Padrões para o número de médicos em crianças pré-escolares. Base legislativa da Federação Russa

“Sobre a aprovação de normas para determinação do número de pessoal envolvido no atendimento de instalações pré-escolares (creches, creches, jardins de infância)”

Revisão datada de 21/04/1993 - Chinniy

MINISTÉRIO DA FEDERAÇÃO RUSSA

REGULAMENTO
datado de 21 de abril de 1993 Nº 88

SOBRE AS NORMAS CONFIRMADAS PARA O AUMENTO DO NÚMERO DE PESSOAL EMPREGADO NO ATENDIMENTO DE INSTALAÇÕES PRÉ-ESCOLARES (CRECHE, CARREIRA-JÁ DE INFÂNCIA, CARREIRA INFANTIL)

O Ministério da Federação Russa elogia:

1. Confirmar os Padrões para determinar o número de pessoal empregado no atendimento de instituições pré-escolares (creches, creches, jardins de infância), desenvolvidos pelo Bureau Central de Normas Trabalhistas sob o Centro de Produtividade de Toda a Rússia do Ministério da Educação da Rússia e do Ministério de Assuntos Mundiais da Rússia.

2. Estabelecer que as Normas de atribuição do número de funcionários, confirmadas por esta Resolução, são recomendadas para a criação de instituições pré-escolares, independentemente do tipo de ordem, formas de poder e domínio.

3. Os ministérios, departamentos, empresas e organizações são obrigados a apresentar pedidos ao Gabinete Central de Normas para o estabelecimento de padrões para o número de pessoal aprovado por esta Resolução.

O Gabinete Central de Normas garantirá que o número necessário de normas seja cumprido.

Advogado do Ministro da Pracia
Federação Russa
R. BATKAEV

FECHADO
Por decreto
Ministério da Cultura da Rússia
datado de 21 de abril de 1993 Nº 88

PADRÕES
ELEVADO NÚMERO DE PESSOAL EMPREGADO NO ATENDIMENTO DE INSTALAÇÕES PRÉ-ESCOLARES (CRECHE, BERÇÁRIO-JARDIM DE INFÂNCIA, PARCERIA INFANTIL)

Uma recolha de dados sobre o número de professores em ambientes pré-escolares, independentemente da sua própria subordinação.

Os padrões baseados em valores numéricos são divididos pelo Bureau Central de Padrões em colaboração com o Ministério da Educação da Rússia com a participação de instituições pré-escolares da Federação Russa e do país membro do SND.

A coleção contém padrões para as seguintes funções de controle:

gestão de um ambiente pré-escolar;

atividades contábeis e financeiras;

atividade espiritual-pedagógica;

preparar comida infantil;

serviço estadual;

organização de aulas de natação para crianças idade pré-escolar.

1. Zagalna partina

1.1. Os padrões numéricos são recomendados para a identificação e preparação do número necessário de professores em ambientes pré-escolares e para a organização racional do seu trabalho.

São estabelecidos padrões para o número de professores empregados em instituições pré-escolares para garantir a segurança de mentes normais para o desenvolvimento geral e a educação das crianças.

1.2. O acervo atende aos padrões de número de creches, creches e creches.

As seguintes funções de gestão são especificadas pelas normas de aquecimento:

Gerenciamento de instalações pré-escolares: gerente de instalações pré-escolares, estação. cabeça para você. roubar.; psicólogo educacional; intercessor do chefe da obra do estado, chefe da obra do estado; dilovod (secretário-datilógrafo);

Atividade contábil e financeira: objetivo. contador, contador das categorias I e II, caixa;

Atividades espiritual-pedagógicas e de melhoria da saúde: professor, auxiliar de professor, professor de música, fonoaudiólogo, fonoaudiólogo;

Preparar comida infantil: chef, cozinheiro, robô de cozinha;

Serviço do Senhor: comediante, guarda-roupa, motorista de conserto e conserto de macacões, tosquiador, jardineiro, queimador, bombeiro, operador, cocheiro ou motorista, trabalhador de serviço complexo e reparo de um budivel, faxineiro de instalações de serviço, vigia;

1.3. Os padrões numéricos são estabelecidos com base no número limite de grupos no ambiente pré-escolar para fins legais:

uma mulher tem até uma família - 10 filhos;

de um a três anos – 15 crianças;

A mulher tem três nascimentos - 20 filhos.

Se necessário, os grupos poderão ser preenchidos com crianças de diferentes idades. O grupo com partos contínuos aceita crianças de 1 a 6 anos.

Para crianças que podem ter deficiências de desenvolvimento, a relevância limitante dos grupos num ambiente pré-escolar é:

1.4. O desenvolvimento de padrões numéricos é baseado nos seguintes dados:

horários de pessoal para enfermeiras em várias pré-escolas;

os resultados da análise e acompanhamento das horas de trabalho despendidas (fotos e autofotografias) no trabalho realizado pelos funcionários da pré-escola;

dados estatísticos que caracterizam os funcionários que gastam muitos trabalhadores empregados em instituições pré-escolares;

resultados do estudo e análise do estudo de professores de educação infantil (questionário, coleção de proposições) para melhorar seu trabalho.

1.5. Ao desenvolver padrões para o número de professores em ambientes pré-escolares, foram utilizados os seguintes materiais:

“Regulamento sobre o procedimento de desenvolvimento de materiais normativos para regulamentação da prática”, M., 1968;

“Regulamento de horários para atendimento de crianças pré-escolares”, aprovado pela Resolução dos Ministros da RRFSR de 23 de fevereiro de 1991 nº 119.

1.6. O nome dos trabalhadores de plantação, especialistas e trabalhadores de serviços, e seu trabalho diário é estabelecido de acordo com “por trás da plantação de trabalhadores de instalações e iluminação”, aprovado pela Resolução do Ministério da Indústria da Rússia em id 11 outono de 1992 r. N 33, “Características de qualificação tarifária para trabalhadores administrativos”, aprovado pelo Decreto do Ministério da Indústria da Ucrânia de 10 de novembro de 1992 N 30. Os nomes das profissões dos trabalhadores são designados de acordo com "Tarifas -características de qualificação para as profissões de bastidores dos trabalhadores, para as quais foram estabelecidos salários mensais", aprovado pela Resolução do Ministério do Louvor Na Rússia 10 queda de folhas 19.

1.7. Sujeito ao parágrafo 4º do art. 51 da Lei da Federação Russa “Sobre Educação”, os cuidados médicos para cuidados primários (incluindo cuidados primários pré-escolares) serão assegurados pelas autoridades de saúde. A instalação de iluminação é necessária para proporcionar uma área com instalações de limpeza adequadas para o trabalho do pessoal médico.

1.8. Quando as instalações pré-escolares saem para o período de verão na dacha, o número de trabalhadores da dacha nesse horário é definido de acordo com os padrões estabelecidos para o turno de tempo integral das crianças, com regime de trabalho para o fim de semana i.

1.9. Para trabalhos que não são transferidos para o coletor, são estabelecidas normas locais por meio de métodos técnicos de padronização.

1.10. Os valores numéricos são indicados nas tabelas normativas a partir dos significados “até” e inclusive.

2. Parte regulatória

Padrões para o número de pessoal envolvido no atendimento a instituições pré-escolares, divididos em seiscentas funções:

Gestão de uma instalação pré-escolar;

Atividades contábeis e financeiras;

Atividade espiritual-pedagógica e de melhoria da saúde;

Preparar a comida das crianças;

Serviço estadual;

Organização de aulas de natação para crianças em idade pré-escolar.

As normas permitem determinar o número de empregados e trabalhadores que trabalham no armazém.

2.1. Gerenciamento de instalações pré-escolares

Chefe da pré-escola

O armazém está funcionando. Todos os tipos de atividades pré-escolares estão sujeitos ao estatuto. Organiza uma equipe de profissionais pedagógicos e outros para alcançar alta eficiência no trabalho de cuidado infantil com crianças, organização científica praci u khovnom protsesі. Há controle sobre os programas militares. Asseguraremos a criação de mentes trabalhadoras para a valorização da saúde das crianças, a sua educação e formação condizentes com a pedagogia e a higiene possíveis. Forma contingentes de convalescentes, garantindo a sua defensor social. Você é pessoalmente responsável por proteger a vida e a saúde das crianças.

Organiza trabalhos com os pais e refeições para os filhos da família. Cria os recursos necessários ao cuidado das crianças na cozinha, ao trabalho do pessoal médico, ao controlo do seu trabalho de forma a valorizar e proteger a saúde das crianças, à atribuição racional das dotações orçamentais, bem como aos custos a obter de outros recursos. comeu Descarta minas e fundos óbvios, dando um triste sinal sobre a recuperação e desembolso dos fundos dos diretores. Garante a correta colocação de pessoal, cria as mentes necessárias para melhorar a qualificação empresarial dos trabalhadores, fortalecendo os interesses do governo, a disciplina trabalhista e industrial. Estabelece, de acordo com a legislação laboral e os regulamentos internos do trabalho, as obrigações obrigatórias dos trabalhadores do ensino pré-escolar. Organiza trabalhos com certificação de trabalhadores. Asseguraremos a celebração de um acordo coletivo entre a administração e os trabalhadores.

O gestor do ambiente pré-escolar tem ligação com a comunidade, empresas e organizações. É garantido que os equipamentos de segurança sejam treinados e instruídos, que sejam realizados exames médicos periódicos em indivíduos que mantêm equipamentos de segurança avançados e trabalhem em alto nível, e que todos os professores da pré-escola sejam submetidos a exames médicos preventivos.

Na hora da liberação do chefe do governo (chefe adjunto do departamento governamental), há segurança material e técnica para a pré-escola. Parece que o trabalho está sendo instalado na frente dos principais órgãos.

De acordo com o procedimento estabelecido na lei, a responsabilidade pela implementação dos programas educativos está de acordo com o plano e calendário do processo educativo, como a educação das crianças, a sua vida e saúde, a violação dos seus direitos e liberdades.

Advogado do gestor do trabalho espiritual e metódico

O armazém está funcionando. Existe uma abordagem metódica nas atividades primárias e educativas da equipe pré-escolar. Garante o controle do programa educacional e o correto enquadramento da educação e educação das crianças em todos os grupos. Dirige e controla o trabalho da equipe. Deixe-me ajudar metodicamente os sobreviventes.

Psicólogo educacional

O armazém está funcionando. Realizar trabalhos na educação pré-escolar, garantindo diretamente a saúde mental e desenvolvendo as necessidades especiais das crianças. Revela a complexidade do desenvolvimento de cada criança e, com a ajuda da psicoprofilaxia, psicodiagnóstico, psicocorreção, aconselhamento e reabilitação, podemos ajudar crianças, cuidadores e pais com problemas especiais, profissionais e outros problemas específicos do idoso. Juntamente com os cuidadores, planejamos e desenvolvemos programas de desenvolvimento e psicocorreção de atividades iniciais para atender às características individuais e etárias da criança. Identifica crianças com dificuldades de desenvolvimento emocional e intelectual. Oferece apoio social e psicológico a crianças com defeitos de desenvolvimento mental e físico. Consulta Kerivnikiv TAN SPIVROTYVIV Doshkiynoye, definido no cenário rosvitka, gesto prático dos psicólogos, orientado nas competências sociais e psicológicas, Vikhovateliv, Batkiv.

Protetor do chefe do governo, chefe do governo

O armazém está funcionando. O trabalho de cuidado é realizado por robôs do serviço pré-escolar do governo. Asseguraremos a conservação do inventário do governo, a sua renovação e reposição, bem como o aumento da limpeza das instalações e da zona envolvente. Acompanhe o acampamento e espere até que seja oportuno consertá-lo. Fornece aos trabalhadores material de escritório e utensílios domésticos. Cuida da equipe jovem.

E uma pessoa materialmente superior. Assegurará a entrega atempada dos produtos alimentares, participando na elaboração das ementas dobradas e nos pedidos de produtos alimentares, assegurando o controlo das demais entradas, do regime sanitário do edifício pré-escolar e do território adjacente.

Dilovod (secretário-datilógrafo)

O armazém está funcionando. Recebe e registra correspondência. Sujeito à deliberação do secretário corporativo, a empresa transfere documentos para o departamento e emite cartões de registro. Manter um arquivo de materiais documentais e manter o controle adequado sobre sua publicação. Fornece informações necessárias para registro de documentos. Aplica documentação Wikonan para destinatários. Mantém o volume de correspondência recebida e enviada, sistematiza e guarda documentos em arquivo contínuo. Prepara e cria um arquivo empresarial para materiais documentais concluídos na empresa e um arquivo de registro. Garante a conservação da documentação de serviço que necessita ser processada.

Mantém planilha de ponto de trabalho, monitora o comparecimento oportuno ao trabalho e saída do trabalho e o comparecimento aos locais de trabalho dos trabalhadores da pré-escola. Envia planilhas de horas para pagamentos no prazo estabelecido no departamento de contabilidade. Elabora documentos e elabora projetos de recebimento, tradução e preparação de pessoal médico e outros materiais. Recebe a renda do pagamento estabelecido pelos pais para cuidar dos filhos. Compila relatórios sobre a educação das crianças no último mês e compila um boletim escolar para professores de pré-escola.

tabela 1

NORMAS PARA O NÚMERO DE TRABALHADORES DE ACORDO COM A FUNÇÃO “GESTÃO DE INSTALAÇÕES PRÉ-ESCOLAR” BERÇA-JARDIM DE INFÂNCIA, BERÇA, BERÇA PARA 1 INSTALAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

2.2. Atividades contábeis e financeiras

O armazém está funcionando. Inclui o trabalho de várias partes do departamento de contabilidade (o tipo de ativos fixos, mercadorias e bens materiais, despesas de produção, os resultados das atividades financeiro-governamentais, a distribuição de pagamentos de gerentes postais e adjuntos, bem como para atribuições ) serviço também). Participe do desenvolvimento e desenvolvimento de abordagens direcionadas à antiga disciplina soberana e à valorização do rozrakhunka do governante. Existe um método eficaz e controla a documentação primária para as parcelas apropriadas na área e as prepara antes do tratamento. Identifica transações no departamento de contabilidade relacionadas ao declínio de ativos e estoques. Compila cálculos abrangentes de produtos, obras (serviços), identifica planos para cobrir desperdícios e custos improdutivos e prepara propostas com antecedência. Existe uma regulamentação e resseguro em curso de pagamentos ao orçamento, contribuições para o estado de segurança social e fundos para financiamento salário trabalhadores e prestadores de serviços, impostos e outros pagamentos e pagamentos, bem como recuperação de fundos do fundo de incentivos económicos e outros fundos.

