Magazyny na stołach. Teksty do przeczytania

Przede wszystkim naucz się czytać, dziecko samo może poznać pojęcie magazynów. Zanim zacznie czytać i pisać, dziecko musi rozpoznać litery i powiązać je z dźwiękami. Faza ofensywna właśnie tak wygląda. Wszystkie instrukcje dotyczące pozyskiwania magazynów możesz pobrać na naszej stronie internetowej.

Czy łatwo jest nauczyć dziecko układania listów w magazynach?

Jak nauczyć się czytać?

Na początku czytania konieczne jest przekazanie dziecku takich pojęć, jak głosy, głosy i litery. Dźwięki wokalu są głośne i niezbyt głośne. Wśród głosów widać dzwonienie i przytępienie, twardość i miękkość.

Przed mową twardość i miękkość dźwięków doda szczególnego szacunku. Na tę cechę dźwięków w środku języka wskazują znaki miękkie, twarde lub dźwięczne, które znajdują się po samogłoskach.

Tak więc litery E, E, I, Yu wskazują miękkość dźwięku przedniego wokalu, a litery E, O, U, Y oznaczają twardość.

Aby zilustrować dźwięki miękkie i twarde, skorzystaj z tabeli wszystkich hurtowni na naszej stronie. Możesz przeczytać go online lub cieszyć się nim i cieszyć się nim na naszej stronie internetowej.

Przy wigiliadzie można zgłaszać magazyny dla dzieci do czytania. Aby nauczyć dziecko czytać, musisz uzyskać dostęp do tabeli magazynów i ją rozpakować. Następnie odetnij krawędzie kart. Aby zapobiec marszczeniu kart, można je przykleić do kartonu. Spróbujmy teraz pokazać dzieciom pomieszczenia do przechowywania w perspektywie.

Gry ułatwiające rozpoczęcie czytania

Naucz się czytać tabelę wszystkich magazynów, które musisz odwiedzić na naszej stronie. Miękkie i twarde głosy, a także dźwięki wokalne i litery w nich zawarte są oznaczone różnymi kolorami dla kontrastu. Dzięki temu magazyny wyglądają jasno i w różnych kolorach.

Od teraz magazyny rosyjskie są jednego typu. W tym celu potrzebna jest nie tylko kartka, słowo pisane do przeczytania, ale także kompletna tabela schowków. Dla kogo masz okazję ponownie ją zwabić i zniszczyć. Rozkładamy stół i prosimy dziecko o ułożenie kart w magazynach i odpowiednią kolejność na stole. W ten sposób maluchy zapamiętują je i nazywają w całym magazynie, a następnie je czytają. W ten sposób tworzymy lotto z tabeli, zamiast tego przedstawiamy obecne litery.

Na początku czytania dziecko przedstawia kilka różnych słów i łączy je w jedno słowo. Należy pamiętać, że przed rozpoczęciem tej zabawy dziecko musi dokładnie zapoznać się z zawartością magazynu, a następnie zapisać je w słowie. Na przykład bierzemy magazyn ZhA i przenosimy go do nowego magazynu BA. Wpisz TOAD. Możesz narysować strzałki lub wymyślić bohatera z bajki, który przechodzi od jednego słowa do drugiego i bierze je ze słowa. W wyniku takich niezręcznych znaków dziecko wkrótce nauczy się czytać.

Stoły magazynowe

Pozostałości dosłownego znaczenia, jakie w języku rosyjskim ma duża liczba ludzi, są propagowane obok głosów skórnych w połączeniu ze wszystkimi głosami. W ten sposób stół do jednej gry staje się znacznie mniej zajęty, a dziecku łatwiej jest ułożyć wszystkie magazyny na swoich miejscach. Tabele te można również zobaczyć na naszej stronie internetowej. Oto jak możesz zobaczyć miejsca do przechowywania dla swoich najmłodszych w tabelach:

Części posiłku

Często w języku maluchy mylą magazyny z literą „x”, „g” i magazyny z literą „g”, „k”. Łotrzyk obwinia również, jeśli dziecko znajdzie magazyny z literą „d”, „g” lub magazyny z literą „k”, „p”. Te fałszywe dźwięki są bardzo podobne do dźwięków. Tworząc słowa, staraj się je wymawiać tak wyraźnie, jak to możliwe. Na początku czytania możesz przeglądać tabele z podobnymi dźwiękami, wyciągać z nich karty i próbować pisowni podobnie brzmiących słów, które w zapisie brzmią inaczej.

Biorąc pod uwagę dosłowny sukces Rosjan z dziećmi, staraj się o nie dbać. Jeśli masz w domu notes magnetyczny, spróbuj ułożyć kilka słów z listu. Można je ręcznie przyczepić do tabletu i czytać. Wpuść maluchy do swojego słownictwa, a je przeczytasz.

Twórczość słowna to gra zbiorowa: jedno dziecko nie będzie szczęśliwe. Podobnie jak maluch, zacznij od niego od razu!

Czytanie Navchannya ditini. Magazyny są zapamiętywane. Naucz się czytać film. W magazynie jest mnóstwo listów. Sylabylittya. Jak nauczyć dziecko czytać i składać. Przejście od liter do stylu.

W tej chwili znajduje się rynek dziecięcy literatura podstawowa na szczycie listy różnych podręczników i podkładów dla przedszkolaków. Szkoda, że ​​wielu autorów nie podaje metodycznych wstępów, jak rozpocząć lekturę. Najpierw pomocnicy uczą dzieci o określonych pisarzach, następnie ojcowie wraz z dziećmi uczą się zadań związanych z czarami, takich jak „przechowuj magazyny z literaturą, a potem je czytaj”, „przechowuj, pisz i czytaj magazyny”, a potem i nie ma już żadnych takie wyjaśnienia, ale po prostu na boku. Są magazyny do czytania. Jak dziecko może czytać magazyn?

