Utworzenie jednej potęgi w pobliżu Doliny Nilu. Jak starożytny Egipt stworzył zjednoczoną potęgę? Epoka predynastyczna

Pon. 25.04.2016 - 17:52 | Mikowa Natalia...

Miejska autonomiczna hipoteka Zagalnosvitny

„Czerdińska średnia” ciemno oświetlona szkoła Nazwany na cześć AI Spirin”

Projekt lekcji na ten temat:

„Utworzenie państwa w pobliżu doliny Nilu”

nauczyciel historii, I kategoria kwalifikacyjna

. Czerdin, 2016.

Projekt lekcji „Iluminacja mocy w dolinie Nilu” obejmuje bogato urozmaiconą lekcję historii Starego Świata dla uczniów klas V, co odpowiada korzyściom Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego

Podruchnik:„Historia świata starożytnego” (autorzy: T.P. Andreevska, M.V. Belkin, E.V. Vanina, M.: IC „Ventana-Graf” 2014.

Zaczynaj: sprzęt multimedialny, tablica interaktywna, ulotki, mapa starożytnego Egiptu.

Typ lekcji: lekcja „wprowadzania” nowej wiedzy

Cele Lekcji: osiągnięcie dotychczasowych wyników:

Specjalny– kształtowanie wartościowych orientacji i znaczeń działań wyjściowych w oparciu o rozwój zainteresowań poznawczych tematyką historii.

Metatemat– starannie pracować z informacjami wstępnymi (analizować i konsolidować fakty, formułować i podsumowywać zasady itp.), identyfikować gotowość do porównań z innymi badaniami, pracą grupową i zbiorową.

Temat - wyszukaj potrzebne informacje w inny dzherelakh(tekst, grafika, tworzenie obrazu) – poprzez dotknięcie swojego wyboru; porównać dane różnych urządzeń, określić podobieństwo i znaczenie; dowiedzieć się wyraźnie o wydarzeniach historycznych; scharakteryzuj naturalny umysł i sposób życia Egipcjan; Odkryj sens historyczny i zrozum.

Zavdannya:

1. Cechy szczególne:

- W przypadku dodatkowych fragmentów wideo staramy się specjalnie rozwijać zainteresowania edukacyjne uczniów i motywować ich do rozpoczęcia zajęć i studiowania przedmiotu historia.

2. Przedmioty:

Przeczytaj i scharakteryzuj na podstawie tekstu listu mapy, ilustracje naturalnego umysłu starożytnego Egiptu, sposób życia Egipcjan;

Na podstawie wyszukiwania informacji (od asystenta) określ znaczenie nowych nazw (próg, delta, kemet, papirus, tama, nawadnianie, nomi)

Pracując w grupach, mądrze podchodź do produktywnej komunikacji w grupie.

Na podstawie informacji zebranych podczas lekcji uporządkuj materiał i sformułuj wnioski.

3.Metody Navchannyi: problematyczny, heurystyczny

Formy organizacji działalności edukacyjnej studentów: zbiorowe, w grupach, indywidualne.

Postęp lekcji

Etap zajęć, godz	Działalność nauczyciela	Aktywność studentów
Organizacyjne i motywacyjne. (3 hvilini)	Witania. opcja 1 - Kochani, proszę uważnie obejrzeć ten krótki film. Czy rozumiesz, dlaczego przesłałem Ci ten materiał wideo? O czym to jest? Organizuje rozmowę z uczniami na temat żywienia, a w razie potrzeby ustala szczegółowe wymagania żywieniowe.	Gotowy do zajęć. Koniecznie obejrzyjcie film o współczesnym Egipcie (turystyka, zabytki, przyroda). Możliwe typy: - ponieważ wierzymy w Egipt; O (obecnym) Egipcie;	Cechy szczególne UUD: P_znawalny UUD:(informacyjna) analiza pewnych informacji Opcja 2. Komunikatywny UUD: produktywna interakcja w parze
	Witania. Opcja 2. Rozdaje informacje każdej parze uczniów: kartę Dr. Egipt, kraina historyczna (fragment pracy Deodorusa Siculusa o Egipcie), obrazy ilustrujące charakter dr. Egipt i sposób życia Egipcjan. Dzieci, spójrzcie na ulotkę i poznajcie temat naszej lekcji. Doświadczenie 2-3 uczniów: poproś o nazwanie tematu i wyjaśnienie wyboru. Klasa jest proszona o wspieranie osób, które cieszą się dobrą reputacją w tym celu, bez względu na wszystko.	Gotowy do zajęć. Z szacunkiem patrzą na nadesłane materiały, cieszą się z pary młodej i martwią się o swoje projekty. Jasno sformułuj hipotezę i wyjaśnij wybór tematów. Inni naukowcy ustalają z roku na rok.
Aktualizowanie wiedzy (4 hvilini)	Aby zaktualizować swoją wiedzę, prosimy o wypełnienie tabeli. Przeprowadź testy (2-3 badania) przy stole. Po co prosić o wyjaśnienie przedstawionych badań, co wydarzyło się w Egipcie wcześniej i teraz? Załóżmy, że przyroda i klimat Egiptu, sposób życia ludzi w tym regionie zmienił się z biegiem czasu i został pozbawiony siebie? Jeśli to konieczne, dodaj tabele. Z jakim problemem się borykasz?	Utwórz tabelę: O Egipcie Chcę wiedzieć Opcja 2. Na podstawie żywienia nauczyciela sformułuj temat lekcji. PROBLEM : Czy wierzysz w moją wiedzę o Egipcie? Jaka była natura, klimat, rozmieszczenie geograficzne Egiptu i sposób życia Egipcjan w starożytności?		Cechy szczególne UUD: Twórczość sensoryczna, kształtowanie wartościowych orientacji i znaczeń aktywności początkowej w oparciu o rozwój zainteresowań poznawczych, motywów wyjściowych.
Celowe i zaplanowane (3 hvilini)	Poproś uczniów, aby określili cele i kierunki lekcji opcja 1 Powiedz mi, jak i za jaką pomoc możemy osiągnąć cel i osiągnąć cel?	Znaczenie: wskazówki dotyczące problematycznego odżywiania, dowiedz się więcej o starożytnym Egipcie. Formuła zadania polega na opisaniu położenia geograficznego, przyrody, klimatu i sposobu życia w starożytnym Egipcie. Poznaj dżerele - spójrz na obrazy, ilustracje.		UUD regulacyjny: ustalenie zadania początkowego z koordynacją tych już znanych uczniom i tych, które są znane.
„Odkrycie nowej wiedzy”	Zachęca uczniów do dzielenia się na grupy i pracy z różnymi informacjami (w trakcie przekręcania można losować – powtarzając wylosowaną wersję informacji) oraz odgaduje zasady pracy grupy. opcja 1 Grupy będą dysponowały następującym materiałem informacyjnym, do którego będą przestudiować podręcznik: mapa (str. 28), pismo historyczne (fragment z antologii lub podręcznika (str. 32), ilustracje (str. 28, 29, 30) . Opcja 2. Poproś o redystrybucję dzherela pomiędzy grupami (aby skóra nauczyła się, że konieczne jest dzherel w środku grupy) Przekazuje grupom informacje techniczne, wprowadza szybkie przypomnienia na ostatniej stronie podręcznika (Notatka nr 1 – dla wszystkich uczniów z uchem stałym, Notatka nr 2 – dotycząca pracy z urządzeniami do pisania, Łódeczka notatek nr 5 – dla robotów karta, Notatka nr 6 – do pracy z ilustracjami. Po wygłoszeniu opisów poproś uczniów, aby przepracowali pierwszy krok, czyli wprowadzenie do odżywiania: Jak naturalna, klimatyczna mentalność i rozwój geograficzny Egiptu wpłynęły na życie i działalność starożytnych Egipcjan?	Podzieleni na grupy (4 osoby w każdej). Zapoznaj się z informacjami technicznymi i powtarzaj przypomnienia. Uczą się słówek, dyskutują o wycofaniu informacji z grupy i kończą zadanie: 1) Skóra (skóra) jest składana podczas szycia: pisemny opis dr. ) Jeden lub dwóch uczniów z grupy może jasno opisać dr. Egipt. Inne odnowią. Pracuj z kartą(rodzaje dzieci, możliwa opcja: 1-2 pokaż na mapie, 1-2 przeczytaj opis w zakładkach): 1) Egipt, oznaczenia na mapie zielony kolor, uprawiany w Afryce Poniedziałkowo-Wschodniej, na Półwyspie Synaj, wzdłuż wybrzeża Morza Śródziemnego; 2) obmywane każdej nocy przez Morze Śródziemne i bezpośrednio przez Morze Czerwone; 3) podział na Egipt Dolny, Górny i Nubię; 4) Gołowna Rzeka Nil upadł na progi; 5) Na końcu Nilu znajdowała się pustynia libijska, a za dnia pustynia nubijska; 6) W pobliżu doliny Nilu i w oazach Egipcjanie zajmowali się rolnictwem; 7) Najważniejsze szlaki handlowe przebiegające przez Egipt (z Afryki do Azji, wzdłuż Morza Czerwonego i Morza Śródziemnego); 8) na brzozie Morza Czerwonego i w Nubii znajdowały się kamieniołomy, kopalnie złota i miedzi; 9) w okresie 2 tys. pne stolica Egiptu znajdowała się w Tebach i Memfis; 10) Faraonowie egipscy, w tym Totmes III, prowadzili kampanie podbojowe (w Nubii, rejonie Synaju, Azji Zachodniej). Dzieci wahają się powiedzieć: Terytorium Egiptu, zwłaszcza w pobliżu Doliny Nilu, nadawało się do rolnictwa, hodowli mułów i panował gorący klimat. Egipcjanie ukradli za panowania papirus i drewno akacjowe. Zajmowali się rybołówstwem, wydobywali metal i skały (kamień, granit).		P_znawalny UUD: niezależne przeglądanie informacji, zrozumienie i wystarczające zrozumienie w formie pisemnej i ustnej. Komunikatywny UUD: produktywna interakcja w grupie. Współpraca jest najlepszą drogą do osiągnięcia celu osiągnięcia celu osiągnięcia celu osiągnięcia celu osiągnięcia upragnionego celu. Interioryzacja – działania mentalne, które służą jako specjalna komunikacja (przekazywanie informacji innym osobom) P_znawalny UUD: Informacja – dostrzeżenie nowych słów i znaczeń. Logiczne – analiza wydobytych informacji i sformułowanie rekonstrukcji.
Niezależna praca z kontrolą po kontroli	Poleca uczniom, aby w podręczniku (str. 27) dotarli do tytułu akapitu (na początku lekcji formułowany jest temat, który jest dla wszystkiego najważniejszy, pojawia się pod tytułem akapitu) i dali znać, co w przeciwnym razie muszą się uczyć na zajęciach, aby osiągnąć cel, czyli zarobić pieniądze. Co to jest moc? Zawiera wskazówki (na każdym slajdzie) dotyczące pisania listu: 1) Jak uświęcić moc w Dr. Czy Egipt był związany ze specyfiką jego rozwoju, sposobem życia i działalności Egipcjan? 2) Ile nomów osiedliło się w dolinie rzeki. Nil (co to jest „nom”)? 3) Jakie królestwa zostały utracone przez Dr. Egipt? 4) Kto, czy i jak poznałem dr. Egipt w jedną potęgę? Podaj nazwę stolicy. Poproś uczniów, aby przeprowadzili samokontrolę i samoocenę w oparciu o kryteria (ustawione na dole).	Typy dzieci: - jak i kiedy w pobliżu doliny (na brzegach) Nilu (starożytny Egipt) pojawiła się moc? - Dlaczego moc w Dolinie Nilu zawiodła? Znajdź informacje od znajomego Władza to zjednoczenie ludzi na jednym terytorium, którzy poddają się własnym prawom. Znajdź informacje indywidualnie od swojego znajomego na stronie. 30-31, vipisuyut smut i zoshit. Przeprowadzaj samokontrolę pojedynczo. 1) Mieszkańcy starożytnego Egiptu, aby odzyskać siły z pożywienia, musieli się zjednoczyć, aby stworzyć nawadnianie (czy będą systemy odwadniające, osuszanie bagien). 2) 40 nomów (nom - liczba osób mieszkających na terytorium pod centrum administracyjnym i władcą) 3) Pivdenny (Dolny) Egipt, Pivdenny (Górny) Egipt. 4) Car Mena (Menes) około 3100 r. p.n.e. (Pіdkoriv Pivnіchniy Egipt). Memphis.		UUD regulacyjny: rzeczywistość tego, co należy osiągnąć za pomocą tego, co zostało osiągnięte. P_znawalny UUD: za kulisami – wybierz najlepszych efektywny sposób najważniejsze zadanie, niezależna widoczność informacji, ustalenie powiązań przyczynowych i dziedzicznych. UUD regulacyjny: ocena tego, co należy osiągnąć na podstawie tego, co zostało osiągnięte, ocena wyników pracy.
Przede wszystkim zabezpieczone	Zachęca uczniów, aby sprawdzili, jak opanowali nowy materiał. Organizuje pracę zbiorową popartą intensywnymi szkoleniami. Krok 1 – na ekranie wyświetlany jest tekst, nauka oznaczona jest smyczą. II recepcja - przy pomocy tablicy interaktywnej uzupełnij luki. Resentymenty pozwalają na natychmiastowe określenie poprawności wyników i skorygowanie błędów.	Wstaw słowa do tekstu. Starożytny Egipt – jedna z najstarszych krain świata – rósł nad zaśnieżoną rzeką _____________ brzozową rzeką ________. Najszerszą część rzeki, gdzie została podzielona na „rękawy”, nazwano -_______. Głównym zajęciem starożytnych Egipcjan było ____________________, ponieważ zajmowali się ____________, Widzieliśmy ____________, _____________, _________. Aby usunąć dobro ze smrodu, brzegi zostały rozmazane - istniały ___________ i jako takie ________________ systemy. Wkrótce w dolinie ________ osiedliła się ____populacja ludzi - _______, którzy zjednoczyli się w trudnej walce _____ królestwa__________ i ___________-Egiptu. Car _________ Egipt w ______ r. pne obejmując cały region. Mina zasnęła w nowej stolicy - __________.		Komunikatywny UUD: Działania interakcyjno-komunikacyjno-mentalne, bezpośrednio na pozycję spivozmovnika (intelektualny aspekt komunikacji) P_znawalny UUD: ustanowienie komunikacji między tymi umysłami (odżywianie, tekst) a bogactwem.
Powtarzać. Odbicie.	Nakazuje uczniom zdjąć wiedzę ze stołu pod godziną lekcji, aby smród śmierdział kolbą. Co jeszcze chciałbyś wiedzieć? Jak nauczyłeś się być robotem? Jak szanujesz starożytny Egipt i współczesność? Nazwij to jak? Czy rozważyliśmy problem, który stworzyliśmy? Odnosząc się do efektów swojej pracy na lekcji, pokaż uśmiechniętą buźkę (rozdaje szablony), pokaż jeden do jednego, całej klasie i zainwestuj w to. Propozycja zapisania Majsterkowanie w domu. Yaksto dzherelo pіdruchnika (strona 32) nie wikorował na zajęciach.	Ci, którzy wiedzieli to, co chcieli wiedzieć, będą równi. Zaplanuj trasy i zdobądź dodatkową wiedzę. Rodzaje: - praca z kartką, - puzzle, - ilustracje, - podręcznik. Znajdź informacje i przestudiuj je, aby przygotować się do zadania dotyczącego czarów. Nastąpi opóźnienie i robiti visnovki. Różnią się terytorium i granicami państwa, stolicą, sposobem życia i zatrudnienia. Narysuj uśmiechniętą buźkę, pokaż ją parze, naucz wszystkich. Rozmawiajcie między sobą o pracy. Zapisz pracę domową: akapit 5 podręcznika, odżywianie w tekście i na końcu akapitu (str. 31); spójrz jeszcze raz na mapę i ilustracje znajomego; Konsekwentnie stosuj notatkę Vikorysta nr 2 ze strony 32.		UUD regulacyjny: Ocena początkowej aktywności, dostrzeganie i wyciąganie wniosków z nauk tego, co już zostało nabyte, a co jeszcze do opanowania, świadomość jakości i poziomu przyswojenia, odzwierciedlenie w formie znakowo-symbolicznej wyniku kąpieli oceniającej.

