resolvidas para atingir o objetivo desejado.

O próprio termo, traduzido do latim, significa engano, engano. A frustração é vivenciada como estresse, ansiedade, dor, raiva, como se estivessem clamando por uma pessoa, se no caminho para atingir a marca se deparam com mudanças insatisfatórias que respeitam a satisfação do consumo.

30. Compreender o testamento. Estrutura da divisão volitiva

Vai- um processo mental que se caracteriza pelo sujeito estabelecer uma meta, escolher formas de alcançá-la, ir até a meta pretendida, incluindo mudanças externas e internas.

Vontade é a regulação consciente do comportamento e das atividades de uma pessoa relacionadas a mudanças internas e externas. A vontade, como característica da prova e da atividade, desapareceu simultaneamente da culpa do casamento e da atividade laboral. A vontade é um componente importante da psique humana, inextricavelmente ligada a motivos cognitivos e processos emocionais.

A vontade é necessária para fazer escolhas, tomar decisões, agir e fazer transições. Uma mudança de código será necessária zusilla de livre arbítrio- Um estado especial de tensão nervoso-psíquica que mobiliza a força física, intelectual e moral das pessoas. A vontade se manifesta como o compromisso da pessoa com suas próprias forças, como a determinação de criar aquelas coisas que a própria pessoa respeita em grande parte e são necessárias em uma situação específica.

Vikonuyuchi visões diferentes Atividades que ocorrem em suas mudanças externas e internas, as pessoas vibram com sua força de vontade: franqueza, determinação, independência, iniciativa, facilidade, vitrim ku, disciplina, coragem.

Estrutura do testamento:

As atividades da Volovo são simples e complexas.

Adeus Parece que quando as pessoas caminham sem carro até o destino pretendido, fica claro qual e qual caminho elas vão seguir. Um influxo volitivo simples é caracterizado por quem escolhe, toma decisões sobre suas ações de forma simples e age sem motivos de luta.

Em um boi dobrável Você pode ver as seguintes etapas:

1. consciência da marca e esforço para alcançá-la ( Esta é a fase preparatória, na qual o meta é compreendido, as rotas e métodos para atingir o alvo são determinados e as decisões são tomadas. e como a meta está definida claramente para o viconaviano, ele fica privado de conhecimento, tendo formado em si uma imagem cantante do resultado futuro da ação);

2. consciência das baixas possibilidades de atingir a meta(este é o poder da ação de Rozumov, que é parcialmente uma ação volitiva, cujo resultado é o estabelecimento de linhas causais-hereditárias entre os métodos de ação volitiva em mentes ativas e os resultados possíveis);

3. o surgimento de motivos que confirmam e re-sentem e possibilidade ( pele com motivos, via de regra, para passar pela fase da hipnose (neste caso, se o método for escolhido de forma independente). Bazhannya- Este é um substituto ideal (na mente de uma pessoa) para o consumo. Bazhati chogos – antes de tudo você precisa saber o local do estímulo esponductal.

4. luta de motivos e escolha(Talvez um nível - porém, você quer ir ao cinema e ao teatro à noite, mas depois de terminar a escola quer ser motorista) e a luta de motivos por diferentes motivos - ir ao cinema ou ter aulas. Em outro caso, é necessário reconhecer o nível dos motivos e dar prioridade ao motivo de nível superior. Se falamos de quem trabalha o que é exigido ou o que se quer, deve-se dar prioridade ao motivo da “demanda”. Na fase de consciência, a luta de motivos é permitida através da escolha de um método, após o qual a tensão causada pela luta de motivos nesta fase é mais fraca);

5. Aceite uma das possibilidades como decisão(caracterizado por uma diminuição da tensão, assim que o conflito interno é permitido. Aqui são esclarecidos os métodos, métodos e sequência do seu desenvolvimento, para que o planejamento possa ser esclarecido);

6. implementação da decisão adotada(Não impede que uma pessoa tenha que relatar poderes volitivos, e às vezes não menos importante do que ao escolher uma marca, ações ou métodos de sua descoberta, desde que a implementação prática da marca pretendida seja novamente a mesma 'yazane z podlannyam pereshkod).

