Pamokos metmenyse atskleidžiamos pagrindinės XX amžiaus pradžios Rusijos viršenybės problemos. Pamokoje bus supažindinama su individualiomis ir grupinėmis darbo formomis, išnagrinėjami daliniai įgarsinimo ir priešstudijavimo metodai, taip pat dirbama su įvairia istorine medžiaga.
Peržiūrėkite vietoj dokumento
„Valdžia ir Rusijos ištvermė XIX amžiaus pabaigoje – XX amžiaus pradžioje“
PAMOKOS PLANAS
Galia ir Rusijos viršenybė iš principoXIX- burbuolėsXXšimtas
1. PIB Chomenko Natalija Mykolayivna
2. Darbo vieta Altajaus teritorija, zoninis rajonas MKOU Lugovska ZOSH Nr. 1
3. Posada Mokytojas
4. Prekė Istorija ir santuoka
5 klasė 9 klasė
6. Pamokos tema ir numeris„Valdžia ir rusų santuoka nuo 19 pabaigos iki 20 metų pradžios
skyriuje Pirmoji pamoka skyriuje „Rusija XIX–XX amžių sandūroje“
7. Pagrindinis rankinis įrankis: Rusijos istorija, XX - XXI amžiaus pradžia: pradžia. 9 klasei. užkulisinis apšvietimas. instaliacija / A.A.Danilov, L.G.Kosulina, M.Yu.Brandt. - M.: Osvita, 2011 m.
8. Paskirtis: atnaujinti būtinas studentų žinias iš XIX amžiaus Rusijos istorijos kurso; pradžios Rusijos raidos ypatumus suprasti
9. Zavdannya:
– Pagrindai: formuluoti teiginius apie pagrindinius teritorinės, socialinės, ekonominės raidos ir politinės struktūros bruožus bei problemas Rusijos imperija tarp XIX-XX a. Svarbu suprasti: autonomija, pramoninė partnerystė, modernizacija, rusifikacija, rusiškos modernizavimo versijos ypatybės.
- kuriant: tęsti formavimą, mokėti analizuoti, lyginti, matyti simbolius iš užpakalio, rodančius Rusijos konsulato valstybes ir klases, dirbti su istoriniu žemėlapiu, dirbti savarankiškai.
- Vichovny: apibrėžti savo užduotį, susijusią su situacija, kurioje Rusija atsidūrė XIX amžiaus pabaigoje ir XX amžiaus pradžioje, sužadinti akademinį susidomėjimą savarankiška istorinių darbų plėtra.
10. Pamokos tipas: naujos medžiagos kūrimas
11. Darbo studijų formos:
individualus,
grupė
12. Mokymosi metodai:
chastkovo-poshukovy
Doslednickis
13 .Būtini techniniai įgūdžiai:
Kompiuteris, projektorius
Vadovas „Rusijos istorija, XX - XXI amžiaus pradžia: A.A.Danilovas, L.G.Kosulina, M.Yu.Brandt. - M.: Osvita, 2009 m.
Žemėlapis „Rusijos imperija XX amžiaus pradžioje“
STRUKTŪRA 1-oji PAMOKA
| Scena pamoka | Mokytojo veikla | Tyrimo veikla | Valanda |
|
| Organizacinis momentas Scenos paskirtis: Psichologinė nuotaika pamokos metu. | Mokinių pagarbos sutelkimas papildomiems pokalbiams, mokinių pasirengimo tikrinimas prieš pamoką | Skaitytojai tirpsta. | ||
| Pasiruošimas prieš pagrindinį įdarbinimo etapą Scenos paskirtis: Užtikrinta mokinių motyvacija ir priėmimas pradinei pažintinei veiklai, pagrindinių žinių ir intelekto atnaujinimui | Parodykite skaidrę su ramiais eilėraščiais - Kokį mūsų valstybės istorijos laikotarpį mokėmės aštuntoje klasėje? Kaip vadinosi mūsų valstybė XIX amžiuje? Kokius istorinius įvykius prisimenate iš mūsų valstybės istorijos XIX amžiuje? Kas yra Rusijos imperijos imperatoriai XIX amžiuje? Pamokos tema: Valdžia ir rusų santuoka nuo XIX amžiaus pabaigos iki XX amžiaus pradžios Kaip manote, apie ką mes kalbame diskutuodami šia tema? Teisingai, vaikinai, toks yra mūsų pamokos tikslas. Užsirašykite pamokos temą ir pamokos planą. | Akademinis suskirstymas į grupes Odos pristatymų grupė „Case“ Rodo maitinimo šaltinį Transmisijos: 1. teritorija ir gyventojų skaičius 2.valdymo sistema 3. ekonomikos plėtra | 5 hv |
|
| Naujos medžiagos kūrimas. Scenos paskirtis: Saugus mokymo dalyko žinių ir veiksmų metodų, sąsajų ir krypties supratimas, supratimas ir pirminis įsiminimas | Problemų valdymas: Ar problemas, su kuriomis šalis susidūrė XX amžiaus pradžioje, laikote svarbiausiomis, svetingiausiomis, bet kodėl? Kokius įrenginius naudosite, kad tai įveiktumėte? Vikoristo tekstas iš vadovo, istorinių dokumentų, statistikos, mitybos problemą tarsi žinome Darbas su žodyno žodžiais: rusifikacija, lageris, išpažintis, turtinga ekonomika, filantropija. Odos grupė platina lapus, kuriuose užfiksuoti faktai ir energijos tiekimo užduotis. -XX amžiaus pradžioje Rusijoje prasidėjo modernizacijos procesas. Spėkite, kas yra modernizavimas? Pasiremiant ranka galima įžvelgti Rusijos ekonomikos modernizavimo ypatumus. Kas yra pramonės partnerystė? Darbas su istoriniu dokumentu „Iš S.Yu. Witte Mikoli lapo 1“ ir lentelėmis. Atidžiai perskaitykite dokumento tekstą ir išanalizuokite lentelės duomenis. Kokias idėjas galima sugalvoti remiantis šiais džereliais? 