Participar na análise económica da actividade governamental da empresa (instalação) com base nos dados do departamento de contabilidade e informação sobre o método de identificação das reservas internas do governo, neste caso os resultados são uma boa gestão documental, desenvolvimento de formas progressivas e métodos de contabilidade e informações sobre o método de identificação de reservas internas, abordagens atuais para a gestão documental completa, o desenvolvimento e promoção de formas e métodos progressivos de contabilidade baseados na estagnação da tecnologia contábil, bem como o inventário de centavos, mercadorias bens materiais , despesas e obrigações de pagamento. Prepara dados para os departamentos competentes da organização para fins informativos, acompanha a poupança dos documentos contabilísticos, prepara-os de acordo com a ordem estabelecida de transferência para o arquivo.

mesa 2

PADRÕES PARA O NÚMERO DE TRABALHADORES EMPREGADOS EM ATIVIDADES CONTÁBEIS E FINANCEIRAS, POR 1 ESTUDANTE PRÉ-ESCOLAR

A posada do caixa será reembolsada com um desembolso: 0,25 od. - na pele 5 grupos, pouco mais de 1 unidade. - Na instalação.

2.3. Atividades espiritual-pedagógicas

2.3.1. Armazém opera a partir de Posad

Vikhovatel

Ela planeja e organiza a vida das crianças, sua educação e as prepara para a escola. Com base no desenvolvimento das características individuais das crianças, as recomendações do psicólogo planejam realizar trabalhos correcionais e de desenvolvimento com elas (em grupo ou individualmente). Em conjunto com os profissionais médicos, zelamos pela preservação e preservação da saúde das crianças, realizamos visitas compatíveis com o seu desenvolvimento psicofísico e indicativas da sua vida e saúde. Organiza a rotina diária das crianças, garante o autocuidado das crianças e mantém a supervisão higiênica das crianças em idade precoce. Realizar trabalhos de prevenção de comportamentos de recuperação de mau comportamento. Tem em conta as necessidades individuais, os interesses e a personalidade das crianças, o seu ambiente familiar e a vida quotidiana. Interação com os pais das crianças ou pessoas que os substituem. Coordena as atividades do auxiliar contratante e demais colaboradores no âmbito de um único processo inicial.

É importante garantir que as crianças sejam treinadas e treinadas no jardim de infância, em contato com outros professores do grupo, um instrutor de música e um instrutor de educação física.

É útil monitorar o comportamento das crianças durante o período de adaptação. Informa regularmente os professores da pré-escola sobre a saúde das crianças. Compila o sétimo boletim de cuidados infantis. Você é pessoalmente responsável por proteger a vida e a saúde das crianças.

Assistente de Vikhovatel

A preparação e a organização acontecem, criando um ambiente de conforto emocional. Ativação das funções mais altas no processo de cuidar das crianças, visitas saudáveis, treinar as crianças para a prática, agregando-lhes competências sanitárias e higiénicas. O destino do criador é um ambiente de desenvolvimento despreocupado, que proporciona benefícios psicológicos, higiênicos e pedagógicos. fornecimento de instalações sanitárias, equipamentos, equipamentos; proteção e saúde importante das crianças, supervisão e supervisão das mesmas: apoio para caminhadas, vestir, relaxar, lavar, aquecer, dar banho, dar banho, deitar as crianças sob os cuidados do tosador, secar as roupas das crianças. Trocar de roupa, limpar roupa, lavar louça, limpar. Recolha e entrega de ouriços do bloco de alimentação ao grupo.

Cerâmica musical

Desenvolvimento ativo das habilidades musicais e da esfera emocional da criança, formação do gosto estético, vitória visões diferentes e formas de organização da atividade musical. Estimula o desenvolvimento atividade criativa crianças em idade pré-escolar Coordena o trabalho dos cuidadores pré-escolares e dos pais desde as refeições. Significa diretamente a atividade pedagógica que respeita as características individuais e etárias das crianças, bem como as suas capacidades criativas, o que desta forma contribui para o desenvolvimento fundamental da mente das crianças.

Instrutor de educação física

É necessário realizar trabalhos desde a formação infantil até programas e métodos de treinamento físico. Isso significa cuidar da idade, da prontidão, das características individuais e psicofísicas das crianças. Ela ensina às crianças o básico da vida e a técnica de aprender o que é certo, molda seus ossos morais e volitivos. Garantiremos a total segurança das crianças durante as atividades físicas e esportivas. Espero ajudar você, por favor. Siga rigorosamente as normas sanitárias e higiênicas vigentes e inscreva-se. Juntamente com profissionais médicos, monitorizam a saúde das crianças e regulam a sua atividade física. É um testemunho da vida e da saúde das crianças.

Professor-fonoaudiólogo (professor-fonoaudiólogo, fonoaudiólogo)

Organiza trabalhos iniciais e corretivos com as crianças, que podem apoiar o desenvolvimento. Observa as crianças, determina a estrutura e o nível de gravidade do defeito nelas evidente. Completa grupos para se envolver no desenvolvimento psicofísico das crianças. Conduzir sessões em grupo e individuais para corrigir o desenvolvimento e renovar funções prejudicadas. Mantenho contato próximo com professores e alunos, ministrando aulas e aulas. Consulta profissionais pedagógicos e pais sobre o estabelecimento de métodos e técnicas especiais para prestar assistência às crianças que possam apoiar o seu desenvolvimento. Incentiva a comunicação constante com os médicos do compromisso de luz. A culpa recai sobre os principais auxiliares das mães, os materiais para acolchoar os filhos e o trabalho com eles. Mantenha a documentação necessária.

2.3.2. Metodologia para a repartição do número de pessoal do grupo (disciplinadores, recrutadores assistentes)

O número de funcionários do grupo é determinado de acordo com as seguintes regras:

semelhança limítrofe de grupos com crianças (cláusula 1.3);

A angústia de ter filhos em grupo;

Número de dias úteis por semana para um prestador de cuidados infantis (grupo para um centro pré-escolar);

O valor normativo da jornada de trabalho do auxiliar e do auxiliar do dia (dependendo do tipo de depósito pré-escolar).

O número de recrutadores é coberto por um plantio por grupo de skins por mudança:

Em turmas de creche e pré-escola com crianças que são ativas durante o dia - a partir do crescimento de seus robôs no grupo, definir o modo robô (grupos);

Nas creches com crianças em idade gestacional, o período de trabalho é de 24 anos;

Nas turmas pré-escolares com crianças a termo, o desenvolvimento do trabalho dura 14 anos.

O número de assistentes em treinamento é coberto por um plantio de mudança de grupo de skins, definindo o modo de operação atual.

O número de dias úteis para uma criança é definido por semana:

Semana de trabalho de 6 dias; Semana de trabalho de 5 dias.

Horário de trabalho padrão para um trabalhador por semana:

Em grupos para crianças com desenvolvimento avançado (para crianças com desenvolvimento físico avançado) – 25 anos;

Nos demais casos - 36 anos.

O horário padrão de trabalho do trabalhador auxiliar por semana para os grupos:

Para crianças com intoxicação tuberculosa – 36 anos;

Para crianças mais velhas e crianças com defeito central sistema nervoso e transtornos mentais – 36 anos;

Em outros casos – 40 anos.

O número de vencedores e assistentes dos vencedores de um grupo é calculado de acordo com a fórmula:

Chyav - o número de vencedores e assistentes no grupo vencedor;

Тс - a dificuldade de ter filhos em grupo, para variar;

T – o número de dias úteis de uma criança por semana;

Tn - o valor normativo da jornada de trabalho do trabalhador e do auxiliar do trabalhador por dia.

O número regional de trabalhadores (NPP) é calculado pela fórmula:

de Kn é o coeficiente que o seguro planeja para ausência de médicos no momento da alta, doença, etc.

O percentual de ausências planejadas é calculado de acordo com os dados contábeis.

1. Grupo de significado oculto. O número de crianças por grupo acima de três anos é de 20 pessoas.

Horário de trabalho pré-escolar – 6 dias por semana, para crianças de 9 anos, 10% – ausência prevista nos registos contabilísticos.

Butt 2. Grupo de significado oculto. Número de filhos até um óbito - 10 pessoas, 10% - faltas previstas.

O horário de trabalho pré-escolar é de 5 dias úteis para crianças de 24 anos.

Número de participantes no grupo:

Número de assistentes no grupo:

Extremidade 3. Grupo de significado oculto. O número de crianças no grupo acima de 3 anos é de 20 pessoas.

Modalidade de trabalho pré-escolar – jornada de trabalho de 5 dias com crianças de 5 anos (evasão), 10% – faltas previstas.

Número de participantes no grupo:

Número de assistentes no grupo:

2.3.3. Padrões para o número de praticantes envolvidos em atividades espirituais e pedagógicas

Nas instalações onde possam existir 4 ou mais grupos com toda uma série de crianças em isolamento, é estabelecido um número adicional de assistentes de formadores, que segue a metodologia da cláusula 2.3.2.

2.4. Preparando comida infantil

Organização do evento

O armazém de alimentos inclui: uma cozinha com sala de preparação e armazenamento, uma sala de armazenamento de alimentos secos com unidade de refrigeração e uma sala de armazenamento de legumes. A superfície inferior do armário, tela e estantes deve ficar pelo menos 15 cm abaixo da base. Coloque o bloco de larva no primeiro lado. As despensas para conservas de legumes e produtos secos estão localizadas na área da cozinha e isoladas da cozinha. Não é permitida a passagem de comori e sua passagem pela cozinha. Nas pré-escolas para crianças com 90 anos ou mais, a entrada do bloco de alimentação poderá ser vedada. Sublogos na mina e confecção de drenos com furo para escoamento de água para esgoto.

Para preparar e preparar alimentos, instale um aparelho elétrico.

Em áreas gaseificadas é permitida a instalação fogões a gás e outros equipamentos de tipo fechado com saídas para produtos de combustão nos dutos de ventilação exaustora.

Nas pré-escolas rurais até 50 meses (inclusive), é permitido deixar fogões de cozinha a lenha sólida com fornalha localizada próxima ao local.

As mesas para processamento de larvas e preparação de ervas culinárias têm superfície lisa. As mesas podem ser feitas de metal, aço inoxidável ou duralumínio. São permitidas mesas estofadas em alumínio ou galvanizado, que se encaixem perfeitamente na base da mesa, com costuras soldadas. Mesas revestidas com chapas galvanizadas são permitidas sem processamento de carnes e peixes crus. Para o processamento da massa, é necessário utilizar mesas com tampo de madeira, tábuas bem batidas, largas e grossas, de madeira dura, com superfície lisa.

Para o processamento de carnes, peixes, vegetais e outros produtos da mãe, são feitos pratos especiais especiais de madeira dura (freixo, bétula, bordo, carvalho), aplainados suavemente, sem fendas, os pratos são marcados: MS - carne ou queijo, MB - carne cozida, RS – peixe cozido, RV – peixe cozido, OV – legumes cozidos, OS – legumes cozidos, etc. É necessário economizar seu dinheiro usando sacos especiais policiais ou plásticos.

Os resíduos e resíduos são recolhidos em balde metálico ou em tanques com tampa, que são limpos após serem enchidos no máximo 2/3 do volume. No final do dia, a lavagem ou os tanques devem ser cuidadosamente limpos, enxaguados com carbonato de sódio a 2% e depois enxaguados água quente depois seque.

Os utensílios de cozinha são feitos de alumínio, aço inoxidável, aço inoxidável (deco, tsebra, etc.), chavun (frigideira). Tanques e baldes para armazenamento de água potável, pratos para armazenamento e transporte de gomas (cereais, beterraba) são permitidos com bandeja galvanizada. Todos os utensílios de cozinha devem ser guardados em prateleiras ou racks especiais, equipamentos leves - em armários.

Para lavar utensílios de cozinha, instale uma banheira metálica de aço inoxidável, alumínio, duralumínio, etc., com fornecimento de água quente e fria. No local de fixação da banheira, um vazamento de água é transferido para a rede de esgoto.

Nas áreas do bloco de cozinha é realizada a limpeza diária - lavagem, enxugamento de vidros, limpeza, limpeza geral - pelo menos uma vez durante o período de estagnação de quaisquer necessidades especiais e cloramina 1% ou 0,5% aliviando muito vapor de cloro.

Mesas completas, tábuas e outros objetos de madeira – espátulas, conchas, etc. Deve-se enxaguar com água quente (temperatura 50 - 60 graus C) com bicarbonato de sódio, mel, mostarda e polvilhar com endro e depois secar.

Utensílios de cozinha são jogados em água quente(45 - 50 graus C) devido a certas condições regulamentadas para uso em estabelecimentos alimentícios, enxaguar com aspersão e secar em peneira sob lavadora ou fogão. Após o cozimento, frite o equipamento metálico no forno; Os moedores de carne são retirados após o moedor, enxaguados, polvilhados com endro e bem secos.

Servettes, gaze, peneiras para processar vegetais, espremer o suco de frutas e bagas, imediatamente após a imersão, enxaguar em água quente e ferver por 15 minutos.

Após a lavagem da louça, utensílios de cozinha e mesas, escovas, bolos, panos, panos são lavados, fervidos em bicarbonato de sódio 2% por 15 minutos, secos e armazenados em recipiente fechado.

Outros utensílios de chá - faiança e porcelana (pratos, bules, xícaras), aço inoxidável (colheres, garfos) são mais propensos a serem guardados no buffet. Não é permitido tocar em pratos com bordas quebradas.

Para lavar a louça coletiva na despensa, é instalada uma pia com dois compartimentos.