W ten sposób N. S. Żukowa w swoim „Elementarze” ilustruje zło głosu i głos stojący za pomocą „małego człowieka, który potrafi biegać”. Zaleca się pokazać pierwszą literę oliwką (wskaźnikiem), przekazać oliwkę (wskaźnik) kolejnej literze, połączyć je wzdłuż „ścieżki”, a następnie ciągnąć pierwszą literę, aż „ty i mały człowiek dotrzecie do ścieżki” aż do kolejnego listu.” Drugi list należy przeczytać, aby „ścieżka się nie otworzyła”.

Inny sposób na złagodzenie sylab znany jest z książki Yu V. Tumalanova „Czytanie dla dzieci w wieku 5-6 lat”. Część metodologiczna książki zawiera różne opcje logistyki:

Dorosły trzyma w rękach jedną literę, dziecko czyta, nagle z daleka słychać kolejną literę, a pierwsza „upada”, dziecko przechodzi dalej, aby przeczytać nowy list,

Dorosły trzyma w rękach litery, jedną wysoko, drugą niżej, dziecko zaczyna czytać górną literę, stopniowo zbliżając się do dolnej i przechodzi do dolnej,

Dorosły trzyma w rękach kartkę z literą zapisaną po obu stronach, dziecko czyta literkę z jednej strony, dorosły odwraca kartkę na drugą stronę, dziecko czyta.

Na stronach przeznaczonych do pracy z dziećmi znajdują się następujące oryginalne zdjęcia magazynów:

Książka bardziej nadaje się do rozsądnej analityczno-syntetycznej metody nauki czytania. „Litera I po wokalu oznacza jego miękkość, a w drugiej literze B litera B oznacza miękkie brzmienie. Tak mniej więcej wygląda lanca po godzinie czytania filmu na podstawie analizy liter dźwiękowych. A jakim ułanem będziesz, gdy przeczytasz na przykład słowa KROKODYLE? Jak dziecko może łatwo opanować czytanie w tak „długoterminowy” sposób? Tak dzieci mówią młodym wiek przedszkolny, ze względu na wysoki poziom organizacji myślenia analityczno-syntetycznego, ludzie mogą w ten sposób z sukcesem opanować czytanie. Ale dla większości dzieci ta metoda jest bardzo ważna. Reprezentuje odwieczną organizację aktywności poznawczej. Jednak dzięki różnym dodatkowym technikom, dodatkom dzieci nie mogą jeszcze opanować czytania przy użyciu rozsądnej metody analityczno-syntetycznej, ale ważne jest kształtowanie umiejętności czytania, zainteresowanie traci się przed zajęciem, powstają aspekty psychologiczne problemy (niska samoocena, reakcje protestu, wzmożony rozwój procesów poznawczych, władza w tym stuleciu).

Spróbuj odczytać to jako propozycję, a następnie uważaj, jak słowa wychodzą z litery. Po prostu odkrywasz różne typy magazynów z pamięci i rozumiesz ich kombinacje! Sama idea pomaga nam odczytać słowo, pomijając etap podpowiadania Lanzyużce o dźwiękowo-dosłownej strukturze słowa.

Z tego można zrozumieć, że dziecku łatwiej jest nauczyć się czytać, zapamiętując system jednostek czytelniczych - magazyny. Ta metoda nauki czytania będzie najskuteczniejsza w przypadku dzieci w starszym wieku przedszkolnym. W tym właśnie procesie pamięć, wszystkie jej typy (słuchowa, wzrokowa, pamięć „pod ręką”, połączona, semantyczna itp.) i procesy (pamięć, zapisywanie i tworzenie informacji) są najaktywniej rozwijane i w pełni rozwinięte atsii).

Musisz zapamiętać magazyny według tego samego schematu, co podczas nauki liter:

Bagatorazova nazywa się Movi, jesteśmy dorośli;
- wyszukaj magazyn za magazynem osoby dorosłej o następnym nazwisku;
- Niezależnie nazywany - „czytaniem” do magazynu.

Oczywiście, dzieci mają co robić. Jeśli znasz magazyny, możesz wybrać opowiadania złożone według tej samej zasady: list jest odpowiedni, droższy, litery dźwięczne są ostre w drodze, wszystko w rzędzie, smród śpiewa w parach „piosenka” ” - magazyny. Odpowiednim listem może być „pójście do lasu na grzyby”, może to być „jeżdżenie windą”, może to być „odwiedzenie znajomych – listy głosowe” i wiele innych, na co pozwala Twoja wyobraźnia. Z kolorowych kartonowych liter z twarzami i uchwytami można tworzyć wspaniałe wersety, wtedy litery są dźwięczne i harmonijne, „trzymając się za ręce i śpiewając piosenkę” (magazyn). Nie myśl, że będziesz miała okazję opowiadać takie historie o higienie skóry. Dziecko z łatwością potrafi opowiadać historie o magazynach, potrafi nazwać nowe magazyny analogicznie do tych, które już opanowało.

Procedura zapoznania się z magazynami nie jest istotna, co oznacza, że ​​z książki zaczniesz czytać dziecku. Niektóre instrukcje ustalają kolejność rozwoju zgodnie z częstotliwością powstawania liter w języku angielskim, inne zgodnie z kolejnością powstawania dźwięków u dzieci, a jeszcze inne - zgodnie z intencją autorów towarzyszy.