3.Darbas su meistru Sulenkite diagramą „Vishchi organi vladi“. Pažiūrėkite į politinės raidos problemas Spėkite, į kokias grupes buvo suskirstyti Rusijos gyventojai? Kaip vadinosi šios grupės? Spėkite, koks yra pagrindinis ženklas, kai matote ekonomines ir teisines (teisines) būsenas? Spėkite, kaip vadinosi gyventojų grupės, kurios matomos už ekonominio ženklo ir yra būdingos pramoninei partnerystei? Teisingai. Modernizacija sunaikino augalų pertvaras. Tradicinė lytis stovykloje išsiplėtė ir tapo skirstymu į klases. Darbas su meistru: sulenkite diagramą „Socialinė rusų santuokos struktūra iki XIX ir XX a. Kuo ypatinga Rusijos socialinė struktūra analizuojamu laikotarpiu? | Perskaitykite tekstą, reprezentuokite darbo rezultatus. Išmokite žinoti žodyno žodžius Išversta: Rusija yra turtinga nacionalinė galia, tačiau aukščiausias nacionalinės mitybos lygis yra sumažintas. Religijos problemos, tautinės kultūros, kalbos išsaugojimas, lygiateisiškumo ugdymas, nelygybė prieš rusų tautą. Norėdami sužinoti daugiau apie itin protingo regiono ypatumų antplūdžio galimybę pasidalinti. Užrašykite koncepciją Zoshit. Išvada: modernizacija reiškia perėjimą nuo tradicinės santuokos prie pramoninės. funkcijos: 1. erzinantis vystymasis 2. suverenios socialinės struktūros nenuoseklumas modernizacijos atžvilgiu 3. vadovaujantis valstybės vaidmuo modernizuojant 4. krašto pertempimas Tai santuoka, kurioje baigtas didelės, techniškai pažangios pramonės (kaip pirmaujančio ekonomikos sektoriaus pagrindo) ir panašių socialinių bei politinių struktūrų kūrimo procesas. Div. 1 priedas Išversta: Rusijai reikia industrializacijos. Padidėjęs migrantų skaičius leido vystytis kapitalizmui prastai išsivysčiusiose teritorijose. Kaip Rusija pramoninės gamybos tempu lenkė kapitalistines šalis, taip ir absoliučiais rezultatais ji gerokai atsiliko nuo jų. Savarankiškai ieškokite pradinės užduoties viršaus Pateikti rezultatus roboti, rob visnovki. Patikrinkite įrašų teisingumą, taisykite, atnaujinkite įrašus. Išversta: Div. priedas Nr.2 Pagrindinė politinės raidos problema yra autokratinės valdžios buvimas ir politinių teisių trūkumas tarp gyventojų. Išversta: Stiprinti gyventojų grupę ir duoti pinigų. Turtas – tai grupė žmonių, kurie turi tas pačias teises ir pareigas, įtvirtintas įstatymuose ir kurios yra perduodamos. Teisinis ženklas. Sukurkite gamyklą ir pavaizduokite robotų maišelius. Div. priedas Nr.3 Socialinis ypatumas Rusijos struktūros: akimirksniu įkurtos feodalinės santuokos stovyklos ir kapitalistinės santuokos klasės | 20 hvilinų |
|
| Žinių reguliavimas ir sisteminimas Scenos paskirtis: Išsamios žinių sistemos formavimas šia tema | Kokias problemas, su kuriomis šalis susidūrė XX amžiaus pradžioje, laikote svarbiausiomis ir svetingiausiomis, bet kodėl? | Vikonuyu problemne zavdannya (laiškas ant popieriaus lapų). Patikrinkite su poromis, ar rašytinis įrašas yra teisingas, teisingas ir atnaujinkite įrašus. | ||
| Žinių kontrolė ir savitikra Scenos paskirtis: Nustatyta gelta ir jaunatviškumo lygis yra žinomi ir numatyti veiksmų metodai jiems koreguoti. | Patvirtinimo testavimas | 6 hv |
||
| Pirkimo veikla Scenos paskirtis: Duomenų analizė ir pasiekimo sėkmės įvertinimas yra skirtas tolesnio darbo perspektyvoms nustatyti | Surenka maišelius ir duoda pažymius už pamoką. Studentai raginami tokius pasiūlymus pildyti raštu. Galimybės: „Šiandienos pamokoje tapau išmintingesnis, išmokau, išmokau...“; „Pagirčiau save...“; „Mane ypač pagerbė...“; „Po pamokos norėjau...“; „Svajoju apie...“; „Šiandien man davė...“; "Aš priartinu..."; „Buvo šaunu...“; "Buvo sunku..."; "Aš supratau, kad..."; "Dabar aš galiu..."; „Pajutau, kad...“; "Aš išmokau…"; „Sirgau...“ – melancholija. | Vykonovuyut zavdannya. | ||
| Informacija apie namų darbus, instrukcijos, kaip atlikti namų darbus Scenos paskirtis: Namų išminties išsaugojimas, namų daržininkystės metodų keitimas. Patvirtinimo įrašų patikrinimas | Ragina užsirašyti namų tobulinimas prieš klasę. (Užsirašysiu ant doshtsi). | 1 dalis, mityba, maitinimas. Rengti mano projektus, pristatymus apie miestų ir kaimų, klasių, valstybių, tautinių grupių gyvenimo būdą šimtmečio pradžiai. Arba sudarykite kryžiažodį tema „Rusija XIX–XX a. sandūroje“ | 2 hv |
1 priedas
1 dokumentas
Iš S.Yu.Vitte Mykoli II lapo
Didžiųjų valstybių, kaip jos gali atrodyti, grandiozinių istorinių pasaulio kūrinių, galią sukuria jų tautų dvasios stiprybė, taip pat jų ekonominė sistema. Regiono karinį potencialą lemia... pramonės plėtros pasaulis. Galbūt Rusijai labiau nei kitai šaliai reikės tinkamo ekonominio pagrindo savo nacionalinei politikai ir kultūrai.