Na hora de lavar a louça é necessário limpá-la bem do excesso de líquido, enxaguar duas vezes em água quente (temperatura 50 - 60 graus C) em uma única etapa - com adição de outros ingredientes (mostarda, refrigerante nutricional, milo, pó Progress , três fosfato de sódio da dissolução 100 - 200 g por 10 litros de água), regue com endro e seque sobre uma gradinha. Colheres e garfos balançam exatamente como estão e caem 15 centímetros na tigela. Os utensílios de chá são lavados separadamente em duas águas a uma temperatura de 50 a 70 graus. C.

Para pratos de mitcha, ferva os pratos em bicarbonato de sódio a 2% por 15 minutos e mantenha-os secos em recipientes lacrados e rotulados.

Pratos para bebês - tigelas para leite e somas de leite, após a primeira limpeza com yorks, ferva por 15 minutos até ferver em um recipiente com tampa fechada (a água deve cobrir as almofadas), depois seque. Após o banho, os mamilos devem ser lavados e fervidos por 15 minutos em recipiente de vidro, que deve ser fervido uma vez ao dia.

A cozinha equipada (instalada) inclui: banheira com 2 compartimentos, caldeira, caldeira de ervas, máquina universal, frigorífico, picadora eléctrica, descascador de legumes (descascador de batatas), lavadora ultravioleta, forno para fritar e vag.

Chefe de cozinha

O armazém está funcionando. Organiza o processo de produção. Controla de forma constante o vigor do queijo, que se encontra no processo de produção, tecnologia de ponta para a preparação de queijos, normas de postura de queijos e normas sanitárias. Hoje, a enfermeira fará o abate do ouriço acabado. Garante a correta organização do processo produtivo, garante a implementação de novas e progressivas tecnologias, promove a organização racional do trabalho, distribui funções entre os cozinheiros e dá instruções aos tecnólogos no preparo de vegetais e outros alimentos. Supervisiona treinamentos contínuos em segurança contra incêndio e equipamentos de segurança. Os chefs não tomam a liberdade de trabalhar como cozinheiros.

Participe da elaboração de um cardápio promissor e personalizado, junto com uma enfermeira e uma responsável pela puericultura, seguindo as normas de alimentação estabelecidas durante um mês.

Kuhar

O armazém está funcionando. Utiliza robôs adicionais ao preparar ervas e ervas culinárias. Descascar, limpar batatas, frutas, legumes, frutas e bagas antes ou depois de usar facas e outros dispositivos. Separando verduras, frutas, vegetais, frutas vermelhas, batatas. Remoção de cópias defeituosas e casas de terceiros. Esfregar os legumes, lavá-los após a limpeza, finalizar. Fatiar pão, batatas, legumes, ervas. Peixe congelado, carne, aves. Evisceração de peixes, aves, caça. Amostra de seledts, espadilhas. Processamento de miudezas etc.

Preparação de ervas para crianças de todas as idades em creches, jardins de infância, creches: somas de leite do tipo “B”, somas de leite adaptadas atualizadas “Malyutka”, “Malyuk”, “Vitalak” e similares; mingaus viscosos, viscosos, amassados ​​​​e quebradiços de vários grãos; purês cozidos, guisados, assados ​​e outras ervas vegetais; saladas de legumes, frutas, frutas e legumes e carne e legumes, vinagretes; ferver carne e caldos de galinha; sopas vegetarianas, tipo purê, frias e temperadas com caldo de mamona. Preparação espécies diferentes pasta, tomate, creme de leite, leite e molhos de frutas; suflê, almôndegas, haxixe, costeletas, goulash e outros produtos de carne, frango e peixe; refrigerantes, gases e outras ervas provenientes de subprodutos; caçarolas de cereais; legumes com carne, ovos e queijo; ervas de leite e ovo. Preparação de bebidas quentes e frias, sumos de frutas e vegetais, compotas, geleias, sucos de fruta, mousses, geleias e outras ervas aromáticas. Misturar fermento e massa sem fermento, fazer pães, tortas, panquecas, mlintzes, cheesecakes, biscoitos e outros produtos. O porcionamento e a distribuição de ervas são consistentes com os padrões antigos para bebês e crianças em idade pré-escolar.

Fornece condições sanitárias limpas para acomodações, equipamentos e equipamentos.

Observação. Trabalho adicional pode ser confiado a um trabalhador auxiliar (cozinha).

Robô de cozinha

O armazém está funcionando. Entrega de bebidas preparadas e queijos de Komori. Uma variedade de barris, caixas, sacos de comida, latas variadas manchadas e amaldiçoadas. Vantagem de produtos em contêineres. Transporte de produtos, recipientes, pratos na cozinha. Enchendo os caldeirões com água. Entrega produtos finalizados antes da distribuição. Fervura de caldeiras elétricas e a gás, fogões, fogões, caldeiras. Arrecadação de alimentos. Garante a localização, posse e inventário de uma planta limpa. A limpeza do bloco de comida inclui utensílios, equipamentos e equipamentos de cozinha.

PADRÕES PARA O NÚMERO DE TRABALHADORES POR FUNÇÃO “PREPARAÇÃO DE ALIMENTOS INFANTIL”

1. Em ambientes pré-escolares que tenham 3 ou mais creches ou grupos de crianças a termo, é instalada uma unidade adicional de 0,5 unidade de colocação de cozinheira.

2. O assento do chef é instalado em ambientes que tenham pelo menos 8 grupos.

2.5. Serviço Gospodarske

Komirnik

O armazém está funcionando. Recebimento em armazém, armazenamento, armazenamento e distribuição de diversos bens materiais e produtos alimentares em armazém. Garantir o processamento atempado de encomendas e entrega de produtos alimentares. Verificação do tipo de valores que são aceites com documentos comprovativos. A movimentação dos bens materiais até o local é realizada manualmente ou com auxílio de empilhadores adicionais e outros mecanismos com sua disposição (triagem) de acordo com seus tipos, recipientes, designações e outros sinais. Organizar a conservação de materiais e produtos de forma a reduzir desperdícios e desperdícios. Realização por robôs da vantagement, remodelação de vantagensents e sua colocação no meio do armazém. Armazenamento de registros defeituosos, bens para baixa, bem como faltas e fornecimentos de produtos. Garantir a disponibilidade dos bens materiais no armazém que estão armazenados e manter a documentação adequada para a sua manutenção. Participação no inventário realizado.

2.5.1. Padrões de numeração: 1 revista em quadrinhos - para o número de turmas da educação pré-escolar, 6 turmas a mais; 0,5 od. - Para o número de grupos de 4 a 5.

Castelão

O armazém está funcionando. Aparar, conferir e conferir macacões, roupas especiais, roupas higiênicas, lençóis, equipamentos importantes (estojos, cortinas, etc.) e outros acessórios. Separação de roupas, brancura, marcação, entrega de roupas, reparos gerais e alisamento após lavagem. Vedennya obliku, controle sobre o uso correto do macacão, brancura, etc. A parcela do patrimônio acumulado destina-se à baixa de roupas especiais e higiênicas, demais itens que ficaram inutilizáveis. Cadastro de documentação instalada. Costure roupas leves de criança, roupas brancas. O conserto a seco de macacões e roupas brancas é feito manualmente e em máquina de costura. Encurtamento de mangas, calças e macacões. Costure macacões e fantasias de Natal para crianças.

2.5.2. Padrões para o número de empregadas domésticas (pessoas)

Tabela 6

A numeração da tabela está de acordo com o texto oficial do documento

1. Nos viveiros, o número padrão de castelantes aumenta em 0,5 unidades. Obviamente, nada menos que 2 grupos de crianças.

2. Ao professor do ensino pré-escolar poderá ser cobrada 0,5 unidades pelas necessidades necessárias. plante shvachki (de 8 grupos e mais).

Trabalhador para conserto e conserto de roupas especiais (desgaste)

O armazém está funcionando. Lavar, secar e secar macacões e outros itens de uso comercial: toalhas, cortinas, lençóis, etc. - Vou entregar aos carros. Preparação de itens puros, quebradiços e de cor azul. Bom macacão e brancura. Secagem em tambores de secagem (câmaras) ou em pias naturais. Limpeza em prensas, calandras ou manualmente. Recepção, triagem e distribuição de roupas especiais e outros itens. Cadastro de documentação instalada.

2.5.3. Padrões para o número de trabalhadores com roupas especiais antigas (roupas brancas) – 0,5 unidades. plante 50 - 60 kg de matéria branca seca na pele.

Para a presença de turmas de creche, é estabelecido um padrão para o número de crianças com roupas especiais: para 2 – 3 turmas – 0,25 unidades; 4 – 5 grupos – 0,5 unidades; 6 ou mais grupos - 1 unidade.

1. Nessas situações são instaladas plantações para crianças desde a primeira infância, caso não haja oportunidade de trabalhar como servidores comunitários, e na presença de grupos de creches, podem ser instaladas diversas plantações (parte da plantação) durante a limpeza e esses serviços.

2. Crianças em idade pré-escolar com intoxicação por tuberculose não devem ser tratadas com limpeza comunitária.

Padrões para o número de trabalhadores em outras profissões

2.5.4. O padrão numérico é de 0,5 unidades por número de grupos em uma criança pré-escolar do 3º grupo, e com um aumento adicional na pele do 5º grupo aumenta em 0,5 unidades.

2.5.5. Para a presença de pomar ou terreno com plantações decorativas com área mínima de 1,5 hectares, é estabelecida uma plantação de jardineiro.

2.5.6. Para a presença de incêndios pré-escolares, o ajuste do queimador é ajustado na taxa de 0,25 unidades. - na pele 2 fogões.

Se óbvio queimadura central A partir da ampliação serão introduzidos plantios para motoristas - foguistas e operadores de caldeiras: 1 plantio - na sala de caldeiras skin; 2 plantadas em mudança - nas caldeiras, para que os sólidos da lenha (turfa, pedras de lenha) congelem, com uma superfície de aquecimento das caldeiras de 75 m2. m; 1 posad por mudança - para queima de gás.

Com fornecimento de calor centralizado (CHP):

1 Posad - pela presença de ponto de aquecimento; 1 pagamento - pela disponibilidade de caldeiras e bombas por troca.

2.5.7. Para a presença de veículos e veículos pré-escolares, são instalados assento e água.

2.5.8. Nos edifícios pré-escolares, serão fornecidas aos trabalhadores manutenção e reparações abrangentes até ao requisito mínimo: 0,25 unidades. planta - na pele 2 grupos.

Dodatkovo: 0,5 plantações – para presença de piscina 4 – 8 grupos; 1 Posad - pela presença de piscina e 9 ou mais grupos.

2.5.9. A sede do limpador de área de serviço é instalada a partir da taxa de expansão: 0,5 unidade. – na pele 250 m². m de área que precisa ser arrumada, mas não inferior a 0,25 por instalação.

2.5.10. Os padrões para o número de vigilantes são estabelecidos de acordo com os padrões de segurança interdomiciliar.

2.6. Organização de aulas de natação para crianças em idade pré-escolar

As atividades de natação para crianças em idade pré-escolar são organizadas em piscinas de diferentes tipos, que são determinadas pelas suas características de design, mentalidade e características de funcionamento.

Na prática, no início da natação pré-escolar serão utilizados os seguintes tipos de piscinas:

1. Cretas são pequenas<*>piscinas:

No despertar das crianças pré-escolares ou chegadas antes delas (para um jardim de infância, para vários jardins de infância);

Em complexos culturais e desportivos, piscinas, departamentos e associações desportivas (os chamados “sapos”);

Nos complexos esportivos infantis para atender aulas de pré-escola e sabugo escolas escuras microdistrito;

Em clínicas infantis - para crianças pequenas.

<*>Todas as piscinas são classificadas como pequenas; os tamanhos menores são aceitos para piscinas de complexos esportivos.

2. Abrir piscinas de pequena dimensão em edifícios pré-escolares.

3. Críticas e piscinas abertas do tipo esportivo (o comprimento da pista é de 25 e 50 m).

4. Coleta e pools de coleta.

5. Em reservatórios naturais - cercas de áreas costeiras para ocupar o fundo; as estações de água mais simples com fundo peça (piscinas flutuantes); abra as piscinas da bétula com água. Para começar a nadar para crianças é necessária uma piscina com dimensões não inferiores às estabelecidas pelas normas e regulamentos do Governo.<*>- 3 x 7 m, profundidade até 80 cm Estas piscinas são perfeitas para iniciar aulas de natação para crianças em idade pré-escolar. As evidências do trabalho dos jardins de infância mostram que, quando organizados, um grupo de crianças em idade pré-escolar pode utilizar grandes piscinas com banheira de grandes dimensões (12,5 x 6 m, profundidade - 1,2 - 1,5 m).

<*>BNiP II-64-80. Normas e regulamentos. Parte II. Projeto padrão. Seção 64. Cuidados pré-escolares infantis. Derzhbud SRSR. M., 1981.

A forma mais simples de uma piscina é reta. É importante lembrar que existem outros formatos possíveis de piscina (quadrada, oval, redonda). Para retirar as crianças da água, é necessário lavar novamente as rampas verticais com corrimãos. Após o recolhimento, deve-se cobri-lo com goma canelada ou outro material que não grude.

A banheira é revestida com azulejos lisos. Perto da piscina existem pelo menos dois camarins, equipados com cabides e toalhas, banquetas e sofás. Na cama são colocados kilims de goma ou cordões de madeira.

Na piscina existem balneários obrigatórios, que dispõem de pelo menos 2 a 4 chuveiros para a lavagem do corpo das crianças antes de entrar na piscina e à saída da piscina e sanitários. O número de chuveiros, duchas e banheiros é determinado pela capacidade de produção da piscina. A piscina anexa também dispõe de um aparelho para secar o cabelo das crianças.

Para garantir a segurança das crianças e evitar lesões, ao sair da piscina e do chuveiro, coloque rodos de borracha para que as crianças não se molhem.

Todos os alojamentos disponibilizados para crianças em idade pré-escolar deverão obedecer às condições sanitárias e higiénicas, estando equipados com mobiliário adequado, cabides para lavar roupa, toalhas, banho e WC que arrumo para si. Com a colocação adequada, os culpados tomarão medidas para garantir a prevenção de lesões infantis.

Em cada momento, o tamanho da piscina deve permitir a ocupação de um grupo de crianças de pelo menos 8 a 10 pessoas.