suplement

Materiał dystrybucyjny:

Mapa starożytnego Egiptu (bez żadnych symboli), przesłana na adres http://megabook.ru/media/Ancient%20Egypt%20 (interactive%20map)

Ilustracje znajdują się w osobnym pliku.

Wiedza techniczna dotycząca pracy z ilustracjami pod ręką

1. Przyjrzyj się dobrze ilustracjom (strona 28 (przy mapie), 29, 30).
2. W godzinach pracy z ilustracjami przejrzyj Notatkę nr 6, która znajduje się na ostatniej stronie podręcznika.
3. Utwórz raport z ilustracjami podsumowującymi wszystkie usunięte informacje.

Prace techniczne z pisanym tekstem historycznym

1. W godzinach pracy z czasopismem historycznym zapoznaj się z notatką nr 2, która znajduje się na odwrocie podręcznika.
2. Na podstawie informacji zaczerpniętych z danych napisz list do Egiptu lub ułóż plan ekspansji starożytnego Egiptu z rozkazy mentalne I opisz to jasno.

Diodor Sycylijczyk. Biblioteka historyczna

Diodorus (żyjący w I p.n.e.) to grecki historyk, urodzony w miasteczku Agyria na Sycylii (stąd zwanym „Sycylijczykiem”), który przez trzydzieści lat pracował nad dziełem „Biblioteka Historyczna” w czterdziestu księgach (We' osiągnąłem 14).

30. Egipt osiadł głównie (od wieczora) do popołudnia... Wraz z zakończeniem wojny na kradzieże dzikich zwierząt Libijczycy zdezerterowali... Z części ziemi zbierano zwierzęta, smrody rabowano przez rzeka i inne miejsca stały się pustymi i bagnistymi miejscami, zwanymi otchłanią.

31. ...Czwarta strona jest obmywana przez Morze Egipskie (Śródziemnomorskie), więc nie ma tam pomostów...

...Ojcze, Egipt jest ze wszystkich stron wzmocniony przez samą naturę...

32. ... Po wejściu do Egiptu Nil ... nie płynie w linii prostej, ale tworzy wszelkiego rodzaju połączenia ... ponieważ po każdej stronie rzeki są góry, które rozciągają się na duże odległości po brzegach ... Nil, rozdzielając w dolnej części Egipt na wiele części, tworzy wzdłuż konturu tzw. Deltę. Boki tworzą najbardziej zewnętrzne odnogi rzeki, których podstawą jest morze, do którego wpływa rzeka. Nil wpada do morza jak rzeki.

36. Tim, który czerpie inspirację z Nilu, wydaje się cudowny... O tej godzinie, kiedy wszystkie inne rzeki zaczynają opadać pod godziną letniego wschodu słońca, tylko jeden... dzień po dniu stoły rosną, tak że Świat zaleje cały Egipt. A fragmenty regionu mają dziewiczy charakter tego miejsca, a wioski leżą na sztucznych kopcach, których wygląd przypomina Cyklady.

Zapytany przed dokumentem:

• Jaką moc opisuje w swoich przypuszczeniach Diodorus Sicilian?
• Gdzie jest znana ta moc?
• Co zostaje skradzione po wejściu?
• Co ukradło tę część kraju?
• Przez jakie morze obmywana jest dolna część regionu?
• O jakiej rzece jest mowa w dokumencie?
• Gdzie zabierasz kolbę?
• Gdzie płynie?
• Co dzieje się nad rzeką, gdy zaczyna się sezon letni?

Samoweryfikacja charakteru i kryteriów oceny.

1) Mieszkańcy starożytnego Egiptu, aby odzyskać siły z pożywienia, musieli się zjednoczyć, aby stworzyć nawadnianie (czy będą systemy odwadniające, osuszanie bagien).

2) 40 nomów (nom - liczba osób zamieszkujących terytorium podlegające centrum administracyjnemu i władcy)

3) Pivdenny (Dolny) Egipt, Pivdenny (Górny) Egipt.

4) Car Mena (Menes) około 3100 r. p.n.e. (Pіdkoriv Pivnіchniy Egipt). Memphis.

Tekst dla pierwszego pinu

Starożytny Egipt – jedna z najstarszych krain świata rozrosła się już od czasów starożytnychAfryka nad rzeką Brzozową Neila. Najszerszą część rzeki, gdzie została podzielona na „rękawy”, nazwano -delta. Głównym zajęciem starożytnych Egipcjan byłorolnictwo, więc smród był zajętyWędkarstwo, handel (rzemiosło), wydobyty złoto, miedź, kamień (granit). Aby usunąć bogaty smród ze smrodu, brzegi zostały zmyte - byłydambi, jak również szlifowaniesystem. Postupowo w pobliżu dolinyNila osiedlił się 40 _pełen ludzi -nominacja, czego nauczyliśmy się z trudnej walki2 królestwa Niżny (Pivnichny)і Wierchnij (Piwdennyj)-Egipt. Car Piwdenny Egipt w 3100 pne obejmując cały region. Mina zasnęła w nowej stolicy -Memphis.

Dział techniczny z mapą

1. Uważnie spójrz na mapę (strona 28), aby znaleźć wskazówki mentalne.
2. W trakcie godziny pracy z kartą zapoznaj się z notatką nr 5, która znajduje się na odwrocie instrukcji.
3. Utwórz raport na temat starożytnego Egiptu, dla którego uzyskano maksymalną liczbę wartości mentalnych.

Dane techniczne z ilustracjami

1. Proszę uważnie przyjrzeć się ilustracjom.
2. W godzinach pracy z ilustracjami przejrzyj Notatkę nr 6, która znajduje się na ostatniej stronie podręcznika.
3. Utwórz raport z ilustracjami podsumowującymi wszystkie usunięte informacje.

Dział techniczny z mapą

1. Uważnie spójrz na mapę (strona 28), aby znaleźć wskazówki mentalne.
2. W trakcie godziny pracy z kartą zapoznaj się z notatką nr 5, która znajduje się na odwrocie instrukcji.
3. Utwórz raport na temat starożytnego Egiptu, dla którego uzyskano maksymalną liczbę wartości mentalnych.

Dane techniczne z ilustracjami

1. Proszę uważnie przyjrzeć się ilustracjom.
2. W godzinach pracy z ilustracjami przejrzyj Notatkę nr 6, która znajduje się na ostatniej stronie podręcznika.
3. Utwórz raport z ilustracjami podsumowującymi wszystkie usunięte informacje.

Dział techniczny z mapą

1. Uważnie spójrz na mapę (strona 28), aby znaleźć wskazówki mentalne.
2. W trakcie godziny pracy z kartą zapoznaj się z notatką nr 5, która znajduje się na odwrocie instrukcji.
3. Utwórz raport na temat starożytnego Egiptu, dla którego uzyskano maksymalną liczbę wartości mentalnych.