Istoriko mintis: iš L. Holmeso knygos „Rusijos socialinė istorija: 1917-1941“
Industrializacija Rusijai buvo absoliuti būtinybė. Rusija jau atliko savo vaidmenį nerimą keliančią valandą didelė galia Ir aš tai sėkmingai bandžiau daryti Petro Didžiojo valandomis. XX amžiuje, norint išsaugoti šį statusą, reikėjo industrializacijos. Nebuvo pasirinkimo: na krasche chi girsha; Juk Rusija buvo Europos dalis ir negalėjo išvengti jos konfliktų.
Vidomosti apie zaliznytsia
| Usyogo atviras likimui, | Viskas tęsėsi iki likimo pabaigos, |
|
Anglies, pirminio benzino ir metalurgijos pramonės gaminių vertės augimas 1896-1910 rublių (milijonais rublių)
| Vugilna (Vugillus rūšys, kokso gamyba) | Naftova (vaizdo buteliai ir pirminio benzino rafinavimas) | Metalurgina (rūdos rūšys, juodoji ir spalvotoji metalurgija, metalo apdirbimas) |
|
GALIA IR RUSIJOS DOMILIARA XIX A. PABAIGOJE – XX A. PRADŽIAI. Prieš pamoką 9 ir 11 klasėse
Teritorija. Rusijos imperija yra viena didžiausių pasaulio valstybių. Teritorija – virš 22 mln. km² (apie 17% apgyvendintos sausumos masės; antra vieta po Britų imperijos).
Rusijos imperijos teritorija ir administracinės struktūros. Ant XX amžiaus burbuolės. Rusijos imperijos teritorinis formavimasis baigėsi. Prieš šį sandėlį, be Didžiosios Rusijos, apėmė: Baltijos šalys, Ukraina, Baltarusija, dalis Lenkijos, Suomija, Besarabija, Pietų Kaukazas ir Užkaukazija, Kazachstanas, Centrinė Azija. Bucharos emyratas ir Khivos chanatas buvo vasalai. 1914 metais Rusijos protektorate
Ryšys tarp miesto ir kaimo gyventojų Rusijoje ir kai kurių didžiausių šalių (1908-1914) miestų gyventojų % Kaimo gyventojų % 15, 0 85, 0 Europos Rusija 14, 4 85, 6 Privisla lūpos. 24, 7 75, 3 Kaukazas 14, 5 85, 5 Sibiras 11, 9 88, 1 Vidurinė Azija 14, 5 85, 5 Visiems gyventojams Suomija 15, 5 84, 5 Didmiesčių ir kaimo gyventojai Anglija ir Velsas 22, 0 Rusija užėmė vieną iš likusių Norvegija 72, 0 28, 0 vietą tarp daugelio didžiųjų valstybių Vokietija 56, 1 43, 9 JAV (JAV) 41, 5 58, 5 Prancūzija 41, 2 58, 8 Imperijos kaimo gyventojai Ukraina, bet ji buvo svarbesnė už Miską. Iš bendro meškanų skaičiaus buvo 174 099 600 žmonių, vietovėse slankiojo 24 648 400 žmonių, tai iš viso 14,2% (1913 m. duomenys). burbuolės XX amžius Rusija
Gyventojų skaičius Visi imperijos gyventojai, iš viso 174 099 600 žmonių (1913), gyveno 19 155 588 kvadratinių metrų plote. Verstas Nemaža dalis gyventojų gyveno vietovėse, jei atsižvelgsime į kaimo gyventojų skaičių, kvadratiniame verste buvo 7 ar 8 žmonės. Didžiausias apgyvendintas imperijos regionas yra Privislinsky regionas, vienam kv. Verste gyveno 190,0 gyventojų, o mažiausiai gyventojų buvo Sibiras, kur Rusijos ir kitų valstybių gyventojų (be kolonijų). Meskanų šalis 1 kv. verst Rusija 9, 1 Anglija 157, 9 Europos Rusija 29, 6 Italija 132, 2 Privisla lūpos. 120, 0 Vokietija 127, 7 Kaukazas 30, 3 Austrougrai 85, 6 Sibiras 0, 9 Prancūzija 83, 1 Vidurinė Azija 3, 5 Danija 20, 5 Suomija 11, 2 Švedija 13, 6 Belgija 273, 1 10, 9 Olandija 177, 2 Norvegija 8, 1
Gyventojų skaičius. Ø Ø Ø Remiantis 1897 m. surašymu – 128,2 mln. žmonių (III vieta po Britų imperijos ir Kinijos) Turtingas nacionalinis regionas: per 100 tautų ir tautybių. Daugiakonfesinė valstybė: ortodoksija (sentikiai, katalikybė ir protestantizmas); islamas; budizmas; judaizmas; pagonybė.