Aulas de natação infantil em piscinas cobertas são organizadas durante os meses de verão. É claro que, entre as mentes climáticas, o termo banho pode ser diferente. No smoothie intermediário – 2 – 3 meses, nas áreas intermediárias – até 3 – 4 meses.

Para piscinas em lotes serão necessários: instalações de chuveiros; pedilúvio antes de entrar na piscina (0,8 - 1 x 0,1 m), local para relaxar e vestir as crianças, que necessitam de bancos e sofás com capas higiênicas, cabides para toalhas.

A expansão mais completa da piscina no local é levar em consideração a sua propriedade em um local onde toda a superfície da água é aquecida pelo sol. É especialmente importante neste caso, pois a água da piscina não desidrata.

Piscinas de estruturas pré-fabricadas podem ser instaladas em área aberta, as exigências de seu funcionamento serão próximas às de piscinas de pequeno porte.

Nesta situação, como existe piscina diária no jardim de infância, é necessário preparar um local para o banho e início da natação das crianças próximo a um rio, lago ou mar. Na hora de escolher um local para nadar, leve em consideração a natureza da água e das margens, o fundo, a fluidez da água corrente, e também fique embaixo d'água até o berçário. Pode estar tudo bem com o OSVOD distrital do município e o serviço sanitário.

O terreno da bacia hidrográfica para banho das crianças tem fundo em forma de mãe, rochoso e impenetrável.

Cubra o fundo com água e limpe-o de quaisquer objetos estranhos - pedras, crostas, algas marinhas e outros objetos. Existem chaves no local de banho das crianças.

A transição de uma profundidade rasa para uma grande se deve ao fato de ser nivelada, plana, com fundo que vai diminuindo gradativamente.

Para crianças em idade pré-escolar, a profundidade do reservatório de água não deve exceder 60 cm, para crianças mais velhas - 80 - 90 cm, velocidade do fluxo - não mais que 0,5 m/seg.

A água do reservatório parece limpa e límpida. A adequação das águas balneares das crianças é determinada pelas autoridades sanitárias. Você pode se divertir com as crianças em temperaturas de +24 a 25 graus. C, água – +23 graus. C.

Para manter as crianças ocupadas, elas são divididas em subgrupos de 12 a 15 crianças. A importância de treinar ao mesmo tempo para crianças de todas as idades pré-escolares é recomendada de 10 a 15 a 30 a 40 cereais por subgrupo (pedaços secos mais de 3 a 5 cereais).

Precauções de higiene antes de colocar uma piscina com conteúdo de água

As aulas de natação para crianças em idade pré-escolar devem ser realizadas em piscinas que cumpram todos os requisitos sanitários e higiénicos. Os maus cheiros serão evitados através de: ventilação eficaz, iluminação adequada de todas as áreas; temperatura e ar agradáveis, mantendo a limpeza e a ordem.

Sujeito às Regulamentações Sanitárias<*>A temperatura do ar na piscina adjacente é mantida em torno de +29 graus. C; no camarim e no chuveiro - nos limites +25, +26 graus. C, água perto da piscina – +27, +30 graus. C. A base da piscina infantil é aquecida, as transições são chamuscadas e as entradas são ajustadas antes do avanço das puxadas.

<*>As normas sanitárias estão em vigor e é hora de praticar exercícios físicos e esportes. N 156776. M., 1980.

A água fornecida à piscina é responsável por todos os indicadores consistentes com GOST 2874-82 “Água nutritiva” e cumpre os seguintes requisitos: turvação - não superior a 1,5 mg/litro; cor – não mais que 20 graus; insight - não menos que a profundidade de um banho (ao longo da cruz); o cheiro e o cheiro - não mais que dois pontos; excesso de cloro – 0,3 – 0,5 mg/l; coli-título - um pouco mais de 3; São permitidos em vez de amônia mais de 0,5 mg/l; oxidação - 4 mg/l.

A desinfecção da água da piscina depende do tipo, tamanho, sistema de reabastecimento de água e sistema de abastecimento de água.

Nas piscinas infantis pequenas, a drenagem e desinfecção da água, com fluxo constante de água doce pelo menos 10 - 15% da obrigação, deve ser realizada pelo menos uma vez a cada 10 dias.

Na troca de água, o método de desinfecção, a regularidade da análise de acidez, a detecção de excesso de cloro, bem como um sistema de limpeza das bacias da piscina são instalados pela estação sanitária distrital com cuidados especiais grupos sti (capacidade de rendimento), o tamanho da piscina.

A desinfecção do banho é realizada quando a pele é esvaziada. Lave bem com água com gás neutro, limpe com uma escova e depois enxágue com água quente da mangueira.

Cumpre todas as recomendações (Coleta de materiais instrucionais e metodológicos básicos da seção de higiene infantil e puericultura. Ministério da Saúde da URSS. Chefe da Administração Sanitária. M., 1975) incluída A piscina é cuidadosamente limpa, ventilada e as áreas são continuamente desinfetados. A desinfecção é promovida por: passarelas, estrados de cama, bancos de vestiários, pedilúvios ou rodos úmidos, maçanetas de portas, corrimãos. Eles são limpos com ganchir embebido em cloramina 0,5 - 1,1%. Periodicamente, a desinfecção dos painéis de nível é realizada com pelo menos 2 metros de profundidade na sala da piscina, salas de serviço (durante a hora dos dias sanitários) como etapa final da limpeza geral.

O controlo actual das condições sanitárias das zonas principal e auxiliar da piscina e a desinfecção regular são efectuados pelos trabalhadores médicos da estação sanitária.

Neste caso, quando o balneário infantil estiver próximo à piscina esportiva, é necessário fechar o sistema de limpeza e desinfecção.

As condições hídricas e sanitárias das piscinas abertas são semelhantes às das piscinas fechadas.

Estoque e equipamentos

Os critérios e as piscinas abertas devem estar equipados com dispositivos que permitam controlar e manter as adequadas condições sanitárias e higiénicas, termómetros para regular a temperatura da água e da água, psicrómetros para medir novamente a humidade.

Na utilização da piscina é necessário levar os seguintes equipamentos e equipamentos para garantir a segurança do banho e seguro das crianças:

Vara longa (2 - 2,5 m) para apoio e segurança na aprendizagem da natação;

Estaca Ryatuvalni (1 – 2);

Poplavets "bebê";

Caminhos separados para encerramento da zona balnear;

Nadadores coloridos, proporções (para o local vedado de natação no rio, o mar e o local de permanência das crianças em terra).

Outras ajudas e brinquedos também são necessários para a organização mais eficaz da natação, realizando diversos direitos e jogos que facilitarão o bom desenvolvimento das crianças na água e a formação de um nadador.

Está claro para eles:

a) pranchas confeccionadas em espuma de poliestireno (para praticantes da pele);

b) brinquedos infláveis;

c) outros brinquedos feitos de goma grossa (pia);

d) aros.

Todos os acessórios e brinquedos devem ser higienizados de acordo com os mais elevados padrões sanitários e higiênicos.

Use roupas infantis, banho e produtos de higiene pessoal

Ao nadar na piscina, a criança é obrigada a usar os seguintes acessórios de banho: calção de banho, goma de mascar, touca de banho, toalha, esponja de goma, toalhinha, milo, pente.

Na preparação para a natação, as crianças devem esticar-se no rack até a cueca, vestir o roupão ou capa de flanela por cima da roupa e calçar chinelos e pantufas; pegue seu equipamento de banho e vá para a piscina.

Antes de começar, as crianças precisam ir ao banheiro. Em seguida, tiram as roupas e, se possível, dobram-nas ou penduram-nas com cuidado. Antes de sair da água, as crianças devem lavar-se cuidadosamente no chuveiro com uma bela toalha (esponja). A temperatura da água para um banho higiênico é de +36 graus. C. Depois de cujos filhos estão sob o banho gelado(perto de 30 graus C). Nos locais de saída do chuveiro para a via de desvio, é transferida a ventilação do pedilúvio.

Depois de sair da piscina, as crianças tomam um banho quente, cuja temperatura é 2 a 4 graus acima da temperatura da água da piscina. Depois de nadar e sentir o cheiro da alma, seque cuidadosamente com uma toalha e seque os cabelos.

Obrigações adicionais de jardinagem para trabalhadores pré-escolares durante o horário de manutenção da piscina

Chefe da instituição pré-escolar infantil

Garante que sua mente esteja totalmente engajada na natação e no monitoramento do funcionamento da piscina; O atual programa educacional organiza o trabalho com professores e pais, incluindo o início da natação infantil antes do trabalho pré-escolar; significa as obrigações dos trabalhadores durante a hora de realização da sua navegação e controle da sua viagem; Juntamente com a equipe médica da pré-escola e o instrutor de educação física, somos responsáveis ​​pela segurança das crianças e pela atenção de todos que vierem à mente e pela organização para a natação.

Vikhovatel-metodista (protetor da cabeça)

Participe do plano de natação para a pele e faixa etária; Instrui a auxiliar os treinadores na organização do processo pedagógico em grupos no âmbito das atividades de natação, se necessário, efetuar alterações na modalidade de trabalho em grupo, participando no desenvolvimento da aula para participação na natação para diversas faixas etárias; auxilia os cuidadores junto aos pais na hora de preparar os filhos para irem à piscina; Existe um controlo contínuo sobre a evolução dos trabalhos primários e secundários do jardim de infância em geral, incluindo a implementação do programa de ensino da natação infantil.

Vikhovatel

Pegue a parte dos layouts dobrados dos iniciais para ocupar os grupos (com as crianças na piscina) e siga atentamente para o seu vikonanny; verifica se as crianças têm fato de banho, ajuda-as a preparar tudo o que necessitam para usar na piscina (toalha, toalhinha, calção de banho, chapéu, etc.); na hora da natação, um subgrupo se prepara para a direita, aquecendo com o outro, pronto para entrar na água; controla a ventilação da sala do grupo; É hora dos preparadores instruirem as crianças a se vestirem rapidamente, relaxarem, dobrarem as roupas com cuidado e enxugarem o corpo com uma toalha; familiarizar as crianças com as regras de comportamento perto da piscina e praticar natação regularmente; Realizar trabalhos com os pais desde a alimentação e preparação dos filhos para a natação; Para garantir a saúde das crianças, mantemos um relacionamento próximo com pais, médicos e enfermeiros, a fim de identificar prontamente as crianças que necessitam de um regime suave ou mantê-las ocupadas nadando.

Assistente de Vikhovatel

Ajuda a professora a preparar as crianças para a natação, a manter o vestiário limpo e arrumado, ajuda as crianças a relaxar e a secar; Uma área bem ventilada garantirá a tranquilidade dessas mentes na sala do grupo, para que as crianças não fiquem resfriadas após a abertura da piscina; trazer grupos de crianças para a piscina e levá-las após nadar para a sala de grupo; Após a conclusão do trabalho, organize a limpeza e secagem necessárias do maiô; Ajuda as crianças a limpar outras coisas (chinelos, esponjas, etc.) que cheiram mal que trazem de casa.

Padrões para o número de trabalhadores que atendem a piscina infantil pré-escolar

Instrutor de educação física

O armazém está funcionando. Realizar aulas iniciais de natação com o programa “Cultura física na Educação Infantil” para garantir a estrutura milenar do grupo; É hora de cuidar da natação do grupo de pele junto com o diretor da pré-escola e a professora sênior; há uma exibição de um layout dobrado para ocupar; mantendo um diário (revista), é determinado o que tirar da natação e do aprendizado das crianças; Manter um registro das atividades de natação de seus filhos indicará os motivos da falta; conversar com os funcionários e pessoal de serviço do grupo, cuidar da organização e cuidar da natação; organiza o trabalho precoce com os pais desde a preparação das crianças até à ocupação da piscina, conversando com as crianças antes do início das atividades na piscina, sobre as regras de ordem interna da piscina local e a sua fiscalização; monitora a ordem na piscina, o comportamento das crianças e exige o cumprimento obrigatório das instruções dos professores; Ajuda as crianças a relaxar e a tomar banho, principalmente na presença de um tosador e de um auxiliar de tosador, acostumando-as à higiene a seco; mantém contato com o pessoal médico, verifica com a enfermeira o estado de higiene durante as atividades na piscina e, em geral, garante a ordem e segurança das crianças próximas à água; está gradualmente aperfeiçoando seu domínio, trabalhando metodicamente com as crianças, bem como fazendo propaganda entre professores de pré-escola e pais; participar das atividades de educação física e saúde realizadas; qualificações avançadas de terapeutas em teoria nutricional e prática de fisioterapia.

Padrão numérico: 0,5 unidades. - para uma piscina com serviços para até 8 grupos; 9 ta grupo maior - 1 od.

O limpador moverá a piscina

O armazém está funcionando. Fiscalização das condições sanitárias dos chuveiros e duchas da piscina. Arrumação completa de chuveiros, sanitários, sanitários; limpar regularmente as superfícies e paredes com escovas de milha ou escovas de pó com enxaguamento contínuo com água, limpando as torneiras. A desinfecção preventiva de chuveiros e sanitários é realizada há milhares de anos. Preparação de todos os tipos de travessuras.

Verificar as instalações sanitárias do quarto com banheira e mantê-lo limpo. Limpando a serra, limpando as almofadas, possuindo. Smittya de limpeza. Moverei manualmente os desvios dos banhos e seguirei as mangueiras. Vologa limpando paredes, portas. Preparação de diversos utensílios domésticos. Mitty toma banho pouco antes de a água escoar da piscina.

Leve sua parte nos equipamentos de banho (toalhas, esponjas, toucas), pois há mau cheiro gaiola de criança; orienta a auxiliar o cuidador e o auxiliar do cuidador na hora de vestir as crianças; Também ajuda trazer as crianças para a aula e retirá-las depois de levá-las para a sala de grupo.

Padrão numérico: 0,5 unidades. - para o número de grupos em que são realizadas atividades de natação, até 8; 1 od. - por razões óbvias, 9 ou mais grupos.