Po pierwszym zapoznaniu się z magazynami dziecka, które można przechowywać za pomocą głosu, należy stworzyć sytuacje, w których dziecko będzie mogło znaleźć zadania związane z powiększaniem magazynu. Zapisz słowa na małych kartkach papieru i umieść je przed dzieckiem:

Poproś o przyniesienie do Vantazhivtsi „tseglinka” KA, KO, lub KU itp.;

- „zamień” liście z fałd w tsukerki, często używaj „tsukerka” KI, KE, KO itp.;

Graj „u okaziciela liści” - rozdawaj magazyny „liście” członkom swojej ojczyzny, na przykład: „Przyprowadź babcię KU”, „Na tata przynieś arkusz WF” itp.;

Na spodzie rozłóż magazyny, „zamień” dziecko w mały samolot, steruj, na którym lotnisku wylądować.

Zadania w magazynie znajdziesz na stronach podręcznika lub elementarza. W tym przypadku sytuacja w grze może wyglądać jak początek czytania ulubionej zabawki („Pokaż Pinokio magazyn PU!”, a zaraz po pokazie – „Powiedz mu, co to za magazyn”).

Napisy na kartkach papieru możesz wycinać poziomo lub ukośnie (ale nie pionowo, w przeciwnym razie magazyn zostanie podzielony na litery). Dajesz dziecku górną część magazynu, nazywasz magazyn, prosisz o znalezienie dolnej części, następnie składasz połówki i nazywasz magazyn.

Kiedy dziecko śpiewa o drzewku oliwnym w dłoni i pisze i zakreśla litery, napisz linią przerywaną magazyny, za które odpowiada dziecko, napisz, aby zakreślić nazwy magazynów, możesz zakreślić oliwkami poszczególne magazyny . Różne kolory.

Przede wszystkim po Vikonannyi zapytaj dziecko, jaki rodzaj magazynu (innego niż „Przeczytaj, co jest napisane!”). W tych początkowych sytuacjach dzieci muszą tylko zgadywać, przechowywanie dowolnego magazynu wina zostało zakończone, a sam magazyn został wywołany, gdy udostępniono magazyn. Jeśli nie potrafisz odgadnąć magazynu, poproś dziecko, aby wybrało kilka opcji: „Tse GO chi GU?”, „LE? BE? SE?”. Chronisz więc dziecko przed wymuszoną dosłowną analizą języka („G i O, będzie… Będzie… Będzie…”), która wynika z jego negatywnych emocji, które będą komplikować proces czytania. Dzieci, które wołają do magazynu w pobliżu listu „partia” i są namawiane do „złożenia” ich, często przez trudną godzinę nie mogą przystąpić do magazynu, czytając i czytając całymi słowami, „składanie” z listu nie pozwala na ich zwiększenie szybkość czytania Nya.

Co powiesz na zapamiętanie wszystkich magazynów z nowym zaangażowaniem? NIE! Zwróć uwagę na słowa, które rzadko pojawiają się w języku rosyjskim (często z dźwięcznym Yu, Ya, E), nie polegaj na wielu słowach, które przeczytałeś, ponieważ dziecko je zapamięta. Słowa RYUSHA, RYASU, NETSKU i tym podobne nie pojawiają się tak często w książkach!

Budka Magazynowa, którą samo dziecko „będzie” w świecie uczących się magazynów, może stać się własnym ekranem sukcesu dla dziecka, które nauczyło się czytać. Do tego przygotowania potrzebny będzie duży papier papierowy (whatman, kratki), pisaki lub tkanina, klej i kolorowy papier lub tektura. Na wielkim papierze łukowym musisz stworzyć „ramę” kabiny: na dole poziomo napisz litery głosowe (możesz je przedstawić w łukach-strąkach), wzdłuż pionu na dole napisz litery głosowe w kolejności które wymawia Twoja abetka lub elementarz (tsikavishe będzie, bo miło jest przeczytać „stać na balkonach”). Rama jest gotowa. Teraz na małych kartkach papieru – „tseglinach” – napisz rozwijane w danym momencie słowa. Poproś dziecko, aby odnalazło magazyny za Twoim miejscem, zaznacz miejsce „tseglinki” w budce (poziomo – „na górze”, pionowo – „pod”), przyklej magazyn na swoim miejscu. Teraz możesz wziąć grupę magazynów i przykleić je do tej małej budki. Tak więc maluch rośnie jeden po drugim, a dziecko zwiększa swój sukces w opanowaniu czytania.

W rzeczywistości stoisko magazynowe jest analogiem stołu do czytania przy użyciu metodologii Zajcewa. Jednak w tej opcji na oczach Twojego dziecka będą tylko te magazyny, które już zaczęła opanowywać, a kolejność magazynów ustalasz samodzielnie (według własnego uznania lub w kolejności, w jakiej pojawiają się litery w Alfabet).

Na tym praca ze stołem się nie zakończy. Zgodnie z tabelą można wykonać następujące czynności:

Przeszukaj magazyn za magazynem (dorosły dzwoni, dziecko wie, pokazuje, dzwoni);

Czytanie magazynów Lanzyuzhk - za głosem (MA - NA - RA - LA - PA -...), za głosem (PA-PO-PU-PI-...);

Czytanie magazynów z umową do słowa (KA - owsianka, KU - spust,...);

Następnie, zgodnie z tabelą, możesz odgadnąć słowa dziecka, pokazując je słowami, a dziecko, jako osoba dorosła, zgodnie z własnymi pomysłami i pragnieniami, może samodzielnie ułożyć słowa. W takiej tabeli możesz zobaczyć liczbę różnych „punktów” - ZHI, SHI, CHYA, SHCHYA, CHYU, SHYU. Być może zostaniesz mistrzem opanowanej pisowni rosyjskiej.

