Odjeljak 1. Osnovne karakteristike prirode Zemlje
Lekcija #1 Skladište i Budova litosfera
Ciljevi lekcije:
Izgubiti znanje o Budovoj litosferi;
Naučite o hipotezama kretanja kontinenata i okeana,
glavne odredbe teorije litosfernih ploča;
Naučite robotske tehnike sa mapom zemljine kore.
HIGH LESSON
Ponovna verifikacija kućnu njegu.
Provjera domaće zadaće provodi se u vidu frontalne obuke učenika:
Koje su metode geografskog istraživanja?
Koje metode se najčešće koriste u školskoj geografiji? Zašto?
Uspostaviti primjenu metoda geografskih istraživanja.
VENCIJA NOVOG MATERIJALA.
Nastavnikovo objašnjenje novog gradiva vrši se na osnovu mape, mališani
na poleđini, rukom nacrtana ilustracija. Naravno, vodi se heuristički razgovor
na osnovu analize kartica.
Na karakteristike koje razlikuju Zemlju od drugih planeta Sonyachnaya
sistemi se prenose u buduću litosferu.
Obroci prije nastave:
Šta je unutrašnji život Zemlje?
Šta se zove litosfera? Kakve su to ruševine u njemu
Da li se uzbuđuješ?
Analiza Sl. 8 na strani 22, napajanje.
Šema Zemljine litosfere
ZEMLJANA KORA ZEMLJANA KORA ZEMLJANA KORA
KONTINENTALNI TIP OCEANSKI TIP KONTINENTALNI TIP
Čitateljsko objašnjenje teorije litosfernih ploča provodi se u obliku eksplanatornog objašnjenja.
Osnovne odredbe:
1. Litosfera se sastoji od velikih ploča, između kojih se približavaju centralnim okeanskim grebenima. (Nastavnik pokazuje granice ploča na zidnoj karti „Zemna kora Budova“ i imenuje sedam najvećih ploča.)
2. Ploče se pomiču vodoravno, jedna po jedna.(Tokom procesa čitač zakači kartonske strelice na zidnu karticu, koje označavaju prosječnu mekoću ploča. Ovo omogućava učenicima da jasno razumiju cjelokupnu sliku smjera kretanja .) Ovi procesi se izvode između ploča:
a) u zonama srednjeokeanskih grebena očekuje se odvajanje ploča; tamo, duž raseda, plašt se uzdiže, prestiže i stvara se zemljina kora okeanskog tipa. (Koristite oblaganje strelica, čitalac ima poštovanje učenika za elastičnost istezanja morsko dno: u Atlantskom okeanu – 3,5 cm/rik, u blizini Crvenog mora – 1,5 cm/rik.
b) Kada se zatvore ploče, na primjer, okeanske i kontinentalne, prva se zatvara i odlazi u plašt, zbog čega se stvaraju dubokovodni rovovi između kontinenata (Aleutski, Kuril-Kamčatski, Marijanski, Filipinski). Paralelno s njima prostiru se vulkanski ostrvski lukovi (Aleutski i Kurilski otoci) ili vulkanski grebeni kontinenata
(Obalni grebeni Anda). Kada se kontinentalne ploče zatvore, stvaraju se planetarni kompresijski pojasevi (Gruzijanski lukovi Alpa, Himalaja, itd.) (Učitelj, koristeći strelice iznad glave, pokazuje na mapi rubove zona kompresije.)
c) Ima lomova, ploče su kovane bez trajnih spojeva, na primjer frakture Afrike
Zatim nastavnik učenicima prezentuje Vikorist mapu svijeta i mapu „Budovska Zemljina kora“, što znači da su procesi ograničeni na bočne kordone litosferskih ploča. Vin obavještava da se zone širenja vulkana i potresa nazivaju seizmičkim pojasevima. Ovdje je iskopana većina aktivnih vulkana i zona potresa.
Uz podršku eksplanatornih dokaza, čitatelj naglašava da teorija reziduala litosferskih ploča tek dolazi. Poznato o
Buduća istorija i razvoj litosfere mogu biti od velike praktične važnosti za suverenu aktivnost ljudi.
Provjera nabavke novog materijala
- Zašto ima više lomova u okeanu? (U okeanu je zemljina kora tanka i lako podložna lomovima.)
Zašto nismo na oprezu od kvarova? (Zato što se lava hvata i puni "ranama.")
Sjedinjene Američke Države su nedavno otkrile da je u MOR regiji zemljina kora mlada. Objasnite ovu činjenicu. (Razlog da se litosferske ploče razilaze u MOR zonama je zbog rasta okeanskog dna i formiranja mlade kore.)
Za usmjeravanje kretanja litosferskih ploča na kopnu i u oceanima. (Afričko-pacifičko-američka, pacifička i Naska ploča se razilaze u okeanu; na kopnu postoji zona divergencije i na konvergenciji Afrike.)
Vikonannya praktični roboti № 3 Mape ukazuju na direktan prijenos litosferskih ploča i pretpostavku o distribuciji kontinenata i okeana kroz milione stijena.
Razotkrivanje geografskih poredaka
Zavdannya 1
Vikoristička i fizička karta svijeta i mapa buduće zemljine kore, ukazuju na primjene gruzijskih regija, koje se nalaze u području sadašnjih kordona litosferskih ploča.
1. Koji tip gír leži iza visine smrada?
2. Koje se prirodne pojave nalaze na ovim planinama?
Zavdannya 2
Okeanska ploča je zakopana ispod plašta. Kako se mijenja stanje govora pasmina Girsky, uključujući presavijanje ploča i koji se procesi odvijaju?
Osiguran za materijal.
Uporedite dve vrste zemljine kore i dopunite tabelu:
Vrsta kore
Broj loptica
Skladište je uredno (odozdo prema gore)
Domaći zadatak: stranice 22 - 27. Konturna karta prikazuje seizmičke zone planete.
LEKCIJA br. 2. reljef Zemlje
CILJEVI LEKCIJE:
Formulirati izjave o postavljanju velikih reljefnih oblika na Zemlji;
Objasnite razloge raznolikosti reljefa kao rezultat interakcije unutrašnjih i vanjskih sila.
Obavezno uspostavite veze, poravnajte objekte i kutije i radite s karticom.
VELIKA LEKCIJA:
Organizacija učenika za čas.
provjera kućnih poslova:
Rad sa karticama.
Kartica br. 1
Kako je nestala zemljina kora?
Imenujte kuglice koje formiraju zemljinu koru.
Kartica br. 2
Šta je litosfera?
Objasnite zašto je debljina litosfere u okeanskom dijelu (ne više od 50 km) značajno ugrožena debljinom litosfere u kontinentalnom dijelu (150 - 200 km).
Kartica br. 3
Koja je suština hipoteze o pomaku kontinenta?
Kako se zovu dva kontinenta na kojima je rasla PANGEA?
Card№4
Šta su litosferske ploče? Gdje prolaze ploče i koji su procesi tipični za ove teritorije?
Na granicama koje litosferske ploče se nalazi Rusija?
Inkubacija u snu.
Koje su razlike u zemljinoj kori da formiraju kontinente i okeanske basene?
Šta su to litosferne ploče i koje su karakteristike njihovih kordona?
Objasnite položaj seizmičkih pojaseva i vulkanskih područja na Zemlji.
VIVCHENNYAnovi materijal :
Da bi objasnio temu lekcije, nastavnik savija mapu; voditi razgovor
o raznolikosti reljefnih oblika kroz analizu slika, izradu karata i identifikaciju obrazaca postavljanja velikih reljefnih oblika.
Ukupnost nepravilnosti na zemljinoj površini koje su narušene
veličina, sličnost sa godinama, tzvolakšanje.
Na poleđini čitač visi dijagram naopako okrenutih karata sa terminima. Naučite kopirati dijagram iz kanalizacije. Zatim nastavnik okreće kartice sa dijagrama na ploči i vrši se ponovna provjera.
olakšanje
Kontinenti
Rovovi okeana
Kontinenti
burn
ravnice
bazeni
COX
oluk
Ostrvski lukovi
Interakcija unutrašnjih i vanjskih sila glavni je razlog raznolikosti reljefa.
Interni i eksterni procesi funkcionišu istovremeno. Promjene reljefa se javljaju kontinuirano i intenzivno.
