Прилагат се 3 изречения със същите членове на изречението. §32

§ 1 Разбиране на едни и същи членове на речта

На тази възраст се разширява по-рано, за да се знае разбирането на едни и същи членове на речта, а също и да се отгатне как са поставени знаците със същите членове на речта.

Такива членове на речта се наричат ​​еднакво, сякаш се отнасят за една и съща храна, те са един и същ член на речта, те могат да се видят на един и същи член на речта и се движат с интонацията на pererakhuvannya. По правило едни и същи части от речта се изразяват от една и съща част от филма.

Нека разгледаме предложението:

Жълти, червени, виолетови искри на поздрав вибрираха в небето.

Това предложение се усложнява от същите термини: жълто, червено, виолетово. Да преразгледаме.

Според назначенията едни и същи членове на реченията посочват една и съща храна. Знаем думата, която може да се използва за засилване на думите жълто, червено, виолетово: блясък (яки?) жълт, червен, виолетов.

Пред нас са три думи, сякаш са изразени от една част от езика - прикметник. Апликаторите на жълто, червено, виолетово могат да се видят, че една дума блестят, съвпадат с една и съща храна, се движат с интонацията на pererakhuvannya и є подобни назначения.

§ 2

Всички членове на речта могат да бъдат същите като ръководителя (едностранни или същите награди), както и останалите редове (същото допълнение, същото обозначение или същото обзавеждане).

Например:

Ми (шо робили?) Ходеха, играха и плуваха. Това са същите награди, сякаш са достойни за кредитополучателя.

Отглеждайте (какво?) Дървета, цветя, билки. Все едно podlyagayut, като pov'yazani z dієslovom растат.

Бачив (кой?) Reebok, schiliv, акули. Това са същите добавки, чието хранене поставяме под формата на божествен ерген.

Герои (какви?) Силни, по-интелигентни. Това са същите срещи, които отбелязват името на героите.

Живейте (de?) В дупки и хралупи. Все едно и също обзавеждане, обвързано с думата, на живо.

§ 3 Различни знаци в речи с едни и същи членове

Еднородните членове са свързани помежду си с допълнителни преносни интонации с допълнителни съюзи. Нека разгледаме правилата за поставяне на различни знаци с едни и същи членове.

Кома се поставя между едни и същи членове на rechennya, сякаш смрадта не се съединява от разцепленията, а от разцепленията A, ALE.

Например:

Места, села, села бързо прелетяха покрай прозореца на влака.

Еднородните места, села, селища са свързани помежду си чрез интонацията на pererahuvannya (без съюз) и върху листата те са разделени на бучки.

Слънцето грее, но не плаче.

На когото речта блести, а не гріє - униформени награди, изковани от съюза на ейла. Отже, преди съюза, ейл се слага на кого.

Нека разгледаме това предложение:

Печелете не ишов, а голям дом.

Не ишов, големи - униформени награди. Преди съюза поставете следващия до кого.

Кома не трябва да се поставя между едни и същи членове на речта, сякаш зловонието се присъединява от един съюз I.

Например:

В часа на бурята дърветата се пукат и чупят.

В това настроение, сякаш са същите членове на съюза I, ако се повтори, тогава пред него се поставя кома.

Например:

І земя, і дървета, і небе - всичко заспа с помощта.

Също така запомнете това правило:

Ако съюзът и залогът на едни и същи членове, тогава Коми се поставят между двойките.

Например:

Зелени дървета и храсти, цветя и билки.

§ 4 Кратки есета по темата на урока

Pіdbivayuchi pіdbags урок, познайте какво:

1. хомогенни членове се появяват в речта за допълнителна интонация pererakhuvannya;

2. често едни и същи членове на речта се подреждат, сякаш следват един по един;

3. Коми, крим випадкив да се постави между едни и същи членове, която смрад е свързана с един единствен съюз т.е.