Rzadko zdarza się, aby wystarczyło, ale takie skarby wciąż pojawiają się w książkach o krawiectwie. Dziecko musi stworzyć obrazek i podzielić go na części. Część skórzana jest sygnowana przez magazyn. Magazyn skórzany jest ozdobiony własnym kolorem.

Pochodzenie takiego dziedzictwa wynika z naturalnej wykonalności wielokrotnego nazewnictwa stylu, a także jego zapamiętywania. Pracuj nad zadaniami sekwencyjnie: najpierw jeden magazyn, potem drugi... Pokaż pierwszy i nazwij magazyn, wybierz kolor jego przygotowania, a następnie, jeśli znasz i przygotowujesz ten sam szczegół na zdjęciu, zapytaj, który magazyn się tu znajduje pisma.

Magazyn + zdjęcie

Na etapie samodzielnego czytania wybierz po prawej stronie „Magazyn + zdjęcie”. Takie skarby rzadko można znaleźć w pierwotnych kompendiach, ale smród jest jeszcze bardziej brunatny, fragmenty rozmazują wczesną formę czytania pojmowanego.

Zachęca się dziecko do utożsamienia obrazka z nazwą, od której imię się zaczyna.

UVAGA! Wyrażamy szacunek tym, którzy w pierwszej kolejności mają prawo dobierać słowa, w których w swoim piśmie unikają pierwszej kolejności (na przykład odpowiednie jest słowo „wata”, ale „woda” nie, więc „ vada” uważa się za „).

W innej opcji, pod znakiem innego magazynu, dziecko musi wybrać właściwy pierwszy magazyn o nazwie towaru widocznego na obrazku.

Możesz samodzielnie przygotować takie zadania: przed napisaniem wybierz treść i wybierz podobne obrazki z dowolnego z nich gra planszowa lub z lotto.

Najbardziej składane, gdy zaczynamy czytać w przedszkolach, są magazyny, o których mówiliśmy wcześniej, ale w języku rosyjskim oprócz magazynów istnieją jeszcze inne rodzaje magazynów - magazyn bramowy (AM, AN...), magazyn bramowy (AM, AN...), magazyn magazyn zamknięty (SON, CON.) . .), magazyn z kolekcją akcesoriów (SLO, SKO...). Skóra z tego typu magazynów cieszy się na początku dużym szacunkiem, konieczne jest przeszkolenie nazwanych czytających, aby ułatwić dalszy początek czytania słów.

Należy więc unikać błędnego odczytania bramki: słowa powstają, podobnie jak zło, z wokalu i wokalu, a przedszkolak może czytać bramkę jak zło, przestawiając litery miejscami na godzinę czytania (TU zamiast UT). Konieczne będzie wyrównanie i odczytanie par magazynów - zła i otwartego, które powstają z nowych liter (MA - AM, MU - ROZUM, MI - IM itp.).

Kiedy zaczniesz czytać zamknięty magazyn, powiedz dziecku, aby przeczytało zakłady i smycze takich magazynów o podobnej wartości, aby wejść przed ich magazynem (TY - TY - VAK - VAR - VAN itp.) lub do „przeczytania” z wyprzedzeniem (TY - MAC - PAS, MOS - ISS itp.). Podobną pracę należy wykonać, rozpoczynając czytanie magazynów z usunięciem spółgłosek (SKA - SKO - SMU - SPO, SKA - MKA - RKA - VKA - LKA itp.) Prawo do tej zmiany, zgodnie z Twoim wyborem do pierwszego pomocnika Może to nie wystarczyć, ale możesz sam złożyć te paski. Niektóre dzieci nie lubią tego rodzaju pracy ze względu na jej monotonię, dlatego w tym przypadku należy nie tylko przeczytać słowo, ale także ująć to w słowa (SKO – wkrótce, MOS – miejsce…). To prawo nie tylko pomaga, ale także rozwija słuch fonemiczny dziecka, a także ułatwia mu czytanie słów.

Tak więc, kiedy zaczniesz czytać, pamiętaj!

Specyfiką dzieci w wieku przedszkolnym jest fizjologiczne nieprzygotowanie do opanowania zasad logosowości i ich podporządkowania czasowi czytania.

Przede wszystkim mała dziewczynka sama może zadzwonić do magazynu-zlittya, będzie potrzebować dużo prawie swojego imienia, skontaktuj się ze swoim zadaniem.

Jeśli dziecko ma trudności z nazwanym stylem, jeśli mogę pomóc Ci opisać kilka wariantów tego typu, nie pozwól mu przejść do litery stylu czytania.

Najtrudniejsze do zapamiętania są pierwsze poznane grupy magazynów, następnie dziecko analogicznie zaczyna nazywać podobne magazyny.

Tempo rozwoju magazynów może odpowiadać możliwościom dziecka. Łatwiej jest opanować mniej popularnych i podobnych magazynów oraz automatycznie rozpoznawać i czytać magazyny.

Umiejętność czytania różnych typów słów łączy się z najbardziej oczywistą umiejętnością dziecka polegającą na czytaniu całych słów.

Znajdziesz w nim elementarz online (alfabet), gry z literkami, gry do nauki czytania magazynów, gry ze słowami i całymi powiedzeniami, teksty do czytania. Jasne, kolorowe obrazki, zabawna forma prezentacji materiału, dzięki której przedszkolaki mogą zająć się podstawami czytania, zarówno kolorowymi, jak i kolorowymi.

Warto czytać od kuchni – ten etap czytania nowym dzieciom jest jednym z najważniejszych i najtrudniejszych. Często ojcowie po prostu nie wiedzą, jak nauczyć dziecko radzenia sobie z dwoma latami na raz i „utknięcia” w jednym na zawsze. Zmęczone ciągłym powtarzaniem „JA i ja będę MA” dziecko szybko traci zainteresowanie, a początek czytania zamienia się w udrękę dla całej ojczyzny. W rezultacie dzieci, które znają litery już od dwóch, trzech lat, nie potrafią już czytać prostych słów do piątego roku życia, mimo że czytały już słowa i książki.

