Piemēro 3 teikumus ar vienādiem teikuma dalībniekiem. §32

1. § Izpratne par tiem pašiem runas dalībniekiem

Šajā vecumā tas tiek paplašināts agrāk, lai uzzinātu vienu un to pašu runas dalībnieku izpratni, kā arī uzminētu, kā dažādas zīmes jānovieto ar tiem pašiem runas dalībniekiem.

Tādus runas dalībniekus sauc par vienādiem, it kā tie attiecas uz vienu un to pašu ēdienu, tie ir viens un tas pats runas dalībnieks, tos var redzēt vienam un tam pašam runas dalībniekam un tie kustas ar intonāciju pererakhuvannya. Parasti vienas un tās pašas runas daļas izsaka viena un tā pati filmas daļa.

Apskatīsim piedāvājumu:

Debesīs virmoja dzeltenas, sarkanas, violetas salūta dzirksteles.

Šo priekšlikumu sarežģī tie paši termini: dzeltens, sarkans, violets. Pārdomāsim.

Saskaņā ar tikšanos tie paši rechennya dalībnieki norāda vienu un to pašu ēdienu. Mēs zinām vārdu, ar kuru var piešķirt spēku vārdiem dzeltens, sarkans, violets: dzirksti (jaki?) dzeltens, sarkans, violets.

Mūsu priekšā ir trīs vārdi, it kā tos izteiktu viena valodas daļa - prikmetņiks. Dzeltenās, sarkanās, violetās krāsas aplikatorus var redzēt līdz vienam vārdam dzirksti, sakrīt ar vienu un to pašu ēdienu, kustas ar pererakhuvannya intonāciju un є līdzīgas tikšanās.

2. §

Visi runas dalībnieki var būt tādi paši kā galva (vienpusēji vai vienādi apbalvojumi), kā arī pārējās rindas (tas pats papildinājums, tas pats apzīmējums vai viens un tas pats iekārtojums).

Piemēram:

Mi (sho robi?) Gāja, spēlējās un peldējās. Tie ir tie paši apbalvojumi, it kā tie būtu aizņēmēja cienīgi.

Audzēt (ko?) Kokus, puķes, garšaugus. Viss tas pats podlyagayut, piemēram, pov'yazani z dієslovom augt.

Bačivs (kuram?) Reebok, šilivs, haizivis. Tie ir tie paši papildinājumi, kuru uzturu mēs ieliekam dievišķā vecpuiša formā.

Varoņi (kas?) Spēcīgi, inteliģentāki. Šīs ir tās pašas tikšanās, kurās tiek pieminēti varoņu vārdi.

Dzīvo (de?) Urvās un ieplakās. Visas tās pašas mēbeles, kas saistītas ar vārdu, dzīvo.

§ 3 Dažādas zīmes runās ar vieniem un tiem pašiem locekļiem

Homogēnie dalībnieki tiek savienoti viens ar otru ar papildu pārnešanas intonācijām ar papildu savienībām. Apskatīsim noteikumus dažādu zīmju uzstādīšanai ar vieniem un tiem pašiem dalībniekiem.

Koma tiek novietota starp tiem pašiem rechennya dalībniekiem, it kā smirdēšanai pievienojas nevis šķelšanās, bet šķelšanās A, ALE.

Piemēram:

Vietas, ciemati, ciemi ātri aizlidoja garām vilciena logam.

Homogēnas vietas, ciemus, apmetnes savā starpā savieno pererahuvannya intonācija (bez savienības) un uz lapām tās sadalās kunkuļos.

Saule spīd, bet ne skumji.

Kam spīd runa, nevis grіє - vienoti apbalvojumi, ko kaldinājusi alu savienība. Otzhe, pirms savienības, alu liek kam.

Apskatīsim šo priekšlikumu:

Uzvar nevis ishov, bet lielas majas.

Nevis ishov, liels - vienotas balvas. Pirms arodbiedrības likt nākamo kam.

Komu nevajadzētu novietot starp vieniem un tiem pašiem runas dalībniekiem, it kā smaku apvienotu viena savienība I.

Piemēram:

Vētras stundā koki plaisā un lūst.

Tādā noskaņojumā it kā tie paši savienības I biedri, ja atkārtojas, tad priekšā noliek komu.

Piemēram:

І zeme, і koki, і debesis - viss aizmiga ar palīdzību.

Atcerieties arī šo noteikumu:

Ja arodbiedrība un derības ir vieni un tie paši dalībnieki, tad komi jānovieto starp pāriem.

Piemēram:

Zaļie koki un krūmi, puķes un garšaugi.