Списък на победоносната литература:

1. Арутюнова Н. Д. Синтаксис / / Езиков енциклопедичен речник / Изд. В. Н. Ярцев. - М: Радианска енциклопедия, 1990.
2. Руски език. Пдручник за 4 клас в 2 части / Буньєв Р.М., Бунєєва Є.В., Проніна О.В. - М.: БАЛАС, 2012.
3. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Тлумачен речник на руски език. - М: ТОВ "ИТ Технолоджис", 2003г.
4. Руска mova: До мистерията на нашия mov: Майстор за 4-ти клас по глобално образование. комплект В 2 части / Соловийчик М.С., Кузменко Н.С. - Смоленск: "Асоциация на XXI век", 2012.
5. Руски език: Довидкови материали: Пътеводител за студенти / М.Т. Баранов, Т.А. Костяева, A.V. Прудников. - М.: Просвітничество, 1989.
6. Уроци по руски език в 5 клас: Книга за учителя: От познанията за работата. - М.: Просвітничество, 1991.

Използван изображение:

Човешките мисли се формират с помощта на mov () и се появяват от него mіtsno pov'azanim. 1) Просто предложение със същите членове, преди съюз I

кома не е необходима. 2) Сгъваемо предложение, преди съюза I кома не е необходимо. 3) Сгъваемо предложение, преди съюза имам нужда от кома. 4) Проста реч със същите членове, преди съюза имам нужда от кома.

Сгънете и запишете реч със същите членове. Имаше следи по снега (-а; 1-ви; един. ..i (н.о.; 3-ти; един.ч.) ..... .Хора

отиде главата (-а; 1-ви; едночасов) ..., след (н.о.; 3-ти; един час) ... и след (н.о.; 2-ри; един.ч.) ... . пиле, площад, авеню, ориз, тетерев, улица.

1. Същите членове на речта є: а) повторение за по-голямо ударение на думата; б) думи, които звучат едно и също

храната е обвързана с едно

член на съвета;

в) думи, които могат да се видят на един и същ член на речта, но са

но различни ястия.

2. За кого назначенията са едни и същи (коми не са поставени):

а) Купете zruchny широка стомана.

б) Купете стил на ръкописно писмо.

3. Намерете думи със същите членове:

а) Морето, за да хванеш стрелите на проблясъци и да угасиш на собственото си дъно.

б) М_сяц був за мрак, а кучугурите бяха сини.

в) От раната на ишовите дъски, и небето се покри с мрак.

4. Чи се поставя в кома между същите членове, присъединени от съюза

mi, stіykikh poednannyah.:

5. Двокрапка със закачливи думи трябва да се постави:

а) като важна дума да застане пред същите членове;

б) като лозунг думата е на стойност след същите членове.

6. Разберете предложението, как да подкрепите схемата: O: O, O, O - ...

(comi не е поставен).

а) Котката имаше различни плодове, ябълки, круши, грозде, праскови.

б) От морската треска, селището на камбала, можете да приготвите богата чубрица

те са страшни.

в) В ранната сутрин се надига целият страх от vtom khvilyuvannya.

1. По какви начини се комбинират едни и същи членове на речта:

а) с добри заклинания и интонация;

б) раздели на подпорядък и интонация.

2. Намерете противоположния съюз:

3. Към коя група да положим съюза:

а) писмено;

б) срещуположно;

в) razdіlovy.

4. Намерете в изказванията едни и същи членове и имената на техния синтаксис

добре, функция.

а) Обзаведохме новия си живот и знаехме много необходими речи.

б) Рожево и хитро се събужда в сънища.

в) Дългокрак нюанс на бяло, в румени шлейфове, късокрак мурзик.

г) Тася и Волошин застанаха до Стрилецки.

1. pіdlyagaє;

2. награда;

3. назначение;

4. добавяне;

5. Обзавеждане.

5. Vznachte, като poov'yazanі mіzh a хомогенни членове:

а) Тази птица започна да обича езера, реки, блата.

б) Имаше големи лодки и ветроходни лодки и широки морски лодки.

1. съюзнически призив;

2. bezspіlkovy zv'azok.