Co zrobić, jeśli dziecko zapomniało liter? Oczywiste jest, że nauka czytania alfabetu przez przedszkolaka może rozpocząć się, zanim opanuje on cały alfabet (co więcej, niektórzy nauczyciele twierdzą, że konieczne jest przejście do słownictwa tak przejrzyście, jak to możliwe, bez uwzględniania wszystkiego, co napisał Ikh). Ale te listy, które gromadzimy w magazynach, dziecko musi bez wahania dzwonić.

Aby rozpocząć naukę czytania słownictwa, dziecko musi znać 3-4 głosy i kilka głosów. Najpierw weź te części, które można pociągnąć (N, W, L, M, N, V, F), które pomogą Twojemu dziecku nauczyć się mówić. I to jest zasadniczo ważny punkt.

Przyjrzyjmy się więc niektórym z najskuteczniejszych metod stosowanych przez obecnych nauczycieli, aby uczyć dzieci, jak tworzyć litery w magazynie.

1. Graemo w „Pociągach”

(z książki E. Baranowa, O. Rozumowskiej „Jak nauczyć dziecko czytać”).

Zamiast nudnego wkuwania, powiedz dziecku, żeby „pojechało pociągiem”. Na listwach, po których jeżdżą nasze przyczepy, zapisane są wszystkie słowa, a na samych przyczepach słychać głosy. Przyczepkę kładziemy na listwach tak, aby na końcu był głos i wołamy, z której stacji opuściliśmy (np. TI BA). Następnie przesuwamy przyczepę po listwach w dół - do następnego roku i zapoznajemy się z magazynem, który się pojawił.

Є podobny przewodnik po kartach Gra „Lokomotywa”. Czytelne fałdy.” zobacz E. Satajewa

Ta gra jest dobra, ponieważ dziecko nie musi szczegółowo wyjaśniać, jak złożyć rzeczy w całość. Możesz powiedzieć: „Teraz rzucimy literę A, będziesz naszym pasażerem, podaj wszystkie stacje, na których pracujemy”. Aby samodzielnie zacząć się „toczyć”, pozwól dziecku przesuwać przyczepkę za pomocą listew, a Ty głośno i wyraźnie przywołaj „stacje”: BA, WA, GA, SO, ZHA, FOR itp. Następnie powiedz dziecku, żeby przez cały czas z tobą pracowało. Przy tym, słysząc cię, dzieci łatwo parskają, ponieważ słyszą dwa dźwięki jednocześnie. Po raz trzeci dziecko bez specjalnego zamieszania „przetoczyło się”.

Ponieważ dziecko nie zna wszystkich liter, zatrzymaj się tylko na tych stacjach, które dobrze znasz. Następnie zmieniamy przyczepę. Teraz rzucamy literami O, U, Y. Tak jak dziecko łatwo radzi sobie z zadaniami, tak zadanie jest łatwe do wykonania. Udajemy się np. na szybką przejażdżkę – tyka godzina, który z wagonów jako pierwszy dojedzie do końca kolejki. Lub inna opcja: czekając na stacji, dziecko musi nazwać nie tylko magazyn, ale także słowa rozpoczynające się od tego magazynu (BO - beczka, bik, Borya; VO - vovk, povitrya, visim; GO - miejsce, golf, goście; DO – dosh, córka, doshki i in.).

Pamiętaj, że jednocześnie możesz czytać nie tylko otwarte fałdy (z głośnym dźwiękiem), ale także zamknięte (z głośnym dźwiękiem).

Po co zabieramy tam zwiastuny, gdzie litery wokalne zostały napisane przed końcem, a historia jest podobna. Teraz mamy list na przyczepie, nie pasażera, a kierowcę, tam jest głowa, tam jest ten z przodu. Przeczytaj samodzielnie początek „stacji” z zamkniętych magazynów: AB, AB, AG, AT, AJ, AZ itp., A następnie wymów „jazdę” dziecka.

Pamiętajcie, że w tym i w innych mamy prawo zacząć ćwiczyć składanie głosami pierwszego rzędu (A, O, E, U, S), a następnie wprowadzić głosy drugiego rzędu (I, E, E, Yu, ja ). tak zwane głosy „wokalizowane”, ponieważ osłabiają one dźwięk, który do nich dociera, delikatnie.

Jeśli dziecko dobrze czyta pobliskie drogi i magazyny, narysuj przyczepki z pasażerami i kierowcami, nie mówiąc, którą samą przyczepkę będziemy wozić. Pomoże to dziecku nauczyć się wyraźnie czytać, a w magazynie rozbrzmiewa głos (magazyn zaczyna się od niego i na nim kończy). Początkowo rozpoczęcie czytania przez magazyny dzieci może skutkować niekonsekwencją.

2. „Uciekaj” z jednego lotu na drugi

(Z „Abetek dla dzieci” O. Żukowej)

Od prawej do prawej, dzięki czemu możesz pomóc dziecku nauczyć się pisać dwie litery na raz.

Przed nami droga z jednego lotu do drugiego. Aby go obszyć, należy pociągnąć pierwszą literę, aż do palca, który prowadzimy wzdłuż drogi, nie dochodząc do kolejnej litery. Głowa, nad którą pracujemy w tej prawej stronie: tak, aby nie było przerwy między pierwszym a drugim dźwiękiem. Aby jak najlepiej wykorzystać swoją pracę, zamień palec na figurkę jakiegoś zwierzęcia/osoby - nie zapomnij pobiec wzdłuż drogi, a dwie postacie się połączą.