31. Especialidade Volovy yakosti

1. Vontade forte- Por favor, esteja ciente. Esforços intensivos para alcançar, as possibilidades e os motivos são suficientes, a luta dos motivos e a escolha das condições e do rápido, as condições de soluções intensivas, as soluções eficazes de estabilidade.

2. Rigidez– o objetivo é garantir que as decisões foram tomadas e que o objetivo foi alcançado. Podolayuchi, se você já passou por essas dificuldades no caminho antes dela.

3. Direção– para melhorar o seu comportamento num modo de vida estável, a disponibilidade e a determinação para dar tudo o que puder para o conseguir de uma forma planeada e suave.

4. Disciplina- Ordenando o seu comportamento de acordo com as regras gerais. Sem primus, o viconano conhece as regras do casamento.

5. Proximidade- Meta e esforço objetivamente não justificados para alcançá-lo, a possibilidade e o motivo, a luta de motivos e escolhas não é determinada pela liquidação objetiva de todas as possibilidades, mas pela antecipação de um pensamento, uma decisão que pode ser facilmente alterada, arte Aqui está uma boa solução.

6. Conformidade- Meta, que é fácil de mudar, e esforços para alcançar, possibilidades e motivos, a luta de motivos e escolhas é o pensamento de outras pessoas, as decisões são facilmente alteradas, decisões diferentes.

7. Navegação- Todos os dias existem possibilidades e motivos, as decisões são tomadas em resposta, com o influxo das alegrias alheias, são tomadas decisões diferentes.

8. Resolver– a edificação deve ser prontamente aceita e a solução corrigida e proceder sem complicações à sua finalização.

9. Não fluidez- Por favor, esteja ciente. O praznnya para ї ї dosyagnnna, a adesão, o permissivo é a motivação, Trival, o incompleto Borotba Motiviv, o vidsutny é frequentemente serpenteado, a saúde da saúde da rosennya.

10. Fraqueza- esforços mais fracos para atingir objetivos, possibilidades e motivos suficientes ou pequenos, luta incompleta de motivos e escolhas, decisões sem ação antes da vitória, decisões instáveis.

32. Compreensão do caráter. Componentes do temperamento

Temperamento- São as características individuais de uma pessoa, que indicam a dinâmica de seus processos mentais, força, importância e comportamento. Por dinâmica entende-se o ritmo, o ritmo, a angústia, a intensidade dos processos mentais, a profundidade dos processos emocionais e as características atuais do comportamento humano - frouxidão, atividade, fluidez ou aumento da reação.

Nos preocupamos com o comportamento das crianças e dos adultos, como trabalham, começam, brincam, como reagem às correntes do mundo, como vivenciam alegrias e maravilhas, temos, sem dúvida, um grande respeito pelo indivíduo. pessoas. Alguns baixinhos, mãozinhas, galantes, até soltos, capazes de reações emocionais turbulentas; No trabalho, as pessoas são impacientes, apaixonadas e enérgicas. Outros, porém, mais pacíficos, calmos, inofensivos, indisciplinados; Eles parecem fluir fracamente e suas expressões não são claras. Toda essa particularidade é caracterizada pelo conceito de “temperamento”.

O poder temperamental se manifesta vividamente:

Na primeira infância

Em situações que incluam a possibilidade de brutalidade a penas especiais

Situação estressante

Em situações experimentais estritamente controladas

Em novas situações que são novas para as pessoas

Componentes do temperamento:

1. A atividade subjacente à atividade mental e ao comportamento de uma pessoa revela-se em diferentes fases da atividade ativa, dominando e transformando a atividade extrema, manifestando-se em diversas atividades.

2. Atividade motora ou motora – mostra o nível de atividade do aparelho motor rotativo e da fala. Revela-se na fluidez, força, nitidez, intensidade dos fluxos da carne e na percepção da pessoa, na sua frouxidão externa (ou, por exemplo, fluidez), no equilíbrio (ou mobilidade).

3. Atividade emocional – manifestada em irritabilidade emocional (capacidade de resposta e sensibilidade a explosões emocionais), impulsividade, fragilidade emocional (fluidez na mudança de estados emocionais ів, até a espiga que pripinennaya їх).

O temperamento se manifesta na atividade, comportamento e comportamento de uma pessoa, bem como em sua expressão externa.