§ 4 Īsas esejas par nodarbības tēmu

Pіdbivayuchi pіdbags nodarbība, uzminiet, ko:

1. pie runas parādās viendabīgi locekļi papildu intonācijai pererakhuvannya;

2. bieži vien tiek sakārtoti vieni un tie paši runas dalībnieki, it kā sekojot pa vienam;

3. Komi, krim vipadkiv novietot starp tiem pašiem biedriem, kas smirdoņa ir saistīta ar vienotu savienību i.

Uzvarējušās literatūras saraksts:

1. Arutyunova N.D. Sintakse / / Lingvistiskā enciklopēdiskā vārdnīca / Red. V. N. Jarcevijs. - M: Radianskas enciklopēdija, 1990.
2. Krievu valoda. Pdručņiks 4. klasei 2 daļās / Bunєєv R.M., Bunєєєva Є.V., Pronіna O.V. - M.: BALAS, 2012. gads.
3. Ožegovs S.I., Švedova N.Ju. Tlumachny krievu valodas vārdnīca. - M: TOV "ITI Technologies", 2003.
4. Krievu mova: Līdz mūsu mova noslēpumam: Palīgstrādnieks 4. globālās izglītības klasei. komplekts 2 daļās / Soloviychik M.S., Kuzmenko N.S. - Smoļenska: "XXI gadsimta asociācija", 2012.
5. Krievu valoda: Dovidkovy materiāli: Ceļvedis studentiem / M.T. Baranovs, T.A. Kostjajeva, A.V. Prudņikovs. - M.: Prosvitnitstvo, 1989.
6. Krievu valodas stundas 5. klasē: Grāmata skolotājam: No darba zināšanām. - M.: Prosvitnitstvo, 1991. gads.

Vikoristanas attēls:

Cilvēka domas veidojas ar mov () palīdzību un parādās no tā mіtsno pov'azanim. 1) Vienkāršs priekšlikums ar tiem pašiem locekļiem pirms savienojuma I

koma nav vajadzīga. 2) Salokāms piedāvājums, pirms savienības I koma nav vajadzīga. 3) Salokāms piedāvājums, pirms savienības man vajag komu. 4) Vienkārša runa ar tiem pašiem biedriem, pirms savienības man vajag komu.

Salokiet un pierakstiet runu ar tiem pašiem dalībniekiem. Uz sniega bija pēdas (-a; 1.; viens. ..i (n.o.; 3-th; one.h.) ..... .Cilvēki

gāja galva (-a; 1.; viena stunda) ..., pēc (n.n.; 3.; viena stunda) ... un pēc (n.n.; 2.; viens.h.) ... . vista, kvadrāts, avēnija, rīsi, rubeņi, iela.

1. Tie paši runas dalībnieki є: a) atkārtojums lielākam vārda uzsvaram; b) vārdi, kas skan vienādi

ēdiens ir piesaistīts vienam

padomes loceklis;

c) vārdi, kas ir redzami vienam un tam pašam runas dalībniekam, bet ir

yut dažādas maltītes.

2. Kam tikšanās ir vienādas (komi nav piestiprinātas):

a) Pērciet zruchny platu tēraudu.

b) Pērciet ar roku rakstītas vēstules stilu.

3. Atrodiet vārdus ar tiem pašiem dalībniekiem:

a) Jūra, lai noķertu mirdzumu bultas un nodzēstu savā dibenā.

b) M_syats buv par drūmumu, un kučuguri bija zili.

c) No ishov dēļu brūces, un debesis pārklāja tumsa.

4. Či tiek ievietots komā starp tiem pašiem biedriem, kuriem pievienojas arodbiedrība

es, stіykikh poednannyah.:

5. Jāliek Dvokrapka ar āķīgiem vārdiem:

a) kā svarīgu vārdu stāvēt to pašu biedru priekšā;

b) kā atslēgas vārdu vārds ir vērts pēc tiem pašiem locekļiem.

6. Uzziniet priekšlikumu, kā atbalstīt shēmu: O: O, O, O - ...

(comi nav piestiprināts).

a) Kaķim bija dažādi augļi, āboli, bumbieri, vīnogas, persiki.

b) No jūras rievām mencas, paltusa apmetnes, jūs varat pagatavot bagātīgu garšvielu

viņi biedējoši.

c) Agrā rītā paceļas visas bailes no vtom khvilyuvannya.

1. Kādā veidā tiek apvienoti tie paši runas dalībnieki:

a) ar labu burvestību un intonāciju;

b) apakškārtu šķelšanās un intonācija.

2. Atrodiet pretējo savienību:

3. Kurai grupai izveidot arodbiedrību:

a) rakstiski;

b) pretējs;

c) razdіlovy.

4. Atrodiet runās tos pašus dalībniekus un to sintakses nosaukumus

nu, funkcija.

a) Mēs iekārtojām savu jauno dzīvi un zinājām daudz nepieciešamo runu.

b) Roževo un viltīgi pamosties sapņos.

c) Garkājains balts, sārtināts, īskāju Murzik.

d) Tasja un Vološins stāvēja blakus Strileckim.

1. pіdlyagaє;

2. balva;

3. tikšanās;

4. papildinājums;

5. Iekārtojums.

5. Vznachte, kā poov'yazanі mіzh a viendabīgi locekļi:

a) Šis putns sāka mīlēt ezerus, upes, purvus.

b) Bija lielas laivas un buru laivas un platas jūras laivas.

1. sabiedroto aicinājums;

2. bezspіlkovy zv'azok.