Dział techniczny z mapą

1. Uważnie spójrz na mapę (strona 28), aby znaleźć wskazówki mentalne.
2. W trakcie godziny pracy z kartą zapoznaj się z notatką nr 5, która znajduje się na odwrocie instrukcji.
3. Utwórz raport na temat starożytnego Egiptu, dla którego uzyskano maksymalną liczbę wartości mentalnych.

Dane techniczne z ilustracjami

1. Proszę uważnie przyjrzeć się ilustracjom.
2. W godzinach pracy z ilustracjami przejrzyj Notatkę nr 6, która znajduje się na ostatniej stronie podręcznika.
3. Utwórz raport z ilustracjami podsumowującymi wszystkie usunięte informacje.

Dział techniczny z mapą

1. Uważnie spójrz na mapę (strona 28), aby znaleźć wskazówki mentalne.
2. W trakcie godziny pracy z kartą zapoznaj się z notatką nr 5, która znajduje się na odwrocie instrukcji.
3. Utwórz raport na temat starożytnego Egiptu, dla którego uzyskano maksymalną liczbę wartości mentalnych.

Dane techniczne z ilustracjami

1. Proszę uważnie przyjrzeć się ilustracjom.
2. W godzinach pracy z ilustracjami przejrzyj Notatkę nr 6, która znajduje się na ostatniej stronie podręcznika.
3. Utwórz raport z ilustracjami podsumowującymi wszystkie usunięte informacje.

Dane techniczne z ilustracjami

1. Proszę uważnie przyjrzeć się ilustracjom.
2. W godzinach pracy z ilustracjami przejrzyj Notatkę nr 6, która znajduje się na ostatniej stronie podręcznika.
3. Utwórz raport z ilustracjami podsumowującymi wszystkie usunięte informacje.

Karta organizacyjna lekcji

Przedmiot: Historia świata starożytnego klasa 5

Temat lekcji: § 5 Utworzenie państwa w pobliżu doliny Nilu

Meta lekcja:

oświetlenie:

1 . Spójrz na naturalne umysły starożytnego Egiptu, główne zajęcia populacja

2. Przejdź przez proces zakładania państwa w starożytnym Egipcie;

Opracowanie:

1. Opracuj świadomie pracę z mapą historyczną, sporządź raport, pracuj na jej podstawie;

Wichowny:

1. Zwiększ zainteresowanie rozwojem i tradycjami starożytnych ludzi.

Obladnannya: podruchnik Historia Świata Starożytnego kl. 5/T.P. Andriiwska, M.V. Belkin, E.V. Vanin - gatunek M.. „Ventana-Graf” 2015; prezentacja „Badanie stanu w pobliżu Doliny Nilu”, mapy od asystenta.

Dane: 3100 rubli. pne - utworzenie jednego państwa egipskiego A

Podstawowe koncepcje:Porig, delta, nawadnianie, nomi,

Kontrola formy: u ściana doświadczeń, praca z ilustracjami, mapa, tekst z podręcznika.

Typ lekcji: Lekcja wprowadzenia nowego materiału

Problem z lekcją: Dlaczego Egipt jest za nic szanowany bez Nilu

Wisnowok: Neil dał wszystko, co niezbędne do życia. W panowania - woda i kochany muł, w ogromnej konstrukcji- Porządek, nieśmiałość skóry po prawej stronie, w zarządzaniu - Łączenie plemion w jeden lud, w jedną krainę, w kulturze - papirus

Tytuł lekcji:

1. Moment organizacyjny:

Nauczyciel: jest uczniem przygotowującym się do lekcji

Uczyć się : Czytelnicy znikają, przygotowując się do lekcji

1. Motywacja przed rozpoczęciem działania

Nauczyciel:

- Zakończyliśmy z wami pierwszy okres historii ludzkości.

Jakie było Twoje imię?

Uczyć się:

Światło Podstawowe

Nauczyciel:

Dziś zaczynamy tworzyć nową sekcję. Przeczytaj jak to się nazywa. Z. 26.

Uczyć się:

Starożytne zgromadzenie

Nauczyciel:

Co nazywa się Starożytnym Zgromadzeniem?

Uczyć się:

Starożytne zgromadzenie - To ogrom Afryki Wschodniej i Azji w dobie rozwoju tam starożytnych potęg.

Nauczyciel:

Ponad 5 tys. W rezultacie wyłaniają się pierwsze potęgi w Afryce i Azji.

Z mapy widać, że pierwsze potęgi znajdują się w pobliżu wielkich rzek: Nil (Afryka), Tygrys i Eufrat (Azja Zachodnia), Indie (Azja Zachodnia), Rzeka Żółta (Azja Zachodnia)

Regiony starożytnych potęg - wspaniałe terytorium od Egiptu po Chiny

Dlaczego te regiony wydają się być pierwszymi potęgami?

Uczyć się:

- Klimat tutaj jest ciepły.

Nauczyciel:

Dziś konieczne jest zapoznanie się z pierwszą starożytną cywilizacją.

Włącz wideo, wskazując temat lekcji

Uczyć się:

Starożytny Egipt

Nauczyciel:

Starożytny Egipt, na brzozie której rzeki wyrosła?

Uczyć się:

Nil (utworzenie państwa w pobliżu Doliny Nilu)

Nauczyciel:

- Dziś musimy zrozumieć, dlaczego Egipt jest szanowany ze względu na Nil

III. Formułowanie tematów lekcji, wyznaczanie celów

Nauczyciel:

Czy możesz nam powiedzieć, czego możemy się nauczyć na zajęciach?

Uczyć się:

Ważne jest, aby wiedzieć, gdzie jest Egipt, jaki jest rodzaj naturalnych umysłów i jaki jest zawód ludności.

IV. Poszukaj najgorszego problemu

Czytelnik.

Lepsze poznanie tej krainy i ludzi

5 tys skały BC Zaczęły pojawiać się pierwsze moce. Panował tam smród, gdzie głównym zajęciem ludności było rolnictwo, a rolnictwo najłatwiej było uprawiać w pobliżu wielkich rzek, nic więc dziwnego, że jedna z pierwszych potęg osiedliła się w Egipcie nad brzozą Nilu.

Na początku Afryki z dnia na dzień płynie wielka, świeża rzeka Nil. Na twoich brzegach, pomiędzy pierwszymi próg A Morze Śródziemne jest częścią jednej z najstarszych krain Egiptu.

Spójrz na mapę Egiptu. Egipt – przede wszystkim Nil to gigantyczna rzeka, która płynie z dnia na dzień. Możliwe jest również wydostanie się z kwiatu lotosu. W rzeczywistości jego głównym kanałem jest pień lotosu, a przed wejściem do Morza Śródziemnego Nil dzieli się na gałęzie, które tworzą Delta . Ludność Egiptu zamieszkiwała brzegi Nilu, w pobliżu delty Oaz.

Zanotować:

Delta - jest to odnoga rzeki z płytkami na krawędziach ramion i wyspami pomiędzy nimi.

Blisko 10 tys. Fatalnie ludzie osiedlili się w pobliżu doliny i delty Nilu.

Teraz powiem ci, żebyś manipulował kartą

Spójrz na mapę na s. 28, co możesz powiedzieć o ekspansji geograficznej Egiptu?

Ćwiczcie w parach i dowiedzcie się, który z nich pasuje do Was

Uczyć się:

Egipt rośnie na zgromadzeniu afrykańskim. Większość powierzchni zajmują puste przestrzenie. Nil przepływa przez Egipt i wpada do Morza Śródziemnego. Terytorium Egiptu było dobrze chronione przed obcymi najazdami przez grzbiety górskie, pustynie i bystrza. Górny i Dolny Egipt były ze sobą ściśle powiązane.

Nauczyciel

W północnej części regionu w pobliżu Górnego Egiptu klimat jest suchy i piaszczysty. Deski były jeszcze rzadsze. W dolnej delcie Egiptu jest to często rzeczywistość. Górny i Dolny Egipt były ze sobą ściśle powiązane. Krótko od środka lipowego Nilu deski puchły i puchły, doki nie zalały całej wody. Później Nil zawrócił do koryta rzeki, pozbawiając się kuli drogi Ila. Stając się ziemią egipską. Gleba ta jest żyzna i łatwa w uprawie, dająca wysokie plony. Nic dziwnego, że stu Egipcjan uwielbiało Nil, nazywając go bogiem Hapi.

Przygotowując się do siewu, ziemia błyszczała, czarny lakier. Mieszkańcy Doliny Nilu nazywali swoją ziemię Kemeta co oznacza „czarny”, „czarna ziemia”. To wyrwało jej ziemię z nadmiaru ziemi – pustynnych kamieni

Dlaczego mógłbyś zająć się rolnictwem w pobliżu suchego pustkowia?

Uczyć się

Zavdyaki richtsi Nil

Nauczyciel

A teraz samodzielnie przeczytaj tekst poradnika na s. 29-30. Co jeszcze rzeka dała ludziom? Jakie są bogactwa naturalne Egiptu?

Uczyć się:

Papirus i akacja miały ogromne znaczenie w życiu Egipcjan. Nila miała mnóstwo ryb. Żyły tu trzy wielkie stworzenia: krokodyle i hipopotamy. Vantagi transportowano wzdłuż rzeki.

W okolicy kręciły się chaty: Levi, lamparty, hieny, szakale. Wśród stworzeń zielnych znajdowały się bawoły i antylopy.

Egipt miał złoża miedzi, złota i innych. metale

Nauczyciel:

Nil jest na swój sposób mały, potem woda wylała, zalewając wszystkie pola, potem przyszedł okres powodzi i woda opuściła pola.

Jak Egipcjanie stali się tak naturalnymi umysłami?

Uczyć się

Ludzie przeczesywali brzegi i wiosłowali.

Nauczyciel

Aby pozostawić ślad gleby i zapobiec cofaniu się wody do koryta rzeki, ludzie wiosłowali.

Nauczyciel

Dlaczego jedna społeczność miałaby zniszczyć system?

Uczyć się

Nie, żeby wioślarze i wioślarze zjednoczyli tak wiele społeczności

Nauczyciel

Nie, takie roboty nie mogły same przejść na emeryturę, ludzie zaczęli pracować z nimi w łóżku,

Znajdź to na str. 30 Jak nazywa się taki niszczycielski system?

Uczyć się

Nawadnianie

Czytelnik.

Zastanówmy się, jakie zmiany w życiu ludzi może to spowodować

Uczyć się:

Na terenie, na którym panowała bezsenność, zaczęły upadać miejsca otoczone murami. W pobliżu tego miejsca mieszkali władcy tego miejsca. Ten rodzaj komunikacji nazwano nomami.

Nauczyciel

Powstało prawie czterdzieści nomów. Naturalnie, silny wspierał słabszego. Co spowodowało walkę między nomami?

Uczyć się

Walka doprowadziła do powstania dwóch królestw: Dolnego i Górnego Egiptu

Nauczyciel:

- Królowie Górnego i Dolnego Egiptu toczyli ze sobą wojnę w roku 3100 p.n.e. Król Mina (Menes) Górnego Egiptu pokonał króla Dolnego Egiptu i zjednoczył cały region. Mina założyła nową stolicę - miasto Memphis. Władcą zjednoczonego Egiptu jest faraon

Która rzeka jest uważana za datę powstania królestwa egipskiego?