Rusijos imperijos nacionalinis sandėlis Remiantis 1897 m. surašymo duomenimis. (pabaigoje dėmesys buvo sutelktas ne į tautybę, o į rusų kalbą) q Didieji rusai tapo 43,4% gyventojų (80,5 mln. žmonių), q Mažieji rusai - 18,4% gyventojų (33,4 mln. žmonių) , q Baltarusija – 4 mln. Visus juos oficialiai gerbė „rusai“, kurių skaičius pagal šį rangą buvo 117,9 mln. Staiga slavų tautos (rusai, ukrainiečiai, baltarusiai, taip pat lenkai, bulgarai ir kt.) tapo maždaug 75% imperijos gyventojų. mln. žmonių % Rusų kalba 55 667 44,3 ukrainiečių kalba 22 381 17,8 lenkų kalba 7 931 6,3 baltarusių kalba 5 886 4. 7 Diagrama Pavadinimas Ukrainiečių kalba Ukrainiečių kalba Lenkų kalba Baltarusių kalba
Rusijos imperijoje įvyko šešios pagrindinės religinės revoliucijos: 1. Stačiatikybė, kuri priklauso rusams, rumunams ir kt. 2. Musulmonas - Mayzhe visa masė tiurkų-totorių ir Kaukazo alpinistų; 3. Katalikai – lenkai ir dauguma lietuvių; 4. Protestantai – suomiai, vokiečiai ir dalis lietuvių; 5. Judėjos – žydai 6. Vermeno-Gregorian – vermenai. Rusijos imperijos gyventojų virusų pasiskirstymas % pagal 1897 m. Žagalno surašymą. Regionas Ortodoksai Krikščionys ir Sentikiai Žydai Kiti Krikščionys Kiti Nekrikščionys Musulmonai Europietis Rusija 83, 58 3, 30 4, 07 , 4 74, 32 4, 46 14, 01 0, 00 34, 54 0, 47 0, 61 63 12 , 49 0, 32 89, 97 2, 20 0, 60 0, 28 0, 60 0, 342) Vidurinė Azija 9, 18 90, 29 0, 17 0, 12 0, 16 0, 09 Suomija - - 98, 00 - 0, 10 - Iš viso imperijoje 69, 90 10, 83 8, 9 85 4, 05 0, 96 0, 50 katalikų protestantų 3, 82 4, 65 7, 16 0, 50, Kaukaze 94 Sibiras 1 ) Į šį skaičių įeina 0,18 % budistų ir lamaistų. 2) Šis skaičius yra 4, 30% yra budistai ir lamaistai.
Rusijos imperijos gyventojų raštingumas (be Suomijos) pagal 1897 m. Žagalno surašymą Raštingumas 1000 žmonių. Choloviko rajonas. Moterys. Akivaizdu, kad raštingų žmonių tenka 10 raštingų moterų % gyventojų, vaikams iki 9 % raštingų žmonių, vaikams iki 9 % Europos Rusija 326 137 229 24 30 43 Gauk Linsky lūpas. 342 268 305 13 41 46 Kaukazas 182 60 124 26 17 26 Sibiras 192 51 123 38 16 25 79 22 53 36 6 10 293 131 21
Rusijos imperijos (be Suomijos) gyventojų raštingumas pagal 1897 m. Europos Rusijos Privišlos provincijų Žagalno surašymą. Kaukazas Sibiras Centrinė Azija Usyogo už imperijos
75 bendroji pramonė 12 amatų ir kitos pramonės šakos 10 privačios paslaugos 4. 6 prekyba 3. 8 80 70 60 50 40 30 20-osios padėties paslauga bet kurioje pramonės šakoje kuri užėmė beveik ¾ jos gyventojų. Toliau seka: 1. bendroji pramonė, 2. amatai ir kitos pramonės šakos, kurios sudarė apie 10 %; 3. privati paslauga (4,6%); 4. prekyba (3,8%). Šios veiklos rūšys užėmė daugiau nei 92,5% gyventojų, o kai kurios kitos – ne daugiau kaip 7,5%. Šilko valstybė apie gyventojų užimtumą Pagrindinė veikla 1 serija
Įsikūrimas Rusijos imperijoje XX amžiaus pradžioje. Suvereniuose dokumentuose visi Rusijos imperijos pavaldiniai buvo suskirstyti į keturias stovyklas („stan“): 1. bajorai, 2. dvasininkai, 3. miesto gyventojai (garbės piliečiai, cechų pirkliai, miestai ir kaimai, amatininkai ar dirbtuvės) 4 kaimo gyventojai (tuomet є kaimo gyventojai). Vietiniai (nekrikščionys) Kazachstano, Sibiro ir kitų vietovių gyventojai buvo vertinami kaip nepriklausomi „stantai“ ir buvo vadinami užsieniečiais. Šiai kategorijai buvo taikomas specialus įstatymas. Rusijos (be Suomijos) gyventojų sandėlis šalims, skirtas 1000 žmonių, pagal Žagalno surašymą 1897 rub. Bajorai ir valdininkai Dvasininkai apie Garbingus piliečius ir pirklius Miestelis Kaimiečiai kazokai 748 104 15 18 Sibiras 8 3 3 56 709 45 146 30 Vidurinė Azija 4 - 1 20 50 33 889 3 Visos imperijos regionas
Kiti užsieniečiai kazokai Kaimiečiai (be Suomijos) Iš viso visoje imperijoje Buržua Garbingos bendruomenės ir pirkliai Dvasininkai Bajorai ir pareigūnai 0 100 200 300 400 500 600 700 800
Realiame gyvenime vyko kultūrinių pertvarų iširimas, o ateities gyventojai buvo aiškiau pavaldūs luominiam, ty ekonominiam, ženklui. Ypatinga Rusija buvo tai, kad iš karto atsirado pagrindinių klasių, kaip tradicinės (feodalinės) partnerystės – dvarininkų ir kaimiečių, ir kapitalistinės – buržuazijos ir proletariato. Tuo pat metu tarp pačių klasių tarpinėje, pasienio stotyje tarp skirtingų klasių vyko netvarkos, iširimo, žmonių atėmimo procesai.
Socialinė struktūra: buržuazija Ekonominiu požiūriu galingiausia klasinė buržuazija yra Rusijos imperijos socialinė sfera, kurią Volodia kontroliuoja gamyklų ir gamyklų gamyba. Kiekis sandėlis – 40 tūkst. puikus ir 400 tūkst. Vidurkis – 0,02 ir 0,2 % gyventojų.
Socialinė struktūra: filantropai iš buržuazijos MOROZOVAS Sava Timofiyovich Rusijos verslininkas, suteikęs finansinę pagalbą kuriant Maskvos meno teatrą TRETYAKOV Pavlo Michailovičius Rusijos pirklys-verslininkas, kūrybinis kūrėjas Iv Vitchiznyanogo, slaptai prieinamos privačios meno galerijos įkūrėjas. Padovanojęs kolekciją Maskvai, patvirtinsiu, kur ji buvo patalpinta
Skaičius: 13 mln. samdomų darbuotojų, 2,8 mln. yra paveldimi darbuotojai, kiti yra pirmosios kartos darbuotojai, tai yra kaimo žmonės.