Kontinentalni izdanci predstavljaju kontinentalnu zemljinu koru, a područja šire okeanske kore sadrže depresije ispunjene okeanskom vodom. Velike ravnice podsjećaju na drevna nalazišta litosferskih ploča - platformi. Girski nabori regije, dubokomorski rovovi na dnu okeana prostiru se između ploča litosfere.
U završnoj fazi časa još jednom ćemo povećati poštovanje učenika prema osnovnom obrascu postavljanja velikih oblika reljefa (koji će pomoći dijagramom koji se može temeljito oslikati u šavovima) i odredbama o onima koje trenutni reljef je rezultat jednih drugih i unutrašnjih i vanjskih sila Zemlje. Sve ove zakonitosti tek treba da se konsoliduju i konkretizuju u numeričkim primenama kože sa šest kontinenata Zemlje.
Obrasci postavljanja
velikih reljefnih oblika Zemlje
Oblikujte reljef
Platforme
Skladišni dijelovi
Tipovi zemljine kore
Reljef se uklapa u sve komponente prirode.
Sa reljefom je povezan i život ljudi. Lyudina se već dugo ustalila
ravnicama ili u planinskim dolinama. Ljudi se ulivaju u zemljinu koru,
menja topografiju planete.
Popunite tabelu.
Interakcija unutrašnjih i eksternih procesa
Procesi pod čijim se prilivom stvaraju reljefni oblici
Razlog
viniknennya
procesi
Nakon što je pokazao aktivnost ovih procesa
Rezultat procesa na reljefnoj formi
KUHANJE: strana 25 - 27, konturne karte pokazuju velike reljefne oblike planete.
U PIGGYBOX-u za ljubazne.
© Najveća prosječna visina kontinenta iznad nivoa mora je na Antarktiku od ledenih polica - 2040 m.
® Prosječna visina kopna iznad Svjetlog okeana je 875 m.
© Prosječna dubina Svjetlog okeana je 3800 m.
® Najveća dubina Svjetlog okeana je Marijanski rov - 11022 m
® Najvažnija tačka na Zemlji – planina Čomolungma – 8848 m.
® Najniža tačka je na obali Mrtvog mora, koje se nalazi 405 m ispod nivoa mora.
LEKCIJA #3. KLIMATSKI FORMIRANI FAKTORI
CILJEVI ČASA:
Formulirati iskaze o procesima koji se dešavaju u atmosferi, o neravnomjernoj raspodjeli topline i vode na površini Zemlje;
Otkriti značaj faktora koji mijenjaju klimu i razloge raznolikosti klime na Zemlji;
Formirajte i analizirajte klimatsku kartu.
VELIKA LEKCIJA:
Organizacija učenika za čas.
provjera kućnih poslova:
Test robot:
1. U zoni kontakta litosferskih ploča formiraju se:
a) srednjeokeanski grebeni;
b) dubokovodni žljebovi.
2. U zonama kontakta litosferskih ploča, čuvajte se:
a) više od kukavice;
b) zemljotresi i vulkanizam.
3. Pošto je reljef teritorije Girski, onda se na njegovoj bazi nalazi:
a) skladišni prostor;
b) platforma.
4. Ako na osnovu teritorije postoji struktura niske lomljivosti, na čijoj površini stijene rastu vodoravno, tada će reljef biti:
a) običan;
b) Girski.
5. Postavite ispravan slijed za sat pravljenja vrtloga:
a) Himalaje;
b) Ural; ,
c) Cordilleri.
Razvoj novog materijala.
Za početak učenja novih stvari vodi se heuristička rasprava i figurativno objašnjenje čitatelja o ulozi atmosfere.
Atmosfera je najkrhkija ljuska Zemlje.
Uloga života na Zemlji je velika. Atmosfera ima moć da prenosi zračenje snova kroz sebe. Vaughn pokriva većinu kratkorepe viprominuvanije, koja je fatalna za žive. Ova uloga igra ulogu u ozonskoj kugli. Količina ozona varira ovisno o godišnjem dobu: u proljeće se povećava, u proljeće se mijenja. Posebno veliki priliv oštećenja ozona stvara industriju otpadnih hemijskih supstanci. Tako nastaju ozonske rupe.
Najvažniji dio života na Zemlji je troposfera.
Ovdje ima tmine, kiše, snijega itd. Očekuju se promjene vremena i klime.
Nastavnik upućuje razred da razumije važne pojmove kao što su vrijeme i elementi, klima, svjetlosne zone, raspodjela temperature zraka u zavisnosti od geografske širine, prisutnost vlage, vrste vjetroulja.
sama po sebi je uloga kožnih faktora koji oblikuju klimu na Zemlji.
Od nastavnika se traži da popuni dijagram, ili on sam prikazuje kartice sa pojmovima, a nastavnik ih slaže po redu.
Geografska širina
Kut pad pospanih razmjena
Intenzitet pospane vrućine
Vanjska temperatura
Zatim učenici rade na stranama Sl. 20. 32 priručnika "Prosječne temperature Zemljine površine."
Nakon što su naučnici saznali da različite geografske širine proizvode različite količine sunčeve topline, treba da razmisle o odnosu između temperature zraka, atmosferskog tlaka i količine pada na različitim geografskim širinama.
Elementi identifikacije koji su objašnjeni čitatelju se pridružuju razgovoru, a istovremeno se kod kuće i šivanja kreira grafički sažetak tema. U procesu objašnjenja važno je prikazati sam talog između temperature vazduha, atmosferskog pritiska i broja padova i odrediti sve tri lanca ovih naslaga.
Prije kraja objašnjenja učenici mogu vidjeti dijagram sličan Sl. 21. na strani 33.
Neka čitalac pređe na uvođenje uvredljivog klimatskog faktora - protoka vazdušnih masa. Kartica sa izrazom „uskrsnuće“ je okačena na tablu i od učenika se traži da formulišu značenje. Vrste ulja koje su oštećene mogu odrediti sami naučnici.
Popunite tabelu "Vrste ulja"
Povitryana Masa
Temperatura
Vologist
Atmosferski pritisak
Rešavanje vetrovitih uslova i stalnih vetrova. Analiza Sl. 21, ul. 33 "Šema Ruhua revolucije" i sl. 22 po strani 34 “Dijagram distribucije pojaseva atmosferskog pritiska, glavne vrste vjetrova i stvaranje stabilnih vjetrova”
Uloga donje površine u oblikovanoj klimi
Vodič za Zemlju promijenjenu klimu su klimatske karte.
Analiza klimatske karte svijeta. Povratna informacija od vašeg prijatelja, sa strane. 35.
ZATVORENO.
Popunite tabelu i pokažite da ovi faktori međusobno djeluju.
KLIMATSKI FORMIRANI FAKTORI
KUHANJE: priča 28 - 34
Godine 1904., jak tornado je zahvatio Moskvu. Na svom putu je uvijao korijenje bogatog drveća, uvijao kamenje, brijao, čistio korov, sjekao mnogo vode i pretvarao telegrafske stope u bakalar. Prelazeći preko rijeke Moskve, uvukao je toliko vode da je dno ispod njega postalo golo. Tornado je stao, pocrnevši kako je vidio, i izdaleka, izgledajući kao dim iz vatre. Jedna vatrogasna komanda požurila je da ugasi požar. Kada su se vatrogasci približili tornadu, skočili su i raspršili ljude i konje, odmotali izgorele rukave, razbili bačve i kola bakalara.
LEKCIJA br. 4. KLIMA ZONA
CILJEVI LEKCIJE:
-otkrijte obrasce u onome što vidite
klimatske zone planete;
Formulirajte izjave o postavljanju pojaseva, karakteristikama kožnog pojasa.
VELIKA LEKCIJA:
Organizacija učenika za čas.
Razvoj novog materijala:
Na početku lekcije vodi se frontalni razgovor tokom kojeg se otkriva uloga kožnih faktora koji oblikuju klimu glavnih i prijelaznih klimatskih zona.
Neravnomjerno zagrijavanje zemljine površine
Varijacije Zemljine klime
13 klimatskih zona
Pokušajte formulirati značenje pojma "klimatska zona". Provjerite značenje pojma u rječniku. (Širine zemljine površine variraju u zavisnosti od intenziteta zagrevanja od strane Sunca, posebnosti atmosferske cirkulacije i sezonskih promena vazdušnih masa.