Es bieži ceļoju ar vilcienu. Man vajadzētu brīnīties par logiem. "Bold Font" (Aiz vilciena loga mirgo lauki. Aiz loga mirgo upes. Mirgo lapsas. Mirgo ciemati).

Piešķiriet cieņu tam, ka tie paši locekļi ļauj runāt vienā runā, jūt daudz runas.

ūdens. b) Spraigs artilērijas duelis. c) Lelija smejoties izskrēja uz terases. d) Kāda brīnumaina brūce: un rasa nokritusi, un putni guļ! Atrodiet priekšlikumus ar ievadvārdiem: a) Pamazām mans mednis tomēr nomierinājās. b) Ak, nareshti, tu mani uzminēji. c) Ar vilcienu ieradās Narešti. d) Acīmredzot, piešķirot nozīmi viņa vārdiem vin piešķirot nozīmi chimale. Lai uzzinātu Kremļa iecelšanas priekšlikumus: 1) Viss Arkādjeva tēvoča tēls, noslīpēts un tīrasiņu, pārņēma jauneklību. 2) Tramvajam, kurš devās taisni uz stadionu, bija jāpārbrauc pāri. izskats bija briesmīgāks. 4. Sniedziet priekšlikumus ar nepastiprinātām mēbelēm: 1) Lai kā jūs mēģinātu, es nevarēju aizmigt vienā mirklī. 2) Klims Samgins krokuvavs uz badjoro ielām un nespēra uz ceļa ganītajiem cilvēkiem. . 4) Savka, pateikusi pārējos vārdus, pasmaidīja, un mana sirds kļuva auksta. 5. Kā piedāvājums ir sarežģīts? Pakausī ievainots graks, pateicīgi smīkņā ar dzhobu, alu, acīmredzot sapratis cīņas marnismu, virsh, tikai nikni raugās uz melnajiem, kā meža ķirsis, acis.1) ar tādiem pašiem biedriem; 2) ievadvārdi; 3) ar vienādu apgrozījumu;4) nožogojot karkasu;5) nožogojot pēc definīcijas.6. Norādiet pareizo rožu zīmju izvietojuma variantu (koma): Saule (1) apgaismo plašumu (2) apņem dienu (3) ar dažādu krāsu toņiem (4) žilbinošs izskats. 1) 1, 2, 4.2) 2, 3,3) 4,4) 2, 4,5) 1, 2, 3, 4,7. Vai dažu veidu konstrukcijām ir zema ūdens kvalitāte?1) Es to esmu redzējis kā visveiksmīgāko. Mayzhe jaks pēcpusdienā.8. Norādiet priekšlikumus, lieciet priekšā un lieciet kam: 1) Bezgalībā, brīvā telpā, spīdums un roks, gurkit un pērkons. 2) Ūdens jau sen bija cēlies līdz Terekam un strauji skrēja un izžuva grāvjos. un nepilngadīgo delīrijs.4) Patiesa un viltīga valoda un draudzīga ar debesu gribu. Koma pārejas vietā tiek izteikta priekšlikumos: 1) Jogo uzvedību _ piešķir _ viss brīnišķīgais. 3) Nіch bula m_syachna _ m'yaka.4) Ak ti Volga _ mīļā Volga _ kas nemīl tavus krastus! 5) Ty _ nozīmē _ pārbaudīt mani.10. Pieturzīmes ir atļautas priekšlikumos: 1) Ņemt līdzi visu - un savas lapsas, un savus laukus. 2) Naktīs viss ir tuvu: upe, lauki, mežs bija kluss un skaists. nokasiet piezīmju līnijas. 4) Tse buv garni, koka budinok.

423. Lasīt. Uzzini, ka runas vadītāja podkresli. Uzdodot viņiem jautājumus.

Ko šis trešais piedāvājums saka par pirmo? Un cita veida trešais?

Kas šajā priekšlikumā ir mainījies saskaņā ar iepriekšējo? Kā jūs vainojat pārtiku?

Pārējo un trešo priekšlikumu viņi izskata, jo katram ir divi spriedumi.
Viņš ir apdomājis ceturto apgalvojumu, ka tajā ir trīs lietas. Pārtikas vaina: kas var būt rechenni divas vai trīs balvas un kā tās nosaukt?

424. Lasīt. Uzziniet, ka podkresli vadītājs locekļi rechennyah. Uzdodot viņiem jautājumus.

Izlabojiet runu. Kāpēc viņi smird? Kādu visnovok var audzēt?

Pārbaudiet prikmetnik nozīmi glosārijā pa vienam. Kā jūs zināt, kāpēc šīs runas daļas tiek sauktas?

Pie rechennyah 2,3,4 kіlka adjudkіv, smaka podіlyayutsya kunkuļi un zadnuyutsya savienība, kas. var taisīt visnovok, kas upē var būt godalgu šprotes ar vienu balvu, vai balvas šprotu ar vienu balvu. Tiek izmantots priekšlikums ar kіlkom, vai ar pielikumiem to sauc par priekšlikumu ar tiem pašiem locekļiem. Drūmajā leksikā vārds odnorodnij ir drūms: tomēr scho tiek audzināts līdz vienai un tai pašai grupai (ģints, rangs).