Socialinė struktūra: tarp bajorų Bajorai – turtas socialinė grupė Rusijoje, kuri palaipsniui išleido turtingą monopolinio žemės įsigijimo privilegiją. 1905 m. daugiau nei trečdalis didžiųjų meistrų priklausė ne bajorams. Mažiau nei 3% miestų buvo nepriklausomos valstybės nuo žemės ūkio technikos sąstingio ir samdomo kaimo darbininkų darbo.
Socialinė struktūra: kaimiškumas q. Praėjo šiek tiek laiko nuo dienos pabaigos. Atsirado jų: kulakų (2-3 proc.), pagrindinis turto šaltinis buvo samdomo darbo išnaudojimas, prekyba ir geismas. qgalimi kaimai (daugiau nei 4 arkliai, tiek pat karvių) - 15%; q. Bezkoshtovniki - 25%; q. Dienos (dienos per dieną karvės) – iki 10 proc. Problemos: ØSmall Earth; Ø Apmokėjimas už kripatstvą; ØTeisių skaičius; Ø Medinė bausmė; ØZemstvo vadų kontrolė.
Socialinė struktūra: Inteligentija. Kiekis: maždaug 870 tūkst. Rozumovo kūryba: mokslininkai, investuotojai, gydytojai, teisininkai, žurnalistai, rašytojai, menininkai ir kt. Suvaidino svarbų vaidmenį didžiuliame gyvenime.
Viktorina apie istoriją: galia ir Rusijos konsorciumas XIX burbuolės XX a. 9 klasės mokiniams su pranešimais. Testą sudaro 2 variantai, odos variante yra po 8 užduotis.
1 variantas
1. Kiek procentų apgyvendintos žemės masės XX amžiaus pradžioje užėmė Rusijos imperija?
1) 3 %
2) 6 %
3) 17 %
4) 25 %
2.
1) dauguma gyventojų yra robotai
2) vietos gyventojai svarbesni už kaimo gyventojus
3) dauguma gyventojų laikosi stačiatikybės
4) Rusijos gyventojų skaičius yra mažesnis nei 60 milijonų žmonių
3. Kaip XIX amžiaus pabaigoje Rusijoje prasidėjo modernizacijos procesas. iš tolimų kraštų?
1) modernizavimas vyko valstybės iniciatyva ir kontroliuojant
2) modernizacija Rusijoje buvo svarbi kaimo valdymo sferoje
3) modernizavimas vyko autonomiškai, neužtikrinus kitų šalių pasiekiamumo
4) Rusijoje modernizacija prasidėjo anksčiau, vakarų šalyse – žemesnė
4. Kurie iš šių valdžios organų egzistavo Rusijoje XIX amžiaus pabaigoje?
1) Aukščiausioji Taimna Rada
2) Valstybės taryba
3) Valstybės Dūma
4) Rada Aukščiausiajame teisme
5. Koks perdraudimas apibūdino Rusijos imperijos politinę struktūrą ir valdymo sistemą iki XIX amžiaus pabaigos?
1) ministerijų valdymo sistema
2) konstitucinė valdymo forma
3) karališkosios valdžios pajungimas liaudies atstovybės organui
4) imperatoriaus įstatymų leidžiamosios valdžios pasikeitimas
6. Kaip vadinosi tie turtingi kaimo žmonės Rusijos kaime, kurie vertėsi prekyba ir geismu?
1) ūkio darbininkai
2) išėjimai
3) kumščiais
4) zdolniks
7. Koks buvo perdraudimas, kuris apibūdino dvarininkų viešpatijos atsiradimą XIX amžiaus pabaigoje?
1) žemės savininko žemės savininko sutrumpinimas
2) sėkmingas daugumos žemės savininkių valstybių perėjimas prie kapitalistinės valstybės valdymo
3) rakhunkų žemės savininkų karalysčių įkūrimas, rentos atėmimas iš per daug sostinių
4) samdomo darbo iš žemės savininkų valstybių nepriėmimas
8.
„Ant burbuolės XX a. nemažai Rusijos imperijos tautų kovojo už __________ – savivaldą, teisę į nepriklausomą vidinę valdžią kaip valstybės dalį.
2 variantas
1. Kokią teritoriją XX amžiaus pradžioje užėmė Rusijos imperija?
1) 3 mln. kv. km
2) 5 mln. kv. km
3) 11 mln. kv. km
4) 22 mln. kv. km
2. Pirmasis nacionalinis Rusijos gyventojų surašymas 1897 m. parodydamas ką
1) dauguma gyventojų yra pramonės darbuotojai
2) raštingų žmonių skaičius tampa mažesnis nei 25% gyventojų
3) Rusijos gyventojų skaičius yra mažesnis nei 60 milijonų žmonių
4) vietos gyventojai svarbesni už kaimo gyventojus
3. Didžiausias galutinis Rusijos imperijos autoritetas XIX amžiaus pabaigoje. buv
1) Sinodas
2) Valstybės taryba
3) Apygardos Senatas
4) Ministrų komitetas
4. Koks perdraudimas apibūdino Rusijos imperijos politinę struktūrą ir valdymo sistemą iki XIX amžiaus pabaigos?
1) pusės galios principas
2) suteikti liaudies atstovybės organui
3) imperatoriaus įstatymų leidžiamosios valdžios pasikeitimas
4) visos valdžios centralizavimas autokrato rankose
5. Kas buvo vadinamas XIX–XX a. filantropai?
1) didžiosios buržuazijos atstovai, vykdantys užsienio prekybos operacijas
2) didieji žemvaldžiai, perleidę savo valdas kapitalistiniam gamybos būdui
3) žmonės, kurie verčiasi rožiniu darbu ir profesijomis, kurios nėra tiesiogiai susijusios su komercija
4) asmenys, kurie aktyviai vertėsi labdaringa ir švietėjiška veikla, už kurią įnešė savo kapitalą
6. Kas apibūdino rusų kaimo raidą XIX amžiaus pabaigoje?
1) ūkio tipo panuvannya
2) daugiau nei ketvirtadalis kaimo gyventojų buvo be odos
3) kaip dvarininkų valstybių viešpatijos valstiečiai
4) socialinės nelygybės paplitimas kaimo vietovėse
7. Kokia yra teritorija prie XX amžiaus pradžios Rusijos imperijos sandėlio? mažai savarankiškumo?
1) Lenkija
2) Virmenija
3) Suomija
4) Besarabija
8. Užrašykite žodį (terminą), apie kurį kalbate.
„Perėjimo nuo tradicinės santuokos prie pramoninės santuokos, apimančios skirtingus gyvenimo aspektus, procesas vadinamas __________ procesu.