Uloga rotirajućih ulja u oblikovanoj klimi.
Kretanje zračnih masa tijekom godišnjih doba - formiranje klimatskih zona.
Analiza Sl. 23, strana. 36 “Šema kretanja zračnih masa po godišnjim dobima i formiranje klimatskih zona.”
Na površini zemlje postoji 13 klimatskih zona: 7 glavnih i 6 prelaznih.
Glavne klimatske zone: podržavaju širok spektar tipova VM;
nazivi klimatskih zona ukazuju na njihov geografski položaj;
ekvatorijalni pojas: naglasak na ekvatorijalnom vjetru i niskom atmosferskom pritisku, općenito zbog visokih temperatura zraka; veliki je broj padova koji dostižu sudbinu,
tropska zona: visok pritisak i pandemonijum tropskog vetra; temperatura vazduha je visoka, vetar hladan, daske su retka roba;
smrtni pojas: poštivanje umirućeg vjetra i vjetrova koji zalaze; postoje jasni izrazi sudbine: padavine su bogate, ali distribucija je neujednačena;
Arktički i Antarktički pojasevi: važnost hladnih, vjetrovitih ulja, niskih temperatura u cijeloj rijeci i neznatne količine padavina.
Prelazne klimatske zone:
u prelaznim pojasevima VM se menjaju sa godišnjim dobima, dotok dolazi u VM glavnog pojasa, koji leži ispod prelaznog, a ulaz dolazi preko prelaznog pojasa.
Čim završite studije, popunite tabelu:
GLAVNE KARAKTERISTIKE GLAVNIH KLIMATSKIH ZONA
Zmina prije
Klimatska zona
Vice
VM
Temperatura
Opadi
DaKlimatske promjene u satu:
Prirodne i antropogene promjene.
Provjera razumijevanja lijeka:
- Koliko je snažno pokrenuti vjetrovite mase? (Porok sakristije.)
- Kako vjetrovite mase paniče u tropskoj zoni? (tropsko)
- Koje su mase vjetra važne u subekvatorijalnoj zoni? (ulaz - ekvatorijalni. dotok - tropski)
ZATVORENO.
- U kojoj klimatskoj zoni odugovlačite?
- Kakvi su obrasci u raspodjeli temperatura na Zemlji?
- Značajno je tip klime: dnevna temperatura je -10-15, temperatura lipe 20...25 C. Padovi padaju tokom cijele godine, ali sa ljetnim maksimumom. Količina pada na rijeku je 250-300 mm. Na kojim kontinentima postoji ovakva klima?
KUHANJE: strana 35 - 38.
Kompozitne karakteristike kožnog pojasa na konturnoj karti.
PREMA ZAHIDNOJ GEOGRAFIJI:
Ovdje, od jesenjeg dana do proljetnog dana, ne kročite nogom iznad horizonta, dok sred trave i uvo srpa ne čuva astronomski dan, kada se na nebu pojavi zora. kuda ide? (Na površinskom polu Zemlje)
LEKCIJA #5.Vodite Svjetli okean. Površinska curenja.
CILJEVI ČASA:
Formirajte znanje o okeanu svjetlosti, njegovoj vodi, njegovom ponašanju, temperaturi i posebnostima njegove prirode.
Datumi otkrića podzemnog uzorka površinskih tokova, njihova uloga u regeneraciji topline na planeti.
VELIKA LEKCIJA:
Organizacija učenika za čas.
Provjera domaće zadaće:
Geografski diktat.
Ubacite praznine:
1. Atmosfera štiti Zemlju od kobnog priliva...; kao pad...; dan u..., noć u...; neophodan je svim živim organizmima za...; Svaka atmosfera se nalazi u prirodi.
2. Na visini od 20 - 30 km u atmosferi nalazi se kuglica plina koja štiti Zemlju od ultraljubičastog zračenja, štetnog za sva živa bića. Ovu loptu formira... .
H. Šta bi moglo biti rezultat daljeg povećanja količine vodene pare i ugljičnog dioksida u atmosferi?
4. U ovom dijelu atmosfere koncentrisana je glavna masa vjetra, gdje se javljaju sumor i pad drugačiji izgled Temperatura opada sa visinom. Ovaj dio atmosfere se zove
5.Prema klimatskoj karti naznačiti najvišu temperaturu zabilježenu na području Tripolija (Primorska Afrika).
6.Prema klimatskoj karti navedite najnižu temperaturu zabilježenu na području Tripolija (Primorska Afrika)
7. Geografska širina mjesta je važan agens kontrole klime, jer Na geografskoj širini ima mnogo... koje ide preko površine Zemlje.. Mijenja se od... do..., fragmenti Zemlje poprimaju oblik kulea.
8. Uspostavljanje stabilnih vjetrova u solarnoj cirkulaciji atmosfere treba ležati direktno ispred dijela niskotemperaturnih pojaseva visoki porok na Zemlji, a smradovi nastaju kao rezultat... sjemena... i pod djelovanjem... Zemlje.
9. Sahara ima... kapi, jer... ima u pojasu... škripac, kud te briga... strujanje vjetra, koji... steže i grije,... pritisak.
10.Između svijeta i arktičkih klimatskih zona rasta... klimatska zona.
razvoj novog materijala
Uloga okeana u životu Zemlje: (iz heurističke perspektive)
Okeanske vode se sada vide u zasebnoj ljusci zvanoj okeanosfera, koja sadrži 97% ukupne vode planete;
Okean podržava čelično skladištenje gasa u atmosferi; priliv okeana na klimu, tlo, vegetaciju i stvorenu svjetlost kopna;
uloga okeana u vladarevoj aktivnosti ljudi; okean do samopročišćenja.
Vivčenija i ovladavanje okeanom od strane ljudi:
znanje o okeanu od davnina; tekuća istraga
Salinitet
Šetnja vodama Svjetlog okeana.
Snaga voda okeana:
Morska voda sadrži mnogo različitih plinova, minerala i organskih tvari.
Zbog prisustva soli, okeanska voda ima posebne moći: visok toplotni kapacitet, nisku tačku smrzavanja, povećanu tačku ključanja.
Slanost vode je posljedica kombinacije atmosferskih padavina i isparavanja.
Temperatura
Temperatura površinskih voda varira u zavisnosti od geografske širine.
Temperatura se mijenja sa dubinom. U početku je smanjenje čak značajno, ali će se povećati. Na dubini od preko 3-4 hiljade. Temperatura varira od +2°S do 0°S.
Led u okeanu
Morska voda se smrzava na temperaturi od -2°C
Led se slabije razvija na arktičkim i subarktičkim širinama (zima je duga, pa čak i hladna), miješanjem voda na drugim geografskim širinama planete, koje savladavaju stvoreni led.
Pojedinačni i bogati sladoledi.
Vodene mase su velika vodena tijela koja postoje u plitkim dijelovima okeana, a koja variraju u zavisnosti od temperature, saliniteta, debljine, prozirnosti, količine kiselosti otopljene u vodi, prisutnosti slatkog organskog kvaliteta ovdje.
Površinske vodene mase (do dubine od 200 m): ekvatorijalne, tropske, tropske i polarne.
Prepone.
Glibinni.
Punjenje vodenih masa, punjenje stola
Tipi water mas
Temperatura
Salinitet
Serendipity
Ekvatorijalni
Visoka
Nisko
Visoka
Tropical
Visoka
Visoka
Visoka
Pomirni
Promjene zarad sudbine
Nisko
Nisko
Arctic
Nisko
Serednya
Serednya
Interakcija vodenih masa sa atmosferom.
Užurbane vode u okeanu:
površina ruhi;
Khvil's Rukhs;
vertikalne rolne.
U sljedećoj fazi lekcije, naučnici razmatraju obrasce morskih struja i temeljni obrazac njihove podjele na površini okeana. Ovdje je najvažnije otkriti naučnicima sistem kauzalno-nasljednih veza, na osnovu sljedećeg dijagrama:
Uzročno-naslijeđene veze su osvijetljene
curenja vjetra
neravnomjerno zagrijavanje Zemljine površine od Sunca
Čitalac će na ovaj način dovesti dječake do razumijevanja da su jedan od glavnih tipova toka površinskih voda u okeanu strujanja vjetra.