Uczyć się

3100 p.n.e

V. Mocowanie

Nauczyciel

Odwracamy się do jedzenia umieszczonego na kolbie lekcji.

Dlaczego Egipt szanuje Nil?

Uczyć się

Nil grób odgrywa wielką rolę w życiu ludzi. Dając wodę, jeże, drogą ziemię. Wzdłuż jego wód poruszali się mandryle i kupcy. Bez nowego życia ludzi na pustyni byłoby to niemożliwe.

VI. Odbicie

Jesteś chichach

Organizujemy pracę z arkuszami wzajemnej weryfikacji

1. Wielka jest świeża rzeka Egiptu - Nil

2. Nil wpada do Morza Czerwońskiego

3. Bóg Nilu i patron żniw – Hapi

4. Muł to bogata gleba

5. Memfis – stolica starożytnego Egiptu

3. +

Majsterkowanie w domu:§ 5 – przeczytaj powtórzenie; sklep spożywczy 31- litera

Nie wiadomo, czy Sumer, czy Egipt był kolosem najnowszej cywilizacji na świecie. Możliwe, że cywilizacja, która rozpoczęła się wraz z zaraniem Afryki, nad brzegiem wielkiego Nilu, była starożytna. W każdym razie nie ma wątpliwości, że scentralizowana władza opowiada się za świecką historią.

Geografia i inteligencja naturalna

Cordoni w stylu starożytnego Egiptu są ostro ochrzczone przez samą naturę.

• Główną granicę tej granicy stanowiły najbardziej przejezdne pierwsze bystrza Nilu, które znajdowały się w pobliżu współczesnego Asuanu, 1300 km od wybrzeża Morza Śródziemnego;
• Od zachodu słońca aż do rzeki widać było zatłoczone występy płaskowyżu libijskiego;
• Natychmiast zaczęły się zbliżać błotniste, kamieniste hydrofory.

Poniżej pierwszych bystrzy Nil odprowadzał wodę ściśle do dna poprzez wąską, długą dolinę (Górny Egipt), której szerokość wahała się od 1 do 20 km. Zaledwie dwieście kilometrów od rzeki, gdzie dawno temu rzeka wpadała do szeregu odnóg, dolina rozszerzyła się, tworząc słynną Deltę Nilu (Dolny Egipt). Przepływy Nilu, zabrane tysiące kilometrów od Egiptu, nie były znane Egipcjanom i tam śledzą przyczyny reżimu wodnego rzeki, takie osobliwości, jak tysiące lat niewielkiego napływu z wielu stron życia starożytnych mieszkańców regionu. Dwa tysiące kilometrów od pierwszych bystrzy Nilu, w pobliżu stolicy Sudanu, Chartumu, łączą się dwie rzeki – Nil Biały i Nil Czarny.

Płynący Nil Biały wypływa z położonego na dużej wysokości etiopskiego jeziora Tana, przez Wielkie Jeziora i bagniste równiny Afryki Środkowej, przez spokojny, świeży Biały Nil. Wiosną, kiedy w górach Etiopii i w górach panuje intensywny śnieg Tropikalna Afryka Rozpoczęła się pora deszczowa, rzeki ożywiające Nil natychmiast wchłaniają dużą ilość nadmiaru wody, która niesie najbardziej cząstki rozdrobnionych gatunków gruzińskich oraz organiczne nadwyżki bujnej tropikalnej roślinności. Pośrodku lipy powódź dociera do kordonów powodziowych Egiptu. Przepływ wody, który czasami przekracza dziesięciokrotnie początkową normę, przedzierając się przez szyję pierwszych bystrzy Nilu, stopniowo zalewa cały Egipt.

Wyspa File z pierwszych bystrzy Nilu. Na wyspie znajduje się świątynia Hathor, która później związała się z Izydą.

Najwyższy punkt osiąga ponownie wiosną, kiedy przepływ wody przy dnie przesuwa się o 14 m, a w nocy o 8-10 m więcej dziennie. W połowie opadania liści rozpoczyna się gwałtowny spadek poziomu wody i rzeka ponownie zaczyna płynąć do brzegów. W ciągu kilku miesięcy cząstki organiczne i mineralne przyniesione przez Nil osadzają się w cienkiej kuli na obszarze zalanym podczas powodzi.

To oblężenie stopniowo niszczyło egipską ziemię. Cała gleba regionu ma charakter aluwialny, będący wynikiem tysięcy lat działalności rzeki w okresie cykli łęgowych. I wysokie koryto Kamyan w górnej dolinie egipskiej i Dolny Egipt, które po nakłuciu przez cofkę morską jest całkowicie pokryte głęboką kulą osadów rzecznych - miękkim, porowatym mułem nilowym. Ta bardzo żyzna, łatwa w uprawie gleba jest głównym bogactwem regionu i źródłem stabilnych, wysokich plonów. Gleba Doliny Nilu została rozłożona, gotowa do zasiewu, aby zabłysnąć naszym czarnym lakierem. Kemet, czyli Czorna, to nazwa nadana ich ziemi przez starożytnych mieszkańców, wskazująca ten sam znak: w bardzo naturalnych umysłach Dolnej Afryki z jej gorącym i suchym klimatem, na odosobnionych, bezwodnych przestrzeniach Kamya, ale pustych pustyniach, tylko na ziemi, stworzonej i nawadnianej przez Nil Dopiero na tej czarnej ziemi aluwialnej pojawiła się możliwość osadnictwa ludzkiego, a głównym powodem ich rozwoju było rolnictwo nawadniające.

Paleta wygląda jak słoń. Graywacke’a. Około 3650-3300 p.n.e Bulę znaleziono w bogatym grobowcu w pobliżu Ierakopolis w Górnym Egipcie.

Nieprzyjemna obecność pierwszych ludzi pływających po Nilu: nieprzeniknione zarośla trzcin nilowych – papirusów – i brzegów akacji, wielkie bagna dolnej Delty, ponure śpiączki, dzikie zwierzęta i śmiercionośne węże, za dużo śmieci, bez krokodyli i biegania. podczas powodzi potężny strumień zmiata wszystko na swojej drodze. Nic dziwnego, że ludzie osiedlili się w samej dolinie dopiero w okresie neolitu, mając już możliwość zdobycia solidnych zapasów kamieni i różnych umiejętności górniczych, które przybyły tu pod naporem obcych umysłów.

Zmień klimat i przybycie nowych ludzi

Klimat Dolnej Afryki 10-12 tys. Niestety, teraz był mniej suchy, ale teraz jest mniej suchy. Niedawno zakończył się proces topnienia lodu, który pokrywał część Europy w epoce lodowcowej. Nad Dziewiczą Afryką przetoczyły się suche wiatry, powaliły wysadzane drzewami drzewa, a w miejscu obecnych pustyń powstał całun z wysoką trawą, z bogatym, stworzonym światłem. Plemiona Mysli, które znajdowały się na etapie mezolitu i wczesnego neolitu, zamieszkiwały terytorium dzisiejszej Sahary. Te smrody pozbawiły nas żywych stworzeń przedstawiających słonie, strusie, żyrafy, antylopy, bawoły i dynamicznych scen pojenia ich. Wszystkie te stworzenia nie są zwykłymi draniami. Dowodem na to, że w przeszłości klimat był łagodniejszy, są liczne drogi wodne – wyschnięte koryta rzek, które w pewnym momencie wpadały do ​​Nilu.

Do V. pne słabnie napływ wilgotnych wiatrów, we wczesnej Afryce zbliża się pora sucha, poziom wód gruntowych spada, całun stopniowo zamienia się w pustynię. Jakiś czas temu członkowie plemienia Mysli, oswajając stworzenia, zostali pasterzami. Nadchodząca susza powodowała coraz większy hałas wśród plemion, które przyciągały wysysające dopływy Nilu. W tym samym czasie odkryto liczne osady plemion znajdujących się na etapie późnego paleolitu.

Postęp opustoszał, pozostałe dopływy Nilu wyschły, a ludzie coraz bardziej zbliżali się do samego Nilu. Era neolitu (do IV tysiąclecia p.n.e.) wiąże się z pojawieniem się plemion pasterskich w pobliżu samej Doliny Nilu, a wraz z nimi pierwszy rozwój rolnictwa.

Wykopaliska archeologiczne osady z VI-IV tysiąclecia. pne jęczmień i kiełki pszenicy), hodowlę bydła (objawienie bydła, baranów, świń), pojenie, łowienie ryb, zbiory. Mieszkańcy tych osad, które zostały zabudowane na skraju doliny, nadal bali się Nilu i próbowali uporządkować rzekę.

Stworzenie systemu uprawy

Posąg pędzla z oczami z lapis lazuli. Okres Nagada I (bl. 4000-3600 p.n.e.). Górny Egipt.

Wraz z pojawieniem się miedzianych muszli, wraz z wejściem w erę neolitu (epoka środkowokamieńska), ludzie rozpoczęli zdecydowany atak na Dolinę Nilu. W ciągu tysięcy lat Nil wraz ze swoimi osadami utworzył osady w brzegach zrównanych z samą doliną rzeki, tworząc naturalne skarpy od brzegu do krawędzi doliny, a woda po powodzi nie cofnęła się natychmiast i rozprzestrzenił się po nim dzięki samopaliwowi. Aby uporządkować rzekę, stworzyć przepływ wody w okresie pogłębiania, ludzie rozkopywali brzegi, budowali tamy przybrzeżne, wylewali poprzeczne rzędy od brzegów rzeki do pomostów, aby wcierać wodę pola, aż doki zostaną dostatecznie nasycone wilgotną ziemią, a w pobliżu wody ważne, aby muł nie osiadł na polach. Wymagało to dużej siły i otwarto kanały wodne, którymi przed zasiewami wrzucano do Nilu wodę utraconą na polach.

Tak więc w pierwszej połowie IV tysiąclecia. pne Starożytny Egipt stworzył dorzeczny system rolniczy, który stał się podstawą dominacji irygacyjnej kraju na ponad tysiąc lat, aż do pierwszej połowy XX wieku. Wieloletni system upraw był ściśle powiązany z reżimem wodnym Nilu i zapewniał wzrost jednej uprawy na rzece, która w miejscowej świadomości dojrzewała przez zimę (sadzenie roślin jesienią, po opadnięciu liści) i zbiory. wczesna wiosna. Wyjaśnienia i niezłomność wrogów zapewnił fakt, że podczas zalewania ziemi egipskiej szybko odnawiała ona swoją rodzimość, wzbogacając się o nowe złoża muła, który pod napływem sennego upału był widziany w budynku Oto korzyści płynące z azotu i fosforu, tak niezbędne dla przyszłego porodu. Cóż, Egipcjanie nie musieli zapewniać dodatkowego wsparcia dla żyzności gleby, bez konieczności stosowania dodatkowych składników mineralnych i organicznych. Co jeszcze ważniejsze, gwałtowne wylewy Nilu przezwyciężyły zasolenie gleb, co było trudne dla Mezopotamii. Dlatego w Egipcie bogactwo ziemi nie zmniejszyło się przez tysiąc lat. Zakończy się proces porządkowania rzeki, osuszania jej na potrzeby ludzi, a być może i IV tys. pne

Zmiany w strukturze społecznej plemion doliny

Grupa ludzi, plemię ludzi, które odważyło się zejść do Doliny Nilu i osiedlić się tam w nędznych warunkach i niedostępnych miejscach, niezawodnie przystąpiło do bohaterskiej walki z naturą. Nowa wiedza i umiejętności, ukierunkowana organizacja i niewymagająca wysiłku praca całego plemienia ostatecznie przyniosły sukces – opanowano niewielką część doliny, stworzono mały autonomiczny system nawadniający, będący podstawą życia władcy dla walczącego kolektywu z nimi.