Bandymo atsakymai apie valstybės ir Rusijos konsulato istoriją XIX amžiaus pabaigoje ir XX amžiaus pradžioje
1 variantas
1-3
2-3
3-1
4-2
5-1
6-3
7-1
8-autonomija
2 variantas
1-4
2-2
3-4
4-4
5-4
6-2
7-3
8-modernizavimas
PAMOKOS PLANAS
Galia ir Rusijos viršenybė iš principo
XIX
– burbuolės
XX
šimtas
Pamokos meta:
Pažvelkite į Rusijos imperijos raidos ypatumus XIX – XX amžių sandūroje, apibūdinkite socialinę struktūrą, politinę struktūrą ir gyvenimo lygį, vikorizmo EOP.
Skyrius: - pradinis
1. Suformuluoti žinias apie Rusijos imperijos raidos ypatumus XIX – XX amžių sandūroje, vikorista ir EOR.
išmanyti valdžios galią ir Rusijos imperijos politinės raidos ypatumus XIX – XX amžių sandūroje.
žinoti pagrindinius rodiklius ir veiksnius, rodančius Rusijos imperijos raidos dinamiką;
pažinti Rusijos miestą iš pasaulio pagal gyventojų skaičių, rusų santuokos struktūrą ir istorinius dokumentų duomenis;
pažinti Rusijos imperijos miesto ir kaimo gyventojų gyvenimo būdą amžių sandūroje.
- vystosi:
1. Sukurti mintinę grafikų, žemėlapių analizę, iš jų sužinoti reikiamą informaciją, nustatyti pagrindinius požymius.
2. Sukurti sąmoningą išvesties informacijos interpretaciją nauja forma (diagrama).
3. Ugdyti sąmoningą darbą grupėse – efektyviai bendrauti ir bendrauti, įsiklausyti į skirtingas nuomones apie Rusijos politinę raidą.
4. Ugdykite mąstymą apie darbą, diskusijas, probleminio maisto aptarimą.
-Vichovni
1. Rusų bendruomenės tapatybės įkvėpimas, susirūpinimo rusų žmonių likimu jausmas.
2. Tolerancijos, kaip informuoto ir malonaus požiūrio į kitus žmones, mintis, pasaulėžiūrą, kultūrą normos, įtvirtinimas.
Specialūs rezultatai:
- pasirengimo ir žinių saviugdai ir savęs apšvietimui formavimas EOP vikoristano pagrindu;
pažintinės ir informacinės kultūros formavimas, įskaitant savarankiško darbo su prieinamomis informacinių technologijų priemonėmis ir techninėmis priemonėmis įgūdžių ugdymą;
Tolerancijos, kaip informuoto ir malonaus požiūrio į kitus žmones, jų mintis, pasaulio žiūrovą, normos formavimas;
Socialinių taisyklių ir elgesio grupėse taisyklių įsisavinimas;
Komunikacinės kompetencijos formavimas pradinėje prieš tyrimą atliekama veikla.
Meta temos rezultatai:
Įvaldyti savarankiško naujų žinių įgijimo įgūdžius, ieškoti tobulėjimo galimybių;
Pirminės ir tarptautinės kompetencijos formavimas ir plėtra informacinių ir ryšių technologijų vietinių techninių ypatybių srityje, kaip instrumentinis pagrindas komunikacinės ir pažintinės universalios pirminės veiklos plėtrai.
Pašalinkite reikiamą informaciją iš skirtingi džereliai;
Sumaniai dirbkite grupėje – efektyviai valdykite ir sąveikaukite remdamiesi skirtingų pozicijų koordinavimu, kartu priimdami tvirtą sprendimą grupės veikloje.
Dalyko rezultatai:
Pagrindinių teorinių žinių apie Rusijos imperijos būklę amžių sandūroje formavimas;
Istorinės informacijos gavimo ir tobulinimo pažanga praktikoje;
Žinių formavimas ir mokymas plėtoti istorines žinias vertinant vykstančius procesus dabartinė Rusija;
Pagrindo formavimas susidomėjimui toliau plėsti ir prarasti istorines žinias.
Pamokos tipas - Vivchennya naujos temos
Robotikos studijų formos - iš dalies - poshukova robotas, probleminis navchannya, robotas poromis.