Površinske struje oceana su velike vodene površine koje se neprestano kreću hiljadama kilometara.
Istorija površinskog curenja.
Uzroci površinskog curenja:
a) kolaps atmosfere VM;
b) sila koja diše, omotavanje Zemlje
duž svoje ose;
c) stalni vjetrovi;
d) reljef okeanskog dna,
e) konture kontinenata.
Topla i hladna strujanja. Čitaocu se savjetuje da pogleda kartu na području proširene najjače drift struje - struje izlaznih vjetrova i jake tople struje Golfske struje, kao i kružni roc površinske vode sa ruba plitkog dijela Atlantskog okeana.
Analiza okeanskih karata.
ZATVORENO. Konturna karta je pokazala glavne okeanske struje.
KUHANJE: strana 38-44
IZA PRIČA O GEOGRAFIJI.
U svim morima svijeta temperatura vode opada sa povećanjem dubine. Za to krivi Crveno more, gdje je zli duh na straži. Američki okeanografi otkrili su niz vrućih tačaka u blizini ovog mora na dubini od 1880 m, gdje temperatura vode dostiže 60°C.
LEKCIJA #6.Okean je centar života. Interakcija između okeana i atmosfere i kopna.
CILJEVI ČASA:
Otvorite interakciju između okeana i atmosfere i kontinenata kao rezultat ciklusa vode i vjetra;
Izgubiti znanje o distribuciji živih organizama u okeanu.
VELIKA LEKCIJA:
Organizacija učenika za čas.
učenje novog gradiva (u naizgled heurističkom razgovoru).
Razvoj novog materijala vrši se na osnovu analize zoogeografske karte, koja sistematizira tabele o raznolikosti morski organizmi.
Okean je točak života na Zemlji.
Raznolikost oblika morskih organizama.
a) pridneni organizmi – bentos;
b) nekton;
c) plankton;
Deo života u okeanu leži u:
slanost;
Svetla;
Komadići nasjeckanog katrana;
Temperatura vode;
Prisustvo živih elemenata.
Život u okeanima odvija se uglavnom na kontinentalnom pojasu - polici.
Biološka bogatstva okeana.
Okean je godišnjica ljudi. Darovi s mora važniji su od bijelih ježeva.
90% svih bioloških resursa okeana su ribe, morske životinje, rakovi, mekušci, alge;
morski organizmi - izvor za hemijsku industriju i farmakologiju.
Uloga VM u interakciji između okeana i atmosfere i kontinenata:
1. Velika rezerva toplote u vodama okeana se uliva u snagu VM-a koji se formiraju na teritoriji okeana
2. Važnost pomorskih VM u poređenju sa kontinentalnim VM:
a) vologizam;
b) temperatura.
3. Priliv MVM oblikuje morsku klimu na obalama okeana.
Značaj okeanskih struja u interakciji između okeana i atmosfere i kopna.
Uloga ciklusa vode u interakciji između okeana i kopna.
ZATVORENO
Naučite da popunite tabelu.
raznolikost morskih organizama
Oblici morskih organizama na osnovu njihovog načina života
Centar življenja
Predstavnici creaturely i roslinny svijeta
Vikoristana od strane ljudi i značenje prirode
KUHANJE: priča 44 - 49 IZA PRIČA O GEOGRAFIJI.
Najveći sporudum stvoren na Zemlji od živih bića je Veliki koralni greben u Australiji. Njegovi arhitekti i bageri - koralni polipi - izgradili su ovo gigantsko okno na dnu okeana, sa dubinom od 2000 km, i nasipom do 150 km. Visina Velikog koraljnog grebena doseže 2 km. Prema inspiraciji njemačkog podmorničara G. Hassa, veličina grebena je 2000 puta veća zbog činjenice da zauzima tako veliko mjesto kao što je New York.
LEKCIJA #7.Geografski omotač planete
CILJEVI ČASA:
Definisati pojam geografskog okvira, otkriti njegovu osnovnu snagu;
Prikažite međusobne veze i interakcije svih komponenti prirode koristeći geografski okvir.
VELIKA LEKCIJA:
Organizacija učenika za čas.
provera domaćeg zadatka.
Rad na opcijama 10 - 15 minuta
i opcija
1.Šta se zove Okean svjetlosti?
2. Kako se mijenja prosječna temperatura površinskih voda Svjetlog okeana u svijetu udaljenom od ekvatora? Kada se promeni, zašto?
II raznolikost
1. Koja zona okeana ima najtoplije vode? Navedite razloge za ovu pojavu.
2. Kako se mijenja temperatura vode iz gline? Do koje dubine se čuva priliv sezonskih promjena temperature vode?
III sorta "
1Koji je prosječni salinitet voda Svjetlog okeana? Šta se naziva salinitet vode?
2. Objasni razlog zašto je salinitet vode u ekvatorijalnoj zoni (34%o) niži od srednjeg okeana, u tropskom pojasu (36%o), međutim, veći.
razvoj novog materijala:
Čitalac osvještava dječake o raznolikosti prirode kontinenata i okeana u obliku verbalnih opisa uz dodatne metode preciznosti.
Uloga biosfere u transformisanim ljuskama Zemlje
Kada je sfera našla kontakt sa vanjskim omotačima Zemlje, pojavila se jedna složena geografska školjka.
Budova geografska ljuska.
Zemljin omotač, između kojeg donje sfere atmosfere, gornji dijelovi litosfere, cijela hidrosfera i biosfera prodiru jedna u drugu i međusobno djeluju, naziva se geografski omotač. Kordoni geografskog omotača. Udaljenost je 55 km.
Snaga geografske ljuske:
stvaranje organskih tvari iz neorganskih živih organizama i biljaka;
riječi koje se nalaze u sve 3 agregatne biljke: rijetke, čvrste, plinovite;
Svi njeni procesi odvijaju se pod infuzijom uspavane energije.
Prijetnja geografskoj ljusci - velike komete
Kruženje govora i energije.
Sve komponente geografske membrane povezane su cirkulacijom energije. Na primjer, cirkulacija vode, cirkulacija vjetra, biološka itd.
Važnu ulogu igra cirkulacija vjetra u troposferi, koja uvlači cirkulaciju svjetlosti i hidrosferu, stvarajući svjetlosnu cirkulaciju vode. Biološka cirkulacija
Međusobna povezanost cirkulacija i stvaranje globalne cirkulacije govora i energije, koja čini geografsku ljusku, osiguravajući njen razvoj i razvoj.
Faze razvoja geografske ljuske:
Prva faza je prebiogena (3 milijarde stijena), u atmosferi je malo kiselosti i puno ugljičnog dioksida;
Druga faza – prije otprilike 570 miliona godina, otkriva se uloga živih organizama i pojava ljudi.
Treća faza je sadašnja faza (koja je započela prije oko 40 hiljada godina), veliki antropogeni priliv na sve Zemljine ljuske, njihova promjena.
ZATVORENO
Sastavljene prognoze razvoja civilne odbrane pod uticajem prirodnih i antropogenih faktora.
KUHANJE: strana 50 – 54
U PIGGYBOX-u za ljubazne.
Kapljice koje formiraju maglu su milione puta manje od kapi kiše. Inače, čini se da da biste napunili supenu kašiku vode, morate iz nje izvući 7 milijardi kapi magle; ...jedna kanta vode dovoljna je da pokrije 270 km2 kuglom magle preko 15 metara.
LEKCIJA #8.prirodni kompleksi – skladišne geografske školjke.
CILJEVI ČASA:
Pokažite ulogu klime u oblikovanom PC-u;
Formulirajte koncept: “prirodni kompleks”, “prirodna zona”, “latitudinalna zonalnost i visinska zonalnost”.
VELIKA LEKCIJA:
Organizacija učenika za čas.
provera domaćeg zadatka.
Iskustvo spavanja:
Navedite različite vrste živog govora i energije koje sadrži destruktivnom silom procesi koji se odvijaju na Zemlji; moć Civilne odbrane.
Vikorist sheme, opisuju jedan od krugova, moćni GO.
Objasnite sličnost različitih ritmova u GO.
Sastaviti sveobuhvatnu prognozu promjena u civilnoj odbrani pod uticajem prirodnih faktora i državnih aktivnosti ljudi.
Razvoj novog materijala.