Често пътувам с влак. Трябва да се чудя на прозорците. „Удебелен шрифт“ (Отвъд прозореца на влака мигат нивите. Реките мигат зад прозореца. Лисиците мигат. Мигат селата).

Отдайте уважение на факта, че едни и същи членове ви позволяват да говорите в една реч, усеща много реч.

вода. б) Интензивен артилерийски дуел. в) Леля, смеейки се, изтича на терасата. г) Каква чудотворна рана: и росата падна, и птиците спят! Намерете предложения с уводни думи: а) Малко по малко моят глухар обаче се успокои. б) Ах, нареши, познахте ме. в) Пристигна в Нарещи с влак. г) Очевидно, придавайки смисъл на думите му, vin дава смисъл на chimale. За да знаете предложенията на назначенията на Кремъл: 1) Целият образ на чичото на Аркадиев, изсечен и чистокръвен, взе младежки струни. 2) Трамваят, който отиваше направо към стадиона, трябваше да пресече. външният вид беше по-ужасен. 4. Давайте предложения с неподсилено обзавеждане: 1) Колкото и да се стараете, не можах да заспя за миг. 2) Клим Самгин крокува по улиците на Бадьоро и не стъпва на пътя към пасящите хора. . 4) Савка, след като каза останалите думи, се усмихна и сърцето ми изстина. 5. Как е сложно предложението? Наранени граки на тила, одобрително се кикотят с джоб, ейл, явно разбрал марнизма на битката, вирш, само зяпащи черните, като дива череша, очи.1) със същите членове; 2) уводни думи; 3) с равен оборот; 4) чрез ограждане на рамката; 5) чрез ограждане по дефиниция.6. Посочете правилния вариант на поставяне на розовите знаци (кома): Слънце (1) осветяващо просторите (2) обгръщащо деня (3) с разноцветни цветни фигури (4) ослепителни погледи. 1) 1, 2, 4.2) 2 , 3.3) 4.4) 2, 4.5) 1, 2, 3, 4.7. При някои видове строителство, като следа от качеството на водата? 1) Видях го като най-щастливия. Майже як следобед.8. Посочете предложенията, поставете пред и пред кого: 1) В безкрайното, в свободното пространство, отблясъци и рок, гуркит и гръм. 2) Водата отдавна се беше издигнала до Терек и се затича бързо и пресъхна в канавките. и юношески делириум.4) Истински и vіlny їhnіy vіsh език и приятелски на волята на небето. Кома на мястото на преминаване се поставя в предложения: 1) Його поведение _ е дадено от _ всички чудесни. 3) Nіch bula m_syachna _ m'yaka.4) О ти Волга _ скъпа Волга _ който не обича твоите брегове! 5) Ty _ означава _ провери ме.10. Пунктуационно помилване е позволено в предложения: 1) Вземете всичко със себе си - и вашите лисици, и вашите ниви. 2) През нощта всичко е близо: реката, нивите, гората беше тиха и красива. изстържете редовете на нотите. 4) Це був гарни, дървен будинок.

423. Прочетете. Разберете, че podkresli на главата на речта. Задавайки им въпроси.

Какво казва това трето предложение за първото? А другият вид трети?

Какво се промени в това предложение в съответствие с предишното? Как обвинявате храната?

Другото и третото предложение се разглеждат от тях, тъй като имат по две решения.
Четвъртото твърдение е обмислено от него, че в него има три неща. Вината за храна: какво може да има в реченните две или три награди и как можете да ги назовете?

424. Прочетете. Разберете, че podkresli главата членове на rechennyah. Задавайки им въпроси.

Коригирайте речта. Защо миришат? Какъв вид visnovok можете да отглеждате?

Проверете с речника за значението на prikmetnik един по един. Откъде знаете защо тези части на речта се наричат ​​така?