(„Elementarz dla niemowląt” O. Bachtina, „Rosyjska abetka” O. Żukowej i w).

Jest wielu autorów podręczników i książek do alfabetu, uduchowionych obrazów liter, które trzeba przechowywać w magazynie - nawiązują przyjaźnie, chodzą razem w parach, przeciągają się przez przejście. W takich zadaniach, jak w pierwszym prawym, ważne jest, aby wywołać dwie litery na raz, aby jednocześnie zgubić dwie litery-dziewczyny.

Do tego celu nie będą Ci potrzebne żadne specjalne podręczniki czy podkłady. Rozwikłaj grupę figurek chłopców i dziewcząt (stworzeń, postaci rasy kaukaskiej lub innych), napisz list na ich skórze. Niech będą głosy zapisane na postaciach chłopców i głosy na postaciach dziewcząt. Pomóż dzieciom. Spójrzmy prawdzie w oczy, chłopcy i dziewczęta lub dwie dziewczyny mogą być przyjaciółmi, ale nie zaszkodzi zaprzyjaźnić się z dwoma chłopcami (oczywiście na dwa lata). Zmień zakłady, najpierw postaw dziewczyny, a potem chłopców.

Przeczytaj strony w jednej kolejności, a następnie w odwrotnej kolejności.

Aby nauczyć się składać dziecko składające się z dwóch liter w magazynie, należy wykonać wiele kroków. A opanowanie formy pozwoli Ci wyeliminować wkuwanie i żmudne powtarzanie tego samego.

4. Graj, aby utrwalić umiejętność tworzenia liter

- Lotto magazynowe

Bardzo łatwo jest je stworzyć samemu, do czego trzeba wybrać kilka zdjęć – po 6 dla każdej karty i oddzielić poszczególne magazyny.

• Przewodnik Ci pomoże "Złóż to. Wybierz zdjęcie według pierwszego magazynu BA-, VA-, MA-, SA-, TA-. Edukacyjne gry lotto. Federalne standardy edukacyjne DO” E. W. Wasilijewa- ta seria wciąż ma wielu autorów
„Literi, powiedz te słowa. Lotto z odwróceniem” A. Anikushena
• Podobnie jak po prawej stronie książki „Stoły magazynowe. Federalny państwowy standard edukacyjny” N. Neshchaeva

- Gra do sklepu

Umieść produkty zabawkowe lub zdjęcia z ich obrazami na blacie (na przykład RI-ba, DI-nya, PI-rizhki, BU-lka, YAB-loki, MYA-so). Przygotuj „grosze” – papiery nazwane na cześć pierwszych składów tych słów. Dziecko może kupować towary wyłącznie za te same rachunki, zgodnie z pisownią właściwego magazynu.

Stwórz własnoręcznie mały album, w którym po jednej stronie rozkładówki znajdzie się opis magazynu, a po drugiej przedmioty, których nazwy zaczynają się od tego magazynu. Okresowo przeglądaj i aktualizuj te albumy. Dla efektywniejszego rozpoczęcia czytania zamknij jedną lub drugą połowę rozkładówki (aby dziecko nie miało żadnych podpowiedzi przy nazywaniu języka czy dobieraniu słów do kolejnego magazynu).

Kto może Ci pomóc? „Karty do analizy dźwiękowej i magazynowej dźwięków.”

- Trasa na lotnisko (garaże)

Piszemy fałdy na papierowych łukach i układamy je po pokoju. Nasza rodzina będzie miała lotniska (garaże). Dziecko bierze zabawkowy samolot (samochód), a dorosły wydaje komendę – na jakim lotnisku (w jakim garażu) samolot ma wylądować (zaparkować samochód).

Możesz w tym celu wykorzystać kostki Zajcewa lub dowolne karty z magazynów (możesz je zdobyć z widoku torów). Będzie z nimi długi spacer - z jednego końca pokoju na drugi. Wybieramy dwie figury/gry. Ty grasz w jedno, dziecko w drugie. Rzuć kostką - poruszaj się po swoich figurkach z kartami w liczbie ruchów, które pojawiają się na kostkach. Kiedy nadepniesz na kartę ze skórką, wywołaj zapisany na niej język.

W tej grze możesz także vikorize „rampę”, zapisując magazyny w kółko na boisku.

5. Czytanie prostych słów za magazynami

Zaczynamy od razu od przygotowania magazynów przed czytaniem proste słowa(Z trzy-trzy litery). Dla przejrzystości, aby dziecko rozumiało, z jakich części składa się słowo, jakie litery należy od razu przeczytać, a co utrwalić, zalecamy ułożenie pierwszych słów z kart z magazynami/sąsiadującymi literami lub w formie graficznej podzielić słowo na części.

Na obrazkach składających się z dwóch części można zapisać słowa z dwóch części. Obrazy są bardziej zrozumiałe (dzieci lubią czytać napisane przez nie słowa, a nie tylko uzupełniacze), a ponadto wyraźnie widać, jakie części można rozłożyć na słowo, czytając je za kulisami.

Promuj składanie krok po kroku: policz słowa utworzone z jednego języka (ROZUM, VIN, EM, UZH, BUZZHOK) lub dwa takie same słowa: MAMA, WUNKLE, TATO, Niania. Następnie przejdź do czytania słów z trzech liter (magazyn zamknięty + dodatki): BAL, SIN, LAK, BIK, DIM.

Należy zrozumieć, że dziecko potrafi poprawnie zidentyfikować wszystkie odmiany w słowie, co nie znaczy, że od razu można je zrozumieć w słowie. Bądź cierpliwy. Ponieważ dziecko uważnie czyta słowa składające się z 3-4 liter, nie czytaj więcej słów i bardziej zdań.