Reikalingi techniniai įgūdžiai - kompiuterių klasė, multimedijos diegimas
Pamokos struktūra ir kryptis
STRUKTŪRA 1-oji PAMOKA
| Pamokos etapas | Vikoristų EOR pavadinimai | Mokytojo veikla (iš nurodytos veiklos su EOP, pavyzdžiui, demonstravimo) | Tyrimo veikla | Valanda (xv.) |
|
| Organizacinis momentas - | Vaikų istorija Nuotaika pamokai (pradinės veiklos organizavimas) | Pradinės veiklos organizavimas | |||
| II. | Naujos medžiagos kūrimas | Probleminės mitybos užtikrinimas. Rusijos imperija XIX – XX amžių sandūroje. buvo neribota monarchija Patiekalai: Galbūt XIX amžiuje Rusijos imperija priėmė Konstituciją, kad 1917 m. revoliucinė dvasia baigėsi? Mūsų miego veiklos metu galėsite savarankiškai patvirtinti maitinimo šaltinį. | Įvairių požiūrių vizualizacija: (nejudinamas) taip įmanoma; ne, revoliucija nebūtų įmanoma; | ||
| informaciniai Interaktyvus žemėlapis | Demonstruojamas EOP Nr. 1, interaktyvus žemėlapis „Rusijos imperija nuo XIX a. pabaigos iki XX a. pradžios“ Zavdanya Nr. 1 Darbas su interaktyviu žemėlapiu “ Rusijos imperija nuo XIX amžiaus pabaigos iki XX amžiaus pradžios" ». Blokų sąraše raskite interaktyvaus žemėlapio pavadinimą „Rusijos imperija nuo XIX amžiaus pabaigos iki XX amžiaus pradžios“, parodykite: 1.1. tarp Rusijos imperijos: 1.2.teritorinis valdžios padalijimas (provincijos, autonomijos) 1.3.žmonės ir tautybės, | Informacinis EOP 1 interaktyvus žemėlapis „Rusijos imperija nuo XIX a. pabaigos iki XX a. pradžios“ Susipažinkite su interaktyvaus žemėlapio funkcijomis. 1. 1. Žinokite Rusijos imperijos kordonus, sužinokite, kad Rusijos imperija yra didžiausia galia pasaulyje (2 vieta po Britų imperijos): 1.2. Sužinok provinciją ir autonomiją žemėlapyje – Suomijos Didžioji Kunigaikštystė: 1.3. Praktika su tekstu | |||
| gyveno valstybės teritorijoje | asistentas (parduotuvė Nr. 5), mokiniai mokosi: Matyt, iki 1897 m. surašymo Rusijoje gyveno 128 mln. (3 mėnuo pasaulyje po Britų imperijos ir Kinijos), Valstybės teritorijoje gyveno daugiau nei 100 tautų ir tautybių, o gyventojai buvo turtingi religijomis |
||||
| informaciniai 2 skaidrė | Demonstruoja informaciją EOR Nr. 2, skaidrė Nr. 1. 1., diagrama „Vyriausybė XIX a. sandūroje – XX a. pradžioje“ Problema Nr. 2. Schemos „Valstybės valdymo ribos“ analizėXIX– burbuolėsXXšimtas ». Perskaitykite diagramą ir užsirašykite savo charakteristikas. 2. 1. Atnaujinkite Rusijos imperijos politinę struktūrą: A. XVIII amžiaus vidurys. B. burbuolės XX a Mokytojas patikslina informaciją Iš Rusijos imperijos buvo atimta autokratinė monarchija. Imperatoriaus rankose buvo visa suvereni valdžia – įstatymų leidėjas, nugalėtojas ir privatus teismas. 2.2. Kokie buvo Rusijos imperijos simboliai? Darbas su dokumentu (6 vadovo pusė) 2.3. „Pagrindinių Rusijos imperijos įstatymų“ santrauka reiškė imperatoriaus vietą Rusijos politiniame gyvenime. | Užbaikite darbą su mokytoju. Žiūrėti informaciją EOR Nr. 2 1 skaidrė. 1. Atlikti grandinės analizę. Atskleiskite pagrindinę vystymosi tendenciją. Informacijos, kurią reikia užrašyti, tipai: A. XVIII amžiaus viduryje Rusijoje susiformavo absoliučios monarchijos sistema B. Iki XX amžiaus pradžios Rusijos imperijos politinė struktūra nepripažino reikšmingų pokyčių. Oficialūs valstybės simboliai buvo valstybės herbas, himnas ir praporščikas. Imperatorius yra autokratijos ir nevyriausybinės valdžios monarchas. | |||
| informaciniai | Demonstruoja EOR Nr. 3, skaidrė Nr. 2, diagrama „Vyriausybės valdymas tarp XIX ir XX a. Skyrius Nr. 3. Darbas pagal schemą „Valstybės valdymas pasienyje“XIX – XXVikovas Skaitytojas pateikia papildomos informacijos: – U XIX amžiuje Lenkijos karalystė neteko autonomijos, o numalšinus lenkų sukilimą buvo likviduota. - Prieš XX amžiaus pradžioje Suomija prarado autonomiją Nacionaliniuose rajonuose sustiprinta valdymo centralizacija | Žiūrėti informaciją EOP Nr. 3 Skaidrė Nr. 3 Interpretuokite skaidrėse pateiktą diagramą. Rezultatas: Governori skyrius ministerijos komisijos, komitetai Valstybės Rada Ministrų komitetas imperatorius | |||
| informaciniai 4 skaidrės numeris. | Demonstruojamas EOP Nr. 4, skaidrė Nr. 4, žemėlapio schema „Savivaldybių valdymas XIX – XX amžių sandūroje“ Zavdanya Nr. 4. Žemėlapio analizė„Savivaldybės valdymas XIX–XX a. Dirbti porose. . * Perskaitykite interaktyvų žemėlapį „Savivaldybių valdymas XIX – XX amžių sandūroje“ ir užsirašykite savo požiūrį. | Informatyvus EOR Nr. 4 Skaidrė Nr. 2. 1. Nepriklausomas robotas su žemėlapiu ir analize. Dirbti porose. Išreikškite savo mintis ir klausykite kitų. Užsirašykite, užsirašykite |