В rechennyah 2,3,4 kіlka adjudkіv, вонята podіlyayutsya бучки и zadnuyutsya съюз, че. можете да направите висновок, който в реката може да бъде цаца от награди с една награда или цаца от награда с една награда. Употребява се предложение с kіlkom, или от добавки се нарича предложение със същите членове. В мрачния лексикон думата однородний мрачи така: счо обаче е възпитана до една и съща група (род, ранг).

425. Прочетете откъса от стиха на Г. Сапгир „Лисици-чудеса“. От кои членове на речта е съставена песен на лисица? Прочетете її z іntonatsієyu pererakhunku. Чи є в tsomu urivka приятел на същите членове? Как трябва да прочетете това предложение? Напишете песен на лисица.

Песента на лисицата е съставена от тихо, което пеят. Тази urivka има същите конотации: rozsіdemosya, svіvatimemo. Под часа на четене на този стих е необходима интонацията.

426. Прочетете сами текста. Какви думи трябва да се четат с интонацията на pererakhuvannya? Прочетете на глас, dorimuyuchis іntonatsії pererakhunku.

Нека ви кажа какви стари руски имена говорят за богатството на руския език. Чи ти zustrіchav чи имена? де? Кажи ми. Как се досещате, какви прякори видяхте в тези имена?

Зад характера на дете: Безсон, Мовчан, Несмияна, Неулиба, Добр, Смирний. За тези чувства като деца викаха на бащите си: Любов, Любава, Милава, Нечай. Имената се наричат ​​с имена, както изглеждат: Беляй - Беляев, Мовчан - Молчанов, Булгак - Булгаков, Смирний - Смирнов, Любим - Любимов, Нечай - Нечаев, Черняй - Чернов, Некраса - Некрасов.

427. Запишете речта. Разберете този знак на главния член. На какво приличат средните? Покажете графично, като условията на речта са еднакви. Прочетете речта със същите членове. Не забравяйте за интонацията на perekhuvannya.

428. Запишете текста. Разберете, че podkresli главата крайници на кожата rechenni. Показване на графично хомогенни членове.

Подкресли знаят правописа, обясняват правописа.

Погледнете отново схемата на речта със същите членове. Какъв знак за разделяне на едни и същи части на листа?

429. Прочетете. Показателно е, че като схема за подобряване на реакцията на кожата. Напишете диаграмите по ред.

През нощта, в полетата под съня на хуртовин, спят брези и ялинки.

Отвън поставете камшик и си дъвчете езика.

Viide sonechko подновявам, на vikna сме отвъд погледа.

430. Запишете предложенията на схемите.

Гъски и лебеди гнездят на езерото.

Гъски и лебеди плуват, мачкат, пират.

Робинът и славеите пеят така чудотворно.

431. Запишете текста. Постав, де це е необходимо, на кого между същите членове. Показване на графично хомогенни членове.

432. Съберете и запишете предложенията зад диаграмите.

Волга и Ока текат близо до Каспийско море.

В щаба цъфтяха бели лилии и жълти латати.

Yaskravі zirki merekhtili, блесна, блесна.

433. Сложете го и запишете думите, в yakі є: 1) две odnіdnі pіdlyagayut с една награда; 2) три от едни и същи p_dlyagayut с една награда; 3) две подобни награди с една награда; 4) три подобни награди с една награда. Поставете правилните знаци. Правописна поддръжка.

434. Прочетете текста. Каква е идеята за главата на Його? Perekhuy rozdіlovі знаци, yakі ти знаеш. Кои от тях трябва да се поставят по-малко като примера на речта, а тези - по-малко в средата на речта?

Головна се замисли за текста: razdіlovі знаци, като интонацията, ви позволяват да разберете текста по-точно, помагат да предадете тези, които не могат да бъдат предадени само с думи. Rozdіlovі знаци: петънце, хранителни знаци, градушка, bugatokrapka. В средата на предложение можете да поставите кома, тире.

435. Как може Роздил Роздилов да подпише смисъла и интонацията на тези думи?

Сгънете и запишете предложенията зад тези диаграми. Как трябва да се използват тези предложения и как трябва да бъде интонацията?