Morrer Visão editorial 21.04.1993

RESOLUÇÃO DO Ministério da Indústria de RF de 21 de abril de 1993 N 88 "Sobre os padrões aprovados para o NÚMERO DE PESSOAL EMPREGADO NO SERVIÇO DE INSTALAÇÕES PRÉ-ESCOLAR, (YAS)

2.3.2. Metodologia para a repartição do número de pessoal do grupo (disciplinadores, recrutadores assistentes)

O número de funcionários do grupo é determinado de acordo com as seguintes regras:

semelhança limítrofe de grupos com crianças (cláusula 1.3);

A angústia de ter filhos em grupo;

Número de dias úteis por semana para um prestador de cuidados infantis (grupo para um centro pré-escolar);

O valor normativo da jornada de trabalho do auxiliar e do auxiliar do dia (dependendo do tipo de depósito pré-escolar).

O número de recrutadores é coberto por um plantio por grupo de skins por mudança:

Em turmas de creche e pré-escola com crianças que são ativas durante o dia - a partir do crescimento de seus robôs no grupo, definir o modo robô (grupos);

Nas creches com crianças em idade gestacional, o período de trabalho é de 24 anos;

Nas turmas pré-escolares com crianças a termo, o desenvolvimento do trabalho dura 14 anos.

O número de assistentes em treinamento é coberto por um plantio de mudança de grupo de skins, definindo o modo de operação atual.

O número de dias úteis para uma criança é definido por semana:

Semana de trabalho de 6 dias; Semana de trabalho de 5 dias.

Horário de trabalho padrão para um trabalhador por semana:

Em grupos para crianças com desenvolvimento avançado (para crianças com desenvolvimento físico avançado) – 25 anos;

Nos demais casos - 36 anos.

O horário padrão de trabalho do trabalhador auxiliar por semana para os grupos:

Para crianças com intoxicação tuberculosa – 36 anos;

Para crianças maiores e crianças com distúrbios do sistema nervoso central e transtornos mentais – 36 anos;

Em outros casos – 40 anos.

O número de vencedores e assistentes dos vencedores de um grupo é calculado de acordo com a fórmula:

De Kn é o coeficiente que o seguro planeja para ausência de médicos antes da hora da alta, doença, etc.

O percentual de ausências planejadas é calculado de acordo com os dados contábeis.

1. Grupo de significado oculto. O número de crianças por grupo acima de três anos é de 20 pessoas.

Horário de trabalho pré-escolar – 6 dias por semana, para crianças de 9 anos, 10% – ausência prevista nos registos contabilísticos.

Butt 2. Grupo de significado oculto. Número de filhos até um óbito - 10 pessoas, 10% - faltas previstas.

O horário de trabalho pré-escolar é de 5 dias úteis para crianças de 24 anos.

Número de participantes no grupo:

O Gabinete Central de Normas garantirá que o número necessário de normas seja cumprido.

Advogado do Ministro da Pracia
Federação Russa
R. BATKAEV

FECHADO
Por decreto
Ministério da Cultura da Rússia
datado de 21 de abril de 1993 Nº 88

Uma recolha de dados sobre o número de professores em ambientes pré-escolares, independentemente da sua própria subordinação.

Os padrões baseados em valores numéricos são divididos pelo Bureau Central de Padrões em colaboração com o Ministério da Educação da Rússia com a participação de instituições pré-escolares da Federação Russa e do país membro do SND.

A coleção contém padrões para as seguintes funções de controle:

gestão de um ambiente pré-escolar;

atividades contábeis e financeiras;

atividade espiritual-pedagógica;

preparar comida infantil;

serviço estadual;

organização de aulas de natação para crianças em idade pré-escolar

São estabelecidos padrões para o número de professores empregados em instituições pré-escolares para garantir a segurança de mentes normais para o desenvolvimento geral e a educação das crianças.

1.2. O acervo atende aos padrões de número de creches, creches e creches.

As seguintes funções de gestão são especificadas pelas normas de aquecimento:

Gerenciamento de instalações pré-escolares: gerente de instalações pré-escolares, estação. cabeça para você. roubar.; psicólogo educacional; intercessor do chefe da obra do estado, chefe da obra do estado; dilovod (secretário-datilógrafo);

Atividade contábil e financeira: objetivo. contador, contador das categorias I e II, caixa;

Atividades espiritual-pedagógicas e de saúde: formador, auxiliar de formador, professor de música, instrutor de educação física, professor fonoaudiólogo, professor fonoaudiólogo;

Preparar comida infantil: chef, cozinheiro, robô de cozinha;

Serviço do Senhor: comediante, guarda-roupa, motorista de conserto e conserto de macacões, tosquiador, jardineiro, queimador, bombeiro, operador, cocheiro ou motorista, trabalhador de serviço complexo e reparo de um budivel, faxineiro de instalações de serviço, vigia;

1.3. Os padrões numéricos são estabelecidos com base no número limite de grupos no ambiente pré-escolar para fins legais:

uma mulher tem até uma família - 10 filhos;

de um a três anos – 15 crianças;

A mulher tem três nascimentos - 20 filhos.

Se necessário, os grupos poderão ser preenchidos com crianças de diferentes idades. O grupo com partos contínuos aceita crianças de 1 a 6 anos.

Para crianças que podem ter deficiências de desenvolvimento, a relevância limitante dos grupos num ambiente pré-escolar é:

1.4. O desenvolvimento de padrões numéricos é baseado nos seguintes dados:

horários de pessoal para enfermeiras em várias pré-escolas;

os resultados da análise e acompanhamento das horas de trabalho despendidas (fotos e autofotografias) no trabalho realizado pelos funcionários da pré-escola;

dados estatísticos que caracterizam os funcionários que gastam muitos trabalhadores empregados em instituições pré-escolares;

resultados do estudo e análise do estudo de professores de educação infantil (questionário, coleção de proposições) para melhorar seu trabalho.

1.5. Ao desenvolver padrões para o número de professores em ambientes pré-escolares, foram utilizados os seguintes materiais:

“Regulamento sobre o procedimento de desenvolvimento de materiais normativos para regulamentação da prática”, M., 1968;

“Regulamento de horários para atendimento de crianças pré-escolares”, aprovado pela Resolução dos Ministros da RRFSR de 23 de fevereiro de 1991 nº 119.

1.6. Os nomes dos oleiros, especialistas e prestadores de serviços, bem como a estrutura do seu trabalho, são definidos como "para as plantações dos trabalhadores da saúde, o estabelecimento da organização da iluminação”, aprovado pelo Decreto do Ministério da Indústria da Ucrânia de 11 de novembro de 1992 nº 33, “Características tarifárias e de qualificação atrás das plantações de pessoal militar", aprovado pelo Decreto do Ministério da Indústria da Rússia datado de 10 de novembro de 1992 N 30. Os nomes das profissões dos trabalhadores são designados de acordo com o "Características tarifárias e de qualificação para as profissões secundárias de trabalhadores, para os quais foram estabelecidos salários mensais, aprovado pela Resolução do Ministério da Indústria da Rússia de 10 de novembro de 1992 nº 31.

1.7. Sujeito acláusula 4 Arte. 51 da Lei da Federação Russa “Sobre Educação”, os cuidados médicos para cuidados primários (incluindo cuidados primários pré-escolares) serão assegurados pelas autoridades de saúde. A instalação de iluminação é necessária para proporcionar uma área com instalações de limpeza adequadas para o trabalho do pessoal médico.

1.8. Quando as instalações pré-escolares saem para o período de verão na dacha, o número de trabalhadores da dacha nesse horário é definido de acordo com os padrões estabelecidos para o turno de tempo integral das crianças, com regime de trabalho para o fim de semana i.

1.9. Para trabalhos que não são transferidos para o coletor, são estabelecidas normas locais por meio de métodos técnicos de padronização.

1.10. Os valores numéricos são indicados nas tabelas normativas a partir dos significados “até” e inclusive.

Padrões para o número de pessoal envolvido no atendimento a instituições pré-escolares, divididos em seiscentas funções:

Gestão de uma instalação pré-escolar;

Atividades contábeis e financeiras;

Atividade espiritual-pedagógica e de melhoria da saúde;

Preparar a comida das crianças;

Serviço estadual;

Organização de aulas de natação para crianças em idade pré-escolar.

As normas permitem determinar o número de empregados e trabalhadores que trabalham no armazém.

O armazém está funcionando. Todos os tipos de atividades pré-escolares estão sujeitos ao estatuto. Organiza uma equipe de profissionais pedagógicos e outros para alcançar alta eficiência do trabalho educativo com as crianças e o desenvolvimento da organização científica no processo educativo. Há controle sobre os programas militares. Asseguraremos a criação de mentes trabalhadoras para a valorização da saúde das crianças, a sua educação e formação condizentes com a pedagogia e a higiene possíveis. Forma contingentes de convalescentes, garantindo a sua proteção social. Você é pessoalmente responsável por proteger a vida e a saúde das crianças.

Organiza trabalhos com os pais e refeições para os filhos da família. Cria os recursos necessários ao cuidado das crianças na cozinha, ao trabalho do pessoal médico, ao controlo do seu trabalho de forma a valorizar e proteger a saúde das crianças, à atribuição racional das dotações orçamentais, bem como aos custos a obter de outros recursos. comeu Descarta minas e fundos óbvios, dando um triste sinal sobre a recuperação e desembolso dos fundos dos diretores. Garante a correta colocação de pessoal, cria as mentes necessárias para melhorar a qualificação empresarial dos trabalhadores, fortalecendo os interesses do governo, a disciplina trabalhista e industrial. Estabelece, de acordo com a legislação laboral e os regulamentos internos do trabalho, as obrigações obrigatórias dos trabalhadores do ensino pré-escolar. Organiza trabalhos com certificação de trabalhadores. Asseguraremos a celebração de um acordo coletivo entre a administração e os trabalhadores.

O gestor do ambiente pré-escolar tem ligação com a comunidade, empresas e organizações. É garantido que os equipamentos de segurança sejam treinados e instruídos, que sejam realizados exames médicos periódicos em indivíduos que mantêm equipamentos de segurança avançados e trabalhem em alto nível, e que todos os professores da pré-escola sejam submetidos a exames médicos preventivos.

Na hora da liberação do chefe do governo (chefe adjunto do departamento governamental), há segurança material e técnica para a pré-escola. Parece que o trabalho está sendo instalado na frente dos principais órgãos.

De acordo com o procedimento estabelecido na lei, a responsabilidade pela implementação dos programas educativos está de acordo com o plano e calendário do processo educativo, como a educação das crianças, a sua vida e saúde, a violação dos seus direitos e liberdades.

O armazém está funcionando. Existe uma abordagem metódica nas atividades primárias e educativas da equipe pré-escolar. Garante o controle do programa educacional e o correto enquadramento da educação e educação das crianças em todos os grupos. Dirige e controla o trabalho da equipe. Deixe-me ajudar metodicamente os sobreviventes.

Organiza o trabalho de uma aula metódica em creche, jardim de infância, creche-jardim de infância, organiza material didático e metodológico para a educação e formação de crianças. Obtém e obtém evidências avançadas do tratamento de crianças, organiza a troca de informações entre os prestadores e fornece consultas aos prestadores para fornecer assistência prática. Amplia propostas para melhorar a eficácia do processo de iluminação e do trabalho metódico. Sistematiza e armazena metodicamente materiais informativos. Levar a atual educação nutricional das crianças à discussão dos conselhos pedagógicos, garantir a elaboração de materiais e a participação ativa dos alunos nos trabalhos dos conselhos pedagógicos, acompanhando as decisões tomadas. Organiza trabalhos para promover o conhecimento pedagógico entre os pais e garantir a disponibilidade dos filhos nas diversas faixas etárias, bem como a educação pré-escolar.

O armazém está funcionando. Realizar trabalhos na educação pré-escolar, garantindo diretamente a saúde mental e desenvolvendo as necessidades especiais das crianças. Revela a complexidade do desenvolvimento de cada criança e, com a ajuda da psicoprofilaxia, psicodiagnóstico, psicocorreção, aconselhamento e reabilitação, podemos ajudar crianças, cuidadores e pais com problemas especiais, profissionais e outros problemas específicos do idoso. Juntamente com os cuidadores, planejamos e desenvolvemos programas de desenvolvimento e psicocorreção de atividades iniciais para atender às características individuais e etárias da criança. Identifica crianças com dificuldades de desenvolvimento emocional e intelectual. Oferece apoio social e psicológico a crianças com defeitos de desenvolvimento mental e físico. Consulta Kerivnikiv TAN SPIVROTYVIV Doshkiynoye, definido no cenário rosvitka, gesto prático dos psicólogos, orientado nas competências sociais e psicológicas, Vikhovateliv, Batkiv.

O armazém está funcionando. O trabalho de cuidado é realizado por robôs do serviço pré-escolar do governo. Asseguraremos a conservação do inventário do governo, a sua renovação e reposição, bem como o aumento da limpeza das instalações e da zona envolvente. Acompanhe o acampamento e espere até que seja oportuno consertá-lo. Fornece aos trabalhadores material de escritório e utensílios domésticos. Cuida da equipe jovem.

E uma pessoa materialmente superior. Assegurará a entrega atempada dos produtos alimentares, participando na elaboração das ementas dobradas e nos pedidos de produtos alimentares, assegurando o controlo das demais entradas, do regime sanitário do edifício pré-escolar e do território adjacente.

O armazém está funcionando. Recebe e registra correspondência. Sujeito à deliberação do secretário corporativo, a empresa transfere documentos para o departamento e emite cartões de registro. Manter um arquivo de materiais documentais e manter o controle adequado sobre sua publicação. Fornece informações necessárias para registro de documentos. Aplica documentação Wikonan para destinatários. Mantém o volume de correspondência recebida e enviada, sistematiza e guarda documentos em arquivo contínuo. Prepara e cria um arquivo empresarial para materiais documentais concluídos na empresa e um arquivo de registro. Garante a conservação da documentação de serviço que necessita ser processada.