| praktiška | Demonstruojama EOR Nr.5, su schemomis „Rusijos imperijos gyventojai“, „Rusijos imperijos gyventojai“, „Penkios didžiausios Rusijos imperijos vietos“ Supranta praktinio darbo taisykles ir geba atlikti įsivertinimą bei savianalizę. Padalinys Nr. 5. Praktinis darbas „Rusijos santuokos socialinė struktūra“ | Vivchayut EOR Nr.6, bandymas Atsistatydinkite pats praktiškas robotas. Atlikite savo darbo savianalizę ir įsivertinimą. | |||
| aš. | Pirminis valdymas. | kontrolė 1, 2, 3 testas | Demonstruojamas EOP Nr. 6, teminis valdymo robotas„Rusijos imperija nuo XIX amžiaus pabaigos iki XX amžiaus pradžios“, 1, 2, 3 testas Suvokia valdymo roboto taisykles ir galimybę atlikti įsivertinimą bei savianalizę. | Parodo EOR Nr. 6, teminio valdymo roboto „Rusijos imperija nuo XIX a. pabaigos iki XX a. pradžios“ 1, 2, 3 testą. Atlikite roboto savianalizę ir savikontrolę | |
| Papildomi krepšiai pamokai | Maišelių montavimas, ženklinimo nustatymas | Abipusis roboto rezultatų ir piktogramos komentaras | |||
| Namų darbai. | § 1, vivchiti pastraipa, maitinimas ir maitinimas 12 val. dodatkove zavdannya parengti informaciją apie Nižnij Novgorodo ekonominio išsivystymo lygį amžių sandūroje |
Idėjų pristatymas turi iliustruojančią, statistinę medžiagą, apibūdinančią Rusiją tarp amžių. Vikorist vaizdo medžiaga iš enciklopedijos „Kirilas ir Metodijus“ (dalinantis rozmarino vaizdo failą darbo dieną)
Vaizdas:
Vaizdas į priekį:
Norėdami pirmą kartą pažvelgti į pristatymą, susikurkite savo paskyrą ( oblikovo rekordas) Google ir eikite į naują: https://accounts.google.com
Antraštės prieš skaidres:
Valdžia ir rusų santuoka nuo XIX amžiaus pabaigos iki XX amžiaus pradžios. Prieš pamoką 9 ir 11 klasėse
Teritorija. Rusijos imperija yra viena didžiausių pasaulio valstybių. Teritorija – virš 22 mln. km² (apie 17% apgyvendintos sausumos masės; antra vieta po Britų imperijos).
Gyventojų skaičius. Remiantis 1897 m. surašymu – 128,2 mln. žmonių (III vieta po Britanijos imperijos ir Kinijos) Turtingas nacionalinis regionas: per 100 tautų ir tautybių. Daugiakonfesinė valstybė: ortodoksija (sentikiai, katalikybė ir protestantizmas); islamas; budizmas; judaizmas; pagonybė.
Rusijos modernizacijos ypatumai Rusija greitai įžengė į kapitalistinį vystymosi kelią; 2-asis kapitalizmo raidos ešelonas Modernizacija yra nedidelė „nerimo prigimtis“; Perėjo iš valstybės iniciatyvos ir kontroliuojama XX amžiaus pradžioje daugiausia buvo laidojamos tos ūkio dalys, kuriose slypi regiono karinė ir politinė galia.
Politinis prietaisas. Rusija yra autokratinė monarchija. Visa valdžia (įstatymų leidžiamoji, vikoninė ir teisminė) buvo imperatoriaus rankose.
Savivaldybės valdymas
Mikola II (1894–1917)
Imperatorius iš šeimos
Simboliai Herbas Prapor Giesmė „Dieve, gelbėk carą“.
Socialinė struktūra: buržuazija Ekonominiu požiūriu galingiausia klasinė buržuazija yra Rusijos imperijos socialinė sfera, kurią Volodia kontroliuoja gamyklų ir gamyklų gamyba. Kiekis sandėlis – 40 tūkst. puikus ir 400 tūkst. vidurkis, tai yra 0,02 ir 0,2% gyventojų.
Socialinė struktūra: filantropai iš buržuazijos TRETYAKOV Pavlo Michailovich Rusijos pirklys-verslininkas, prekybos prekių kolekcionierius, slaptai prieinamos privačios meno galerijos įkūrėjas. Kolekciją padovanojęs Maskvai, pripažinsiu, kad Maskvos meno teatrui sukurti finansinę pagalbą suteikė Rusijos verslininkas Sava Timofiyovičius MOROZOVAS.
Socialinė struktūra: robotika
Skaičius: 13 mln. samdomų darbuotojų, 2,8 mln. yra paveldimi darbuotojai, kiti yra pirmosios kartos darbuotojai, tai yra kaimo žmonės. Pozicija: stebėtis draugo pusėje. 8
Socialinė struktūra: šalia bajorų Bajorai yra reikšminga socialinė grupė Rusijoje, kuri pamažu išnaudojo bagatoviškas monopolinio žemės įsigijimo privilegijas. 1905 m. daugiau nei trečdalis didžiųjų meistrų priklausė ne bajorams. Mažiau nei 3% miestų buvo nepriklausomos valstybės nuo žemės ūkio technikos sąstingio ir samdomo kaimo darbininkų darbo.
Socialinė struktūra: kaimo gyventojai pateko į pagrindinę netvarką. Atsirado jų: kulakų (2-3 proc.), pagrindinis turto šaltinis buvo samdomo darbo išnaudojimas, prekyba ir geismas. pasiturintys kaimo gyventojai (daugiau nei 4 arkliai, tiek pat karvių) – 15 proc.; Bezkoshtovniki – 25%; Dienos (dienos per dieną karvės) – iki 10 proc. Problemos: Malozemella; Mokėjimas už apmokėjimą už kripatstvą; Teisių skaičius; Kūno bausmė; Zemstvo vadų kontrolė.
Socialinė struktūra: Inteligentija. Kiekis: maždaug 870 tūkst. Rozumovo kūryba: mokslininkai, investuotojai, gydytojai, teisininkai, žurnalistai, rašytojai, menininkai ir kt. Suvaidino svarbų vaidmenį didžiuliame gyvenime.
Gyvenimo būdas Daugiau nei 80 % gyventojų gyveno kaimo vietovėse. Augimo vieta (urbanizacija) Dvi sostinės: Sankt Peterburgas (daugiau nei 2 mln.) ir Maskva (šiek tiek mažiau) Div podruchnik psl. 11-12
Rusijos Miskos gyventojų
Prižiūrėtas...