436. Прочетете. Какъв вид храна виждате в думите? Колко членове на предложението миришат? Кои са членовете на речта и визията на думата – главните или другите редове? Какъв вид visnovok за същите членове на речта можете да ограбите?

Напишете текста, озвучете го с думите на граматичната основа. Покажете графично едни и същи членове на речта.

437. Сънят. Подкрепени членове на главата. Графично идентифицирани хомогенни членове на речта. Yakі смърди - smut chi друг ред? Обяснете защо поставите чи не поставите кома между същите членове.

Как трябва да се използват тези предложения и как трябва да бъде интонацията? Подкрепено от правопис в думи и между думи. Обяснете писането.

438. Прочетете. Какви са знаците, за да застанете върху речта? Как трябва да прочета предложението с интонацията на повторното четене? Защо? Какви знаци трябва да се поставят в това предложение?

Напишете на приятел тази трета строфа. Роза на лъка, изправена, липсващи букви.

Показване на графично хомогенни членове.

Matrioshka дръпни йод,
Бинти, памучни чанти.
И Ванка се изправя
С усмивка шахрай.
- Повярвай ми, жив съм!
Няма да имам нужда от бавачка!
Ние не падаме напред -
На тези Ванки - Станете!

439. Диктовка от подготовка. Прочети. Моля, обяснете с правописа. Нека простим маслината на главата на речта. Покажете едни и същи членове. Постав, де це необходимо, Коми. Затворете асистента. Напишете диктовка.

1. Разбиране за хомогенните членове.

2. Съюз за същите членове.

3. Хомогенни и разнородни назначения.

4. Полезни думи за същите членове.

Еднородни членове на речта -все едни и същи членове, свързани помежду си с една творческа връзка и спрегнати една и съща синтактична функция в речта, т.е. обединени от едни и същи ваучери към един и този член на предложението. Еднородните членове се обединяват, които могат да бъдат присъединени чрез координиращи съюзи и да се движат с интонация на pererakhuvannya. За наличието на съюзи, техните многократни хомогенни членове също се свързват с щастливи паузи. Същото може да бъде като глава, както и другите членове на реда на речта, например:

Градинарът на замъка, поставящ тръбата си зад халвата на обувката (P.S.) - подобни награди;

Дуняшка донесе шапки и косинки, палта и гащеризони (Є.N.) - униформа pіdlyagayuchi;

На гънките на листата на албума Vasya malyuvav ptahіv, zvirіv, че angelіv (P.S.) - същото допълнение.

Еднородни членове на речта могат да бъдат неудържим и разширен, tobto. майките могат да обяснят със собствените си думи, например:

Всичко започна да се разбърква, прокинуло се, заспа, вдигна шум, проговори (T).

Хвърли моя стрибав през храсти, разкъсвайки храсти с гърди (L.)

Хомогенните членове могат да бъдат майки на една и съща морфологична вираза, но могат да бъдат различни, например:

Сега тя изглежда тиха, тя е лека и нежна на думи (K. V.)

Присъствието на същите членове на речта не работи в такива ситуации:

1. Когато самите думи се повтарят безшумно, с помощта на метода, тривалността на самодивата, безличните черти на предметите, населените места, показващи признаците на тънко, напр. Живея, отивам близо до полето (П.); Axis тъмна, тъмна градина (N.)

2. В целия виразен фразеологичен характер: ден и нищо; и стари и млади; нито един от тези; нито дата, нито вземане; нито назад, нито напред.

3. Когато две букви се комбинират в една и съща и една и съща форма, които играят ролята на единична награда (при значителна разлика и нейната марка, несравнима или напълно достатъчна), напр. Ще се удивя на оформлението; вземайки че и zrobiv navpaki i т.н.

За свързването на същите членове на речта се изчертават следните категории съюзи:

1. Успешни разделяния: аз, да,(със значение "i"), nі ... nі ta іn. імогат да бъдат единични и повтарящи се. Едно обединение показва, че възкресението може да има заместник, например: зове чутни пирен, кора и витя (Арс.).