Przygotuj się na to, że dziecko zacznie czytać słowa dopiero wtedy, gdy zautomatyzuje naukę składania liter w magazynie. Póki co nic się nie wydarzyło - zawracaj co jakiś czas do czasu oczyszczenia magazynów.

I pamiętaj, proszę pana, że ​​jakikolwiek początek może przynieść radość zarówno ojcom, jak i dzieciom!

Filolog, czytelnik języka i literatury rosyjskiej, nauczyciel w przedszkolu
Swietłana Ziryanova

Rozpoczęcie czytania dzieciom nie jest procesem łatwym, ale nie szybkim. Kiedy już zaczną, ojcowie muszą działać niezależnie na rzecz swoich dzieci i tak dalej. Istnieją jednak metody i pomoce, które mogą pomóc w odżywianiu. Tablice magazynowe ułatwiające czytanie pozwalają dziecku z łatwością przejść od etapu nauki liter do pełnego czytania przez magazyny.

Jest wielu ojców i nauczycieli, którzy próbowali pracować z dziećmi przy stołach magazynowych i są zadowoleni z efektów. Aby zrozumieć, jak brązowe jest to narzędzie, należy zastanowić się, jak je zdeptać i jak zrozumieć specyfikę takiej techniki.

Co to jest stół magazynowy?

Magazynowy stół szwedzkiej lektury dla dzieci - ciąg liter głosowych i rzędy liter głosowych, które tworzą magazyny podczas przejścia na emeryturę. Wraz z dźwięczną literą „N” pojawiły się magazyny ze wszystkimi dźwięcznymi literami: „na”, „ale”, „no” i tak dalej. Literatura „do spania” z głosem dla dzieci przychodzi znacznie łatwiej i rzadziej. Dlatego po przykręceniu jednego z nich np. do litery „N” maluch z łatwością odczyta wszystkie fałdy, jakie da się z nim złożyć.

Następnie możesz przejść do następnego roku i dodać do niego głosy. Rozpoczęcie jest łatwe, nawet znak jest jasny i prosty, dopóki go nie zapamiętasz. Dla wygody dziecka litery głosowe zaznaczono kolorem czerwonym, a litery głosowe kolorem niebieskim. Nawet kolor dziecka będzie również kolorowy zgodnie z zasadami przechowywania i czytania.

Kiedy dziecko jest zajęte, należy pamiętać, że w niektórych miejscach widnieje myślnik zastępujący język. Ważne jest, aby wyjaśnić Ci, że nie ma takiej kombinacji liter, jak na przykład z krzyża kolumny lub wiersza. Na przykład „ZHI” w ogóle się nie przyzwyczaja, a po syczącym roku głos „I” zostaje ponownie włączony.

Olena, matka sześciokrotnej Varyi: „W zasadzie nie brałam pod uwagę mojego wczesnego czytania, ponieważ wielu znanych mi ludzi było podobnie traktowanych. I chociaż wszyscy mi mówili, że później będzie łatwiej i że muszę zacząć wcześniej, zdecydowałam, że moje dziecko może więcej wydać niż zapłacić. A o godzinie 5 zaczęliśmy czytać tabele magazynowe. Varya przez kilka lat uczyła się listów, a po kilku latach zaczęła sprzątać całe magazyny i teraz może czytać zupełnie samodzielnie jak pierwszoklasistka.

Jak prawidłowo i skutecznie korzystać ze stołu

Wielu ojców, odważywszy się wypróbować podstawowe czytanie przy pomocy tabel magazynowych, ćwiczy, jak korzystać z tego narzędzia i jak często jest to konieczne przy dziecku. Zacząłem dzielić to na etapy:

1. Litr Vivchennya.
2. Składane są w magazynie na skrzyżowaniu rzędów i kolumn stołu.
3. Odczyt magazynów utworzonych w ten sam sposób, tak aby wszystkie magazyny znajdowały się w jednym rzędzie.
4. Niszczenie stołów i wizualizacja sąsiadujących magazynów na kartach.
5. Odczytywanie magazynów obok siebie z różnych kart.
6. Połączenie wielu magazynów jednym prostym słowem.

Okresowość i banalność zatrudnienia trwają przez całe życie dziecka. Działania ojca dają pierwszeństwo wczesnej nauce, jeśli dziecko ukończyło 3. lub 4. urodziny, ale aby płacić więcej za siebie, mniej za nią. Optymalny wiek do rozpoczęcia czytania to 5-6 lat, kiedy rozpoczynasz przygotowania do szkoły. Możesz to robić dwa dni dziennie przez 10-15 wieczorów i wieczorów.

	A	U	O	Y	І	mi	I	Siema	JA	mi	B
N	NA	DOBRZE	ALE	NI	НІ	NIE	AE	NIE	Nagi	NIE	NH
M	MAMA	MU	MO	MI	MI	JA	JA	JA	Manchester United	JA	MÓJ
T	TA	TO	TO	TI	TI	TI	TY	TE	TY	TE	MÓJ
Zanim	Kalifornia	KU	KO	-	KI	KE	-	KE	-	KE	Kb
X	HA	XY	XO	-	XI	ON	-	-	-	ON	XH
B	BA	GWIZD	BO	B	BI	BYĆ	PRZEZ	BYĆ	BYU	BYĆ	B
U	VA	VU	W	W I	VI	BYĆ	VYa	BYĆ	VYU	BYĆ	Vb
G	GA	GU	IŚĆ	-	żołnierz amerykański	GE	-	GE	-	GE	GB
D	WIĘC	DK	ZANIM	DI	DI	DE	DY	DE	DU	DE	TAK
I	JA	ZHU	JO	-	ZHI	I	-	TO SAMO	-	-	lewa
Z	ZA	pamięć	ZO	ZI	ZI	MY	ZY	MY	ZY	MY	3b
L	LA	LU	LO	LI	CHI	LE	LA	LE	Najlepszy Junior	LE	lewa
P	ROCZNIE	PU	PZ	Liczba Pi	Liczba Pi	PE	Tak	PE	PY	PE	Pb
R	RA	RU	samochód kempingowy	RI	Liczba Pi	ODNOŚNIE	RY	ODNOŚNIE	RU	ODNOŚNIE	Pb

Korist i wyniki navchannya

Jak powiedział kiedyś Wasilij Suchomliński, wybitny nauczyciel-innowator i pisarz: „Czytanie jest jedną z gałęzi myślenia i rozwoju mądrości”.