Mantém planilha de ponto de trabalho, monitora o comparecimento oportuno ao trabalho e saída do trabalho e o comparecimento aos locais de trabalho dos trabalhadores da pré-escola. Envia planilhas de horas para pagamentos no prazo estabelecido no departamento de contabilidade. Elabora documentos e elabora projetos de recebimento, tradução e preparação de pessoal médico e outros materiais. Recebe a renda do pagamento estabelecido pelos pais para cuidar dos filhos. Compila relatórios sobre a educação das crianças no último mês e compila um boletim escolar para professores de pré-escola.

tabela 1

NORMAS PARA O NÚMERO DE TRABALHADORES DE ACORDO COM A FUNÇÃO “GESTÃO DE INSTALAÇÕES PRÉ-ESCOLAR” BERÇA-JARDIM DE INFÂNCIA, BERÇA, BERÇA PARA 1 INSTALAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

O armazém está funcionando. Inclui o trabalho de várias partes do departamento de contabilidade (o tipo de ativos fixos, mercadorias e bens materiais, despesas de produção, os resultados das atividades financeiro-governamentais, a distribuição de pagamentos de gerentes postais e adjuntos, bem como para atribuições ) serviço também). Participe do desenvolvimento e desenvolvimento de abordagens direcionadas à antiga disciplina soberana e à valorização do rozrakhunka do governante. Existe um método eficaz e controla a documentação primária para as parcelas apropriadas na área e as prepara antes do tratamento. Identifica transações no departamento de contabilidade relacionadas ao declínio de ativos e estoques. Compila cálculos abrangentes de produtos, obras (serviços), identifica planos para cobrir desperdícios e custos improdutivos e prepara propostas com antecedência. A actual regulação e resseguro de pagamentos ao orçamento, contribuições para a segurança social do Estado, fundos para financiar os salários dos trabalhadores e prestadores de serviços, impostos e outros pagamentos e pagamentos, bem como a recuperação de fundos no Fundo de Estímulo Económico e outros fundos.

Participar na análise económica da actividade governamental da empresa (instalação) com base nos dados do departamento de contabilidade e informação sobre o método de identificação das reservas internas do governo, neste caso os resultados são uma boa gestão documental, desenvolvimento de formas progressivas e métodos de contabilidade e informações sobre o método de identificação de reservas internas, abordagens atuais para a gestão documental completa, o desenvolvimento e promoção de formas e métodos progressivos de contabilidade baseados na estagnação da tecnologia contábil, bem como o inventário de centavos, mercadorias bens materiais , despesas e obrigações de pagamento. Prepara dados para os departamentos competentes da organização para fins informativos, acompanha a poupança dos documentos contabilísticos, prepara-os de acordo com a ordem estabelecida de transferência para o arquivo.

mesa 2

PADRÕES PARA O NÚMERO DE TRABALHADORES EMPREGADOS EM ATIVIDADES CONTÁBEIS E FINANCEIRAS, POR 1 ESTUDANTE PRÉ-ESCOLAR

A posada do caixa será reembolsada com um desembolso: 0,25 od. - na pele 5 grupos, pouco mais de 1 unidade. - Na instalação.

Ela planeja e organiza a vida das crianças, sua educação e as prepara para a escola. Com base no desenvolvimento das características individuais das crianças, as recomendações do psicólogo planejam realizar trabalhos correcionais e de desenvolvimento com elas (em grupo ou individualmente). Em conjunto com os profissionais médicos, zelamos pela preservação e preservação da saúde das crianças, realizamos visitas compatíveis com o seu desenvolvimento psicofísico e indicativas da sua vida e saúde. Organiza a rotina diária das crianças, garante o autocuidado das crianças e mantém a supervisão higiênica das crianças em idade precoce. Realizar trabalhos de prevenção de comportamentos de recuperação de mau comportamento. Tem em conta as necessidades individuais, os interesses e a personalidade das crianças, o seu ambiente familiar e a vida quotidiana. Interação com os pais das crianças ou pessoas que os substituem. Coordena as atividades do auxiliar contratante e demais colaboradores no âmbito de um único processo inicial.

É importante garantir que as crianças sejam treinadas e treinadas no jardim de infância, em contato com outros professores do grupo, um instrutor de música e um instrutor de educação física.

É útil monitorar o comportamento das crianças durante o período de adaptação. Informa regularmente os professores da pré-escola sobre a saúde das crianças. Compila o sétimo boletim de cuidados infantis. Você é pessoalmente responsável por proteger a vida e a saúde das crianças.

A preparação e a organização acontecem, criando um ambiente de conforto emocional. Ativação das funções mais altas no processo de cuidar das crianças, visitas saudáveis, treinar as crianças para a prática, agregando-lhes competências sanitárias e higiénicas. O destino do criador é um ambiente de desenvolvimento despreocupado, que proporciona benefícios psicológicos, higiênicos e pedagógicos. fornecimento de instalações sanitárias, equipamentos, equipamentos; proteção e saúde importante das crianças, supervisão e supervisão das mesmas: apoio para caminhadas, vestir, relaxar, lavar, aquecer, dar banho, dar banho, deitar as crianças sob os cuidados do tosador, secar as roupas das crianças. Trocar de roupa, limpar roupa, lavar louça, limpar. Recolha e entrega de ouriços do bloco de alimentação ao grupo.

Há um desenvolvimento contínuo das habilidades musicais e da esfera emocional da criança, a formação do gosto estético, vários tipos de formas de organização da atividade musical. Estimula o desenvolvimento e a criatividade das crianças pré-escolares. Coordena o trabalho dos professores da pré-escola e dos pais com as refeições. Significa diretamente a atividade pedagógica que respeita as características individuais e etárias das crianças, bem como as suas capacidades criativas, o que desta forma contribui para o desenvolvimento fundamental da mente das crianças.

É necessário realizar trabalhos desde a formação infantil até programas e métodos de treinamento físico. Isso significa cuidar da idade, da prontidão, das características individuais e psicofísicas das crianças. Ela ensina às crianças o básico da vida e a técnica de aprender o que é certo, molda seus ossos morais e volitivos. Garantiremos a total segurança das crianças durante as atividades físicas e esportivas. Espero ajudar você, por favor. Siga rigorosamente as normas sanitárias e higiênicas vigentes e inscreva-se. Juntamente com profissionais médicos, monitorizam a saúde das crianças e regulam a sua atividade física. É um testemunho da vida e da saúde das crianças.

Organiza trabalhos iniciais e corretivos com as crianças, que podem apoiar o desenvolvimento. Observa as crianças, determina a estrutura e o nível de gravidade do defeito nelas evidente. Completa grupos para se envolver no desenvolvimento psicofísico das crianças. Conduzir sessões em grupo e individuais para corrigir o desenvolvimento e renovar funções prejudicadas. Mantenho contato próximo com professores e alunos, ministrando aulas e aulas. Consulta profissionais pedagógicos e pais sobre o estabelecimento de métodos e técnicas especiais para prestar assistência às crianças que possam apoiar o seu desenvolvimento. Incentiva a comunicação constante com os médicos do compromisso de luz. A culpa recai sobre os principais auxiliares das mães, os materiais para acolchoar os filhos e o trabalho com eles. Mantenha a documentação necessária.

O número de funcionários do grupo é determinado de acordo com as seguintes regras:

semelhança limítrofe de grupos com crianças (cláusula 1.3);

A angústia de ter filhos em grupo;

Número de dias úteis por semana para um prestador de cuidados infantis (grupo para um centro pré-escolar);

O valor normativo da jornada de trabalho do auxiliar e do auxiliar do dia (dependendo do tipo de depósito pré-escolar).

O número de recrutadores é coberto por um plantio por grupo de skins por mudança:

Em turmas de creche e pré-escola com crianças que são ativas durante o dia - a partir do crescimento de seus robôs no grupo, definir o modo robô (grupos);

Nas creches com crianças em idade gestacional, o período de trabalho é de 24 anos;

Nas turmas pré-escolares com crianças a termo, o desenvolvimento do trabalho dura 14 anos.

O número de assistentes em treinamento é coberto por um plantio de mudança de grupo de skins, definindo o modo de operação atual.

O número de dias úteis para uma criança é definido por semana:

Semana de trabalho de 6 dias; Semana de trabalho de 5 dias.

Horário de trabalho padrão para um trabalhador por semana:

Em grupos para crianças com desenvolvimento avançado (para crianças com desenvolvimento físico avançado) – 25 anos;

Nos demais casos - 36 anos.

O horário padrão de trabalho do trabalhador auxiliar por semana para os grupos:

Para crianças com intoxicação tuberculosa – 36 anos;

Para crianças maiores e crianças com distúrbios do sistema nervoso central e transtornos mentais – 36 anos;

Em outros casos – 40 anos.

O número de vencedores e assistentes dos vencedores de um grupo é calculado de acordo com a fórmula:

De:

Chyav - o número de vencedores e assistentes no grupo vencedor;

Тс - a dificuldade de ter filhos em grupo, para variar;

T – o número de dias úteis de uma criança por semana;

Tn - o valor normativo da jornada de trabalho do trabalhador e do auxiliar do trabalhador por dia.

O número regional de trabalhadores (NPP) é calculado pela fórmula:

O percentual de ausências planejadas é calculado de acordo com os dados contábeis.

1. Grupo de significado oculto. O número de crianças por grupo acima de três anos é de 20 pessoas.

Horário de trabalho pré-escolar – 6 dias por semana, para crianças de 9 anos, 10% – ausência prevista nos registos contabilísticos.

Butt 2. Grupo de significado oculto. Número de filhos até um óbito - 10 pessoas, 10% - faltas previstas.

O horário de trabalho pré-escolar é de 5 dias úteis para crianças de 24 anos.

Número de participantes no grupo:

Número de assistentes no grupo:

Extremidade 3. Grupo de significado oculto. O número de crianças no grupo acima de 3 anos é de 20 pessoas.

Modalidade de trabalho pré-escolar – jornada de trabalho de 5 dias com crianças de 5 anos (evasão), 10% – faltas previstas.

Número de participantes no grupo:

Número de assistentes no grupo:

Observação.

Nas instalações onde possam existir 4 ou mais grupos com toda uma série de crianças em isolamento, é estabelecido um número adicional de assistentes de formadores, que segue a metodologia da cláusula 2.3.2.

O armazém de alimentos inclui: uma cozinha com sala de preparação e armazenamento, uma sala de armazenamento de alimentos secos com unidade de refrigeração e uma sala de armazenamento de legumes. A superfície inferior do armário, tela e estantes deve ficar pelo menos 15 cm abaixo da base. Coloque o bloco de larva no primeiro lado. As despensas para conservas de legumes e produtos secos estão localizadas na área da cozinha e isoladas da cozinha. Não é permitida a passagem de comori e sua passagem pela cozinha. Nas pré-escolas para crianças com 90 anos ou mais, a entrada do bloco de alimentação poderá ser vedada. Sublogos na mina e confecção de drenos com furo para escoamento de água para esgoto.

Para preparar e preparar alimentos, instale um aparelho elétrico.

Nas áreas a gás, é permitida a instalação de fogões a gás ou outros fogões a gás de tipo fechado destinados à combustão de produtos nos dutos de ventilação exaustora.

Nas pré-escolas rurais até 50 meses (inclusive), é permitido deixar fogões de cozinha a lenha sólida com fornalha localizada próxima ao local.

As mesas para processamento de larvas e preparação de ervas culinárias têm superfície lisa. As mesas podem ser feitas de metal, aço inoxidável ou duralumínio. São permitidas mesas estofadas em alumínio ou galvanizado, que se encaixem perfeitamente na base da mesa, com costuras soldadas. Mesas revestidas com chapas galvanizadas são permitidas sem processamento de carnes e peixes crus. Para o processamento da massa, é necessário utilizar mesas com tampo de madeira, tábuas bem batidas, largas e grossas, de madeira dura, com superfície lisa.

Para o processamento de carnes, peixes, vegetais e outros produtos da mãe, são feitos pratos especiais especiais de madeira dura (freixo, bétula, bordo, carvalho), aplainados suavemente, sem fendas, os pratos são marcados: MS - carne ou queijo, MB - carne cozida, RS – peixe cozido, RV – peixe cozido, OV – legumes cozidos, OS – legumes cozidos, etc. É necessário economizar seu dinheiro usando sacos especiais policiais ou plásticos.

Os resíduos e resíduos são recolhidos em balde metálico ou em tanques com tampa, que são limpos após serem enchidos no máximo 2/3 do volume. No final do dia, a lavagem ou os tanques devem ser bem limpos, enxaguados com carbonato de sódio a 2% e depois enxaguados com água quente e secos.

Os utensílios de cozinha são feitos de alumínio, aço inoxidável, aço inoxidável (deco, tsebra, etc.), chavun (frigideira). Tanques e baldes para armazenamento de água potável, pratos para armazenamento e transporte de gomas (cereais, beterraba) são permitidos com bandeja galvanizada. Todos os utensílios de cozinha devem ser guardados em prateleiras ou racks especiais, equipamentos leves - em armários.

Para lavar utensílios de cozinha, instale uma banheira metálica de aço inoxidável, alumínio, duralumínio, etc., com fornecimento de água quente e fria. No local de fixação da banheira, um vazamento de água é transferido para a rede de esgoto.

Nas áreas do bloco de cozinha é realizada a limpeza diária - lavagem, enxugamento de vidros, limpeza, limpeza geral - pelo menos uma vez durante o período de estagnação de quaisquer necessidades especiais e cloramina 1% ou 0,5% aliviando muito vapor de cloro.

Mesas completas, tábuas e outros objetos de madeira – espátulas, conchas, etc. Deve-se enxaguar com água quente (temperatura 50 - 60 graus C) com bicarbonato de sódio, mel, mostarda e polvilhar com endro e depois secar.

Os utensílios de cozinha são imersos em água quente (45 - 50 graus C) a partir de ingredientes secos, regulamentados para uso em estabelecimentos de alimentação, enxaguados com aspersão e secos em peneiras sob pias ou fogões. Após o cozimento, frite o equipamento metálico no forno; Os moedores de carne são retirados após o moedor, enxaguados, polvilhados com endro e bem secos.

Servettes, gaze, peneiras para processar vegetais, espremer o suco de frutas e bagas, imediatamente após a imersão, enxaguar em água quente e ferver por 15 minutos.

Após a lavagem da louça, utensílios de cozinha e mesas, escovas, bolos, panos, panos são lavados, fervidos em bicarbonato de sódio 2% por 15 minutos, secos e armazenados em recipiente fechado.

Outros utensílios de chá - faiança e porcelana (pratos, bules, xícaras), aço inoxidável (colheres, garfos) são mais propensos a serem guardados no buffet. Não é permitido tocar em pratos com bordas quebradas.