425. Izlasi fragmentu no G. Sapgira panta "Lapsas-brīnumi". No kuriem runas dalībniekiem ir izveidota lapsas dziesma? Lasīt її z іntonatsієyu pererakhunku. Chi є in tsomu urivka draugs tiem pašiem dalībniekiem? Kā jums ir jāizlasa šis priekšlikums? Uzrakstiet lapsas dziesmu.

Lapsas dziesma sastāv no klusuma, ko viņi dzied. Šai urivkai ir tādas pašas konotācijas: rozsіdemosya, svіvatimemo. Šī panta lasīšanas stundā ir nepieciešama intonācija.

426. Izlasi tekstu pats. Kādi vārdi jālasa ar pererakhuvannya intonāciju? Lasīt skaļi, dorimuyuchis іntonatsії pererakhunku.

Ļaujiet man pastāstīt, kādi vecie krievu vārdi runā par krievu valodas bagātību. Chi ti zustrіchav qі vārdi? De? Pasaki man. Kā jūs uzminējāt, kādus iesaukas jūs redzējāt šajos vārdos?

Aiz bērna rakstura: Bezson, Movchan, Nesmiyana, Neuliba, Dobr, Smirniy. Par šīm jūtām viņi, tāpat kā bērni, sauca savus tēvus: Mīlestība, Lyubava, Milava, Nechay. Vārdi tiek saukti vārdos, kā tie izskatās: Beļajs - Beļajevs, Movčans - Molčanovs, Bulgaks - Bulgakovs, Smirnijs - Smirnovs, Ļubims - Ļubimovs, Nečajs - Ņečajevs, Čerņajs - Černovs, Nekrasa - Nekrasovs.

427. Pierakstiet runu. Uzziniet galvenā dalībnieka zīmi. Ar ko ir līdzīgi vidējie? Parādiet grafiski, piemēram, runas termini ir vienādi. Lasiet runu ar tiem pašiem dalībniekiem. Neaizmirstiet par perekhuvannya intonāciju.

428. Pierakstiet tekstu. Uzziniet, ka podkresli galvas ekstremitāšu pie ādas rechenni. Rādīt grafiski viendabīgus dalībniekus.

Podkresli zināt pareizrakstību, paskaidrojiet pareizrakstību.

Paskatieties vēlreiz uz runas shēmu ar tiem pašiem dalībniekiem. Ar kādu zīmi atdalīt tās pašas daļas uz lapas?

429. Lasīt. Zīmīgi, ka kā shēma ādas reakcijas uzlabošanai. Uzrakstiet diagrammas secībā.

Naktīs laukos zem khurtovine miega guļ bērzi un jalinkas.

Ārā stāvi pātagu un košļā mēli.

Viide sonechko Es atjaunoju, pie viknas esam aiz redzes.

430. Pierakstiet shēmu ierosinājumus.

Ezerā ligzdo zosis un gulbji.

Zosis un gulbji peld, squish, pirnayut.

Robins un lakstīgalas dzied tik brīnumaini.

431. Pierakstiet tekstu. Postav, de tse tas ir vajadzīgs, kam starp tiem pašiem biedriem. Rādīt grafiski viendabīgus dalībniekus.

432. Salieciet un pierakstiet priekšlikumus aiz diagrammām.

Netālu no Kaspijas jūras plūst Volga un Oka.

Štābā ziedēja baltas lilijas un dzeltenas latas.

Yaskravі zirki merekhtili, spīdēja, spīdēja.

433. Noliec to un pieraksti vārdus, jakі є: 1) divi odnіdnі pіdlyagayut ar vienu balvu; 2) trīs vienādas p_dlyagayut ar vienu balvu; 3) divas līdzīgas balvas ar vienu apbalvojumu; 4) trīs līdzīgas balvas ar vienu apbalvojumu. Uzstādiet pareizās zīmes. Pareizrakstības atbalsts.

434. Izlasi tekstu. Kāda ir Jogo galvas ideja? Perekhuy rozdіlovі pazīmes, yakі ti zināt. Kurus no tiem vajadzētu mazāk likt kā runas piemēru, bet tos - mazāk runas vidū?

Golovna domāja par tekstu: rozdіlovі zīmes, tāpat kā intonācija, ļauj precīzāk saprast tekstu, palīdz nodot tos, kurus nevar nodot tikai vārdos. Rozdіlovі pazīmes: plankums, pārtikas zīmes, krusa, bugatokrapka. Priekšlikuma vidū jūs varat ievietot komu, domuzīmi.

435. Kā var rozdil rozdilovs zīmēt par šo vārdu jēgu un intonāciju?

Salokiet un pierakstiet priekšlikumus, kas atrodas aiz šīm diagrammām. Kā šie priekšlikumi jāizmanto un kādai jābūt intonācijai?