Proučavanje novog materijala odvija se u formi heurističkog razgovora zasnovanog na posebnosti mjesta PC-a s povijesnim materijalima ekskurzija.
Prirodni kompleks Budova:
Analiza Sl. 34 (strana 55);
Zbog velikih oblika reljefa i neravnomjerne raspodjele sunčeve topline na površini zemlje, geografska površina nije jednolična;
h
- Formiranje računara je trivijalan proces.PC ocean:
Nastaje od vode iz gasova koji su u njoj poremećeni, od biljaka i bića, od planinskih stena i od topografije dna. Dimenzionirajte svoj računar prema okeanu:
a) veliki – okeani;
b) manji - mora, uvali, kanali i dr.
PC sushi:
Računari se razlikuju po veličini i osvjetljenju.
U zavisnosti od geografske širine PC-a, kopnene mase se dijele na:
a) ekvatorijalno senčenje;
b) monsunske lisice;
c) savane i redkisni;
d) prazan i prazan;
e) šumske stepe i stepe;
f) lisice iz nestale zone;
g) tundra i šumatundra;
h) Arktičke pustinje
Mjesto PC zemljište: dvorište, jezero, dolina rijeke, šuma i u.
Prirodna zonalnost:
prirodno područje- ovo je odličan PC, koji energizira obilje temperaturnih umova i gnojiva, tla, rose i stvorene svjetlosti;
Glavni razlog za raznolikost prirodnih zona na Zemlji je raznolikost klime.
Obrasci distribucije prirodnih područja - geografska zonalnost:
analiza karata prirodnih područja planete;
geografska zonalnost - promjena prirodnih zona od ekvatora do polova širom svijeta, promjene topline i vologije;
Zonalnost širine je osnovni zakon geografije.
Naučite da popunite tabelu.
PRIRODNE ZONE SVITU
Prirodno područje
Geografski položaj
Klimatske karakteristike
Tipični predstavnici Roslina i stvorenja
Visinska zonalnost - promjena prirodnih područja u blizini planina, od dna do vrhova:
Promjena klimatskih promjena zbog visine glavni je razlog porasta visinske zone.
Prirodne zone koje se mijenjaju na različitim nadmorskim visinama nazivaju se visinskim zonama.
Niža visinska zona planine uvijek liči na prirodnu zonu u kojoj se planina nalazi.
Zakon geografsko područje pojavljuje se u planinama.
ZATVORENO.
Na konturnoj karti označite granice prirodnih zona.
KUHANJE: priča 54 - 60.
IZA PRIČA O GEOGRAFIJI.
Zemlja, vjetar i voda su oni koje mi ljudi cijenimo i poštujemo kao simbol stagnacije, o čemu kažemo: „Kraljevstva te generacije se mijenjaju i gube, - sve to nije isto za dugotrajni lancus autohtonih rekreacija.”
Litosfera, hidrosfera i atmosfera se razvijaju i mijenjaju ništa manje od živih bića koja naseljavaju Zemlju
Teritorija Moskve i Moskovske oblasti nikada nije bila ista kao sada. Ovo područje je bilo preplavljeno morima, i na njemu je raslo tropske lisice, Pokrili su svoju odjeću ledom. Prva osovina se proteže na desetine hiljada rijeka i predstavlja teritoriju umjereno kontinentalne klime, mješovite šume, gdje žive zečevi, lisice i losovi. Hoće li ova teritorija ikada biti ono što očekujemo da bude? Razumljivo je, ali oklijevamo da ponovimo: "Sve teče, sve se mijenja."
Svi prirodni elementi Moskve i Moskovskog regiona, kao i svaki region na zemlji, međusobno su povezani i stvaraju jedan organizam, jedinstven prirodni kompleks, promenu jedne komponente prirode, koja neminovno vuče na sebe promenu celog računara. .
LEKCIJA 9.Razvoj Zemlje od strane ljudi. Krajevi sveta
CILJEVI ČASA:
Dati znaju za naseljavanje ljudi izvan kontinenata; o glavnim vrstama vladinih aktivnosti stanovništva;
Upoznajte porijeklo zemlje politička karta svijetu.
VELIKA LEKCIJA:
Organizacija učenika za čas.
provera domaćeg zadatka.
Geografski diktat.
1. Skladište geografske ambalaže mora biti potpuno dostupno...
2. U geografskom regionu Obolonets postoje tri zemlje...
3. Većina procesa koji se odvijaju u geografskom okruženju se objašnjavaju protokom energije.
4. Prirodne zone Zemlje sagledavaju se u skladu sa klimatskim promjenama, ..., tla, ....
5. Glavni razlog za promjenu prirodnih područja na ravnicama je promjena.
6. Jedna od manifestacija geografske širine na Zemlji je promjena.
7. Prirodna područja u planinama se mijenjaju sa visinom, pa se mijenjaju sa visinom.
8. Najniža visinska zona u gruzijskom sistemu, koja se nalazi u prirodnoj zoni mješovitih šuma, je...
Razvoj novog materijala.
Nastava se održava u obliku jasne mape.
Zemlja je jedinstvena planeta. Nekada su posebni umovi geografske ljuske počeli venuti i život se razvijao, pojavili su se ljudi.
Čovječanstvo je blizu 6 milijardi.
Naseljavanje ljudi izvan kontinenata.
Drevna domovina naroda - Afrika i Južna Zahidna Evroazija.
Načini naseljavanja naroda. Analiza Sl. 38, ul. 62.
Glavna područja naselja.
a) Južna Azija:
b) Slična Azija.
c) Zapadna Evropa.
d) Sličan dio Sjeverne Amerike.
Roshi.
Glavne vrste vladinih aktivnosti zajednica.
U nedostatku početnog sata, lijeva kolona tabele se čitaocu predstavlja u gotovom obliku, a izlivanjem vladine aktivnosti na računar studenti se uče da analiziraju tekst asistenta.
krajevi svijeta:
№ p/p
Vrste vladinih aktivnosti
Funkcije u potpunosti na PC-u
1
poljoprivreda:
a) zrošuvane;
b) nezrošuvane.
2
Pastoralism
3
Trgovina šumama (rast šuma)
4
Vrsta pupoljaka koriskopaline
5
Miska svakodnevnica
6
Upotreba računara u organizaciji stanovništva.
7
Vrste morskih bića, pomorski transport.
Analiza složene kartice.1. Etnička pripadnost – ljudi koji žive na istoj teritoriji, koji govore isto i imaju koherentnu kulturu.
2. U ovom trenutku na političkoj mapi svijeta postoji preko 200 zemalja.
3. Klasifikacija zemalja:
a) veličinu teritorije;
b) za veličinu populacije;
c) za geografsku distribuciju;
d) za ravnopravan razvoj.
ZATVORENO
Na konturnoj karti označite:
a) naseljavanje ljudi preko kontinentalnih teritorija;
b) velike zemlje svijeta i njihove prijestolnice.
KUHANJE: strana 61 - 65, podaci o mandrivnikima, stanovnicima Afrike.
Razmisli i reci!
Navedite najveću i najmanju snagu. Na svakom kontinentu, u svakom dijelu svijeta, smrad je uklonjen.
(Rusija, Vatikan)
Koje sile su otuđene od različitih dijelova svijeta?
Rusija, Turska – Azija i Evropa;
Egipat - Azija i Afrika;
Danska - Evropa i Amerika
Glavne karakteristike prirode Zemlje
Ciljevi:
Ponoviti, konsolidovati, organizovati i sistematizovati izvučena znanja iz odeljka „Glavne karakteristike prirode Zemlje“.
Nastavite sa formulisanjem pamćenja: učvrstite stečeno znanje u praksi; vikorystuvati masakr dzherel geografsko znanje i informacije u procesu traženja rješenja; identificirati uzročne i nasljedne veze; izrazite svoje misli; suprotstaviti se svom gledištu; čuj spivrozmovnik; argumentirajte i obrazložite svoj stav.
Razvijajte pamćenje, mentalni prostor i logiku.
Vikhovuvati geografska kultura i kultura spilkuvannya.
Obladnannya: karta “Fizička karta svijeta”, atlasi za 7. razred, didaktički materijali koje priprema nastavnik.
Vrsta lekcije: čas regulacije i kontrole učenika.