Oczywiste jest, że nawet w procesie walki o stworzenie systemu irygacyjnego nastąpiły poważne zmiany w ogromnym życiu społeczności plemiennej, związane z gwałtowną zmianą mentalności życiowej, tej organizacji i pokolenia z określonych umysłów z Doliny Nilu. O badanych hipotezach nie mamy najświeższych danych i trudno je całkowicie hipotetycznie zrekonstruować.

Naczynie wykonane ze skały Girskiego - brekcji. Okres predynastyczny lub wczesne królestwo (3100-2686 p.n.e.)

Pewne jest, że w tym czasie społeczność ziemska Susów wymierała (w okresie historycznym Egiptu faraonów nie natrafiono na żadne znaczące ślady upadku społeczności wiejskiej). Uznano tradycyjne funkcje przywódców plemiennych i ofiary – powierzono im odpowiedzialność za organizację i zarządzanie złożonym panowaniem irygacyjnym. W ten sposób ważne zarządzanie gospodarcze zostało skoncentrowane w rękach najbliższych im przywódców. Oczywiście nie wystarczy spowodować zniszczenie kolby kopalni. Grupa ekonomicznie domagała się utworzenia funduszy na ratowanie utworzonej skorupy małżeństwa, a takie metody politycznej paniki nad znaczną większością członków wspólnoty, piosenka, powstały już o tej porze, więc oczywiście nie jest to wystarczy, aby dodać melodyjny ślad charakterowi samej społeczności. Tym samym w umysłach tworzonych systemów irygacyjnych wyłania się podobna populacja ludzi w ramach lokalnego panowania irygacyjnego, zarówno oswojony ryż społeczności lądowej Sussian, jak i ryż pierwszej mocy iluminacji. Zgodnie z tradycją takie ogromne organizacje nazywamy greckim terminem.

Powstanie imperium w starożytnym Egipcie

Kozhen to niezależny nom na terytorium otoczonym lokalnym systemem irygacyjnym i będący jednym suwerennym celem, a jego centrum administracyjnym wyłania się otoczone murem miejsce, w którym znajduje się władca nomu. w pobliżu, gdzie znajdował się także świątynia tutejszego bóstwa (wiadomo, że ta rekonstrukcja, sporządzona na podstawie późniejszych danych – miejsca archeologicznie predynastyczne są nam praktycznie nieznane).

Wygrywaj liczby i udostępniaj je

Stojąca kobieta. Drzewo. Abydos, świątynia Ozyrysa. Wczesne Królestwo ok. 3100-2649 rub. pne Zachowane w Metropolitan Museum of Art w Nowym Jorku, USA.

W momencie powstania zjednoczonego państwa egipskiego istniało blisko czterdzieści takich nomów. W umysłach wąskiej doliny górnego Egiptu istnieje nom skórzany, który znajduje się po lewej lub prawej stronie brzozowego Nilu, sklejając się z własnymi naczyniami dziennymi i dziennymi, ale koczownicy Dolnego Egiptu często izolowali jeden rodzaj bagien .

Dzherela, którzy przyszli przed nami, nie pozwalają nam w wystarczającym stopniu prześledzić historii nomów do winy rozpadającego się Egiptu, do magazynu, do którego udali się jako lokalne jednostki administracyjno-państwowe, zachowując przy tym swoją tożsamość nie ma siły i siłę, aby wzmocnić odcinek. Z tych odległych godzin zachowały się płaskie tablice łupkowe, pokryte symbolicznymi płaskorzeźbami przedstawiającymi wojny wewnętrzne. Mamy wiele krętych bitew na lądzie i rzekach, procesy związane z motkami owiec, kradzieże dużych stad wielkiego rogatego bydła, owiec, bydła. W tej zaciekłej, zaciętej walce silni wspierali słabszych sąsiadów. Wydaje się, że w wyniku tej walki zarówno w Górnym, jak i Dolnym Egipcie doszło do wielkiego ujednolicenia nomów, któremu sprzeciwił się władca najsilniejszego nomu. Początkowo nie wyłącza się i pokojowego przyjmowania sąsiednich numerów do ich najsilniejszych sąsiadów. Zreshta, tutaj, w drugiej połowie IV tysiąclecia. pne Nomie regionów Dnia i Nocy zjednoczyły się pod królestwami Górnego i Dolnego Egiptu. Jeden z najpopularniejszych nomów Górnego (Pivdenny) Egiptu, skupiony wokół miasta Ieraconpol, jednoczy nomy górnego Egiptu.

Tutaj możesz zrobić krok do przodu. Dzięki tym, że starożytny egipski arkusz (w przeciwieństwie do mezopotamskiego pisma klinowego) nie przekazuje samogłosek, konieczne jest teraz zrekonstruowanie starożytnie brzmiących egipskich słów i potężnych imion w sposób pośredni, w oparciu o dane z arkusza, który przeszedł i nasze systemów, o dłuższym brzmieniu egipskich. -І cis. PNE). Rekonstrukcje te nie są już wiarygodne, a większość egiptologów nadal opiera się na intelektualnych, oczywiście niedokładnych odczytach. Te odczyty mentalne dają więcej egipskich autorytatywnych imion w różnych książkach. Niektóre nazwy podane są w starożytnych greckich transkrypcjach, które do nas dotarły, a niektóre miejsca nie mają nazw, które nadali im Grecy w starożytności, np. Memfis (w intelektualnej lekturze egiptologicznej Men-nefer), Phi ty (w intelektualnej lekturze egiptologicznej Winnicy.

Figurka kobiety z terakoty. Okres Nagada II (około 3500-3400 p.n.e.). Zachowane w Muzeum Brooklynu w Nowym Jorku, USA.

W miarę upływu wieczoru zbliża się jedna z grup Delta, skupiona w Buto. Królowie królestwa Górnego Oshecka nosili na głowach biały kolor, królowie królestwa Dolnego Egiptu nosili koronę koloru czerwonego. Od powstania zjednoczonego Egiptu wyjątkowa czerwono-biała korona tych królestw stała się symbolem władzy królewskiej aż do końca czasów Historia Egiptu.

Historia tych królestw jest praktycznie nieznana, zachowało się do nas zaledwie kilkadziesiąt nazw, przede wszystkim górnoegipskich. Niewiele wiemy o bogactwie walki tych królestw o ​​hegemonię w Egipcie, ale silny gospodarczo Górny Egipt i tak zwycięży. Ważne jest, aby pamiętać, co wydarzyło się w czwartym tysiącleciu. To znaczy, chociaż obecna chronologia egipska jest nadal niewiarygodna.

Ekonomiczne rozmieszczenie liczb

Przy pomocy kilku nomów i większych niezwykle ważne było wsparcie na odpowiednim poziomie całej dominacji irygacyjnej regionu, która uformowała się z małych, niepołączonych lub słabo połączonych systemów erozyjnych. Rozprzestrzenianie się wielu nomów, a potem całego Egiptu (docierając do spuścizny uciążliwych, krwawych wojen) pozwoliło na całkowite zniszczenie systemów, stopniowe organizowanie ich napraw, poszerzanie kanałów i zmiany. Budować wały, energicznie walczyć o rozwój bagnistej delty i racjonalne osuszanie wód Nilu. Całkowicie konieczne dla dalszy rozwój W Egipcie możliwe było rozwinięcie jeszcze potężniejszych sił w regionie po utworzeniu jednej scentralizowanej kontroli administracyjnej.

Grzebień z chwostem w kolorze kości słoniowej. Z grobowca w pobliżu Abydos. I dynastia (panowanie Jeta - 2860-2830 p.n.e.).

Sama natura świata sprawiła, że ​​Górny i Dolny Egipt uzupełniały się gospodarczo. W tym czasie, gdy wieś w Dolinie Górnego Egiptu odniosła silne zwycięstwo pod strumieniem, a gdy przyszło do usunięcia cienkości, graniczyły już w bezkresie Delty z wielkimi połaciami ziemi, pokonanymi z bólu , można go wikorizować w ten sposób Och, jak pasterz. Nie bez powodu odkryto późniejszą praktykę dostarczania towarów z Górnego Egiptu na pastwiska Dolnego Egiptu, będącego centrum egipskiej hodowli bydła. To właśnie tam wieczorem zasadzono większość egipskich ogrodów i winnic.

I tak do końca IV tysiąclecia. pne kończąc się wraz z końcem niepokojącego okresu przeddynastycznego w historii Egiptu, niepokojącą godziną pojawienia się pierwszych kultur rolniczych w pobliżu Doliny Nilu, aż do osiągnięcia regionalnej suwerenności. Już w okresie przeddynastycznym położono podwaliny pod władzę, której podstawą ekonomiczną był system nawadniania rolnictwa w skali całej doliny. Do końca okresu przeddynastycznego pojawienie się pisma egipskiego można prześledzić od początków istnienia suwerennych potrzeb władzy ludowej. Odtąd rozpoczyna się historia dynastycznego Egiptu.

Ludność starożytnego Egiptu i jego sąsiadów

Ludzie, którzy opanowali Dolinę Nilu i stworzyli wielką niezależną cywilizację z tak głębokiej starożytności, mówiąc po egipsku, nie żyją. Pierwsze pisemne wzmianki pochodzą z końca epoki predynastycznej, pozostałe pisma hieroglificzne pochodzą z IV wieku. To znaczy należy powiedzieć, że język egipski (koptyjski) powstał w Egipcie obok arabskiego w średniowieczu, a w innych miejscowościach przetrwał do początku nowej godziny.

Stary język egipski należał do jednej z afrykańskich grup języków afroazjatyckich lub semito-chamickich. Istnieje jednak wiele pośrednich dowodów na to, że plemiona, które osiedliły się w Dolinie Nilu, nie były zjednoczone etnicznie i zostały podzielone przez swoje plemiona. Naturalnie, w ciągu tysięcy lat istnienia, różnorodność etniczna stopniowo się wygładzała.

Dobrze wiemy, jak wyglądali Egipcjanie okresu dynastycznego. Bez twarzy o wyszukanych płaskich płaskorzeźbach wyobrażamy sobie ich jako ludzi średniego wzrostu, o szerokich ramionach, przerzedzonych włosach, o czarnych, prostych włosach (często prostych). Zgodnie z tradycją przedstawiania egipskich mężczyzn, mężczyzn malowano zawsze w jednolitym kolorze, a kobiety w żółtawych kolorach. Liczby i wizerunki przedstawicieli plemion i ludów, z którymi najczęściej spotykali się Meskanie z Doliny Nilu. Mój bachimo:

• sąsiedzi Egipcjan - jasnowłosi, niebieskoocy Libijczycy;
• podobni do swoich sąsiadów, imigranci z Azji Zachodniej, - wysocy, o żółtawo-ciemnej skórze, wypukłym nosie i jasnych oczach, z niezmiennie charakterystycznymi brodami;
• dzisiejsi mieszkańcy, mieszkańcy Nilu, Etiopii, czyli Nubii, wydają się ciemnofioletowi;
• Na płaskorzeźbach widać czarnych, kręconych przedstawicieli plemion Negroidów z Dumy Sudanu.

Periodyzacja historii dynastycznego Egiptu

Fragment palety przedstawiającej rower jadący po rąbku. Piznya Nagada (około 3300-3100 p.n.e.)