436. Lasīt. Kādu ēdienu jūs redzat vārdos? Cik priekšlikuma dalībnieku smird? Kādi ir runas dalībnieki un vārda redzējums - galvenie vai pārējās rindas? Kādu visnovok par tiem pašiem runas biedriem var aplaupīt?

Uzrakstiet tekstu, izrunājiet to ar gramatiskās bāzes vārdiem. Grafiski parādiet tos pašus runas dalībniekus.

437. Miegs. Atbalstītie vadītāji. Grafiski identificēti viendabīgi runas dalībnieki. Jakі smird - smut chi cita rinda? Paskaidrojiet, kāpēc likt či, nevis likt komu starp tiem pašiem dalībniekiem.

Kā šie priekšlikumi jāizmanto un kādai jābūt intonācijai? Atbalsta pareizrakstība vārdos un starp vārdiem. Izskaidrojiet rakstīšanu.

438. Lasīt. Kādas ir pazīmes, lai stāvētu virs runas? Kā man vajadzētu lasīt priekšlikumu ar atkārtotas lasīšanas intonāciju? Kāpēc? Kādas zīmes jāliek šajā priekšlikumā?

Uzraksti draugam trešo stanzu. Priekšgala roze, pieceļoties, trūkst burtu.

Rādīt grafiski viendabīgus dalībniekus.

Matrioshka pull jods,
Binti, kokvilnas maisiņi.
Un Vanka sajūsmā pieceļas
Ar smaidu shakhrai.
- Tici man, es esmu dzīvs!
Man auklīte nebūs vajadzīga!
Mēs nekrītam uz priekšu -
Uz tiem Vanki - piecelties!

439. Diktāts no gatavošanās. Lasīt. Lūdzu, paskaidrojiet ar pareizrakstību. Piedosim runas galvas olīvu galvai. Parādiet tos pašus dalībniekus. Postv, de tse nepieciešams, Komi. Aizveriet palīgu. Uzrakstiet diktātu.

1. Izpratne par viendabīgiem locekļiem.

2. Apvienība tiem pašiem biedriem.

3. Homogēnas un neviendabīgas tikšanās.

4. Noderīgi vārdi tiem pašiem biedriem.

Viendabīgi runas dalībnieki - visi tie paši dalībnieki, kas savienoti viens ar otru ar vienu radošo saiti un runā vienā un tajā pašā sintakses funkciju, tas ir. vieno un tie paši kuponi vienam un tam priekšlikuma dalībniekam. Savienojas viendabīgi biedri, kuriem var pievienoties koordinējošas arodbiedrības un kustēties ar pererakhuvannya intonāciju. Arodbiedrību klātbūtnei to atkārtotie viendabīgie biedri ir saistīti arī ar laimīgām pauzēm. Tas pats var būt kā galva, un tāpat ir citi runas rindas dalībnieki, piemēram:

Pils dārznieks, liekot savu tūbiņu aiz kurpju veltes (P.S.) - līdzīgas balvas;

Dunyashka atnesa cepures un kosinki, mēteļus un kombinezonus (Є.N.) - formas pіdlyagayuchi;

Uz albuma lapu krokām Vasya malyuvav ptahіv, zvirіv that angelіv (P.S.) - tas pats papildinājums.

Viendabīgi runas dalībnieki var būt neapturams un paplašināts, tobto. mātes var izskaidrot ar saviem vārdiem, piemēram:

Viss sāka maisīties, prokinulos, aizmiga, trokšņoja, runāja (T).

Izmet manu stribavu caur krūmiem, ar krūtīm plēšot krūmus (L.)

Homogēni locekļi var būt vienas un tās pašas morfoloģiskās vīrusa mātes, taču tās var būt dažādas, piemēram:

Tagad viņa šķiet klusa, vārdos ir viegla un sirsnīga (K. V.)

Vienu un to pašu runas dalībnieku klātbūtne nedarbojas šādās situācijās:

1. Kad paši vārdi tiek klusi atkārtojami, ar metodes palīdzību dīvas trivalitāte, objektu bezpersoniskās iezīmes, apmetnes, rādot plānas pazīmes, piemēram: Es dzīvoju, eju netālu no klaja lauka (P.); Ass tumšs, tumšs dārzs (N.)

2. Visā viras frazeoloģiskā raksturā: i diena un nekas; un veci un jauni; neviens no šiem; ne datumu, ne ņemt; ne atpakaļ, ne uz priekšu.

3. Ja vienā un tajā pašā formā ir apvienoti divi burti, kas darbojas kā viena balva (būtiskas atšķirības un її atzīmes gadījumā nesaskaņotas vai pilnīgi pietiekamas), piemēram, Es brīnos par izkārtojumu; ņemot to un zrobiv navpaki i utt.

Lai savienotu vienus un tos pašus runas dalībniekus, tiek izveidotas šādas arodbiedrību kategorijas:

1. Veiksmīgas sadalīšanas: es, jā,(ar nozīmi "i"), nі ... nі ta іn. і var būt vienreizējs un atkārtots. Atsevišķa savienība parāda, ka augšāmcelšanās var būt aizvietojoša raksturs, piemēram: Zvani bija chutni virši, miza un vittya (Ars.).