Повторение на съюза и пред кожата на същия член на речта, за да ограбите поредица от недовършени и голи на pererahuvalny интонация, например: І прашка, і стрела, і хитра кама, за да пощади оцелелите скали (P.).

съюз іможете да се присъедините към същите членове по двойки, например: Вонята висеше: свирка и камък, стихове и проза, лед и полусветлина по-малко един от друг (П.).

Съюз на повторенията nі nіпобедител в отрицателни предложения, извоювайки ролята на съюза і, например: Зад дъската не се виждаше нито морето, нито небето (М. Г.)

съюз Така(В значението на "i") е важно да свикнете с rozmovnіy mov, йога в художествените произведения се предполага, че е символ на простотата, например: И Васка чува, че е (Кр.); Vіdkriy vіkno, че седи пред мен (P.).

съюз Така vikoristovuetsya и подобни повторения, но не можете да застанете пред първия единичен член, например: Кучето, Людина, и Кишка, и Сокил, един към един, се заклеха веднъж за приятелство завинаги (Кр.).

съюз така, така, иможе да добави стойност, например: Спокойно се наслаждавах на своята практика, успех, слава, а също и успеха на моите приятели (П.)

Висящи цепки як ... значи аз, не толкова ... як, не само ... але (а) i, не стелки ... skilki, naskilki ... подови настилки, hoch i ... але, не толкова ... тогаваМоже значението на изявлението, por_vnyannya, например: Вин изглежда добре и просто, но силата е чудесна (Кр.).

2. Противоположни съюзи: о, да, да(Означава "ейл"), проте, тогава това в.

съюз нопоказване, заместител на едни обекти, знак, те са инсталирани в други, tobto. това, което човек разбира, се потвърждава, а в противен случай се обръща, например: Надила Синица слава, но не запали морето (Кр.).

За наличието на ограничен съюз нопосочвайки обратното, например: На дръзко куче, скалисто, но на страхливо, хапе (слух).

съюз ейлза да направите промяна в обмена, например: Дясно roztashovani мирни, но все още неспокойни села (L. T.)

съюз Такада направите rozmovny vidtinok, например: Която е знаеща и силна, тя не е мъдра, толкова гадна, като добросърдечно вино (Кр.).

Обосновете индикацията за разделянето въпреки товаі тогава, например: Имам малко, але сив (Т.).

В ролята на противоположен съюз може да действа успешният съюз і,например: Искайки да получите цялата светлина, а не стотиците части (гр.).

3. Разделяне: або, чи, чи... чи, тези... това, чи това... чи ин.

съюз или(единично или повторение) показва необходимостта да се избере един, за да се разбере какво е изразено от същите членове и да се включи или замени един от един от тях, например: Пускаха ме в реката всеки ден, рано или вечер (Акс.)

съюз или, със самите значения (повтарящ се звук), може да има различен характер, например: Гаврило виришив, щом или голям, или се удавя наведнъж с кучето си.

Съюз на повторенията тогава... тогава vkazuє на cherguvannya yavisch, например: Звездите ту блестяха със слаба светлина, после блестяха.

Съюз на повторенията чи… чиможе да има редица изброяващи значения.

Раздели, които се повтарят не тези ... не тези, чи тези ... чи товасочат към незначителност на лезията или към изкривяване на избора, например: На сърцето има малко линеене, малко гниене (G.)

В руския език е обичайно да се виждат едни и същи и разнородни значения.

Същите назначения са обвързани с кожата без посредник с думата i perebuvayut при същите вдишвания на друг. Mіzh сам odnorodnі vyznachennya pov'yazanі spoluchnymi splіkami i изброяваща интонация или само интонация pererakhuvannya и с великолепни паузи.

Хомогенните обозначения се използват в два вида: а) за идентифициране на значими признаци на различни обекти; б) за разпознаване на различни признаци на един и същ предмет.

Напр.: Червени, зелени, жълти, сини платна от светлина падат върху минувачите.