Periodyzacja historii dynastycznego Egiptu od legendarnego króla do Aleksandra Wielkiego, mniej więcej od XX wieku. pne do końca IV wieku. Oznacza to, że są one ściśle związane z tradycją manefońską. , kapłan żyjący w Egipcie niedługo po wyprawach Aleksandra Wielkiego, napisał po grecku swoją dwutomową „Historię Egiptu”. Szkoda, że ​​nie zachowały się żadne ślady jego twórczości, najwcześniejsze przykłady odnajdujemy także u historyków I wieku. e.. A te, które były przed nami, często w pokrętnej formie, są niezwykle ważne, oto kilka fragmentów ksiąg ludzi, którzy opisując wspaniałą historię swojej ziemi, opierają się na dobroci dostępnych im ty i już bezpowrotnie utracone zasoby egipskich dokumentów.

Manethon dzieli całą historię dynastycznego Egiptu na trzy wielkie okresy - Stare, Średnie i Nowe Królestwo. Każde z wymienionych królestw jest podzielone na dynastie, po dziesięć na królestwo – w sumie trzydzieści dynastii. I tak jak dokonany przez Manethona podział historii Egiptu na trzy wielkie okresy rzeczywiście odzwierciedla wyraźne etapy rozwoju regionu, tak równy rozkład dynastii po królestwach jest również intelektualny i taki sam. Ta dynastia, jak można ją zmienić, jest oświecona jeszcze bardziej inteligentnie.

Zasadniczo dynastia Manefonów może pomieścić przedstawicieli jednej panującej dynastii, ale często być może może pomieścić kilka niekwestionowanych dynastii rządzących, a jednocześnie dwóch braci królewskich wychowało się do dwóch różnych dynastii. Jednocześnie nauka o dosi w zakresie autentyczności jest zgodna z tradycją dynastii manefonskiej. Dokonano korekty etapu periodyzacji dziejów starożytnego Egiptu – dwie pierwsze dynastie manefonskie widoczne są we wczesnym państwie, a pozostałe, począwszy od XXI dynastii, w późnym państwie.

Wczesne Królestwo

Wczesne Królestwo to czas panowania I i II dynastii Manefonów w Egipcie, który trwa ponad 200 lat w historii dynastycznego Egiptu (około 3000-2800 p.n.e.).

Dystrybucja do Egiptu

Manethon szanuje króla Egiptu o imieniu Menes (Mina), założyciela I dynastii. Być może Yogo można utożsamić z królem, którego imię znajduje się w starożytnej kronice egipskiej („Wojownik Chóru”). Nie był jednak pierwszym władcą Górnego Egiptu, który przejął władzę w całym Egipcie. Tak nazywa się paleta Narmera, jednego z przeddynastycznych władców Górnego Egiptu, odnaleziona podczas wykopalisk w Hierakonpolis, która w symbolicznej formie ukazuje historię zwycięskiego króla nad mieszkańcami Dolnego Egiptu. Zarys przedstawień na tej płaskorzeźbionej tablicy w godzinie ich triumfu zwieńczony jest zjednoczoną koroną Górnego i Dolnego Egiptu.

Oczywiście następcy Narmera również rościli sobie prawo do panowania nad całym Egiptem, sporządziwszy listę egipskich królów, która jest dla nas pouczająca przy stworzeniu Manethona, być może tego, który zapoczątkował starożytną tradycję kronikarną w Egipcie. Nawet za Menesa, a także jego poprzedników i następców, jedność regionu nie była jeszcze szczątkowa. Podporządkowany Dolny Egipt nie chciał jeszcze uznać swojej porażki i tam w całym wczesnym królestwie toczyły się kręte bitwy militarne.

Królowie dwóch pierwszych dynastii wywodzili się przede wszystkim z górnoegipskiego państwa Tinis, które znajdowało się w środkowej części Górnego Egiptu. W nomi Tinissky, na obrzeżach rzeki. Abydos, które w przyszłości zasłynęło jako centrum kultu boga zmarłego Ozyrysa, zostało odkryte podczas wykopalisk w grobowcach królów Wczesnego Państwa – Dżera, Semerkheta, Kaa Taina. W magazynie imion tych królów, a także w magazynie imienia króla Hor-Akha, bóg sokoła znany jest jako Horus, patron większości królów Wczesnego Królestwa.

Rozwój ekonomiczny

Poziom rozwoju sił wytwórczych obecnego małżeństwa można ocenić na podstawie znaków produkcji, które przyszły do ​​​​nas z kultów wczesnodynastycznych. Tu przed nami rzeczy ze środka - płasko pracujący domokrążcy, noże, toporki, harpuny, sprzęt wędkarski, widelce, czubki drewnianych pstrokaci; Oprócz tego soki bojowe z zaokrąglonymi ostrzami, sztyletami, misami i naczyniami o różnych kształtach.

Narzędzia miedziane z grobowca faraona Hotsemeyu (II dynastia). Zachowane w British Museum w Londynie, Wielka Brytania.

Znaleziono dużo kamienia, zwłaszcza krzemienia, naczyń i przedmiotów o różnym przeznaczeniu. W pochówkach odnaleziono także stolarkę wykonaną z frędzli z kości słoniowej, ozdobioną fajansem egipskim (fajans egipski to specjalna pasta plastyczna, która po kapaniu twardnieje i tworzy pochyłą powierzchnię, w kolorze blakitu), wielobarwne koło ceramiczne, przygotowywane bez ustawiania garnca. W życiu codziennym nastąpiła stagnacja, ważny był niespalony cel i drzewo. Odsłonięty kamień na co dzień był jeszcze bardziej otoczony i nie miał dodatkowego charakteru (sufity itp.).

Otóż ​​Egipt z okresu wczesnego królestwa żyje w epoce stulecia miedzi i kamienia. Jednak system nawadniający regionu został już stworzony i był stopniowo uzupełniany i rozbudowywany, co umożliwiło odzyskanie naturalnej inteligencji Doliny Nilu. Wszystko to wynikało z faktu, że przy niskim poziomie technicznym osiągnięto duży wzrost produktywności ziemi, przed rolnictwem pojawił się dodatkowy produkt, co następnie spowodowało możliwość jego przyciągnięcia ze wszystkich spadków, które dsi vip .

Szybki rozwój regionu sprzyjał także fakt, że Egipcjanie wiedzieli wszystko, czego potrzebowali albo w samej dolinie, albo w jej bezpośrednim sąsiedztwie. Wszędzie były różne rodzaje kamienia, miękka faktura i jasne usłojenie. Akacje, często duże, dostarczały bogatego drewna, kilka odmian drewna dostarczano drogą morską z Libanu, a inne sprowadzano z Afryki Środkowej. Rośliny, które były szeroko wykorzystywane przez Egipcjan do produkcji swego rodzaju „papieru” oraz do tkania naczyń papirusowych, które wikoryzowano w czasach Wędkarstwo i łowienie ptactwa wodnego w cichej roślinności Delty, a także niezrównane źródło sera. Młode stada papirusów poszły do ​​piekła. Nil słynęło z obfitości ryb, głównego nieroślinnego produktu spożywczego najprostszych Egipcjan.

Przywieszka szczotkowa z paskiem. Faraon Den - I dynastia. OK. 2985 rubli. pne Zachowane w British Museum w Londynie, Wielka Brytania.

Wśród zbóż uprawianych w Egipcie we wczesnym i starożytnych królestwach główną uprawą był jęczmień, który później często łączono z pszenicą dwuziarnistą. Ten rodzaj pszenicy, znany również jako orkisz, jest jednym z najstarszych zbóż uprawnych, a nawet bardziej produktywnym rodzajem pszenicy. Bestialstwo było powszechne. Pomniki są świadkami narodzin różnych ras wielkich zwierząt rogatych, owiec, kóz, krów i świń. Rozwija się ogrodnictwo, rolnictwo miejskie i uprawa winorośli (szczególnie intensywnie w Delcie). Płótna, które przetrwały do ​​​​nas z czci tamtych czasów, są świadectwem rozwoju sztuki lwów i tkactwa. Egipcjanie zajmowali się także rybołówstwem, hodowlą ptactwa wodnego i pojeniem.

Kształtowanie się aparatu suwerennego i rozwój społeczny

Tworzenie i docenianie jednej władzy jest procesem skomplikowanym i burzliwym, który rozciągał się praktycznie przez cały okres Wczesnego Państwa. Zjednoczenie Egiptu nie spowodowałoby oczywiście znaczących zmian w strukturze rządu kraju, utrzymaniu wielkiego systemu irygacyjnego w Egipcie, turbodoładowaniu, ulepszeniu, normalnym funkcjonowaniu i oddaniu pod administrację królewską.

Okres Wczesnego Państwa był czasem formowania się egipskiego aparatu cesarskiego. Pisma I i II dynastii tłumaczone są nazwami bogatych departamentów i miast, które istniały wcześniej lub powstały później ze względu na złożoność zarządzania władcą i administracją, zarówno w centrum, jak i u nomadów we wczesnych królestwach. Zmiany te wiążą się być może z poszukiwaniem optymalnych form gospodarowania oraz kształtu i podziału wartości materialnych.

Nasza wiedza na temat statków zaopatrzeniowych Egipcjan w okresie wczesnego królestwa jest bardzo uboga i fragmentaryczna. Podobno w Galuzowie znajdowało się wielkie bogactwo, na które składały się strumyki i pastwiska, winnice i sady, punkt gastronomiczny, rzemieślnicy i stocznie. Znaczki pieczęci panowania królewskiego I i II dynastii trafiły do ​​nas nie tylko z grobowców królewskich, ale także z danin obecnych szlachciców i wielu innych urzędników, którzy być może wycofali satysfakcję z panowania królewskiego.

Grobowiec faraona Dżera – I dynastia w Abydos. OK. 2999-2952 rub. pne

Naturalnym jest założenie, że oprócz panowania carskiego – „budinek carskich” i „budinek carskich” – istnieją także małe dominium niecarskie. Praktycznie nie ma o nich żadnych informacji. Cóż możemy sądzić po bogatym kulcie szlachty w tamtym czasie, która była rozproszona od kultu królewskiego, a szlachta, która była blisko spokrewniona ze szlachtą i była z nią blisko związana, zachowała dużą niezależność ekonomiczną i, oczywiście, , to jest trochę bardziej znaczące. O ludziach, którzy pracowali w państwie królewskim i szlacheckim oraz o sposobach wyzysku ludzi wziętych z tego panowania, nie możemy nic na ten temat powiedzieć w okresie późniejszym, nawet w epoce Starożytnego Królestwa. Analiza ceremonii z okresów I i II dynastii pozwala wyciągnąć wnioski na temat ostrych nierówności stanu Mainan w Egipcie już na tak wczesnym etapie jego rozwoju: szereg bogatych ceremonii szlacheckich jest skromniejszy, a honor ludzie, którzy najprawdopodobniej zajmowali stanowiska w egipskim aparacie administracyjnym i rządowym, w królestwach królewskich i szlacheckich. Odkryto bardzo kiepskie miejsce pochówku (po prostu płytkie jamy na skraju pustyni) w dolnym biegu egipskiego małżeństwa.

Walka zewnętrzna i wewnętrzna w okresie pierwszych dynastii

Niewiele wiadomo o wydarzeniach historycznych tych odległych stuleci. Królowie pierwszych dwóch dynastii prowadzili ciągłe wojny z libańskimi plemionami bestialstwa, plądrując wiele chudości, sprowadzając jeńców do Egiptu. Armia egipska pojawiła się w górach Synaju, kradnąc kopalnie miedzi z najazdów plemion pasterskich z Azji Zachodniej. Egipcjanie przeniknęli także pierwsze bystrza Nilu do Nubii. Najwięcej jednak informacji dotarło do nas na temat konfliktów zbrojnych w Dolnym Egipcie: walka z niezłomnym i zbuntowanym Imperium trwa do końca II dynastii.