Atkārtojot savienību un priekšā viena un tā paša runas dalībnieka ādai, lai aplaupītu virkni nepabeigtu un kailu uz perakūtu intonāciju, piemēram: І strope, і bulta, і viltīgs duncis, lai saudzētu izdzīvojušos akmeņus (P.).

savienība і jūs varat pievienoties tiem pašiem dalībniekiem pa pāriem, piemēram: Smirdoņa karājās: svilpe un akmens, pantiņš un proza, ledus un pusgaisma viens par otru mazāk (P.).

Atkārtojumu savienība nі nі uzvarējis negatīvos priekšlikumos, uzvarot arodbiedrības lomu і, piemēram: Aiz dēļa nebija redzama ne jūra, ne debesis (M. G.)

savienība Tātad("i" nozīmē) ir svarīgi pierast pie rozmovnіy mov, jogai mākslinieciskajos darbos ir jābūt vienkāršības simbolam, piemēram: Un Vaska dzird, ka tā ir (Kr.); Vіdkriy vіkno, kas sēž pirms manis (P.).

savienība Tātad vikoristovuetsya un līdzīgi atkārtojumi, bet jūs nevarat stāvēt pirmā viena dalībnieka priekšā, piemēram: Suns Ļudina un Kiška un Sokils viens pret vienu zvērēja vienreiz par draudzību uz mūžu (Kr.).

savienība tā, tā, i var pievienot vērtību, piemēram: Es mierīgi izbaudīju savu praksi, panākumus, slavu un arī savu draugu panākumus (P.)

Piekārtas šķelšanās jaks ... tā es, ne tik ... jaks, ne tikai ... ale (a) i, nevis zolītes ... skilki, naskilki ... grīdas segumi, hoch i ... ale, ne tik ... tad Piemēram, paziņojuma por_vnyannya nozīme: Vіn izskatās labi un vienkārši, bet spēks ir brīnišķīgs (Kr.).

2. Pretējas arodbiedrības: O jā jā(Nozīmē "als"), prote, tad tas iekšā.

savienība ašovs, aizvietotājs dažiem objektiem, zīme, tie ir uzstādīti citos, tobto. tas, ko cilvēks saprot, tiek apstiprināts, un pretējā gadījumā tas tiek apgriezts, piemēram: Nadila Siņica slava, bet jūru neaizdedzināja (Kr.).

Par ierobežotas savienības klātbūtni a norādot uz pretējo, piemēram: Drosmīgam sunim akmeņainam, bet bailīgajam kož (dzird).

savienība aliņš lai veiktu izmaiņas apmaiņā, piemēram: Labie roztašovāni mierīgi, bet tomēr nemierīgi ciemi (L.T.)

savienība Tātad lai izveidotu rozmovny vіdtinok, piemēram: Kas zinošs un stiprs, tas nav gudrs, tik nejauks, kā labsirdīgs vīns (Kr.).

Pamatojiet norādi par sadalīšanu tomērі tad, piemēram: Es dabūju mazliet, ale siv (T.).

Pretējas savienības lomā var darboties veiksmīga savienība і, piemēram: Gribas iegūt visu gaismu, nevis par simtiem detaļu (gr.).

3. Sadalītie sadalījumi: abo, či, či... či, tie... tas, či tas... či iekšā.

savienība vai(viens vai atkārtojums) norāda uz nepieciešamību izvēlēties vienu, lai saprastu, ko izsaka tie paši locekļi, un iekļaut vai aizstāt vienu no tiem, piemēram: Viņi mani ielaiž upē katru dienu agri vai vakarā (Ax.)

savienība vai, ar pašām nozīmēm (skaņa atkārtojas), var būt atšķirīgs raksturs, piemēram: Gavrilo virishiv, scho nimy vai liels, vai slīkst uzreiz ar savu suni.

Atkārtojumu savienība tad... tad vkazuє uz cherguvannya yavisch, piemēram: Zvaigznes tagad spīdēja ar vāju gaismu, tad tās spīdēja.

Atkārtojumu savienība či… či var būt vairākas uzskaitāmas nozīmes.

Šķelšanās, kas atkārtojas ne tie ... ne tie, či tie ... chi that norāda uz bojājuma nenozīmīgumu vai izvēles sagrozīšanu, piemēram: Uz sirds ir nedaudz molēšana, daži pūst (G.)

Krievu valodā ir ierasts redzēt vienādas un neviendabīgas nozīmes.

Tās pašas tikšanās ir piesietas pie ādas bez jebkāda starpnieka ar vārdu i perebuvayut tajā pašā elpas citā. Mіzh pati odnorodnі vyznachennya pov'yazanі spoluchnymi spіlkami, ka uzskaitāmā intonācija vai tikai intonācija pererakhuvannya un priecīgas pauzes.

Viendabīgos apzīmējumus vikorē divos veidos: a) dažādu objektu nozīmīgu pazīmju identificēšanai; b) viena un tā paša subjekta dažādu pazīmju atpazīšanai.