HIGH LESSON
1. Organizacioni momenat
2. Registracija, sistematizacija, korekcija i kontrola znanja
Zavdannya 1 Morate dati datum trenutnih uslova.
Platforma;
- Klima;
- izotermni;
- vodene mase;
- prirodni kompleks;
- Latitudinalna zonalnost;
- Etnos.
Zavdannya 2. “Saznaj riječ”
Monsun, povjetarac, paša, cunami, zalazak sunca.
Kinezi, Japanci, Mongoli, Graniti, Turkmeni.
Rijeka, more, uvala, kanal, ocean.
Vašington, Moskva, Sidnej, London, Pariz.
Kavkaz, Altaj, Kordiljera, Himalaja, Sahara, Andi.
Zavdannya 3 “Test”
1. Površina zemlje je ispravno prikazana u:
a) globus; b) fizička kartica; c) politička karta.
2. Kasnije su otvoreni kontinenti:
a) Afrika i Australija; b) Australija i Antarktik; c) Amerika i Antarktik.
3. Od pojaseva visokog viska do ekvatora vjetar je maglovit:
a) musoni; b) ispašu; c) povjetarac.
4. Na osnovu Zajedničke evropske ravnice leži:
a) platforma; b) nabori pojasa.
5. Granične oblasti između litosferskih ploča nazivaju se:
a) platforme; b) seizmički pojasevi; c) ploče.
a) ekvatorijalni; b) arktički; c) tropski.
7. Najveća količina legla pada:
a) na ekvatoru; b) na polovima; c) tropima.
8. Kako temperatura raste od polova prema ekvatoru, temperatura površinskih voda Svjetlog okeana: a) opada; b) se ne mijenja; c) kreće se.
Zavdannya 4 "Nai-Nai"
Najveći okean na Zemlji?(tiho)
Koje su najveće stvari na svijetu?(Himalaji)
Sama dovga river svijetu?(Neil)
Najveće ostrvo na svetu?(arapski poluotok)
Najveći vodopad na Zemlji?(anđeo)
Isto Jezero Gliboke svijetu?(Bajkal)
Najslanije more na svijetu?(Chervone)
Najmanji okean na Zemlji?(Pivnichny Island)
Najveće ostrvo na Zemlji?(Grenland)
Najveći kontinent izvan područja?(Euroazija)
Zavdannya 5. U postanu u skladu sa postavkama i vremenskim elementima.
a) Barometar 1. Temperatura.
B) Osadomir 2. Brzina vjetra.
B) Termometar 3. Volumen padavina.
D) vjetrokaz 4. Direktno na vjetar.
D) Higrometar 5. Atmosferski pritisak.
6. Vlažnost vjetra.
Tehnološka karta. 7. razred Odjeljak I. Osnovne karakteristike prirode Zemlje. Tema I. LITOSFERA I RELJEF ZEMLJE. Tema lekcije je Litosfera. Zemljina kora. Ciljevi časa su razvijanje novih pojmova, pojmova i značenja od učenika; - nastaviti razvijati znanje o svakodnevnoj litosferi; - upoznaju se sa posebnostima formiranja i razvoja zemljine kore; - datumi objavljivanja teorija o kretanju Zemlje i razvoju zemljine kore /teorija pomeranja kontinenta i litosfernih ploča/; - nastaviti sa formulisanjem i radom sa geografskim kartama Početno-početni kompleks Fizička karta Zemlje, mapa Zemljine kore, zbirke stijena i minerala, konture sadašnjih kontinenata, koje omogućavaju modeliranje njihovih stijena; dijagrami, slike i drugi problematični prikazi hipoteza o kretanju Zemlje; -poznavanje novih pojmova, pojmova i značenja; -razgovor: formiranje znanja o osobenostima zemljine kore, o stabilnim platformama i krhkim /seizmičkim/ presjecima zemljine kore; - informacije čitatelja o suštini hipoteze o pomaku kontinenata i teorije litosfernih ploča; - praktičan rad sa novim izvorima informacija - tektonska karta i dijagram za formiranje tvrdnje o suštini teorije litosfernih ploča. Formirajte lekciju. Uslovi i razumijevanje reljefa Zemlje. - pogodite šta već znamo i uvedite nove pojmove i koncepte; - nastaviti razvijati znanja o litosferi i reljefu Zemlje; - objasni razloge raznolikosti topografije Zemlje kao rezultat interakcije vanjskih i unutrašnjih sila; - istaći posebnosti postavljanja velikih reljefnih oblika na površini zemlje; - Nastaviti rad sa geografskim kartama. Mape svijeta – fizičke i tektonske, slike, tabele, naučno-informativni materijal i drugo. - razgovor: formiranje znanja o vanjskim i unutrašnjim razlozima koji mijenjaju reljef Zemlje; - samostalan rad učenika koristeći tekst nastavnika i edukativni informativni materijal prije časa; - konsolidacija novih pojmova, pojmova i značenja; -Vrednovanje posebnosti razvoja velikih oblika reljefa na površini Zemlje; - praktičan rad sa konturnom kartom i kartama atlasa "Otkrivanje položaja oblika reljefa Zemlje sa njene površine" unutrašnja zgrada Hipoteza, zemljina kora /kontinentalna i okeanska/, hipoteza Reljef, povećan vertikalni pomak, drift kontinenta, teorija litosferskih ploča, litosferske ploče, horizontalne ruševine, unutrašnji i vanjski srednji okeani Vječni grebeni, dubokovodni žljebovi, procesi oblikovanja. pojasevi, hidrotermalni Geografski objekti Postojeći okeani i mora: Tetis, Pangea, Laurazija i Gondvana Ploče: Evroazijska, Indo-australijska, Pacifičko-američka, Pacifičko-američka, Afrička, Pacifička, Antarktička, Kurilska jarka, Japanska ostrva, Serije, Andia Imena A.Wegener, O.Yu.Schmidt Cordilleri, Brazilska visoravan, Amazonska nizina, Sjevernoafrička visoravan, Sjevernoevropska ravnica, Srednje Sibirska visoravan, Dekanska visoravan, Appalachian I, Živjeli materijal Osnovne geološke teorije /sadašnje i istorijske/ Teorija Neptunizam Plutonizam Teorija kontrakcije Fiksizam Ko i kada, predlagao A. Werner, njemački geolog, 1870-r. D. Getton, škotski geolog, 1795. J. Eli de Beaumont, francuski geolog, rođen 1852 Mobilizam / drift kontinenta / A. Wegener, njemački geolog, rođen 1912 Teorija tektonike litosferskih ploča Sredina 20. stoljeća. Suština teorije Značaj teorije Sve planinske rase Zemlje počele su od razvoja istorijskog pristupa uzgoju Zemlje. vodama prvobitnog Svjetlosnog okeana. Vodeću ulogu geološke prošlosti predstavlja Zemlja kao sistem u kojem su na Zemlji igrale unutrašnje sile. dinamični, ružičasti revnovasi. Fragmenti Zemlje odlaze i zamjenjuju se glinom, zemljina kora se mijenja u nabore. Centralnu ulogu u razvoju Zemlje imaju vertikalna tektonska kretanja; Horizontalnih područja nije bilo. Veliki dijelovi zemljine kore podliježu horizontalnim pomacima. Ploče se kreću duž astenosfere u horizontalnom smjeru izvan toka plašta. Objašnjava nepromjenjivost formiranja kontinenata na površini Zemlje. Objašnjava dinamiku Razvoj zemljine kore i reljef su vanjski procesi koji oblikuju zemljinu koru. Tip procesa Manifestacija u reljefu Suština procesa I. Unutrašnji /završetak/ 1. Tektonske ruševine Stvaranje planina, ravnica, rovova srednjih grebena Učvršćivanje vertikalnih i horizontalnih ruševina litosfere, pojava nabora i pukotina 2. Sanacija zemljanih trusija pukotine, koje rezultiraju rupturama i oduzimanjem u litosferi 3 Vulkanizam II. Eksterni /egzogeni/ 1. Vitrifikacija Stvaranje vulkana, pokrivača lave Stvaranje magme na površini Zemlje Stvaranje osipa, “kamenih rijeka” Rušenje stenskih formacija 2. Djelovanje vjetra Stvaranje grebena hrane, dina itd. yun Vjetar pahuljasti nanos 3, riječna delta, morena, prenošenje ili razrjeđivanje hrane vodom radi provjere znanja na temu "Litosfera i reljef zemlje". 1. Razmotrite sličnost između tektonske strukture i oblika reljefa. Označite par brojem i slovom. 