Да обичаш Чапаев е по-силна, по-богата, по-твърда дума.

Назначаването е разнородно, тъй като в началото назначаването се извършва не без забавяне до името, а преди деня на обидното назначаване на името, например: Слънцето изгря за нека минем с ниско розирванемрачен (Л. Т.).

Хетерогенните назначения характеризират обекта от различни страни, от различни страни, например: страхотно shkiryan портфолио(подробности и материал), маскировка на острието на dovgaste(форма, цвят), красиви московски булеварди(Yakіst, нещастие).

Използвайте граматическата форма на изразяване на родовото понятие, която се комбинира въз основа на близостта на речта и подреждането на понятието, чиято граматическа форма на изразяване трябва да служи като едни и същи сегменти на речта, например:

Селото, купчини синьо, всички пътеки бяха покрити със сняг (E.N.).

Skrіz: отпред, отзад, лява ръка, дясна ръка - неумолимите открити пространства се разстилат (K. V.).

Често в ролята на обща дума има думи, които означават разбиране в широк смисъл, например:

Зад реката, пътища, близо до степта - беше празно (Т.).

Втората дума може да бъде поставена пред същите членове на следните. Някои от същите членове се намират между двойна сделка - закачлива дума - и награда, например:

Natovp budov: human, komor, lohіv - napovnyuvav dvir.

С метода на силата пред грозната дума се поставят следните думи: с една дума, с една дума,например:

Река, лисица, хаї, ниви - с една дума всичко е приемливо за нашия вид.

Razdіlovі подписва с проста сложна реч

Еднородни членове на речта:

1. Доверете се на една и съща храна
2. Легнете като същата дума
3. Те се движат с интонация на pererakhunk

Еднородни членове на речта- всички едни и същи членове, сякаш са свързани с една творческа връзка и свързват една и съща синтактична функция в речта, така че те се комбинират от едни и същи думи към един и същ член на речта. Еднородните членове могат да бъдат свързани чрез координиращи съюзи и те се движат с „интонация на pererakhuvannya“. По време на времетраенето на разделянето и за нейните повтарящи се хомогенни членове те също съвпадат с щастливи паузи.

Подробности от видеото:

Помня!

първо,еднородни части на речта НЕ ЗАПОЧВАТ є едната и другата част на mov. Naygolovnіshe, schob смрад удари една и съща храна и остаряла с една дума!

По различен начин, същото може да бъде само BE-YAKI ЧЛЕНОВЕ на предложения: и p_dlyagaє, i награда, i назначаване, i допълнително, i обзавеждане.

Приложи

Значително един член знак?

Правило.

Еднородните членове на речта могат да спечелят
без разцепления	с единични разделяния	с повтарящи се разделяния	с висящи цепки
?,?,? В близост до градината има рози, лилии, лайка.	с добри съюзи, така че (= i), иначе Връхлиташе щателна буряІчастично градушка. Есенна свежест, листата и плодовете ухаят на градина. противоположни съюзи a, ale, so (= ale), тогава, prote Чи не е пълна с ключ за отваряне на сърцето, Адоброта.	abo abo abo abo не тези ... не тези 1) аз?, аз?, аз? Або?, Або?, Або? влизам вТОГАВАшумни банкети,ТОГАВАвоенен лагерТОГАВАсъщността на битката. Не ме чувашABOне се тамишABOпросто игнорирай. Завирюхи Іzaviryuha, студеноІтемрявата не пречеше на полярните изследователи да се мотаят на перваза.	не само ейл як така че аз яко не ... тогава не стилки скилки искам аз ... пиво Кома да се сложи пред друга част от съюза! не само ale th? як така аз? qi normi може да познаеЯКмайсторски спорт,И АЗноводошлите.

Паста №1!

Една река може да има ред от редове хомогенни членове, така че отделете конструкциите с хомогенни членове на реката, свързани съюзи, които се повтарят, и конструкции с ред от редове от хомогенни членове, като в средата на ред с единен съюз.