Menesowi przypisuje się także założenie „Białych Murów” () - miejsca, które spadło na lewą brzozę Nilu przed Dolnym Egiptem na końcu Górnego Egiptu, - fortyfikacji i twierdzy z panoramą mieszkańcy dnia nad Deltą. Wojny wewnętrzne Nocy zakończyły się resztkową bitwą Dnia o króla II dynastii, który okrutnie udusił bunt pozostaje w Delcie. Symbolicznie przedstawiając swoje zwycięstwo nad Dolnym Egiptem na podstawach dwóch swoich posągów, wskazują na nich liczbę wrogów poległych w tej ostatniej bitwie – blisko 50 tys. ludzie z północy

W okresie wczesnego królestwa toczyły się także wewnętrzne walki dynastyczne, których obecnym przejawem było zastąpienie w tronie imienia króla boga Horusa, boskiego patrona królów wczesnego królestwa, przez boga Seta – odwieczny wróg Horusa. Następnie osiągnięto kompromis w odpowiednim czasie i do imienia tronu jednego z królów II dynastii dodano imiona Horusa i Seta. Później Horus odzyskuje zwycięstwo nad przeciwnikiem, a Seth rezygnuje z królewskiego tronu.

Klęska Nocy i wybuch wojen dynastycznych doprowadziły do ​​końca Drugiej Dynastii, aż do szczątkowego uszczuplenia ziemi, co zapoczątkowało nową erę w historii Egiptu - erę Starego Państwa. Memphis staje się stolicą jednego mocarstwa. Z najszerszą myślą, do jednej z nazw tego miejsca – Het-ka-Ptah, co oznacza „Ogród bliźniaka Ptaha” – głównego boga stolicy – ​​i przejść do greckiego Aigyuptos i naszej nazwy kraju – Egipt. Podobno sobowtór (sobowtór) – według Egipcjan, dokładna kopia człowieka i boga, która jest ściśle związana z wizerunkami i żyje praktycznie wiecznie. Idea sobowtóra zrodziła dużą liczbę obrazów ściennych i rzeźb w świątyniach i grobowcach, co jest najważniejszym narzędziem do przedstawiania różnych aspektów życia starożytnego Egiptu.

Nie wiadomo, czy Sumer, czy Egipt był kolosem najnowszej cywilizacji na świecie. Możliwe, że cywilizacja, która rozpoczęła się wraz z zaraniem Afryki, nad brzegiem wielkiego Nilu, była starożytna. W każdym razie nie ma wątpliwości, że scentralizowana władza opowiada się za świecką historią.

Cordoni w stylu starożytnego Egiptu są ostro ochrzczone przez samą naturę; Główną granicę tej granicy stanowiły najbardziej przejezdne pierwsze bystrza Nilu, które znajdowały się w pobliżu współczesnego Asuanu, 1300 km od wybrzeża Morza Śródziemnego; Od zachodu słońca do rzeki półki płaskowyżu libijskiego były stłoczone razem i natychmiast zbliżały się błotniste, skaliste wiatry Girskiego. Poniżej pierwszych bystrzy Nil odprowadzał wodę ściśle do dna poprzez wąską, długą dolinę (Górny Egipt), której szerokość wahała się od 1 do 20 km; Zaledwie dwieście kilometrów od rzeki, tam, gdzie rzeka od dawna rozplatała szereg odgałęzień, dolina rozszerzyła się, tworząc słynną Deltę Nilu (Dolny Egipt).

Dwa tysiące kilometrów od pierwszych bystrzy Nilu, w pobliżu stolicy Sudanu, Chartumu, łączą się dwie rzeki – Nil Biały i Nil Czarny. Rwąca rzeka Czarna wypływa z położonego na dużej wysokości etiopskiego jeziora Tana, przez Wielkie Jeziora i bagniste równiny Afryki Środkowej, przez spokojny, słodkowodny Nil Biały. Wiosną, gdy w górach Etiopii występują intensywne opady śniegu, a w Afryce Tropikalnej pora deszczowa w pełni, rzeki zasilające Nil natychmiast pochłaniają duże ilości nadmiaru wody, którą niosą ze sobą. mieszane gatunki gruzińskie i organiczne nadwyżki bujnej roślinności tropikalnej. Pośrodku lipy powódź dociera do kordonów powodziowych Egiptu. Przepływ wody, który dziesięciokrotnie przekracza początkową normę, przedzierając się przez szyję pierwszych bystrzy Nilu, stopniowo zalewa cały Egipt. Najwyższy punkt osiąga ponownie wiosną, kiedy przepływ wody przy dnie przesuwa się o 14 m, a w nocy o 8-10 m więcej dziennie. W połowie opadania liści rozpoczyna się gwałtowny spadek poziomu wody i rzeka ponownie zaczyna płynąć do brzegów. W ciągu kilku miesięcy cząstki organiczne i mineralne przyniesione przez Nil osadzają się w cienkiej kuli na obszarze zalanym podczas powodzi.

To oblężenie stopniowo niszczyło egipską ziemię. Cała gleba regionu ma charakter aluwialny, będący wynikiem tysięcy lat działalności rzeki w okresie cykli łęgowych. I wysokie koryto Kamyan w górnej dolinie egipskiej i Dolny Egipt, które po nakłuciu przez cofkę morską jest całkowicie pokryte głęboką kulą osadów rzecznych - miękkim, porowatym mułem nilowym. Ta bardzo żyzna, łatwa w uprawie gleba jest głównym bogactwem regionu i źródłem stabilnych, wysokich plonów.

Gleba w Dolinie Nilu została ułożona i jest gotowa do siewu. Kemet, czyli Czorna, to nazwa nadana ich ziemi przez starożytnych Meshkanów.

„Gleba egipska jest czarna, puszysta, taka sama, jaką tworzy muł niesiony przez Nil z Etiopii” (Herodot „Musi”, Księga przyjaciela „Euterpe”, 12).

W ciągu tysięcy lat Nil wraz ze swoimi osadami utworzył osady w brzegach zrównanych z samą doliną rzeki, tworząc naturalne skarpy od brzegu do krawędzi doliny, a woda po powodzi nie cofnęła się natychmiast i rozprzestrzenił się po nim dzięki samopaliwowi. Aby uporządkować rzekę, stworzyć przepływ wody w okresie pogłębiania, ludzie rozkopywali brzegi, budowali tamy przybrzeżne, wylewali poprzeczne rzędy od brzegów rzeki do pomostów, aby wcierać wodę pola, aż doki zostaną dostatecznie nasycone wilgotną ziemią, a w pobliżu wody ważne, aby muł nie osiadł na polach. Wymagało to dużej siły i otwarto kanały wodne, którymi przed zasiewami wrzucano do Nilu wodę utraconą na polach.

Tak więc w pierwszej połowie IV tysiąclecia p.n.e. Starożytny Egipt stworzył dorzeczny system rolniczy, który stał się podstawą dominacji irygacyjnej kraju na ponad tysiąc lat, aż do pierwszej połowy XX wieku. Starożytny system upraw był ściśle powiązany z reżimem wodnym Nilu i zapewniał wzrost jednej uprawy na rzece, która w ich mniemaniu dojrzewała zimą (siew rozpoczynał się dopiero wraz z opadnięciem liści, po wiośnie) i była zbierana w wczesna wiosna.

Tym samym w umysłach tworzonych systemów irygacyjnych wyłania się podobna populacja ludzi w ramach lokalnego panowania irygacyjnego, zarówno oswojony ryż społeczności lądowej Sussian, jak i ryż pierwszej mocy iluminacji. Zgodnie z tradycją takie duże organizacje nazywamy greckim terminem „nr”.

Kozhen to niezależny nom na terytorium otoczonym lokalnym systemem irygacyjnym i będący jednym suwerennym celem, a jego centrum administracyjnym wyłania się miejsce otoczone murem, miejsce, w którym znajduje się władca nomu. w pobliżu; Znajduje się tu także świątynia lokalnego bóstwa.

W momencie powstania zjednoczonego państwa egipskiego istniało blisko czterdzieści takich nomów. W umysłach wąskiej doliny górnego Egiptu znajduje się skóra znajdująca się na lewej lub prawej stronie brzozy Nilu, sklejająca się ze starożytnymi i naturalnymi naczyniami krwionośnymi; Mieszkańcy Dolnego Egiptu często byli odizolowani od siebie bagnami.

Dzherela, którzy przyszli przed nami, nie pozwalają nam w wystarczającym stopniu prześledzić historii nomów aż do winy rozpadającego się Egiptu, do którego magazynu udali się jako lokalne jednostki administracyjno-państwowe (przy zachowaniu własnej wulgarności i zwinności do punkt wzmocnienia poprzez rozciąganie do stolіt).

Z tych odległych godzin zachowały się płaskie tablice łupkowe, pokryte symbolicznymi płaskorzeźbami przedstawiającymi wojny wewnętrzne. Mamy wiele krętych bitew na lądzie i rzekach, procesy związane z motkami owiec, kradzieże dużych stad wielkiego rogatego bydła, owiec, bydła. W tej zaciekłej, zaciętej walce silni wspierali słabszych sąsiadów. Wydaje się, że w wyniku tej walki zarówno w Górnym, jak i Dolnym Egipcie doszło do wielkiego ujednolicenia nomów, któremu sprzeciwił się władca najsilniejszego nomu. Początkowo nie wyłącza się i pokojowego przyjmowania sąsiednich numerów do ich najsilniejszych sąsiadów.

Zrestha, tutaj, w drugiej połowie IV tysiąclecia p.n.e. Nomie regionów Dnia i Nocy zjednoczyły się pod królestwami Górnego i Dolnego Egiptu. Jeden z najpopularniejszych nomów Górnego (Pivdenny) Egiptu, skupiony wokół miasta Ieraconpol, jednoczy nomy górnego Egiptu. W miarę upływu wieczoru zbliża się jedna z grup Delta, skupiona w Buto. Królowie królestwa Górnego Egiptu nosili na głowach biały kolor, królowie królestwa Dolnego Egiptu nosili koronę koloru czerwonego. Wraz z utworzeniem zjednoczonego Egiptu wyjątkowa czerwono-biała korona tych królestw stała się symbolem władzy królewskiej w historii starożytnego Egiptu.

Historia tych królestw jest praktycznie nieznana, zachowało się do nas zaledwie kilkadziesiąt nazw, przede wszystkim górnoegipskich. Niewiele wiemy o bogactwie walki tych królestw o ​​hegemonię w Egipcie, ale silny gospodarczo Górny Egipt i tak zwycięży. Należy zauważyć, że wydarzyło się to pod koniec IV tysiąclecia p.n.e., jednak obecna chronologia egipska jest nadal niewiarygodna.

Przy pomocy kilku nomów i większych niezwykle ważne było wsparcie na odpowiednim poziomie całej dominacji irygacyjnej regionu, która uformowała się z małych, niepołączonych lub słabo połączonych systemów erozyjnych. Rozprzestrzenianie się wielu nomów, a potem całego Egiptu (docierając do spuścizny uciążliwych, krwawych wojen) pozwoliło na całkowite zniszczenie systemów, stopniowe organizowanie ich napraw, poszerzanie kanałów i zmiany. Budować wały, energicznie walczyć o rozwój bagnistej delty i racjonalne osuszanie wód Nilu. Całkowicie niezbędne dla dalszego rozwoju Egiptu, który można by osiągnąć z większą siłą w całym regionie po utworzeniu jednolitej scentralizowanej kontroli administracyjnej.