Szwedzkie stoliki do czytania są wielką pomocą w nauce dzieci. Przed nimi możesz nie tylko zapoznać się z całym magazynem, ale nie tylko z dowolną literaturą, ale także poruszać się po tabeli i szybko znaleźć potrzebne magazyny. Najtrudniejszym krokiem na początku czytania jest umieszczenie bariery między literami i przeczytanie ich wszystkich na raz, a nie osobno. Poniższa tabela pomoże Ci pominąć ten krok.

Od pierwszego dnia zaczęłam pracować na stole i mama zorientowała się, że to magazyn otwarty, jak jest zbudowany i jak się go czyta. Regularne ćwiczenia pozwolą Ci w krótkim czasie opanować tę umiejętność i w mgnieniu oka przejść od dzieciństwa do czytania pierwszych książek w magazynach.

Domowe wideo

Dziecko, które nauczyło się układać głoski w zdania, układać je w słowa, a słowa w mowę, wymaga systematycznego doskonalenia umiejętności czytania. W przeciwnym razie czytanie jest pracochłonnym i monotonnym zajęciem, a wiele dzieci do tego czasu traci zainteresowanie. Dlatego to wymawiamy teksty o małych rozmiarach, zawarte w nich słowa są podzielone na magazyny

Od teraz sam przeczytaj telewizję dziecka a jeśli jeszcze tego nie zrobiłeś, możesz przeczytać tę kolbę. Nie przeszkadzaj dziecku. Następnie poproś o przeczytanie tekstu. Po badaniu podawany jest posiłek, który pomaga dziecku lepiej zrozumieć lekturę i przyswoić podstawowe informacje uzyskane z tekstu. Po omówieniu tekstu prosimy o ponowne przeczytanie go.

Inteligentny Bo-bik

So-nya, ten so-ba-ka Bo-bik go-la-li.
So-nya bawiła się lalką.
Potem So-nya wróciła do domu i przyniosła lalkę.
Bob znał lalkę i przyniósł ją So-notowi.
B. Korsuńska

Podaj mi swój plan posiłków.
1. Z kim chodziła Sonya?
2. Czy De Sonya zapomniała swojej lalki?
3. Kto przyniósł lalkę do domu?

Ptak nazwał swoje gniazdo w krzakach. Dzieci znalazły gniazdo i zabrały je na ziemię.
- Spójrz, Wasya, trzy ptaki!
Następnego ranka przybyły dzieci, a gniazdo było już puste. Skoda Bulo.
L. Tołstoj

Podaj mi swój plan posiłków.
1. Co dzieci zrobiły z gniazdem?
2. Dlaczego szalone gniazdo wydawało się puste?
3. Jak dobrze to odebrały dzieci? Jak zrobiv bi ti?
4. Czy uważasz, że ta osoba jest z bajki?

Buv u krewnych Pe-tiego i Mi-shi. Stając się ich super-chką: co do cholery. Zaczęli szarpać nawzajem konie.
- Daj mi - mojego konia.
- Nie, daj mi to - nie twoje, ale moje.
Przyjechała matka, wzięła konia i w końcu stała się nikim.
L. Tołstoj

Podaj mi swój plan posiłków.
1. Co ugotowali Petya i Miszko?
2. Na co wydała Twoja mama?
3. Jak często dzieci bawiły się w gry o koniach? Z pewnością taki jesteś
Czy zgadujesz?

Ważne jest, aby wykorzystać te prace, aby pokazać dzieciom cechy gatunkowe fikcji, fikcji i baśni.

Gatunek konwencjonalnej fikcji, który rozgrywa się w codziennym znaczeniu poezji (fantastycznej, cudownej i żywej) i odradza się dzięki specjalnemu kompozycyjnemu i stylistycznemu życiu codziennemu. Wśród Kazachów obecne postacie Kazków, jak mówią, są stworzeniami, wydają się nieczułymi cudami.

Virsh- na górze mała poetycka opowieść. Wiersze czyta się płynnie i muzycznie, mają rytm, wielkość i obwódkę.

Rozpowid- mała forma literacka; To popularny serial telewizyjny z małą liczbą postaci i małą liczbą postaci. Historia opisuje wynik życia, tak jakby to była prawda, co wydarzyłoby się w rzeczywistości.

Aby nie zniechęcać Cię do czytania, nie zniechęcaj się do czytania tekstów niedostępnych i niedostępnych dla Twojego zrozumienia. Myślę, że dziecko bierze znaną sobie książkę i czyta ją „na pamiątkę”. Obov'yazkovo Dziś czytajcie dzieciom verts, kazki, dowody.

Dobra lektura wzmacnia emocje, rozwija kulturę, światopogląd i inteligencję oraz pomaga zrozumieć ludzką mądrość.

Literatura:
Koldina D.M. Czytam książki samouków. – K.: TC Sfera, 2011. – 32 s. (Tsukerka).