Дърветата и билките се вливат и по самия кочан есенен сок и свеж.

(Това предложение е с три реда хомогенни членове: два са подобни, два са подобни и два са еднакви)

Коми никъде!

По лисицата, по нивите и по широкия Днепър блестяха тънки дъски.

Ако има един ред от едни и същи членове, тогава вонята се крие в една dysword „сияеща“, изглежда, че е на едно захранване - Kudi? и є обзавеждане, до което се поставя кома като в съюзи, които се повтарят.

Макарони номер 2!

Фразеологични обрати(Stijki podednannya думи, кома в средата им не трябва да се поставя):

• Нищо от това, нищо от онова
• І ден и нощ
• аз стар и млад
• Усмихвам се и тъгувам
• І там и сим
• Няма назад, няма напред
• Не така не
• Не за какво не за какво
• Нито риба, нито месо
• Няма светлина, няма зор
• Нито слух, нито дух

Алгоритъм сам.

1) В езика на кожата намерете същите части на думата (раздел. три знака на същите части на кочана на главата).

2) Значителен брой редове от същите членове са в реката. Погледнете кожата от редовете само един изглед на един.

3).

4) Останете схемата и установете Коми.

Razbіr zavdannya.

Посочете предложение, в което е необходимо да се постави такова

1) Отстрани на бод, високи и стръмни стени стоеше шипшина и цъфтеше с червоним и воден огън.

2) Можете да видите булете на върховете на дърветата и криволичещия ръб на протилежния бряг.

3) Ръката на Його, тази маскировка, онзи сини гащеризони бяха проляни в саждите на моторното масло.

4) В атмосферата на таемните другари животът на Пушкин премина като в Петербург и така продължи pіvdnі.

Опция 1.

Прочетете отново Pastka #1.

Познаваме едни и същи членове на речта. Тук има три реда: висок и стръмен(якими?, лягай като думи « стени » ),стоящи и цъфтящи(какъв robiv?), червоним та вологим(Яким?, Легнете като думата „огън“). Три реда от едни и същи членове на предложението, кожи на тези в средата на връзките с един съюз I, който не се интересува.

Вариант vіdpovidі №2.

Речта има един ред от същите членове: върхове и краища(какво?, да легна като думата „виждаше се“). Вонята е обединена от един съюз Такав смисъла і

Vіdpovіdі вариант №3.

Реката има два реда от едни и същи членове. първо, ръка, тази маска, тази специалност(Кой? і. Поставяме коми след кожата хомогенен термин на речта: Ръката на Його, маскирам и сини гащеризони.По различен начин в сажди и олии(вид какво?, легнете като „лиснули“), воня, вързана с един съюз і, На когото не е необходимо.

Vіdpovіdі вариант №4.

Един ред от същите термини на речта: як в Санкт Петербург(De?, Легнете като думата „преминал“). Вонята е вързана от възвишен съюз як така че аз, на които ще поставим само пред другата част на съюза, tobto: както в Петербург, така и на пивдни.

Такъв ранг, правилният вариант е отговор No4

Тренирайте.

1. Посочете предложение, в което е необходимо да се постави единна кого. (Препинателните знаци не са включени.)

1) Официалната медицина се обявява срещу самопревъзнасянето и превъзходството с непроверени методи.

2) Показано е, че районите на Северни са неравномерни както по броя на жителите, така и по отношение на възможностите за икономическо развитие.

3) Някои лечебни растения са по-склонни да пропиляват своята изобилна сила или да ги спасят с незначителен свят.

4) Лебедите величествено духаха река, или кръжаха над водата, или издигаха бялата си пъпка.

2. Посочете предложение, в което е необходимо да се постави единна кого. (Препинателните знаци не са включени.)

1) На самия храст на бузка засадих жълто листо и започнах да набъбва нирка.

2) Гъската скиташе от себе си с дрезгав бас и подхващаше хвърлянето на деня.

3) Нашата култура е силна като и не толкова митрополитски дякони и жители на Глибинка.