1- Shidno-evropska ravnica 2- Centralno-sibirska visoravan 3- Amazonska nizija 4- Velike ravnice 5- Andi 6- Himalaji 7- Alpi 8- Kurilski rov 9- Peruanski rov 10- Etiopski rov r'ya a- tifus v- ruska platforma d - Alpsko-himalajski seizmički pojas e - Sibirska platforma e - Ledeno-američka platforma g - Ledeno-američka platforma 2. Da li znate koji objekti dopiru do planina, a koji do ravnica? 1- Alpi 6- Velika Kina 2- Tibet 7- Himalaje a - ravnice 3- Centralno ruske 8- Skandinavske b - planine 4- Andi 9- Kavkaski 5- Arapski 10- Centralni Sibir 3. Navedite karakteristike srednjeg okeana x na dnu okeana; b-pružiti se preko svih okeana; okupite se jedan po jedan; g-zagalna dovzhina 75 hiljada km; d - središnji dio litosferskih ploča; e-superdukovan dubokim prelomima. 4. Šta je uzrokovalo blizinu Evroazijske, Arapske i Indijske litosferske ploče? a- viniklo Virmenske nagir'ya i Kavkaz; b- osiromašeni drevni okean Tetis; u - najveće bogatstvo svijeta dolazi sa Tibeta; d- vina Girsky lanceta Himalaja, Pamira i Karakoruma. 5. Koja od nadolazećih litosferskih ploča ulazi u sadašnji kontinent Evroazije? a- australijski b- antarktički c- euro-azijski d- arapski d- indijski 6. Uspostaviti konzistentnost između platformi i oblika reljefa. 1- Južno-američka a- ravnica Dekan 2- indijska b- centralne ravnice 3- kinesko-korejska b- ruska ravnica 4- šidno-evropska g- amazonska nizina, brazilska ravnica 5- selo Sib Irska - velika kineska ravnica 6- američka e- Srednjosibirska visoravan 7. Uspostavite odnose između stoljeća i visine planinskih područja: 1- Andi od prije 30 miliona godina 2- Apalači od 460 miliona godina do 2 30 miliona stijena 3- Kordiljera od 160 miliona stijena do 70 miliona stijena a-1000-3000 m b-više od 5000 m-500-1000 m Praktični rad na konturnoj karti Otkrivanje položaja reljefnih oblika u unutrašnjosti Zemlje. Meta roboti: - nastavljaju rad sa mapom svijeta; - naučite ažurirati informacije na karticama različitih mjesta; - Otkriti naslage reljefa iz unutrašnjosti Zemlje. 1. Označite najveće platforme /tamnom bojom/, vikoristite mapu u atlasu "Budova Zemljina kora". 2. Slično kao na „Fizičkoj karti svijeta“, označite ravničarske oblike - nizije, ravnice, ravnice / zelenom bojom /. 3. Nacrtajte sliku koji prirodni oblici reljefa leže ispod unutrašnje kore zemlje i kako? 4. Kreirajte vlastite mentalne znakove i pokažite na mapi pojavu reljefa kao što su planine u budućoj Zemlji. Zaradi novac.
Opcija 1. 1. Kako je tačna izjava o zemljinoj kori? a) Zemljina kora leži ispod kontinenata i okeana;b) okeanska kora zemlje, donji kontinent;c) kontinentalna kora se sastoji od sedimentnih, granitnih i bazaltnih kuglica gruzijskih stena.2. Litosfera – cijela… a) čvrsti omotač Zemlje, koji se sastoji od zemljine kore i gornjeg dijela plašta;b) čvrsti omotač Zemlje, koji se sastoji od zemljine kore;c) gornji dio plašta.3. Vanjske sile koje oblikuju reljef Zemlje povezane su sa: a) potonuće zemljine kore; c) izdizanje zemljine kore;b) vulkanizam; d) robot na vjetru.4. Atmosferska sfera, koja igra najvažniju ulogu života na Zemlji: a) stratosfera; b) troposfera; c) mezosfera;d) jonosfera.5. Koji su podaci na klimatskoj karti? a) o temperaturi; c) o padu;b) o ispravljanju vjetrova; d) svi odgovori su tačni.6. Pasati – tse: a) stalni vjetrovi koji duvaju od tropskih krajeva prema ekvatoru;b) vjetrovi koji duvaju iz okeana na kopno;c) vjetrovi, koji se direktno mijenjaju sa rijeke na rijeku.7. Glavni faktor kontrole klime je: a) intenzitet pospane vrućine; b) količina legla; V) geografska širina. 8. Najnaprednija klimatska zona Zemlje: a) arktički; c) ekvatorijalni;b) Antarktik; d) tropski.9. Glavnim klimatskim zonama: a) subekvatorijalni; c) tropski;b) ekvatorijalni; d) suptropski.a) Okean svjetlosti se već ulijeva u Zemljinu klimu;b) struje u Svjetlom okeanu teku kroz topografiju dna;c) živi organizmi u okeanu svjetlosti su neravnomjerno raspoređeni;d) temperatura vode u blizini Svjetlog okeana raste od ekvatora do polova.11. Promjena prirodnih područja u blizini planina od dna ka vrhu naziva se: a) prirodni kompleks; c) ledeni uslovi;b) visina i širina; d) biološka cirkulacija.12. U ponorima niskih temperatura formira se prirodna zona: a) tajga; c) mešoviti rištuvani;b) pokrov i rijetke šume; d) nagnuti ekvatorijalni rištuvani.13. Postavite vidljivost: 1) region-kopno; a) Vatikan;2) sebe veliki broj meshkans; b) Otačastvo čovečanstva;3) “patuljasta zemlja”; c) Australija; 4) Južni skup Afrike. d) Kina.a) Afrika, Australija; b) Turechina, Francuska; c) Amerika, Rusija.15. Postavite vidljivost: 1) platforma; a) planine niske i srednje nadmorske visine; 2) prostor antičkog skladišta; b) ravnice; 3) seizmički pojas; c) visoke planine; 4) područje frekvencije novog skladišta. d) između litosferskih ploča.
Testirajte u odjeljku "Glavne karakteristike prirode Zemlje." Opcija 2. 1. Koja je tvrdnja o litosferi tačna? a) zemljani kamion se najčešće nalazi na platformama;b) kontinentalna kora je deblja, niže okeanska;c) planine se uzdižu izvan granica litosferskih ploča;d) većina vulkana se javlja između litosferskih ploča.2. Koje sile stvaraju reljef? a) unutrašnje sile;b) spoljne sile;c) unutrašnje i vanjske sile istovremeno.3. Glavni razlog zemljotresa je: a) priliv aktivnih aktivnosti ljudi;b) priliv kosmičkih sila;c) kolaps zemljine kore. 4. Linija koja povezuje tačke sa trenutnim temperaturama na mapi: a) izoterma; b) izobara; c) izobata;d) izohips.5. Temperatura se mijenja od ekvatora do polova, a zatim se mijenja: a) pad pospanih razmjena; c) troposferska zajednica;b) skladište; d) ispravljanje stacionarnih vjetrova.6. Koliko je klimatskih zona vidljivo na površini Zemlje: a) 7; b) 10; c) 13;d) 15.7. Glavni razlog za skladištenje količine toplote i svetlosti koja dolazi na Zemlju: a) geografska širina; c) direktno od vjetra;b) reljef lokaliteta; d) visina teritorije.8. Najviša klimatska zona na Zemlji: a) arktički; c) subarktički;b) Antarktik; d) umrla.9. Prije prelaznih klimatskih zona: a) subantarktički; c) tropski;b) umrla; d) subekvatorijalni.10. Odaberite tačnu afirmaciju: a) okean akumulira i ispušta toplinu u atmosferu;b) led se formira na cijeloj površini Svjetlog okeana;c) korišćenje Svetlog okeana je važno za čovečanstvo;d) u velikim dubinama Svjetlog okeana nema živih organizama.11. Prirodne zone mijenjaju jednu na površini Zemlje kroz: a) aktivnost ljudi; c) kolaps vazduha; b) različite količine toplote i vode; d) olakšanje.12. Prirodno područje sa najvećim brojem vrsta biljaka i bića: a) šumske stepe i stepe; c) mešoviti rištuvani; b) nagnuti ekvatorijalni rištuvani; d) tajga.13. Postavite vidljivost: 1) budizam; a) etnička pripadnost; 2) ljudi; b) visoka gustina naseljenosti; 3) Južna Azija; c) sveobuhvatnu karticu; 4) aktivnost ljudi. d) religija.14. Odaberite opklade na osnovu moći (zemlja): a) Evropa, Kina; b) Sjeverna Amerika, Australija; c) Velika Britanija, Kanada.15. Postavite kategoriju „klimatska zona – njena karakteristika“: 1) ekvatorijalni; a) malo padavina, visoke temperature;2) umrlo; b) vruća, suva i biološka sezona;3) tropski; c) varijacije svih godišnjih doba sudbine;4) subekvatorijalni. d) vlažna i vlažna klima.