Piemēram: Sarkans, zaļš, dzeltens, zils gaismas audums krīt uz garāmgājējiem.

Mīlēt Čapajevu ir stiprāks, bagātāks, stingrāks vārds.

Tikšanās ir neviendabīga, jo sākumā tikšanās netiek veikta nekavējoties līdz vārdam, bet gan pirms vārda aizskarošās iecelšanas dienas, piemēram: Saule ir uzlēkusi par ejam garām ar zemu rozirvanim drūms (L. T.).

Neviendabīgas tikšanās raksturo objektu no dažādām pusēm, no dažādām pusēm, piemēram: lielisks shkiryan portfelis(detaļas un materiāls), dovgaste asmeņu maskēšana(forma, krāsa), skaisti Maskavas bulvāri(Jakіst, nelaime).

Lieciet vārdam skanēt kā sugas jēdziena gramatisko izteiksmes veidu, kas tiek kombinēts, pamatojoties uz runas tuvumu un jēdzienu pakārtotību, kura gramatiskā izteiksmes forma kalpo kā līdzīgas runas daļas, piemēram:

Ciemats, zilu kaudzes, celiņi visi bija sniegoti (E.N.).

Skrіz: priekšā, aizmugurē, kreilis, labrocis - nepielūdzamie klajumi izplešas (K. V.).

Bieži vien atpazīstamības vārda lomā tiek izmantoti vārdi, kas nozīmē izpratni ar plašu obsyagi, piemēram:

Aiz upes, ceļi, pie stepes - tā bija tukša (T.).

Otro vārdu var novietot pirms tiem pašiem tālāk norādītajiem dalībniekiem. Daži no tiem pašiem dalībniekiem ir sastopami starp dubulto darījumu — āķīgu vārdu — un balvu, piemēram:

Natovp budov: cilvēks, komor, lohіv - napovnyuvav dvir.

Ar spēka metodi neglītajam vārdam priekšā tiek likti šādi vārdi: vārdu sakot, vārdu sakot, piemēram:

Upe, lapsa, haї, lauki - vārdu sakot, mūsu izskatam viss ir pieņemams.

Razdіlovі parakstās vienkāršā sarežģītā runā

Viendabīgie runas dalībnieki:

1. Paļaujieties uz to pašu pārtiku
2. Apgulieties kā tas pats vārds
3. Viņi pārvietojas ar pererakhunka intonāciju

Viendabīgi runas dalībnieki- visi vieni un tie paši locekļi, it kā tie būtu savienoti ar vienu radošo saiti un runā vienā un tajā pašā sintaktiskajā funkcijā, tāpēc tie tiek apvienoti ar vieniem un tiem pašiem vārdiem ar vienu un to pašu runas dalībnieku. Viendabīgus locekļus var savienot, saskaņojot saikļus, un tie šūpojas ar “perakuvaņjas intonāciju”. Šķelšanos laikā un її atkārtotiem viendabīgiem locekļiem tie sakrīt arī ar laimīgām pauzēm.

Sīkāka informācija no video:

Atcerieties!

Pirmkārt, viendabīgas runas daļas NESĀKT є viena un otra daļa mov. Naygolovnіshe, schob smirdēt hit pašu pārtiku un sastāvējies vienā vārdā!

Citādā veidā, tas pats var būt, bet BE-YAKI DALĪBNIEKI priekšlikumiem: un p_dlyagaє, i balva, i iecelšana, i papildu, i mēbelēšana.

Pieteikties

Ievērojami viena dalībnieka zīme?

Noteikums.

Viendabīgi runas dalībnieki var uzvarēt
bez šķelšanās	ar atsevišķiem sadalījumiem	ar atkārtotiem sadalījumiem	ar piekārtiem šķelšanās
?,?,? Netālu no dārza aug rozes, lilijas, kumelītes.	ar labām savienībām, tātad (= i), citādi Uznāca skrupuloza vētraІdaļēji krusa. Rudens svaigums, lapas un augļi smaržo pēc dārza. pretējās savienības a, ale, so (= ale), tad, prote Čī nav piepildīta ar atslēgu, lai atvērtu sirdi, Adobrota.	abo abo abo abo ne tie... ne tie 1) i?, i?, i? abo?, abo?, abo? Es ieejuTADtrokšņaini banketi,TADmilitārā nometneTADcīņas būtība. Tu mani nedzirdiABOnevajag tamišētABOvienkārši ignorē. Zaviryuhi Іzaviryuha, aukstiІtemrjava netraucēja polārpētniekiem tusēt uz dzegas.	ne tikai alus jak so i jakso ne...tad nevis stilki skilki es gribu ... alu Komu lai noliek priekšā citai savienības daļai! ne tikai ale th? jak tā es? qi normi var uzminētYAKmeistars sportā,TĀPĒC ESjaunpienācēji.

Makaroni #1!

Upē var būt vairākas līdzīgu elementu rindas, tāpēc atdaliet konstrukcijas ar identiskiem upes elementiem, savienojumus, kas atkārtojas, un klāja konstrukcijas ar viendabīgu elementu rindām, piemēram, rindas vidū ar vienota savienība.