Do końca IV tysiąclecia p.n.e. Po zakończeniu niepokojącego okresu przeddynastycznego w historii Egiptu, w tej niepokojącej godzinie w pobliżu Doliny Nilu pojawiły się pierwsze uprawy rolne, aż do momentu osiągnięcia regionalnej suwerenności. Już w okresie przeddynastycznym położono podwaliny pod władzę, której podstawą ekonomiczną był system nawadniania rolnictwa w skali całej doliny. Pismo egipskie trwało do końca okresu przeddynastycznego. Odtąd rozpoczyna się historia dynastycznego Egiptu.

Za panowania Egiptu (około 3000 r. p.n.e.) Manethon przypisuje królowi imię Menes (Mena), założyciela I dynastii. Być może Yogo można utożsamić z królem, którego imię w starożytnej kronice egipskiej brzmi Hor-Akha („Horus Wojownik”). Nie był jednak pierwszym władcą Górnego Egiptu, który przejął władzę w całym Egipcie. Tak nazywa się paleta Narmera, jednego z przeddynastycznych władców Górnego Egiptu, odnaleziona podczas wykopalisk w Hierakonpolis, która w symbolicznej formie ukazuje historię zwycięskiego króla nad mieszkańcami Dolnego Egiptu. Zarys przedstawień na tej płaskorzeźbionej tablicy w godzinie ich triumfu zwieńczony jest zjednoczoną koroną Górnego i Dolnego Egiptu. Oczywiście niektórzy następcy Narmera również rościli sobie prawo do władzy nad całym Egiptem. Mensch sporządził listę egipskich królów, którzy byli przed nami w dziele Manethona, być może tego, który zapoczątkował tradycję literacką w Egipcie. Nawet za Menesa, a także jego poprzedników i następców, jedność regionu nie była jeszcze szczątkowa. Podporządkowanie Dolnego Egiptu nie chciało jeszcze doprowadzić do jego porażki i tam w całym wczesnym królestwie toczyły się kręte bitwy militarne.

Jednak pomysł stworzenia jednej scentralizowanej władzy w Egipcie pod rządami faraona Menesa spotkał się dziś z krytyką literatura naukowa. Jednorazowy akt tego faraona nie ma wpływu na utrwalenie władzy. Był to skutek działań niskich Wołodarów wraz z bogatymi losami, jak powiedzieli wyżej, chorzy, krętacze, gwałciciele.

Podobne procesy zaobserwowano w starożytnym Pałacu i innych władzach Starożytnego Zgromadzenia, a także w starożytnej Grecji i Rzymie.

Periodyzacja historii dynastycznego Egiptu od legendarnego króla Menesa do Aleksandra Wielkiego, mniej więcej od XX wieku. do niego do końca IV wieku. p.n.e., jest ściśle związana z tradycją Manethona. Manethon, kapłan żyjący w Egipcie długo po wyprawach Aleksandra Wielkiego, napisał po grecku swoją dwutomową „Historię Egiptu”. Szkoda, że ​​nie zachowały się żadne ślady jego twórczości, najwcześniejsze przykłady odnajdujemy także u historyków I wieku. On. A te, które do nas dotarły, często w pokrętnej formie, są niezwykle ważne, bo oto fragmenty księgi ludzi, którzy opisali wielką historię swojej ziemi, zdając się na dobroć tych, którzy byli im dostępni i którzy już bezpowrotnie utracił odpowiednie dokumenty egipskie.

Manethon dzieli całą historię dynastycznego Egiptu na trzy wielkie okresy - Stare, Średnie i Nowe Królestwo; Każde z tych królestw jest podzielone na dynastie, po dziesięć w każdym królestwie, co daje w sumie trzydzieści dynastii. I tak jak dokonany przez Manethona podział historii Egiptu na trzy wielkie okresy rzeczywiście odzwierciedla wyraźne etapy rozwoju regionu, tak równy rozkład dynastii po królestwach jest również intelektualny i taki sam. Ta dynastia, jak można ją zmienić, jest oświecona jeszcze bardziej inteligentnie. Zasadniczo dynastia Manefonów może pomieścić przedstawicieli jednej panującej dynastii, ale często być może może pomieścić kilka niekwestionowanych dynastii rządzących, a jednocześnie dwóch braci królewskich wychowało się do dwóch różnych dynastii. Jednocześnie nauka o dosi w zakresie autentyczności jest zgodna z tradycją dynastii manefonskiej. Wprowadzono poprawki w etapowej periodyzacji historii starożytnego Egiptu; Pierwsze dwie dynastie manefonskie występują we wczesnym państwie, a pozostałe, począwszy od XXI dynastii, w późnym państwie.

1 slajd

2 slajd

3 slajd

4 slajd

5 slajdów

Cel lekcji. Dlaczego ludzie przyłączają się do władzy? Co jeszcze potrzebujesz? Czy to konieczne? Jaka jest rola utworzonego przez rząd Nilu?

6 slajdów

7 slajdów

Na jakim kontynencie leży Egipt? Która część? AFRYKA N W E S NE Egipt uczestniczy w zgromadzeniu afrykańskim. Praca z atlasem

8 slajdów

N W E S Pustynia Libijska Nil DZHERELO 1. próg - VUST 12 - 15 km W Czernaja - Linden w Afryce Środkowej spadł ulewny deszcz i topniejący śnieg na szczytach gór. Strumienie wody płynęły prosto do rzeki. Rozpoczęto rozlew Nilu (19 linya). Rzeka nabrała koloru kalamut-zielonego, ale zmieniła kolor na czerwony. Woda podnosiła się każdego dnia, zalewając całą dolinę aż do dolin Girskiego. Gdy tylko opadły liście, Nil skierował się do brzegów, a woda stała się przejrzysta. Pustynia nieumarłych została przekształcona w raj dla motyli.

Slajd 9

Dlaczego do tej pory zdarzały się kradzieże w Egipcie? C W E S Pustynie Libijskie Na końcu Egiptu znajdują się Pustynie Libijskie. Jak morze obmywa brzegi Egiptu? Odejdźcie? Od razu Egipt zostaje obmyty wodami Morza Czerwonego. O jakiej rzece jest mowa w dokumencie? Gdzie zabierasz kolbę i dokąd zmierza? Nil - przyjaciel (po Amazonce - 6992 km) za rzeką Dovzhina na świecie: її Dovzhina - 6670 km. Rzeka bierze początek Pivdnya, na płaskowyżu Skhidno-afrykańskim i wpada do Morza Śródziemnego. Neil DZHERELA Jakie są te progi? Bystrza Nilu to skaliste membrany na dnie rzeki. Etap 1 - Co to jest delta Nilu? Delta znajduje się w pobliżu odnogi rzeki za jej ujściem w pobliżu morza, jeziora. Co dzieje się nad rzeką, gdy zaczyna się sezon letni? W sezonie letnim rozpoczęto butelkowanie Nilu.

10 slajdów

C W E S Pustynia Libijska Nil DZHERELO 1. próg - VUST Opisz cechy naturalne i klimatyczne Egiptu. Dolina Vuzka w Nilu (kraje ojczyste). Kamieniste, jałowe pustynie. Liczba desek Rozbijane przez burze. Średnia temperatura: + 25-30 ˚С (napływ + 40-52 ˚С). Jak to jest? Oaza to miejsce w pobliżu pustyni, gdzie występuje woda i roślinność. 12 – 15 km

11 slajdów

N W E S Libijska pustynia Nil DZHERELO 1. próg - USTA Serednyorichna t: + 25-30 ˚С Opisz rosnące i stworzone światło Egiptu. Świat Roslinny: Palmy daktylowe. Akacja. Papirus (trzcina). Świat stworzeń: Krokodyle. Hipopotam. Dzikie wnętrzności. Ptaki: gęsi, kaczątka, pelikany. Ribi.

12 slajdów

Zadanie dla uczniów Podaj następujące pojęcie i znaczenie: A. Oaza B. Źródło C. Progi D. Ujście D. Delta 1. Miejsce, gdzie rzeka bierze kolbę. 2. Kamienne błony na rzece. 3. Rozgalenya w dolnej rzece za jej ujściem do morza, jezioro. 4. Miejsce jest na pustyni, gdzie jest woda i roślinność. 5. Miejsce, w którym rzeka wpada do morza lub jeziora. A B C D D A B C D E 4 1 2 5 3

Slajd 13

Chwała Tobie, Nil, że przyszedłeś ożywić Egipt. Rozpadające się pustkowia są daleko od wody, władcy ryb i ptaków, a trawy od chudości, aby przynosić wszelkiego rodzaju żywność i chleb. Jak sobie życzysz, życie toczy się dalej, a ludzie giną. Kiedy przyjdą, ziemia zatriumfuje i wszyscy będą żyć w radości. Jeż pojawia się po zabutelkowaniu. Każdy żyje według swojej woli i bogactwo powstaje zgodnie z jego wolą.

Slajd 14

Zadanie badawcze 1. Jakie naturalne gleby nadawały się do uprawy w Egipcie? Chim? 2. Jakie problemy stworzyła natura pierwszym mieszkańcom Doliny Nilu?

15 slajdów

16 slajdów

Niszczycielski system ogrodów i miast obejmował specjalne obiekty - shadufi. Smród składał się z dwóch słupów z poprzeczką. Do poprzeczki przymocowany jest słupek, który można przesuwać, na jednym końcu znajduje się kamień, a na drugim końcu wiadro. Czerpali wodę ze studni i podlewali pola wiadrem.

Slajd 17

Nawadnianie, czyli uprawa, to proces pobierania wody z gleby w celu przyspieszenia wzrostu i dojrzewania chwastów. W ciągu roku z koryta Nilu wyciągnięto wielkie kanały, które utworzyły rowki przecinające wszystkie działki pól.

18 slajdów

Wzdłuż brzegów wielkich kanałów ciągnięto wąskie łodzie wiosłowe, wykonane z gliny i wyłożone wykładziną. Wioślarstwo odgradzało pola ze wszystkich stron i mętniało wodę. Aby woda nie zastała na polu, jej nadmiar odprowadzano do rzeki poprzez specjalne „ośrodki handlowe” w wałach.

Slajd 19

W Dolinie i Delcie rozwinęły się społeczności - społeczności połączone z lokalnymi systemami nawadniającymi. Nom składał się z kilku wsi, zjednoczonych wokół ufortyfikowanego miejsca, w którym znajdowała się świątynia boga patrona i rezydencja władcy-kapłana.

20 slajdów

Szczęśliwym trafem w Dolinie Nilu powstało prawie czterdzieści królestw. Władcy królestw egipskich stopniowo walczyli jeden po drugim. 1 próg -

21 slajdów

Jaka moc jest potrzebna? Czy zjednoczenie władzy jest koniecznością, czy dobrowolnym wyborem?

22 slajd

Pierwszy próg - Blisko 3000 lat p.n.e. Oznacza to, że królowi starożytnego Egiptu (Mina lub Menes) udało się podbić starożytny Egipt - powstała jedna egipska potęga, której terytorium rozciągało się teraz od pierwszego progu Nilu do delty. Co wydarzyło się w Egipcie około 3000 roku p.n.e.? mi.? Władza zawsze ma swoje terytorium. 3000 pne e. Pivnichnyi Egipt Pivdennyi Egipt