Para lavar a louça coletiva na despensa, é instalada uma pia com dois compartimentos.

Na hora de lavar a louça é necessário limpá-la bem do excesso de líquido, enxaguar duas vezes em água quente (temperatura 50 - 60 graus C) em uma única etapa - com adição de outros ingredientes (mostarda, refrigerante nutricional, milo, pó Progress , três fosfato de sódio da dissolução 100 - 200 g por 10 litros de água), regue com endro e seque sobre uma gradinha. Colheres e garfos balançam exatamente como estão e caem 15 centímetros na tigela. Os utensílios de chá são lavados separadamente em duas águas a uma temperatura de 50 a 70 graus. C.

Para pratos de mitcha, ferva os pratos em bicarbonato de sódio a 2% por 15 minutos e mantenha-os secos em recipientes lacrados e rotulados.

Pratos para bebês - tigelas para leite e somas de leite, após a primeira limpeza com yorks, ferva por 15 minutos até ferver em um recipiente com tampa fechada (a água deve cobrir as almofadas), depois seque. Após o banho, os mamilos devem ser lavados e fervidos por 15 minutos em recipiente de vidro, que deve ser fervido uma vez ao dia.

A cozinha equipada (instalada) inclui: banheira com 2 compartimentos, caldeira, caldeira de ervas, máquina universal, frigorífico, picadora eléctrica, descascador de legumes (descascador de batatas), lavadora ultravioleta, forno para fritar e vag.

O armazém está funcionando. Organiza o processo de produção. Controla de forma constante o vigor do queijo, que se encontra no processo de produção, tecnologia de ponta para a preparação de queijos, normas de postura de queijos e normas sanitárias. Hoje, a enfermeira fará o abate do ouriço acabado. Garante a correta organização do processo produtivo, garante a implementação de novas e progressivas tecnologias, promove a organização racional do trabalho, distribui funções entre os cozinheiros e dá instruções aos tecnólogos no preparo de vegetais e outros alimentos. Supervisiona treinamentos contínuos em segurança contra incêndio e equipamentos de segurança. Os chefs não tomam a liberdade de trabalhar como cozinheiros.

Participe da elaboração de um cardápio promissor e personalizado, junto com uma enfermeira e uma responsável pela puericultura, seguindo as normas de alimentação estabelecidas durante um mês.

O armazém está funcionando. Utiliza robôs adicionais ao preparar ervas e ervas culinárias. Descascar, limpar batatas, frutas, legumes, frutas e bagas antes ou depois de usar facas e outros dispositivos. Separando verduras, frutas, vegetais, frutas vermelhas, batatas. Remoção de cópias defeituosas e casas de terceiros. Esfregar os legumes, lavá-los após a limpeza, finalizar. Fatiar pão, batatas, legumes, ervas. Peixe congelado, carne, aves. Evisceração de peixes, aves, caça. Amostra de seledts, espadilhas. Processamento de miudezas etc.

Preparação de ervas para crianças de todas as idades em creches, jardins de infância, creches: somas de leite do tipo “B”, somas de leite adaptadas atualizadas “Malyutka”, “Malyuk”, “Vitalak” e similares; mingaus viscosos, viscosos, amassados ​​​​e quebradiços de vários grãos; purês cozidos, guisados, assados ​​e outras ervas vegetais; saladas de legumes, frutas, frutas e legumes e carne e legumes, vinagretes; ferver carne e caldos de galinha; sopas vegetarianas, tipo purê, frias e temperadas com caldo de mamona. Preparação de vários tipos de molhos salteados, de tomate, de natas, de leite e de fruta; suflê, almôndegas, haxixe, costeletas, goulash e outros produtos de carne, frango e peixe; refrigerantes, gases e outras ervas provenientes de subprodutos; caçarolas de cereais; legumes com carne, ovos e queijo; ervas de ovo leitoso. Preparação de bebidas quentes e frias, sumos de frutas e vegetais, compotas, geleias, sucos de fruta, mousses, geleias e outras ervas aromáticas. Misturar fermento e massa sem fermento, fazer pães, tortas, panquecas, mlintzes, cheesecakes, biscoitos e outros produtos. O porcionamento e a distribuição de ervas são consistentes com os padrões antigos para bebês e crianças em idade pré-escolar.

Fornece condições sanitárias limpas para acomodações, equipamentos e equipamentos.

Observação. Trabalho adicional pode ser confiado a um trabalhador auxiliar (cozinha).

O armazém está funcionando. Entrega de bebidas preparadas e queijos de Komori. Uma variedade de barris, caixas, sacos de comida, latas variadas manchadas e amaldiçoadas. Vantagem de produtos em contêineres. Transporte de produtos, recipientes, pratos na cozinha. Enchendo os caldeirões com água. Entrega de produtos acabados antes da distribuição. Fervura de caldeiras elétricas e a gás, fogões, fogões, caldeiras. Arrecadação de alimentos. Garante a localização, posse e inventário de uma planta limpa. A limpeza do bloco de comida inclui utensílios, equipamentos e equipamentos de cozinha.

PADRÕES PARA O NÚMERO DE TRABALHADORES POR FUNÇÃO “PREPARAÇÃO DE ALIMENTOS INFANTIL”

Notas.

1. Em ambientes pré-escolares que tenham 3 ou mais creches ou grupos de crianças a termo, é instalada uma unidade adicional de 0,5 unidade de colocação de cozinheira.

2. O assento do chef é instalado em ambientes que tenham pelo menos 8 grupos.

O armazém está funcionando. Recebimento em armazém, armazenamento, armazenamento e distribuição de diversos bens materiais e produtos alimentares em armazém. Garantir o processamento atempado de encomendas e entrega de produtos alimentares. Verificação do tipo de valores que são aceites com documentos comprovativos. A movimentação dos bens materiais até o local é realizada manualmente ou com auxílio de empilhadores adicionais e outros mecanismos com sua disposição (triagem) de acordo com seus tipos, recipientes, designações e outros sinais. Organizar a conservação de materiais e produtos de forma a reduzir desperdícios e desperdícios. Realização por robôs da vantagement, remodelação de vantagensents e sua colocação no meio do armazém. Armazenamento de registros defeituosos, bens para baixa, bem como faltas e fornecimentos de produtos. Garantir a disponibilidade dos bens materiais no armazém que estão armazenados e manter a documentação adequada para a sua manutenção. Participação no inventário realizado.

2.5.1. Padrões de numeração: 1 revista em quadrinhos - para o número de turmas da educação pré-escolar, 6 turmas a mais; 0,5 od. - Para o número de grupos de 4 a 5.

O armazém está funcionando. Aparar, conferir e conferir macacões, roupas especiais, roupas higiênicas, lençóis, equipamentos importantes (estojos, cortinas, etc.) e outros acessórios. Separação de roupas, brancura, marcação, entrega de roupas, reparos gerais e alisamento após lavagem. Vedennya obliku, controle sobre o uso correto do macacão, brancura, etc. A parcela do patrimônio acumulado destina-se à baixa de roupas especiais e higiênicas, demais itens que ficaram inutilizáveis. Cadastro de documentação instalada. Costure roupas leves de criança, roupas brancas. O conserto a seco de macacões e roupas brancas é feito manualmente e em máquina de costura. Encurtamento de mangas, calças e macacões. Costure macacões e fantasias de Natal para crianças.

2.5.2. Padrões para o número de empregadas domésticas (pessoas)

Tabela 6

: A numeração da tabela está de acordo com o texto oficial do documento

Notas.

1. Nos viveiros, o número padrão de castelantes aumenta em 0,5 unidades. Obviamente, nada menos que 2 grupos de crianças.

2. Num ambiente pré-escolar, podem ser cobradas 0,5 unidades, se necessário. plante shvachki (de 8 grupos e mais).

O armazém está funcionando. Lavar, secar e secar macacões e outros itens de uso comercial: toalhas, cortinas, lençóis, etc. - Vou entregar aos carros. Preparação de itens puros, quebradiços e de cor azul. Bom macacão e brancura. Secagem em tambores de secagem (câmaras) ou em pias naturais. Limpeza em prensas, calandras ou manualmente. Recepção, triagem e distribuição de roupas especiais e outros itens. Cadastro de documentação instalada.

2.5.3. Padrões para o número de trabalhadores com roupas especiais antigas (roupas brancas) – 0,5 unidades. plante 50 - 60 kg de matéria branca seca na pele.

Para a presença de turmas de creche, é estabelecido um padrão para o número de crianças com roupas especiais: para 2 – 3 turmas – 0,25 unidades; 4 – 5 grupos – 0,5 unidades; 6 ou mais grupos - 1 unidade.

Notas.

1. Nessas situações são instaladas plantações para crianças desde a primeira infância, caso não haja oportunidade de trabalhar como servidores comunitários, e na presença de grupos de creches, podem ser instaladas diversas plantações (parte da plantação) durante a limpeza e esses serviços.

2. Crianças em idade pré-escolar com intoxicação por tuberculose não devem ser tratadas com limpeza comunitária.

2.5.4. O padrão numérico é de 0,5 unidades por número de grupos em uma criança pré-escolar do 3º grupo, e com um aumento adicional na pele do 5º grupo aumenta em 0,5 unidades.

2.5.5. Para a presença de pomar ou terreno com plantações decorativas com área mínima de 1,5 hectares, é estabelecida uma plantação de jardineiro.

2.5.6. Para a presença de incêndios pré-escolares, o ajuste do queimador é ajustado na taxa de 0,25 unidades. - na pele 2 fogões.

Devido à presença de queima central, a partir da ampliação são introduzidos locais de plantio para motoristas - foguistas e operadores de sala de caldeiras: 1 plantio - na sala de caldeiras; 2 plantadas em mudança - nas caldeiras, para que os sólidos da lenha (turfa, pedras de lenha) congelem, com uma superfície de aquecimento das caldeiras de 75 m2. m; 1 posad por mudança - para queima de gás.

Com fornecimento de calor centralizado (CHP):

1 Posad - pela presença de ponto de aquecimento; 1 pagamento - pela disponibilidade de caldeiras e bombas por troca.

2.5.7. Para a presença de veículos e veículos pré-escolares, são instalados assento e água.

2.5.8. Nos edifícios pré-escolares, serão fornecidas aos trabalhadores manutenção e reparações abrangentes até ao requisito mínimo: 0,25 unidades. planta - na pele 2 grupos.

Dodatkovo: 0,5 plantações – para presença de piscina 4 – 8 grupos; 1 Posad - pela presença de piscina e 9 ou mais grupos.

2.5.9. A sede do limpador de área de serviço é instalada a partir da taxa de expansão: 0,5 unidade. – na pele 250 m². m de área que precisa ser arrumada, mas não inferior a 0,25 por instalação.

2.5.10. Os padrões para o número de vigilantes são estabelecidos de acordo com os padrões de segurança interdomiciliar.

As atividades de natação para crianças em idade pré-escolar são organizadas em piscinas de diferentes tipos, que são determinadas pelas suas características de design, mentalidade e características de funcionamento.

Na prática, no início da natação pré-escolar serão utilizados os seguintes tipos de piscinas:

1. Pequenos pools críticos:

No despertar das crianças pré-escolares ou chegadas antes delas (para um jardim de infância, para vários jardins de infância);

Em complexos culturais e desportivos, piscinas, departamentos e associações desportivas (os chamados “sapos”);

Haverá complexos esportivos infantis que atendem pré-escolas e escolas primárias do bairro;

Em clínicas infantis - para crianças pequenas.

Todas as piscinas são classificadas como pequenas; os tamanhos menores são aceitos para piscinas de complexos esportivos.

2. Abrir piscinas de pequena dimensão em edifícios pré-escolares.

3. Críticas e piscinas abertas do tipo esportivo (o comprimento da pista é de 25 e 50 m).

4. Coleta e pools de coleta.

5. Em reservatórios naturais - cercas de áreas costeiras para ocupar o fundo; as estações de água mais simples com fundo peça (piscinas flutuantes); abra as piscinas da bétula com água. Para iniciar a natação infantil é necessária uma piscina com dimensões não inferiores às estabelecidas pelas normas e regulamentos do Governo - 3 x 7 m, com profundidade até 80 cm. Estas piscinas são ideais para o início da natação para crianças pequenas em idade pré-escolar. As evidências do trabalho dos jardins de infância mostram que, quando organizados, um grupo de crianças em idade pré-escolar pode utilizar grandes piscinas com banheira de grandes dimensões (12,5 x 6 m, profundidade - 1,2 - 1,5 m).

BNiP II-64-80. Normas e regulamentos. Parte II. Projeto padrão. Seção 64. Cuidados pré-escolares infantis. Derzhbud SRSR. M., 1981.

A forma mais simples de uma piscina é reta. É importante lembrar que existem outros formatos possíveis de piscina (quadrada, oval, redonda). Para retirar as crianças da água, é necessário lavar novamente as rampas verticais com corrimãos. Após o recolhimento, deve-se cobri-lo com goma canelada ou outro material que não grude.

A banheira é revestida com azulejos lisos. Perto da piscina existem pelo menos dois camarins, equipados com cabides e toalhas, banquetas e sofás. Na cama são colocados kilims de goma ou cordões de madeira.

Na piscina existem balneários obrigatórios, que dispõem de pelo menos 2 a 4 chuveiros para a lavagem do corpo das crianças antes de entrar na piscina e à saída da piscina e sanitários. O número de chuveiros, duchas e banheiros é determinado pela capacidade de produção da piscina. A piscina anexa também dispõe de um aparelho para secar o cabelo das crianças.

Para garantir a segurança das crianças e evitar lesões, ao sair da piscina e do chuveiro, coloque rodos de borracha para que as crianças não se molhem.

Todos os alojamentos disponibilizados para crianças em idade pré-escolar deverão obedecer às condições sanitárias e higiénicas, estando equipados com mobiliário adequado, cabides para lavar roupa, toalhas, banho e WC que arrumo para si. Com a colocação adequada, os culpados tomarão medidas para garantir a prevenção de lesões infantis.

Em cada momento, o tamanho da piscina deve permitir a ocupação de um grupo de crianças de pelo menos 8 a 10 pessoas.