Koki un garšaugi ieplūst un uz pašas vālītes rudens sulas un svaigas.

(Šis piedāvājums ir ar trim viendabīgu locekļu rindām: divas ir līdzīgas, divas ir līdzīgas un divas ir vienādas)

Komi nekur!

Plāni dēļi spīdēja uz lapsas, uz laukiem un uz plato Dņipro.

Ja ir viena rinda vienādu biedru, tad smirdoņa slēpjas vienā disword “staro”, šķiet, ka uz viena barošanas bloka - Kudi? un є mēbelēšana, tai komai tiek likts kā aliansēs, kuras atkārtojas.

Makaroni numur 2!

Frazeoloģiskie pavērsieni(Stijki podednannya vārdi, koma to vidū nedrīkst likt):

• Nekas no tā, nekas no tā
• І diena un nakts
• Es vecs un jauns
• Es smaidu un skumjas
• І tur un sim
• Nav atpakaļ, nav uz priekšu
• Nē tātad nē
• Ne par ko ne par ko
• Ne zivis, ne gaļu
• Nav gaismas, nav rītausmas
• Ne dzirdes, ne gara

Algoritms diy.

1) Ādas mēlē atrodiet vienas un tās pašas vārda daļas (div. trīs vienu un to pašu daļu zīmes nodaļas vālītē).

2) Ievērojams, vienādu biedru rindu skaits ir upē. Skatieties uz ādu no rindām tikai vienu skatu uz vienu.

3).

4) Palieciet pie shēmas un izveidojiet Komi.

Razbіr zavdannya.

Norādiet priekšlikumu, kurā tas ir jāievieto

1) Dūriena malās augstās un stāvās sienas stāvēja kuģīša un ziedēja ar červonīm un ūdeņainu uguni.

2) Var redzēt koku galotņu bulciņas un protiležnijas piekrastes līkumoto malu.

3) Jogo roka, tā maskēšanās, zilais kombinezons tika izliets motoreļļas sodrējos.

4) Taєmnih biedru gaisotnē Puškina dzīve pagāja kā Pēterburgā, un tā tas turpinājās.

Variants #1.

Izlasi vēlreiz Pastku #1.

Mēs zinām tos pašus runas dalībniekus. Šeit ir trīs rindas: garš un stāvs(yakimi?, apgulies kā vārdi « sienas » ),stāv un zied(kāds robivs?), červonim ta vologim(Yakim?, Apgulieties kā vārds “uguns”). Trīs rindas ar vienādiem priekšlikuma locekļiem, ādas tiem, kas atrodas saišu vidū ar vienu savienību I, kam vienalga.

Opcija vіdpovidі №2.

Runā ir viena rinda ar tiem pašiem dalībniekiem: galotnēm un galiem(ko?, apgulties kā vārds “bija redzams”). Smaku vieno vienota savienība Tātad pēc nozīmes і

Vidpovіdі variants №3.

Upē ir divas vienādu locekļu rindas. Pirmkārt, roka, šī maska, tā specialitāte(PVO? і. Komi vārdu liekam pēc ādas viendabīga runas termina: Jogo roka, i maskēšanās un zils kombinezons. Citādā veidā kvēpā un olії(kāda veida?, apgulties kā “lisnuli”), smirdoņa sasieta ar vienotu savienību і, Kam tas nav nepieciešams.

Vidpovіdі variants №4.

Viena rinda ar tiem pašiem runas terminiem: jaku pie Sanktpēterburgas(De?, Apgulieties kā vārds "ieskaitīts"). Smaku saista cildena savienība jak so i, kam liksim tikai priekšā otrai savienības daļai, tobto: kā Pēterburgā, tā tālāk pivdni.

Tāds rangs, pareizais variants ir atbilde Nr.4

Trenējies.

1. Norādiet priekšlikumu, kurā nepieciešams ievietot viens kam. (Pieturzīmes nav iekļautas.)

1) Oficiālā medicīna iebilst pret sevis paaugstināšanu un pārpilnību ar nepārbaudītām metodēm.

2) Pivnichni rajoni tika izrādīti nevienmērīgi gan iedzīvotāju skaita, gan ekonomiskās attīstības iespēju ziņā.

3) Daži ārstniecības augi, visticamāk, iznieko savu pārbagāto spēku vai izglābs tos ar nenozīmīgu pasauli.

4) Gulbji majestātiski pūta upi, riņķoja virs ūdens, vai pacēla balto pumpuru.

2. Norādiet priekšlikumu, kurā nepieciešams ievietot viens kam. (Pieturzīmes nav iekļautas.)

1) Uz tā paša buzkas krūma es iestādīju dzeltenu lapu un sāku uzbriest nirku.

2)Zoss ar aizsmakušu basu no sevis klaiņoja un pacēla dienas metienu.

3) Mūsu kultūra ir spēcīga kā un ne tik lielpilsētu diakoni un gļibinkas iedzīvotāji.