VIPOVID:
Opcija 1. 1. c 2. a 3. d 4. b 5. d 6. a 7. c 8. b 9. b, c 10. a, c 11. b 12. a 13. 1 - c; 2 – g; 3 – a; 4 - b 14. b 15. 1 - b; 2 – a; 3 – g; 4 in
Opcija 2. 1. b 2. 3. 4. a 5. a 6. 7. a 8. a 9. a, d 10. a, c 11. b 12. b 13. 1 – d; 2 – a; 3 – b; 4 - u 14. o 15. 1 - g; 2 – u; 3 – a; 4 - b
KLASA 7 Test robot br. 1 "Glavne karakteristike prirode Zemlje" Opcija 1.
A1. Normani - mornari su osvojili Grenland ... A) 1000 rub. B) 987 rub. B) 846 rub.
A2. Evropski morski mandrel, koji je iznenada zaplovio preko Amerike, ploveći prema Zahidu.
A) F. Drake B) Kristofor Kolumbo C) F. Magelan
A3. Koliko vekova je proživela planeta Zemlja? A. 4,5 miliona rubalja B. 6 milijardi stijena C. 4,5 milijardi stijena
A Himalaji B. Andi C. Cordilleri G. Kavkaz
A5 Koja je lopta prisutna u okeanskoj kori, a prisutna u kontinentalnoj kori:
A. bazalt B. Mramor C. Granit G. azbest
A6 Razlika između okeanske i zemljine ploče:
A. Dovzhina B. visina C. Tovshchina D.glibina
A7. Nekada se zvao Ujedinjeni kontinent
A. Laurasia B. Gondwana B. Pangea G. Atlantis
A8. Ko je formulisao pojam "litosferske ploče"?
A. Aristotel B. Al-Farabi V. A. Wenger G. Herodot
A9. Šta se zove atmosfera?
A. školjka ljuske B. čvrsta voda C. biosfera D. mezosfera
A10. Koji dio Zemljine površine zauzima Svjetli okean ? A. 3/4 B. 1/2 C. 2/3
A11. Sa ruba mora: A. Baltiysk B. Barentsev V. Chervone G. Azovsk
A12. Odaberite toplinu iz toka Svjetlosnog okeana.
A. Kanarske B. Kuroshio C. Peruanski D. nema vrste
A13. Vodeni sloj Zemlje - CE...
A ) Lagani okean B) more B) hidrosfera D) vodeno zemljište
A14. Salinitet vode varira
A) kilogrami B) molovi C) metri D) ppm
A15. Prosječan salinitet morske vode po milji (%) A) 350 B) 35 C) 3,5 D) 0,36
A16 Predstavnik mongoloidne rase najčešće se nalazi u
A) Evropa B) Zapadna Amerika C) Azija D) Afrika
A17. Meridijan kob prolazi kroz njega A) London. B) Pariz. IN) Lisabon. d) Dablin.
18 .Navedite zemlje koje su:
A) uzgaja se na otocima
B) retuširano u pivostrovu
C) ne idite na okean
D) odrastao u dvoje djece
D) izgraditi istoimeni glavni grad;
B19. Molimo navedite vrstu klime prema opisu:
Ovdje je važnije smanjenje atmosferskog tlaka. Kao rezultat visokog položaja Sunca iznad regije, u cijeloj rijeci vladaju visoke temperature vjetra. Zbog ponovnog značaja proljetnih potoka, ova klima prima veliku količinu padavina tokom dužeg vremenskog perioda.
U 20. Postavite redoslijed prirodnih područja iz dana u dan:
1) kestel; 2) tundra; 3) korak; 4) Tajga.
C21. Afriku ne karakteriše pustoš, tj. Veća površina je prazna. Koji su razlozi za to? Navedite barem dva razloga.
Zajedno – 24 Bali
"5" - 26-22b
"4" - 21 -17 b
"3" - 12-16 b
7. razred Test robot br. 1 “Glavne karakteristike prirode Zemlje”Opcija 2
A 1. Vrijednosti skuplje od F. Magellana:
A) Dov ime - Zemlja B) Dov ime Indijskog okeana C) Dokazivanje kamenitosti Zemlje
A ) Francis Drake B) Severcov C) A. Nikitin D) F. Magellan
A3. Koliko velikih litosferskih ploča postoji na Zemlji? A . 5 B. 6 tbsp. 7 rub. 8
A4. Himalajske planine su se smirile kao rezultat oluje:
A Pivnično - Američki i Južno - Američki B Afrički i Antarktički
U Pacifiku i Evroaziji Gyndo-Australski i Evroazijski
A5 Platforme se savjetuju: A. planine B. rijeke C. okeani D. ravnice
A6 Najniža sfera atmosfere na površini Zemlje je:
A. troposfera B. stratosfera C. jonosfera
A7 Gdje nestaje i pada tama?
A) U litosferi B) Troposferi C) U hidrosferi E) U atmosferi
A8Šta je glavni razlog zagrevanja atmosfere?
A. pospane razmene koje idu direktno u atmosferu
B. razmijenite šta da idete u mjesecu noći
B. termičke vibracije zagrijane zemljine površine
A9 . Koliki udio hidrosfere postaje Svjetli okean? A. 96,5% B. 70,5% C. 36%
A10 Glavne karakteristike voda Svjetlog okeana:
A) salinitet i temperatura B) boja i bistrina C) temperatura i salinitet D) boja i površina
A11 Prosječan salinitet morske vode: A) 35%O B) 34%oB) 3,5%oD) 36%o
A12 . Odaberite hladnu struju iz Svjetlog okeana: A. Golfska struja B. Labradorske V. Kuroshio
A 12. Što znači unutrašnje more: A. Arabian B. Seredzemne C. Okhotsk G. Beringov
A14 Geografska naslovnica je kreirana:
A) biosfera B) litosfera
C) Hidrosfera, biosfera, gornja litosfera i donja atmosfera D) Atmosfera
A15. Kod ljudi ekvatorijalne rase:
A) tamne boje koža B) svijetla boja kože
B) žućkasta boja kože; D) uske oči.
A16. Stanite ispred ekvatora u stepenima:
a) geografska širina. U) geografska dužina.
B) stepenasti mreža. d) geografske koordinate.
A17. Imajte na umu da se tačka nalazi najbliže ekvatoru:
A. 30° geografske širine B. 20° geografske širine E. 10° geografske širine G. 50° geografske širine
B18Navedite glavne razloge za prisustvo tolikog broja visinskih zona u planinama:
A)geografska širina;c) udaljenost od okeana; d) broj mjesta i redoslijed
b)visinagír;d) vrsta tla; e) količina legla;
B19. Molimo navedite vrstu klime prema opisu:
Čak je i ljeto vruće (više od +32°S), a količina riječnog pada je izuzetno mala (manje od 200 mm). Napredni atmosferski pritisak. Panuya one Povitryana Masa.
Na kojim kontinentima postoji ovakva klima?
Oko 20. postaviti vijesti
kopnena regija
A. Brazil 1. Evroazija
b. Nimechchina 2. Pd. Amerika
V. Kina 3. Afrika
m. PAR 4. Pivn. Amerika
Meksiko
Z 21. Šta uzrokuje salinitet okeanskih voda? Navedite barem dva razloga.
Zajedno – 24 Bali
"5" - 26-22b
"4" - 21 -17 b
Vantaged...