Aulas de natação infantil em piscinas cobertas são organizadas durante os meses de verão. É claro que, entre as mentes climáticas, o termo banho pode ser diferente. No smoothie intermediário – 2 – 3 meses, nas áreas intermediárias – até 3 – 4 meses.

Para piscinas em lotes serão necessários: instalações de chuveiros; pedilúvio antes de entrar na piscina (0,8 - 1 x 0,1 m), local para relaxar e vestir as crianças, que necessitam de bancos e sofás com capas higiênicas, cabides para toalhas.

A expansão mais completa da piscina no local é levar em consideração a sua propriedade em um local onde toda a superfície da água é aquecida pelo sol. É especialmente importante neste caso, pois a água da piscina não desidrata.

Piscinas de estruturas pré-fabricadas podem ser instaladas em área aberta, as exigências de seu funcionamento serão próximas às de piscinas de pequeno porte.

Nesta situação, como existe piscina diária no jardim de infância, é necessário preparar um local para o banho e início da natação das crianças próximo a um rio, lago ou mar. Na hora de escolher um local para nadar, leve em consideração a natureza da água e das margens, o fundo, a fluidez da água corrente, e também fique embaixo d'água até o berçário. Pode estar tudo bem com o OSVOD distrital do município e o serviço sanitário.

O terreno da bacia hidrográfica para banho das crianças tem fundo em forma de mãe, rochoso e impenetrável.

Cubra o fundo com água e limpe-o de quaisquer objetos estranhos - pedras, crostas, algas marinhas e outros objetos. Existem chaves no local de banho das crianças.

A transição de uma profundidade rasa para uma grande se deve ao fato de ser nivelada, plana, com fundo que vai diminuindo gradativamente.

Para crianças em idade pré-escolar, a profundidade do reservatório de água não deve exceder 60 cm, para crianças mais velhas - 80 - 90 cm, velocidade do fluxo - não mais que 0,5 m/seg.

A água do reservatório parece limpa e límpida. A adequação das águas balneares das crianças é determinada pelas autoridades sanitárias. Você pode se divertir com as crianças em temperaturas de +24 a 25 graus. C, água – +23 graus. C.

Para manter as crianças ocupadas, elas são divididas em subgrupos de 12 a 15 crianças. A importância de treinar ao mesmo tempo para crianças de todas as idades pré-escolares é recomendada de 10 a 15 a 30 a 40 cereais por subgrupo (pedaços secos mais de 3 a 5 cereais).

As aulas de natação para crianças em idade pré-escolar devem ser realizadas em piscinas que cumpram todos os requisitos sanitários e higiénicos. Os maus cheiros serão evitados através de: ventilação eficaz, iluminação adequada de todas as áreas; temperatura e ar agradáveis, mantendo a limpeza e a ordem.

De acordo com as Normas Sanitárias, a temperatura interna da piscina é mantida em +29 graus. C; no camarim e no chuveiro - nos limites +25, +26 graus. C, água perto da piscina – +27, +30 graus. C. A base da piscina infantil é aquecida, as transições são chamuscadas e as entradas são ajustadas antes do avanço das puxadas.

As normas sanitárias estão em vigor e é hora de praticar exercícios físicos e esportes. N 156776. M., 1980.

A água fornecida à piscina é responsável por todos os indicadores consistentes com GOST 2874-82 “Água nutritiva” e cumpre os seguintes requisitos: turvação - não superior a 1,5 mg/litro; cor – não mais que 20 graus; insight - não menos que a profundidade de um banho (ao longo da cruz); o cheiro e o cheiro - não mais que dois pontos; excesso de cloro – 0,3 – 0,5 mg/l; coli-título - um pouco mais de 3; São permitidos em vez de amônia mais de 0,5 mg/l; oxidação - 4 mg/l.

A desinfecção da água da piscina depende do tipo, tamanho, sistema de reabastecimento de água e sistema de abastecimento de água.

Nas piscinas infantis pequenas, a drenagem e desinfecção da água, com fluxo constante de água doce pelo menos 10 - 15% da obrigação, deve ser realizada pelo menos uma vez a cada 10 dias.

Na troca de água, o método de desinfecção, a regularidade da análise de acidez, a detecção de excesso de cloro, bem como um sistema de limpeza das bacias da piscina são instalados pela estação sanitária distrital com cuidados especiais grupos sti (capacidade de rendimento), o tamanho da piscina.

A desinfecção do banho é realizada quando a pele é esvaziada. Lave bem com água com gás neutro, limpe com uma escova e depois enxágue com água quente da mangueira.

Cumpre todas as recomendações (Coleta de materiais instrucionais e metodológicos básicos da seção de higiene infantil e puericultura. Ministério da Saúde da URSS. Chefe da Administração Sanitária. M., 1975) incluída A piscina é cuidadosamente limpa, ventilada e as áreas são continuamente desinfetados. A desinfecção é promovida por: passarelas, estrados de cama, bancos de vestiários, pedilúvios ou rodos úmidos, maçanetas de portas, corrimãos. Eles são limpos com ganchir embebido em cloramina 0,5 - 1,1%. Periodicamente, a desinfecção dos painéis de nível é realizada com pelo menos 2 metros de profundidade na sala da piscina, salas de serviço (durante a hora dos dias sanitários) como etapa final da limpeza geral.

O controlo actual das condições sanitárias das zonas principal e auxiliar da piscina e a desinfecção regular são efectuados pelos trabalhadores médicos da estação sanitária.

Neste caso, quando o balneário infantil estiver próximo à piscina esportiva, é necessário fechar o sistema de limpeza e desinfecção.

As condições hídricas e sanitárias das piscinas abertas são semelhantes às das piscinas fechadas.

Os critérios e as piscinas abertas devem estar equipados com dispositivos que permitam controlar e manter as adequadas condições sanitárias e higiénicas, termómetros para regular a temperatura da água e da água, psicrómetros para medir novamente a humidade.

Na utilização da piscina é necessário levar os seguintes equipamentos e equipamentos para garantir a segurança do banho e seguro das crianças:

Vara longa (2 - 2,5 m) para apoio e segurança na aprendizagem da natação;

Estaca Ryatuvalni (1 – 2);

Poplavets "bebê";

Caminhos separados para encerramento da zona balnear;

Nadadores coloridos, proporções (para o local vedado de natação no rio, o mar e o local de permanência das crianças em terra).

Outras ajudas e brinquedos também são necessários para a organização mais eficaz da natação, realizando diversos direitos e jogos que facilitarão o bom desenvolvimento das crianças na água e a formação de um nadador.

Está claro para eles:

a) pranchas confeccionadas em espuma de poliestireno (para praticantes da pele);

b) brinquedos infláveis;

c) outros brinquedos feitos de goma grossa (pia);

d) aros.

Todos os acessórios e brinquedos devem ser higienizados de acordo com os mais elevados padrões sanitários e higiênicos.

Ao nadar na piscina, a criança é obrigada a usar os seguintes acessórios de banho: calção de banho, goma de mascar, touca de banho, toalha, esponja de goma, toalhinha, milo, pente.

Na preparação para a natação, as crianças devem esticar-se no rack até a cueca, vestir o roupão ou capa de flanela por cima da roupa e calçar chinelos e pantufas; pegue seu equipamento de banho e vá para a piscina.

Antes de começar, as crianças precisam ir ao banheiro. Em seguida, tiram as roupas e, se possível, dobram-nas ou penduram-nas com cuidado. Antes de sair da água, as crianças devem lavar-se cuidadosamente no chuveiro com uma bela toalha (esponja). A temperatura da água para um banho higiênico é de +36 graus. Depois disso, as crianças ficam sob uma ducha fria por uma hora (cerca de 30 graus C). Nos locais de saída do chuveiro para a via de desvio, é transferida a ventilação do pedilúvio.

Depois de sair da piscina, as crianças tomam um banho quente, cuja temperatura é 2 a 4 graus acima da temperatura da água da piscina. Depois de nadar e sentir o cheiro da alma, seque cuidadosamente com uma toalha e seque os cabelos.

Garante que sua mente esteja totalmente engajada na natação e no monitoramento do funcionamento da piscina; O atual programa educacional organiza o trabalho com professores e pais, incluindo o início da natação infantil antes do trabalho pré-escolar; significa as obrigações dos trabalhadores durante a hora de realização da sua navegação e controle da sua viagem; Juntamente com a equipe médica da pré-escola e o instrutor de educação física, somos responsáveis ​​pela segurança das crianças e pela atenção de todos que vierem à mente e pela organização para a natação.

Participe do plano de natação para a pele e faixa etária; Instrui a auxiliar os treinadores na organização do processo pedagógico em grupos no âmbito das atividades de natação, se necessário, efetuar alterações na modalidade de trabalho em grupo, participando no desenvolvimento da aula para participação na natação para diversas faixas etárias; auxilia os cuidadores junto aos pais na hora de preparar os filhos para irem à piscina; Existe um controlo contínuo sobre a evolução dos trabalhos primários e secundários do jardim de infância em geral, incluindo a implementação do programa de ensino da natação infantil.

Pegue a parte dos layouts dobrados dos iniciais para ocupar os grupos (com as crianças na piscina) e siga atentamente para o seu vikonanny; verifica se as crianças têm fato de banho, ajuda-as a preparar tudo o que necessitam para usar na piscina (toalha, toalhinha, calção de banho, chapéu, etc.); na hora da natação, um subgrupo se prepara para a direita, aquecendo com o outro, pronto para entrar na água; controla a ventilação da sala do grupo; É hora dos preparadores instruirem as crianças a se vestirem rapidamente, relaxarem, dobrarem as roupas com cuidado e enxugarem o corpo com uma toalha; familiarizar as crianças com as regras de comportamento perto da piscina e praticar natação regularmente; Realizar trabalhos com os pais desde a alimentação e preparação dos filhos para a natação; Para garantir a saúde das crianças, mantemos um relacionamento próximo com pais, médicos e enfermeiros, a fim de identificar prontamente as crianças que necessitam de um regime suave ou mantê-las ocupadas nadando.

Ajuda a professora a preparar as crianças para a natação, a manter o vestiário limpo e arrumado, ajuda as crianças a relaxar e a secar; Uma área bem ventilada garantirá a tranquilidade dessas mentes na sala do grupo, para que as crianças não fiquem resfriadas após a abertura da piscina; trazer grupos de crianças para a piscina e levá-las após nadar para a sala de grupo; Após a conclusão do trabalho, organize a limpeza e secagem necessárias do maiô; Ajuda as crianças a limpar outras coisas (chinelos, esponjas, etc.) que cheiram mal que trazem de casa.

O armazém está funcionando. Realizar aulas iniciais de natação com o programa “Cultura física na Educação Infantil” para garantir a estrutura milenar do grupo; É hora de cuidar da natação do grupo de pele junto com o diretor da pré-escola e a professora sênior; há uma exibição de um layout dobrado para ocupar; mantendo um diário (revista), é determinado o que tirar da natação e do aprendizado das crianças; Manter um registro das atividades de natação de seus filhos indicará os motivos da falta; conversar com os funcionários e pessoal de serviço do grupo, cuidar da organização e cuidar da natação; organiza o trabalho precoce com os pais desde a preparação das crianças até à ocupação da piscina, conversando com as crianças antes do início das atividades na piscina, sobre as regras de ordem interna da piscina local e a sua fiscalização; monitora a ordem na piscina, o comportamento das crianças e exige o cumprimento obrigatório das instruções dos professores; Ajuda as crianças a relaxar e a tomar banho, principalmente na presença de um tosador e de um auxiliar de tosador, acostumando-as à higiene a seco; mantém contato com o pessoal médico, verifica com a enfermeira o estado de higiene durante as atividades na piscina e, em geral, garante a ordem e segurança das crianças próximas à água; está gradualmente aperfeiçoando seu domínio, trabalhando metodicamente com as crianças, bem como fazendo propaganda entre professores de pré-escola e pais; participar das atividades de educação física e saúde realizadas; qualificações avançadas de terapeutas em teoria nutricional e prática de fisioterapia.

Padrão numérico: 0,25 unidades. - na pele 2 grupos.

O armazém está funcionando. Manutenção segura da planta de cloração, trabalho vikonannya, associado ao vikoristanny e economia de cloro, bem como trabalho de encanamento, reduzindo o fluxo de cloro em situações de emergência.

Realiza o processo de purificação química da água, descontaminação, dessalinização, controle dos parâmetros do modo tecnológico de preparo da água; temperatura, pressão, velocidade de abastecimento de água, concentração de componentes regenerativos de acordo com as leituras dos dispositivos de controle e os resultados das análises químicas.

Unidade de partida e instalação, que recebe manutenção em condições normais e de emergência. Realização de inspeções preventivas e reparos contínuos de equipamentos e equipamentos da sala de filtros, sistemas de preparação e fornecimento de hipocloreto e cloro.

Padrão numérico: 0,5 unidades. - para uma piscina com serviços para até 8 grupos; 9 ta grupo maior - 1 od.

O armazém está funcionando. Fiscalização das condições sanitárias dos chuveiros e duchas da piscina. Arrumação completa de chuveiros, sanitários, sanitários; limpar regularmente as superfícies e paredes com escovas de milha ou escovas de pó com enxaguamento contínuo com água, limpando as torneiras. A desinfecção preventiva de chuveiros e sanitários é realizada há milhares de anos. Preparação de todos os tipos de travessuras.

Verificar as instalações sanitárias do quarto com banheira e mantê-lo limpo. Limpando a serra, limpando as almofadas, possuindo. Smittya de limpeza. Moverei manualmente os desvios dos banhos e seguirei as mangueiras. Vologa limpando paredes, portas. Preparação de diversos utensílios domésticos. Mitty toma banho pouco antes de a água escoar da piscina.

Leve a sua parte nos equipamentos de banho (toalhas, esponjas, toucas), pois o mau cheiro estará presente no berçário; orienta a auxiliar o cuidador e o auxiliar do cuidador na hora de vestir as crianças; Também ajuda trazer as crianças para a aula e retirá-las depois de levá-las para a sala de grupo.

Padrão numérico: 0,5 unidades. - para o número de grupos em que são realizadas atividades de natação, até 8; 1 od. - por razões óbvias, 9 ou mais grupos.